我的小伙伴初一學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
她，個(gè)子高高的，一張普通的臉上有著和普通人一樣的眼睛，鼻子和嘴，當(dāng)然，要是與別人不一樣不就成了怪物了嗎？她缺點(diǎn)很多，但也不是沒有優(yōu)點(diǎn)；只是優(yōu)點(diǎn)永遠(yuǎn)被缺點(diǎn)覆蓋，但越是這樣，她越是高興，她因自己缺點(diǎn)產(chǎn)生戰(zhàn)斗力，并不斷改正、提高。
她很多變，時(shí)常驕傲，又時(shí)常謙虛的不得了。但這也是有針對(duì)性的。對(duì)于自己比較擅長的科目，她總會(huì)以勝利者的姿態(tài)面對(duì)，這樣的性格使她就像掌拓者一樣，掌握的好，她就大獲全勝，一切順利，而掌握不好時(shí)，那可就倒大霉了，但不管多少倒霉對(duì)她都是無用的，因?yàn)樵诹甑某砷L中太多的失敗使她鍛煉成一個(gè)不怕挫折，堅(jiān)強(qiáng)的女孩。都說“男兒有淚不輕彈”，在她這卻搖身一變成了“女兒流汗、流血、不流淚?！彪m然挺荒唐的.，可這卻是她向所有人詮釋的內(nèi)心世界。
她愛書。盡管她的書不能存放的嶄新如初，但是卻絕不會(huì)讓書受一點(diǎn)磨損，因?yàn)樗J(rèn)為書是生命。那是一個(gè)小王國，她不忍心讓任何一本“王國”發(fā)生“戰(zhàn)爭”。她愛寫作，但她絕不會(huì)讓敷衍的作文出自她筆下，因?yàn)檫@是對(duì)自己，對(duì)這篇文章，更是對(duì)讀者最起碼的尊重。
她，有自己獨(dú)特的思想。雖然是班長，但卻討厭別人因?yàn)檫@一職務(wù)而討好自己，因?yàn)樗J(rèn)為同窗之間要的是真正的同學(xué)之誼，而不是一種威懾。
她有自己的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)對(duì)某些人來說可謂難于上青天，但她卻不怕，因?yàn)樗堰@當(dāng)作一種挑戰(zhàn)。而“挑戰(zhàn)”這個(gè)詞也是一直激勵(lì)著她，她的每一步成功，都預(yù)示著她戰(zhàn)勝一項(xiàng)“挑戰(zhàn)”，同時(shí)也開啟看新的挑戰(zhàn)任務(wù)。
她，很普通，甚至身上沒有一絲讓人入眼的地方，但卻能勇敢地向著心中的目標(biāo)奮進(jìn)，知道她是誰嗎？不錯(cuò)，她就是楊依。在這個(gè)充滿溫暖大家庭里，我將以普通人的角色去綻放出我本有的光彩。
我的小伙伴初一學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
回想起那一天的經(jīng)歷，雖是有驚無險(xiǎn)的，可我的身上卻不由自主的泛起了一陣寒意······
記得那一天，媽媽給我買了一雙我盼望已久的溜冰鞋，我穿上它們?nèi)缫恢恍⌒▲B，自由自在地在小區(qū)里翱翔著。
傍晚時(shí)候，小區(qū)里的人不多，我正飛快地溜著。突然，眼著出現(xiàn)了一道下坡，我也沒太注意，只得措手不及地往下滑，速度越來越快。我都快要控制不了我的雙腳了！可偏偏老天還要火上加油，離這個(gè)下坡三、四米開外居然還有一個(gè)半開了口的窨井，蓋子半蓋半翹著，我慌了，開始拼命地?fù)u晃著，想讓溜冰鞋停下來，可是越搖，溜冰鞋滑得越快，我害怕到了極點(diǎn)，慌亂間，忽然想起媽媽經(jīng)常對(duì)我說一句話：“不管遇到什么事，都不要慌張，要冷靜下來，再想辦法?！庇辛诉@句話，我感覺媽媽就在身邊，我冷靜了一下，拼命使腦子轉(zhuǎn)動(dòng)起來，可是，看著越來越近的窨井，腦子還是一片空白，平時(shí)有的辦法如今通通沒有了，全身一直在冒著一陣又一陣?yán)浜?，帶著顫抖，腳下又開始沒命的左右搖晃，身體仿佛失去了平衡，我覺得一切都已是徒勞，我已然閉上了雙眼，不敢再看越來越近的窨井，我仿佛看到死神在一步一步朝我逼近！
