七年級(jí)政治課文知識(shí)點(diǎn) 篇1
歡樂的青春節(jié)拍
27、如何看待青春期的各種生理變化（如變聲、長(zhǎng)喉結(jié)，身體發(fā)育等）？
?、龠M(jìn)入青春期后，我們的身體會(huì)出現(xiàn)一些特殊的生理現(xiàn)象，這些都是正常的生理現(xiàn)象。
?、谖覀兩眢w的成長(zhǎng)有著不同的韻律和節(jié)拍。（但我們要相信，是蓓蕾總會(huì)開出美麗的花，是果樹總會(huì)結(jié)出成熟的果，）所以，我們所需要的是時(shí)間和耐心。
28、如何看待青春期心理矛盾？
?、偾啻浩诘那嗌倌晷睦沓錆M著矛盾。這是我們成長(zhǎng)過程中正常的心理現(xiàn)象。因此，我們要學(xué)會(huì)通過各種方式、借助各種力量調(diào)控內(nèi)心心理矛盾。
?、谶@些心理矛盾有時(shí)讓我們感到苦悶，如果處理的好，會(huì)構(gòu)成促進(jìn)我們發(fā)展的動(dòng)力，如果處理不好，則成為妨礙我們發(fā)展的阻力。
29、如何解決青春期心理矛盾（如何解決青春期煩惱？）【起碼說出①③兩點(diǎn)】
①（當(dāng)我們感到內(nèi)心矛盾很難解決時(shí)，）可向老師、家長(zhǎng)、親友以及社會(huì)尋求幫助；
?、陂喿x有關(guān)青春期的健康書籍，（形成對(duì)青春期的正確認(rèn)識(shí)，從而排解煩惱）；
?、弁ㄟ^合理的方式排解煩惱，（學(xué)會(huì)當(dāng)自己的心理醫(yī)生）如聽音樂、打球、聊天、寫信、郊游等。（保持心理健康將有助于我們身心的協(xié)調(diào)發(fā)展，順利地度過青春期。）
30、什么是真正的個(gè)性和獨(dú)立？
追求個(gè)性不一定要在裝扮上標(biāo)新立異，真正的個(gè)性在于從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力。
人格獨(dú)立不是故作姿態(tài)，真正的獨(dú)立是逐漸擺脫依賴，敢于為自己行為負(fù)責(zé)的精神。
31、男女同學(xué)之間的正常交往有哪些益處？
男女同學(xué)之間的正常交往，有益于我們的身心健康發(fā)展?？梢栽鲞M(jìn)彼此了解，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而營(yíng)造一種和諧溫馨、團(tuán)結(jié)合作的氛圍。
32、什么是青春，青春的內(nèi)涵是什么？
?、偾啻翰粌H表示秀麗的容顏、幽雅的氣質(zhì)和健美的身姿，更意味著一種新的精神世界；
②青春更多地體現(xiàn)在一個(gè)人的心態(tài)、氣質(zhì)、想象力和情感中，是從生命潛流中涌動(dòng)的一種全新的感覺；
?、矍啻菏腔盍Φ南笳?，它蘊(yùn)含著智慧、勇敢和意志。
33、青春寄語（自由發(fā)揮）
?、偾啻喝绠?，五彩的人生由自己來描繪。
②我們要珍惜寶貴的青春年華，開創(chuàng)出屬于自己的燦爛人生。
?、矍啻菏菈?mèng)想、是激情、是幸福，讓我們放飛夢(mèng)想，擁抱青春！
?、芮啻杭词乖谕纯嘀幸查W耀著它的華彩。——雨果（名言）
七年級(jí)政治課文知識(shí)點(diǎn) 篇2
6、初中學(xué)習(xí)新特點(diǎn)是什么？P11
答：我們不僅可以在課堂上學(xué)到更多的知識(shí)，而且可以運(yùn)用已經(jīng)獲得的知識(shí)和能力，學(xué)習(xí)一些課堂上學(xué)不到的知識(shí)。
7、怎樣學(xué)會(huì)做學(xué)習(xí)的管理者（搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略是什么？）P12-16
答：(1)正確運(yùn)用學(xué)習(xí)的有效方法和策略：
①學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)；②提高學(xué)習(xí)效率；③科學(xué)安排時(shí)間。
（2）我們根據(jù)自己的學(xué)習(xí)方式，結(jié)合老師的教學(xué)實(shí)際，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。
8、提高學(xué)習(xí)效率的方法有哪些？P13
答：①課前認(rèn)真預(yù)習(xí)；②上課專心聽講③；課后及時(shí)復(fù)習(xí)
9、體現(xiàn)出“珍惜時(shí)間”的詩(shī)詞名句有哪些？
①盛年不重來，一日難再晨。②少壯不努力，老大徒傷悲。
