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有關(guān)寫人優(yōu)秀作文1
一定很奇怪吧,媽媽怎么會是我的榜樣呢?你聽完下面這幾件事就知道了。
我吃飯總有個不好的習(xí)慣:老是掉飯。媽媽為了改正我這個壞習(xí)慣,想了一個辦法。別人都是通過做家務(wù)來獲得零花錢的,可是媽媽的'觀念不同,她認(rèn)為我本身就是家里的一員,幫助父母做事是應(yīng)該的。于是,媽媽立了個表格,如果我哪天吃飯沒掉飯的話,就能得到一元錢,一個月加上其它的一些費用,我就能得到50元。這多好呀,既改掉了壞毛病又有錢領(lǐng),天下還有這么好的事!現(xiàn)在,我掉飯也掉得少了。媽媽喜滋滋地說:“你瞧,我的辦法還是很有用的?!?/p>
還有一次,朱老師在每小組(四個人)中都選出了一個小組長。以后交一些特別的作業(yè)時,除小組長以外的三個人,得把作業(yè)先交給小組長檢查,然后再由小組長轉(zhuǎn)交給收整一個組的大組長,之后大組長就會把這一個組的作業(yè)交到語文課代表那里去,最后課代表才將作業(yè)給老師?;丶乙院?,我把這件事告訴媽媽,媽媽十分高興。我卻開心不起來:“唉,才管三四個人,真是芝麻官!”媽媽一聽,不悅地說:“你怎么這樣呀,你只有小官做好了,才能當(dāng)大官嘛!”
這就是我的媽媽,樂觀、明智,不會隨隨便便就打罵孩子,從不用暴力解決問題。在我困難的時候幫助我,在我悲傷的時候安慰我,在我成功時祝賀我……媽媽,謝謝您,你是我的榜樣!
有關(guān)寫人優(yōu)秀作文2
翻開抽屜,發(fā)現(xiàn)一枝鋼筆,這枝鋼筆記載了我和陳慧的友誼。
那一天,我和陳慧在一起玩耍。我想到昨天買了一枝新鋼筆,于是,我從書包里左翻翻右翻翻。陳慧很不解,問:“你這是在干什么呀?”我忽閃著眼睛,對她說:“等一會兒,我有一個驚喜,你肯定會喜歡的?!彼龁枺骸笆前疟韧尥迒??”說完,我把一枝超可愛的鋼筆擺到了她面前,她拿起鋼筆,眼里閃著光,下午,我想拿鋼筆寫作業(yè),可是鋼筆居然不見了!瞟眼一看,陳慧手里拿著跟我一模一樣的鋼筆。我生氣極了,以為是陳慧偷了我的鋼筆。我一把奪過她手上的鋼筆,望著不如所措的陳慧說:“你居然偷我的鋼筆”?!拔覜]有,這是我買的'。”陳慧急忙爭辯,我沖她大吼:“知道我買了鋼筆的只有你一個,今天我丟了鋼筆,你卻有了鋼筆,這難道不是偷來的嗎?”說完,我怒氣沖沖地把鋼筆一摔,頭也不回走了。晚上,我看書時,發(fā)現(xiàn)了那枝鋼筆,原來我把鋼筆放到了書里。又想起我今天對陳慧那樣的一幕,臉紅彤彤的,第二天,我就準(zhǔn)備向陳慧道歉。我以為陳慧會生氣,不理我,誰知她卻高興握起我的手,說:“我們永遠是好伙伴?!?/p>
陳慧,我永遠的好伙伴。
有關(guān)寫人優(yōu)秀作文3
我,在人群中普普通通,才不出眾,貌不驚人,論才藝,既不如小沈陽,也比不上趙本山;論長相,既沒有周杰倫那么酷,也沒有張杰那么帥;論身高,矮不過潘長江,也高不過姚明。你說,我是不是一無是處!
可是,我認(rèn)為,天生我材必有用,駿馬是跑出來的,強兵是打出來的,我是一定不會自暴自棄的,而且,通過六年觀察,我終于發(fā)現(xiàn)了我那為數(shù)不多的優(yōu)點。 一、作文好! 小學(xué)一年級的時候,我可是個調(diào)皮搗蛋的好角色,別說作文,就連語文的生字我都不會寫,可是,人都是有上進心的,自從看到別的同學(xué)當(dāng)了班長后,我就羨慕了,把他作為我的'目標(biāo),那一天,我頭一回認(rèn)真的交上了我那歪歪扭扭滿是錯字的作業(yè),并對作文產(chǎn)生了濃厚的興趣,從那以后,我的成績?nèi)缱鸺话惴鰮u直上,作文屢屢獲獎。這就是我的一大特點。 二、幽默風(fēng)趣教室里……“我跟你講,如果不是我還要去寫作文,你就可以去喝下午茶了!”我揮了揮拳頭說道“和誰喝?”和我吵架的同學(xué)一臉疑惑,十分不解。
“ 閻王?。 蔽夜笮?,揚長而去,留下發(fā)傻的他。
“小謝,你說是豬聰明還是老鼠聰明。”同學(xué)對我說?!柏i聰明!為什么呢,我告訴你,豬其實一點都不笨,被訓(xùn)練后的豬還能找地雷呢。”我滔滔不絕的說道?!芭叮瓉砟憬?jīng)過訓(xùn)練竟然可以找地雷,你真?zhèn)ゴ?,讓世界人民不受到地雷傷害就靠你了!”同學(xué)一副奸計得逞的樣子。
這就是我,一個幽默快樂的小胖子。
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