大學生廣播稿7篇

時間：2023-12-28 14:29:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的大學生廣播稿7篇，供大家賞析。

大學生廣播稿7篇

大學生廣播稿1

　　藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。

　　老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。

　　花開的日子我們走進大學校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱;

　　花開的日子我們遨游在大學校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想;

　　花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。

　　和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。

　　構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。

　　構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。

　　構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設(shè)的目標指向“理想、團結(jié)、自強、成材”。一種團結(jié)奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。

　　構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。

　　同學們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的.每一天，向和諧校園的彼岸前行。

　　用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。

　　花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習;

　　花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操;

　　花開的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長。

　　未來不是夢，今天，在我們手中。

　　廣播稿五：大學校園廣播稿

　　親愛的同學們，《校園之聲》又和您準時相約了!校園里，金黃色的菊花盛開，我們的聲音，隨著電波在校園里回蕩，希望這樣的時刻，花兒是微笑的，你是快樂的!如果您對《校園之聲》有什么意見或者建議，請您一定告訴我們，《校園之聲》的成長，離不開大家的支持和鼓勵。我們將更加努力，把最好的音樂和節(jié)目帶給大家，《校園之聲》——做你最好的朋友!

　　讓我們一起傾聽《校園之聲》。今天的節(jié)目，我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀砍督?jīng)典誦讀》、《快樂智多星》、《音樂小屋》外，針對中學生心理健康和未成年人思想道德建設(shè)方面，特別增加了《心理導航》欄目，希望大家在我們的節(jié)目中找到你需要的答案。

　　下面教你一招，介紹生活小常識，希望我們的節(jié)目能夠為大家的生活提供方便和服務。

　　《姜的妙用》

　　1、生姜泡水喝百病不用愁。

　　2、偏頭痛：用熱姜水浸泡雙手大約15分左右，會減輕或消失。

　　3、腰肩疼痛：熱姜水加少許鹽和醋，用熱毛巾浸水擰干敷于患處，反復數(shù)次.

　　4、神經(jīng)衰弱：每天早晚空腹喝熱姜水，1至2杯。

　　5、感冒頭痛：將雙腳浸入熱姜水中，水以能浸到腳踝為宜。浸泡時可在熱姜水中加點醋，并不斷添加熱水，浸泡到腳面發(fā)紅為止。此法對風寒感冒、頭痛、咳嗽、治療效果顯著。

　　6、面部暗瘡：熱姜水洗臉早晚各一次。

　　7、口腔潰痛：用熱姜水代茶漱口一日2至3次，一般6至9次潰瘍即可收斂。

　　8、咽喉腫痛：用熱姜水代茶漱口，每日早晚名一次，如果喉嚨痛癢可用熱姜水加少許鹽代茶飲用，每日2至3次，一般9次左右化解炎癥，消除痛癢。

　　9、頭皮屑：用生姜輕輕擦頭皮或用熱姜水洗頭可以防治頭皮屑。

　　10、腳臭：將腳浸在熱姜水中，浸泡時加少許鹽和醋，15分鐘左右抹干，加點爽身粉，臭味可消除。

大學生廣播稿2

　　有種勝利叫堅持

　　三千米，對于我來說是一個遙遠的距離。想到的時候，覺得顫栗。然而對于站在起跑線上的每一位女運動員來說，這將是她們將要面臨的比賽。

　　我認為將會有人無法跑完全程，畢竟三千米對于一個女生來說，這足以是一次長征。可結(jié)果只能讓我意外，沒有一個運動員在中途退出，所有的運動員都堅持到了終點。雖然最后一名與第一名之間有將近一圈的差距，然而她們都是勝利者，因為有種勝利叫堅持

　　超越極限

　　或許你努力過，爭取過，但還是與成功的掌聲和鮮花擦肩而過。

　　或許你嘗試過，失敗過，但成功的火焰就是無法熊熊燃燒。

　　或許你面對溝壑時，猶豫過，害怕過，徘徊過，傷心過，滯步過但朋友，你是否冷靜

　　地思考過，或許你再往前一步，或許成功便正好與你握手呢?你是否平靜地反問過，或許跨越

　　這道溝就是圣潔的夢的故鄉(xiāng)呢?

　　鼓起勇氣吧，再向前邁出一步吧，超越夢的界限，超越自己的極限，打破成功的極限!