③一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。④三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。
⑤黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。⑥花有重開日，人無再少年。
10、怎樣找到適合自己的學(xué)習(xí)方法？P16-17
答：每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方式。不同方式各有特點(diǎn)。要結(jié)合教師的教學(xué)實(shí)際，在嘗試、不斷努力的過程中，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。
如何正確認(rèn)識(shí)初中階段的學(xué)習(xí)？P17
在初中的三年中，我們的觀察力、思維力都將有較大的發(fā)展。初中的學(xué)習(xí)是人們一生學(xué)習(xí)中的黃金時(shí)期，是我們終身學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)，把握好這三年的學(xué)習(xí)生活，無論對(duì)我們的進(jìn)一步學(xué)習(xí)還是走向社會(huì)，都會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。
如何調(diào)整心態(tài)，盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)？
答：①根據(jù)自身實(shí)際，及時(shí)調(diào)整心態(tài)；②掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，找到適合的學(xué)習(xí)方式；③適
應(yīng)老師的教學(xué)風(fēng)格；④建立新的友誼，融入集體生活。
13、如何理解學(xué)習(xí)是苦樂交織的？（學(xué)習(xí)中有哪些苦和樂？為什么說有苦也有樂？）P18-21
（1）學(xué)習(xí)，對(duì)我們每個(gè)人來說都是苦了交織的，學(xué)習(xí)中有苦更有樂。
（2）苦是因?yàn)椋簩W(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦努力。
（3）樂表現(xiàn)在：在學(xué)習(xí)中，我們①不斷發(fā)現(xiàn)自身的潛能，超越自己②了解世界的奧秘，
③好奇心獲得滿足，④不斷地獲取知識(shí)，⑤享有學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會(huì)是快樂的。
14、對(duì)幾句名言的認(rèn)識(shí)：P
知之者不如好之者，好之者不如樂之者。（說明主動(dòng)學(xué)習(xí)或樂學(xué)的重要性）
不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。（說明實(shí)踐和探索的重要性）
不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。（說明積累的重要性）
七年級(jí)政治課文知識(shí)點(diǎn) 篇3
第一、變“灌”為“導(dǎo)”。即把“填鴨式”的教學(xué)方法變?yōu)閱l(fā)式的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性。復(fù)習(xí)課上得生動(dòng)與否直接關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情、復(fù)習(xí)的效果。因此，采取多種形式上活復(fù)習(xí)課是非常必需的。例如，進(jìn)行小組競(jìng)賽、讓學(xué)生來上復(fù)習(xí)課等，都是一些有效的形式。
第二，指導(dǎo)學(xué)生把知識(shí)歸類、比較，從而理清知識(shí)脈絡(luò)，更好把握教材。例如，在復(fù)習(xí)社會(huì)主義初級(jí)階段這一內(nèi)容時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生把社會(huì)主義初級(jí)階段的含義、特征、矛盾、國(guó)情、時(shí)間等聯(lián)系在一起，學(xué)生就會(huì)有一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)了。
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