不知怎的，腳下被絆了一下，方向改變了，我沒有意識(shí)到，因?yàn)楫?dāng)時(shí)，我已經(jīng)開始尖叫：“?。?！”尖叫好似能分擔(dān)我的痛苦，我一下被撞倒了，趴在地上的我慢慢掙開眼，才發(fā)現(xiàn)是被井蓋絆倒了，就是因?yàn)閯倓偟姆较蚋淖儯也艣]有掉到窨井里，我回頭望望，發(fā)現(xiàn)一塊有我拳頭般大的石塊，是它救了我的命！，我真的`太感謝它了！望著一旁的窨井，我毛骨悚然，趕忙爬了起來，發(fā)現(xiàn)自己除了手擦破了點(diǎn)皮之外，其他的部位都沒事，我就這樣迷迷糊糊地回了家。
這真是一次有驚無險(xiǎn)的經(jīng)歷，使我永生難忘。
我的小伙伴初一學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
朋友是一縷金色的陽光，照亮你的整個(gè)世界；朋友是一陣溫暖的春風(fēng)，拂去你滿身的疲憊；我的小伙伴——楊霄琳，便是那陽光，那春風(fēng)，陪我一起成長。
楊霄琳有一雙像月牙般的眉毛，眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛，小巧的鼻子，嘴巴是櫻桃小口一點(diǎn)點(diǎn)。她是個(gè)樂于助人的人。
星期六的下午，爸爸媽媽叫我和楊霄琳一起坐公交車去信陽市玩，我和楊霄琳剛上車，就看見車上有兩個(gè)空位。我趕快跑上去坐著，沒過多久，我看見一位抱著嬰兒的阿姨走上車來。這時(shí)，車上已經(jīng)沒有座位了，阿姨?hào)|張西望的找座位，我心里有兩個(gè)人在打架，一個(gè)說：“讓?！币粋€(gè)說：“不讓?！比绻屃?，別人會(huì)不會(huì)說我出風(fēng)頭，但是如果不讓阿姨會(huì)不會(huì)和孩子一起摔倒。這時(shí)，楊霄琳毫不猶豫的站起來說：“阿姨，您坐我這里吧。”阿姨笑著說：“謝謝你，小朋友?！蔽衣犃撕軕M愧。
這就是我的好朋友楊霄琳，我們要做一輩子的好朋友。
我的小伙伴初一學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
我的小伙伴是趙勛，有一頭濃黑的頭發(fā)，一張紅紅的臉蛋，臉上還有兩個(gè)酒窩。我常常叫他書呆子，他也常常叫我蚊子。
記得有一次，他給我聽寫詞語，我把鳥兒的“鳥”寫成了烏鴉的“烏”。他說：“你這個(gè)粗心的大蚊子把小鳥的‘眼睛’都丟了?！彼f了我一頓，我說：“不就是小鳥的鳥寫成了烏鴉的烏了嗎？有什么大不了的?！彼麑?duì)我說：“在幾百年前，如果把‘天子’寫成了‘夫子’，那可是要被殺頭的。”接著他還給我講了一個(gè)故事，說有家的老爺中風(fēng)后不能說話，可他想過節(jié)時(shí)招待他的一些老朋友，就寫了個(gè)紙條交給他的兒子去買，可是，他的兒子不分“兔”和“免”，紙條上寫著“雞兩只，兔一只”，他的兒子卻看成了“雞兩只，免一只”，所以他就只買了一只雞。在過節(jié)那天，他的老朋友們不約而同地說：“這家人真小氣，這么多人來了，才買了一只雞。”結(jié)果，客人們都生氣地走了?！?/p>
聽了趙勛講的故事，我以后寫字再也不敢粗心大意了，他真是我的好“老師”?。?/p>
我的小伙伴初一學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
我的妹妹是我的小伙伴，她剪了個(gè)蘑菇頭，卻總是愛在頭頂綁著個(gè)沖天辮，走起路來一搖一晃，可好玩了！紅白相間的臉上，一雙水靈靈的大眼睛撲閃撲閃著，再配上一張能說會(huì)道的小嘴，真是人見人愛！
我的妹妹很喜歡跳舞，嬸嬸帶上她去學(xué)舞蹈時(shí)她會(huì)樂得手舞足蹈，和我一起玩時(shí)也會(huì)冷不丁擺個(gè)舞蹈姿勢(shì)。妹妹還很喜歡看童話故事，一見童話書就愛不釋手，看起書來總會(huì)喃喃自語，旁若無人。妹妹還特別愛整潔，總是把自己的小玩具和書本整理得整整齊齊的，誰要是亂扔?xùn)|西肯定會(huì)被妹妹板著小臉狠狠批評(píng)上一頓的。
我的小伙伴初一學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
今年暑假媽媽說帶我和妹妹去蘇州過，我興奮得整晚沒睡著，心里高興極了。我能跟我小時(shí)候的好朋友一起過暑假，真開心啊!