　　超越極限，超越自我，向夢的方向起飛吧

　　青春色彩

　　人生是一本照相冊子，青春是里面一道最靚麗的風景線

　　人生是一道溪流，青春是沿途一片最晶瑩的水波

　　人生在街頭巷尾，青春是永遠不會說累的話題

　　揚起頭，自信寫在臉上：“我們正年輕”

　　我們正年輕，讓青春迎風飛揚在白色的.跑道上，讓雄渾的吶喊聲回旋在廣闊的體育場上

　　我們正年輕，讓悠揚的青春在柔美的身軀中展開，讓美好的回憶駐留在歌聲飛揚的時刻

　　我們正年輕，讓青春燃燒在手中點燃的圣火中，生命的激情沖心中開起，與太陽的輝煌融合在一起

　　機會

　　弱者等待機會，而強者創(chuàng)造機會。

　　懦弱動搖者常用沒有機會來原諒自己，其實“機會只降臨給準備充分的人”

　　機會帶來教育，帶來勇敢，帶來友誼，帶來勇氣，帶來榮譽。

　　不要說機會不降臨給你，只因你，你沒有發(fā)現(xiàn)的眼睛。

　　不要把考驗視為痛苦，也許它會是你走向成功的臺階!

　　你在決定參賽時，拿出了百分的勇氣，你在付出了辛勞時，你已經(jīng)成功了一半。

　　我們堅信成功屬于“善于等待”的你!

　　為醫(yī)學院全體運動員吶喊助威

　　成功的鑄就者

　　賽場上的健將們，是你們用熾熱的心，奔放的情，穿過沙漠就是綠洲的志，鑄就了充滿力量和奇跡的成功，譜寫了狂想而美妙的成功曲。

　　是你們濃縮太陽的精華，凝聚海洋的深邃，跨越天空的空白，沐浴大地的春風，吸取花朵的芬芳，使成功像天使一般，帶著銀鈴般清脆的笑聲，輕輕盈盈地揮動著雙手從夢中走來。

　　運動的盛會為你們而召開，觀眾的掌聲為你們而拍響，雄壯的號角為你們而擂起，成功的花朵為你們而芳香!

　　勃發(fā)生機，奮發(fā)向前

　　有付出就有收獲

　　回望過去艱苦的奮斗想想以前留下的淚水

　　心里不知是何滋味只有心情如海水澎湃

　　心中只懷著一個目標腦中只惦記一件事件

　　忘記了無數(shù)辛酸的淚水忘記了腳上有過的傷痕

　　期待的時刻到來了盼望的機會來臨了

　　心中興奮不已心中激動不停

　　裁判員的槍聲打響了拉拉隊的呼聲沸騰了

　　只記得前面就是勝利點一步一步地向你走近

　　淚水不會白流汗水不會白出

　　有努力就有得到有付出就有收獲

　　拼搏

　　拼搏，正是勇于拼搏，不斷超越的精神才產(chǎn)生了運動的風采，才讓運動變的更加精彩，更加吸引。

　　在拼搏者的眼中，不在乎勝利時的歡愉，不在乎失敗時的眼淚，只在乎自己的曾經(jīng)拼搏。

　　在拼搏者的心中，只有不斷拼搏的信念，不斷超越，迎接挑戰(zhàn)的意念。

　　拼搏，只有拼搏才是運動的真諦，才能體現(xiàn)出運動的真正意義

大學生廣播稿3

　　我們學校秋季運動會慢慢地向我們逼近了。這是我們?nèi)昙壍谝淮斡匈Y格參加，況且我從小就最喜歡的運動會了。

　　我自以為是一名運動健兒，我本來想?yún)⒓拥腵兩個項目是壘球和跑步，可是在班上選拔時，有時第二名，有時第三名我只好吐著舌頭或低著頭回來，哎我白練了四年武術(shù)！誰讓我這半年都沒去練呢了？我說自己腳根痛。媽媽還取笑我找臺階下，怎么找個和劉翔一樣的理由。反正班上還有別的機會參加，比如跳遠還沒選拔，假如我今年沒戲，也只好等明年才有機會為班級爭光了，不過我也擔心也可能象當班委一樣我只能做白日夢了。

