我的老師寫人作文400字 篇1
我有一位好教師，她是我們的班主任--晉教師。
晉教師每一天辛勤地工作著。早晨，教師早早道地來到學(xué)校辦公室準(zhǔn)備上課的材料。午時(shí)，教師最終一個(gè)離開學(xué)校。下課的時(shí)候后，教師總是在教室里認(rèn)真地批改作業(yè)或者幫忙同學(xué)們分析難題。
有一次，我被一道題難住了，愁眉苦臉的，晉教師看見了，明白了我的心事，她匆忙放下手中的作業(yè)，笑瞇瞇地走過來，耐心地教我。在教師的指導(dǎo)下，我最終解決了這個(gè)難題。
每當(dāng)上新課時(shí)，晉教師總是先讓我們大聲朗讀一遍，然后再給我們分析課文，把大家不理解的地方找出來，耐心地講給大家聽，最終讓我們一遍遍地讀生字和課文。到了下一節(jié)課，就做生字練習(xí)，朗讀課文，這樣學(xué)的東西就不會(huì)忘記。
晉教師時(shí)刻關(guān)心我們的成績。她并不只是把期中考試看得重要，并且也重視每次的單元練習(xí)。如果誰的成績下降了，晉教師就會(huì)找他談心，幫他找出原因，激勵(lì)他提高。
教師她默默地為國家奉獻(xiàn)，為大家奉獻(xiàn)，她那種精神著可畏呀！我為有這樣的教師而感到自豪。
我的老師寫人作文400字 篇2
我們的數(shù)學(xué)老師，他有著高高的個(gè)字，稀疏的頭發(fā)，那滿是皺紋的臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛和一只高高的鼻梁，這就結(jié)成了我們的劉老師。
劉老師對我們非常嚴(yán)厲。記得那天陽光明媚，萬里無云的。剛打上課鈴，劉老師就臉色鐵青地進(jìn)來了。劉老師一動(dòng)也不動(dòng)地站在那看著我們，他就像一面墻，像一棵樹，像一座塔。我們緊張地坐在座位上，大氣都不敢出。全班鴉雀無聲，就連一根針掉到地上都能聽得清清楚楚。
但這份安靜只保持了一分鐘就被劉老師的聲音給打破了：“王子健，97分，在計(jì)算題上扣了一分，把整道題抄十遍……”
我欲哭無淚，在心里暗罵：這個(gè)老劉，不就扣了一分嗎？干什么罰我這么狠。當(dāng)然了，不只有我一個(gè)人是這樣。
劉老師不僅嚴(yán)厲，也很“貪玩”。劉老師上課很嚴(yán)厲，但是下課卻與上課判若兩人。下課時(shí)的他不僅不讓我們寫作業(yè)，而且會(huì)和我們盡情的玩耍，非常有趣，所以他從不拖課。
這就是我們的劉老師，他既嚴(yán)厲又“貪玩”，是我們的良師益友。我們都很喜歡他！
我的老師寫人作文400字 篇3
我最喜歡我的數(shù)學(xué)老師，她高高瘦瘦的，兩道又黑又細(xì)的眉毛下，有一雙炯炯有神的眼睛，閃爍著睿智的光芒，她的這雙“火眼金睛“可厲害了！只要班級(jí)里有人做小動(dòng)作，她都能一覽無遺。所以只要是她的課，沒有人敢開小差。
她在課堂上很嚴(yán)厲，每次她走進(jìn)班級(jí)，班級(jí)里立刻鴉雀無聲，同學(xué)們坐得端端正正的。有時(shí)候有同學(xué)把老師講過的題目做錯(cuò)了，老師會(huì)讓他罰抄100遍。
下課時(shí)老師又變了，跟我們有說有笑的，還會(huì)跟我們做游戲。有時(shí)，她會(huì)拍拍我們的肩膀，摸摸我們的頭，贊揚(yáng)我們幾句，讓我們的心里像吃了蜜一樣甜。
老師對我們的學(xué)習(xí)十分關(guān)心，記得有一次，我遇到一道難題，我想了好久都沒有想起來，老師看我皺著眉頭，走過來，親切地問我：“怎么了？遇到難題了嗎？”聽了老師的話，我的心里頓時(shí)溫暖許多，我鼓起勇氣說：“老師，這道題我不會(huì)做，您能教教我嗎？”老師一遍一遍地講給我聽，還反復(fù)地問我聽懂了沒有。
這就是我的老師，你們喜歡她嗎？
我的老師寫人作文400字 篇4
我的老師很平常，中年人，一雙大大的眼睛，慈祥的臉龐，總帶著一絲微笑。但她變了，變成了嚴(yán)肅，“煩躁”的人了！