我們?cè)谟變簣@的件件好玩玩的事情歷歷在目。一起上學(xué)、一起回家、一起做功課、一起玩游戲，有時(shí)哭有時(shí)笑，時(shí)光仿佛又回到了三年前……
記得有一次清晨我來到幼兒園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到我的好朋友王晶晶，我便沖上前去問她：“王晶晶昨天你在我家和我一起玩的，洋娃娃不見了，是不是你拿的`?”王晶晶她瞪著大大的眼睛說：“ 我沒拿呀?！庇谑俏液苌鷼獾恼f：“你沒拿那洋娃娃怎么就不見了?”
為了洋娃娃我們爭得臉紅耳亦，我們?cè)谟變簣@里一天都沒跟對(duì)方講話。到放學(xué)時(shí)間媽媽來接我，我就把和王晶晶的事告訴媽媽，媽媽說我今天在家打掃衛(wèi)生看到那個(gè)洋娃娃在妞妞的窩里，我已經(jīng)把它洗干凈了。噢，原來是被這個(gè)小東西給叨走 的，害得我誤會(huì)王晶晶，媽媽說那就是你的不對(duì)了，還不快去向王晶晶道歉。
那時(shí)王晶晶正從教室幼兒園大門走出來，我便上前去叫住王瞐瞐跟她說：“ 王晶晶今天為了洋娃娃真是對(duì)不起。原來洋洋是被我們家妞妞叨走的，都是我的錯(cuò)，我不應(yīng)該那樣對(duì)你，請(qǐng)你原諒我?！蓖蹙дf：“沒關(guān)系、我們本來就是好朋友嗎?！?我們都情不自禁地笑出聲來。
突然聽到媽媽的叫聲，“ 欣欣啊，快起床，天不早了，我們要去蘇州啦!”我猛地睜開眼睛，噢!原來……
我的小伙伴初一學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
我的小伙伴名字叫吳春泠。她高高的個(gè)子，一張白白凈凈的臉上有一雙明亮的大眼睛總是笑瞇瞇地看著你，尖尖的鼻子下有一張櫻桃小嘴。她喜歡穿白色的上衣，藍(lán)色的褲子。吳春泠有個(gè)特點(diǎn)，就是學(xué)習(xí)十分用功。她的學(xué)習(xí)成績雖然在班中排名列前茅，但是她對(duì)待學(xué)習(xí)總是一死不茍，從不半途而廢。記得一個(gè)上午，太陽烘烤著大地，天氣十分嚴(yán)熱。下課鈴一響，同學(xué)們都迫不及待地跑了出了教室，只有吳春泠靜靜地坐在自己的座位上。我悄悄地走過去，原來她在做一道思考題，她聚精會(huì)神地思考著，全然不知在身旁的我。只見她一會(huì)兒緊鎖眉頭，一會(huì)兒在練習(xí)本上寫寫算算，冥思苦想。一顆顆豆大的.汗珠從她的臉頰兩邊滾落下來，也顧不得去擦一把。過了一會(huì)兒，那緊鎖眉頭舒開了，她自言自愈地說："算出來了，我算出來了！真是功夫不負(fù)有心人?。?