　　事在人為，只要我把握機會還有二十幾天，我相信我至少能在400米中跑出我的精彩！至少我會說我參加了運動會！

大學生廣播稿4

　　致800米運動員：800米跑道長又長，運動員們，不要孤單，我們脈搏與你步伐同步，我們陪你一起去面對。

　　致100米運動員：朋友們，沖刺吧！用盡全身力氣，飛奔到100米跑道終點，因為那里是幸福起點！

　　致400米運動員：400米是耐力與速度綜合考驗。看吧，運動員奮力拼搏，任腳下的步伐飛奔，任身上汗水流淌，加油吧，為班級贏得榮譽！

　　致200米運動員：用力跑吧，用你自信去沖破200米！

　　致鉛球運動員：加油吧，推出你力量，讓它從天空劃過，變成一道美麗彩虹！

　　致接力運動員：傳遞是幸福，是快樂，是友誼，讓我們一棒棒傳遞下去，讓榮耀在校園盛開。

大學生廣播稿5

　　200米的跑道上，你正在疾馳，面對如此路途，你或許腿腳發(fā)麻，你或許有些茫然。

　　但你可知道，在你身后，有同學們一雙雙期盼的眼睛；在你身后，是你日日苦練的汗水。

　　鼓起士氣，奮勇向前吧！為了集體的`榮譽，為了祖國的明天！

大學生廣播稿6

　　依舊邁著軍訓的步伐，依舊裹著疲倦的軀殼，意識早已被軍訓給同化，眼神呆的像個木雞，當然說好聽點也能說是炯炯走神，我們已經(jīng)搞十多天的軍訓，一路走來，帶著歡笑，帶著酸痛，也帶著機械的支架，像個機器人一般的形象特質(zhì)。當然，這些話并不代表這我對軍訓生活的厭惡，說厭惡其實也算不上。不過內(nèi)心卻有些希望軍訓早過的悸動。

　　時間是這樣，回憶也跟著這樣，唯一能留住時間的恐怕就只有回憶，當然過去的時間才叫回憶，所以他們就這樣互相牽制著。艱苦的日子在苦的時候的確苦，可在空閑時想想，苦的日子才能更好的令人回味，或說今天的苦，明天想起來就是樂?？嘀凶鳂返娜耸橇钊司磁宓模蚁胛沂遣粚儆诘?，我屬于的相反，只是樂中憶苦，或說因苦而樂。所以軍訓我并不快樂，當然以后想起來會是快樂的。來大學已經(jīng)半月，不能說已不陌生，生疏之意的確還存在。以前向往的大學是怎樣，我現(xiàn)在都不敢相信當時天真的想法。左岸是夢幻，右岸是生活。感覺世上所有人都有右傾錯誤，所以都住上右岸。大學怎樣度過?希望不要像軍訓一樣，不知不覺竟過一大半。軍訓我感覺有點祖逖的味道，不聞雞起舞是不行的。以后是一千多

　　個日日夜夜的大學生活，我現(xiàn)在就這樣的躺在床上，慢慢地劃著一葉小舟面向左岸。

　　堅強，是生活在這個世界上的每個生物所具備的'美好品質(zhì)。一望無垠的草原，因為有小草的點綴才變得美麗。而美麗的校園，因為有軍訓的同學變得充滿活力。

　　驕陽下，軍訓的同學一遍又一遍地做擺臂練習，手已經(jīng)沒有力氣，酸痛，但是他們?nèi)匀桓坦俚目谔杽幼髦?。教官的一聲聲口號在太陽下響著，同學們的汗水一滴一滴地揮灑著。校園上空飄揚著同學們以實際行動書寫下的堅強的氣息。經(jīng)過籃球場我們看到他們踩著口號、踏著整齊的步伐，不斷地練習。因為軍訓，校園里時常響著嘹亮的振奮人心的聲音，給平日里安靜的校園添一份活力。然而烈日的烘烤、大雨的瓢潑考驗著他們的意志。喬貝利說過：有堅定的意志，就等于給雙腳添一雙翅膀。在面對困難的時候，我們確實需要用堅定地意志創(chuàng)造一雙翅膀讓我們飛翔，越過困難。偷點堅強給自己，讓我們有勇氣和毅力去面對軍訓中的種種，乃至人生的種種。軍訓中的困難只是人生旅途上的一粒小沙礫，以后我們還會面對重重生理和心理上的困難，我們需要堅強給我們翅膀、給我們盾，越過阻擋困難。

　　饒雪漫說：我們都經(jīng)歷或者正在經(jīng)歷的歲月。有的東西留下來，有的注定永遠消散。在軍訓時培養(yǎng)起來的堅強即使經(jīng)過時間的洗刷仍然會留下來，陪伴我們度過以后的人生。