記的有一次，我因?yàn)橛幸坏李}在和同學(xué)討論，但老師立馬把我倆家起來，說我倆上課講小話，她叫我們下課到辦公室去，我當(dāng)時(shí)可真是丈二和尚-摸不著頭腦一下課就糊里糊涂的進(jìn)了辦公室，老師對我們說：“你們現(xiàn)在怎么了，變成個(gè)這樣的人?。 蹦阏f你們上課搞什么??！這樣成績就會(huì)好嗎？我當(dāng)時(shí)急的都想哭了（不是我愛哭哦），可老師又不準(zhǔn)我們說話，可真是“跳進(jìn)黃河也洗不清了??！哎，有啥辦法呦。只有忍了咯！
我本來喜歡的老師到哪去了?。课揖磁宓睦蠋煹侥娜チ税?？我那和藹的老師到哪去了啊
老師??！您以前是多么會(huì)體會(huì)我們的??！我們因?yàn)橛幸坏缞W數(shù)不懂，所以下課就召集全班的尖子來一起論論，因?yàn)樘钊肓?，所以上課了也不知道，結(jié)果上課遲到了（我們是在草坪里討論的呦），老師不但沒批評我們，還鼓勵(lì)我們要不斷的努力，才能成功。
老師，我無話可說哦！
我的老師寫人作文400字 篇5
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。春雨細(xì)致溫柔，就像老師無私的幫助我們，澆灌我們，呵護(hù)我們，在我們無助的時(shí)候認(rèn)真的幫助我們，老師是勤勞的園丁，我們就是祖國的花朵，用心血和汗水哺乳著我們這些脆弱的`花朵，讓我們一點(diǎn)一點(diǎn)地開放。有一件事深刻地記在我的腦海里。
那一天，我早早的來到了教室里，發(fā)現(xiàn)陳老師無精打采地坐在講臺(tái)旁，臉色黃黃的很不好，我猛地看見講臺(tái)上放著一杯白開水和一包退燒藥，還不停地咳嗽著，但是，陳老師還在認(rèn)真的給我們講課，不時(shí)的咳嗽，可是有幾個(gè)男生沒發(fā)現(xiàn)陳老師生病了，仍然跟別的同學(xué)講話，不得不讓陳老師提高聲音講課。我明顯的感覺到陳老師筋疲力盡，但她仍然堅(jiān)持上完了這堂課。
放學(xué)后，我打掃教室打掃完了，那時(shí)已經(jīng)很晚了，當(dāng)我背上書包經(jīng)過語文辦公室時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)陳老師坐在電腦前，一邊喝著藥，一邊復(fù)印明天上課的資料。望著陳老師辛苦的背影，一股感激之情涌上我的心頭。
啊!陳老師，也許我不是最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。我要用優(yōu)異的成績來回報(bào)您!
我的老師寫人作文400字 篇6
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是一句形容老師的詩句。可我覺得我的老師是太陽，她用她那強(qiáng)烈的陽光照亮我們前進(jìn)的方向。今天我就來“曬曬”我的`老師吧!
我的語文姓程，她長得非常端莊大氣。一雙大而水靈靈的眼睛，特別傳神，像寶石一樣鑲在清秀的臉上，彎彎的眉毛像新月，大大的嘴巴，能說會(huì)道，我們正式稱呼她程老師，暗地里卻叫她“豬八戒”“樂山大佛”。
她非常會(huì)安慰我們。那天吃中飯時(shí)，我們正津津有味地吃著。突然，一陣輕微的哭聲響了起來，大家循聲望去，只見一位男同學(xué)坐在位置上哭，他面前餐盤里的飯菜一動(dòng)也沒動(dòng)。老師聽到了，輕輕地走到那位在哭的同學(xué)面前，問：“你為什么哭呀?”那位同學(xué)說：“我......我......我不小心拉尿出來了，褲子全濕了......”程老師聽了，說：“沒事，我以前上學(xué)時(shí)，那時(shí)下著雨，我就腳下一滑，滾滾進(jìn)了尿里?！崩蠋煹倪@句話逗得我們哈哈大笑，那位同學(xué)也不哭了。
程老師不僅會(huì)安慰人，她還有一雙“火眼金睛”。老師在檢查背誦作業(yè)時(shí)，她不需要一個(gè)一個(gè)學(xué)生檢查，她總是讓我們一起背，也能找出那個(gè)“南郭先生”。
這就是我的老師，一個(gè)溫柔又厲害的老師。
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