吳春泠不但勤奮學(xué)習(xí)，而且還非常聰明。有一次，我睡過頭了。我迷迷糊糊地睜大了眼睛，一看鐘表，??？快遲到了。我飛快地穿好了衣服，背起了書包，拿好家里的鑰匙就趕學(xué)校。去。在路上，我遇到了一條臭水溝，對(duì)我來說，只要我輕輕一跳就過去了，可是鑰匙被我不小心，把它扔到臭水溝去了。我正要彎下腰去撿的時(shí)后，就聞到臭味了。真臭啊。我想吐。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻一樣時(shí)，吳春泠走過來，看見我這么著急，問道："怎么了？""我的鑰匙在臭水溝里面了。""我倒是有個(gè)好辦法"吳春泠找到一條有勾的鐵棍，她把鐵棍勾起臭水溝里的鑰匙給勾上了，就想釣魚一樣。＂你真是太棒了！＂我抱住她說。我們手拉著手高高興興地拉著手上學(xué)去了。
我為我有一個(gè)這樣的小伙伴而感到自豪！
我的小伙伴初一學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
他，個(gè)子高高的，十分挺拔。圓圓的鵝蛋臉上嵌著一對(duì)水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那張圓圓的、紅紅的大嘴巴做了十年的“老鄰居”啦！他是一個(gè)非常有愛心，喜歡助人為樂的同學(xué)。他就是我的同學(xué)張虎。
有一天在自習(xí)課上，我寫作業(yè)時(shí)一不小心錯(cuò)了一個(gè)字，就在鉛筆盒里找橡皮，找來找去也沒有找到，我又開始翻桌斗，翻了半天也沒有。哎呀，怎沒回事??？我急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這時(shí)我一拍腦袋，想起來了，一定是昨天寫完作業(yè)忘記放到書包里了。這可怎么辦?。窟@可剛上第一節(jié)課??！這時(shí)張虎正好交完作業(yè)本走過來，看見我這么著急，便關(guān)心地問我：“你怎么啦，怎么這么著急？”我無奈地回答：“忘記帶橡皮了?！睆埢⒔又f：“那你用我的橡皮吧?！闭f著，他把一塊黑色的橡皮遞給了我，我心中十分感激。
下了第一節(jié)課，我特意走過去謝謝張虎：“張虎，謝謝你?！彼麉s說：“沒關(guān)系，好朋友么，不用這么客氣。這塊橡皮可以今天放學(xué)再還給我。我怕有同學(xué)沒有帶起學(xué)具，每天都多帶一塊橡皮、一把尺子。”
以前我對(duì)張虎不是特別的了解，聽了他的話我知道了他是一個(gè)助人為樂、樂于助人的好同學(xué)。我真為有這樣一個(gè)好同學(xué)而感到高興。
我的小伙伴初一學(xué)生優(yōu)秀作文 篇9
我的小伙伴
在我小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中，遇到過許許多多的小伙伴……給我留下印象最深的是我最好的朋友——我的同學(xué)陳哲。
陳哲有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，圓圓的臉蛋，濃濃的眉毛，一雙忽閃忽閃的眼睛，像兩顆亮閃閃的寶石，高高的鼻梁，一張能言善辯的小嘴巴，從他嘴里說出的話，有時(shí)讓人哭笑不得，有時(shí)讓人尷尬不已，有時(shí)又讓人忍俊不禁，他笑起來臉上總會(huì)露出他那兩排白玉米的牙齒。
陳哲的學(xué)習(xí)成績很好，每次考試前幾名肯定有他，其實(shí)他并不是特別聰明，學(xué)習(xí)成績這么優(yōu)秀，全憑“勤奮”二字。
那是一天的一個(gè)課間，我三下五除二把作業(yè)寫完了交給了組長后就去找陳哲玩，飛快地跑到他的座位時(shí)，他的作業(yè)還沒做完，我站在他的旁邊輕輕推了推他就說：“陳哲，我們出去快出去玩吧!回來再寫吧，不著急。”我本以為他會(huì)放下手中的筆跟我去玩的，可他就像沒聽見似的還坐在那里絲毫沒有動(dòng)彈，心想：咦!怎么回事，在平日里他不是喜歡和我一起去玩的嗎?今天怎么……“快走啊!陳哲，我們一起去玩啊!”我又大叫了一聲，可他還是沒理睬我，只是沖我擺擺手仍然埋頭做他的作業(yè)，我只好在一旁等著他，一分鐘、兩分鐘……五分鐘，我等得不耐煩了，于是我把我的作業(yè)本從組長那里要了回來遞到陳哲桌子上，說：“你快抄吧!抄完了我們一起玩呀!”他想都沒想，毫不猶豫地把那本作業(yè)本推開了，一本正經(jīng)地說：“你還是拿走吧!我自己會(huì)，我能行的!”我只好把作業(yè)本拿走，乖乖地在一旁等他，一直到他獨(dú)立完成了作業(yè)才一起出去玩。
哎!他就是這樣一個(gè)不寫完作業(yè)就不會(huì)出去玩的“呆子”，一個(gè)有現(xiàn)成答案也不抄的“笨蛋”，如果他不是這樣“笨”這樣“傻”，也不會(huì)取得那么優(yōu)異的成績，一直是我們班上的尖子的。這也許就是我喜歡和他做朋友的原因吧!從他身上我學(xué)到了很多，他既是我小學(xué)生活的好伙伴，也是我人生道路上的一個(gè)小老師。
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