兒童節(jié)的作文700字 篇1
“六一”兒童節(jié)的早上，我早早地起了床，躡手躡腳地來到廚房，開始了我的 “六一”特別行動。
我先在碗里泡上黑豆，據(jù)《本草綱目》記載，黑豆具有活血利水，祛風解毒，健脾益腎的功效；再泡上紅豆，紅豆具有消熱渴，除煩悶，健脾胃的功效；接著泡上綠豆，綠豆具有清熱解毒，補元氣，調(diào)五臟的功效。這樣，我覺得還不夠，又拿了一個小碗，開始專心致志地剝核桃，核桃可是益智長生果，我一顆一顆地，剝得可仔細、可認真了，希望一顆顆核桃能化作智慧的源泉；我還剝了些花生，花生有補血的功效，自古以來就有“長生果”的美譽。
一切準備就緒后，我從櫥柜里拿出九陽豆?jié){機，將上述五種量好的食材洗凈，倒入杯體中，加水至上下水位線之間，選擇“倍濃”鍵，開始制漿……
豆?jié){機上，“倍濃”鍵閃爍著藍瑩瑩的光芒，機身發(fā)出“嗡嗡”的低鳴。我對著豆?jié){機自言自語：“親愛的‘植物奶牛’，您可以再小聲一些嗎，不要吵醒了我那辛勞的媽媽；可愛的‘植物奶?！?，您可以再快一些嗎，我真怕趕不上習慣早起的媽媽喝上一口熱豆?jié){……”我不禁想起了，因為有了媽媽，我幸運地成為了純母乳喂養(yǎng)長大的孩子。小時候，媽媽的手腕就是我天然、溫暖的枕頭；媽媽的懷抱，就是我溫馨、舒適的搖籃；媽媽的哺育就是我健康、聰明的源泉……我喝母乳一直喝到十一個月半，期間，媽媽一直堅持食物天然健康，只要有可能影響母乳質(zhì)量的，不管多么美味，媽媽堅決不吃；但媽媽也不挑食，只要有益于母乳質(zhì)量的，她都狂吃海河。當家里人提醒媽媽，悠著點兒，別吃胖了時，媽媽笑笑說：哪還想得了這么多，現(xiàn)在心里只裝著孩子的健康。
思緒伴著無邊的母愛輕舞飛揚，心中仿佛低吟著母愛的偉大。這時，“滴滴”兩聲，提示豆?jié){已做好了！我高興地打開豆?jié){機，一股清香撲鼻而來，我連忙在玻璃杯里倒上豆?jié){。這時，媽媽正好起床，我高興地請媽媽喝豆?jié){。
媽媽既高興又奇怪地說：“今天是‘六一’兒童節(jié)，應(yīng)該是祝你節(jié)日快樂呀，怎么反而是你一早起來做豆?jié){呢？”我眨眨眼睛，調(diào)皮地說：“因為媽媽您有一顆童心呀，是愿意陪我一起成長的’大兒童’呀！您辛勞哺育我長大，我用小小的一杯豆?jié){‘反哺’?！辈恢且驗榧舆€是快樂，我看到媽媽眼角有一滴晶瑩的淚珠。
其實，雖然我還是個小孩，但小小孩童漸長大，點點滴滴都是愛。羊羔尚知跪乳，小鳥也知反哺，人類是萬物之靈，所以，小小孩童在“六一&qut;這個特別的節(jié)日，靈機一動“六一”反哺。愿天下母親健康快樂，天下孩子勤奮向上！
兒童節(jié)的作文700字 篇2
今天是個很特別的日子，你們知道是什么日子嗎？沒錯！就是“六一”兒童節(jié)啦！“六一”兒童節(jié)，是我們小朋友最開心的節(jié)日。這一天，一般都是爸爸媽媽送給我們“六一”禮物，以前啊，我年年收到好多好多禮物：漂亮的新衣服、心儀已久的芭比娃娃、各種好吃的零食，或者是少兒課外讀物……
20xx年的“六一”，爸爸媽媽又會送我什么樣的禮物呢？我在默默期待著……“六一”兒童節(jié)這天，我們開開心心地在學校觀看了老師和同學們精彩的節(jié)目，來到教室，還吃到了班上人人有份的美味的“六一”零食。
一回到家，媽媽就笑瞇瞇地說：“寶貝，節(jié)日快樂噢！下午送你一個神秘的禮物 ，你猜猜看，會是什么呢？”“看電影嗎？”我笑嘻嘻地問。媽媽搖搖頭。后來才知道，我這個“六一”禮物可真的是與眾不同哦！你們知道為什么嗎？因為這個“六一”禮物是讓我自己親手做一個可愛的小熊蛋糕。
下午，媽媽帶上我和好友易唐心柔一起來到了一個神秘的咖啡廳來做一做屬于我們自已 的小蛋糕。一到做蛋糕的.屋子里，我和心柔都躍躍欲試：“喔！好想快點開始呀！”“是啊是?。 苯K于要開始學做蛋糕了，帶著廚師帽的帥氣老師先給我們每人一塊小面包，讓我們學著他的樣子擺正；然后開始教我們抹奶油。 我開始還以為抹奶油很簡單，就揮舞著抹棒“噼里啪啦”亂抹一氣，好像在耍金箍棒，結(jié)果把奶油灑了一地……
連一向文靜內(nèi)斂的心柔也忍不住哈哈大笑起來：“你看你看，奶油飛起來了！”老師趕緊跑過來幫忙，他一本正經(jīng)地對我說：
“小朋友，看事容易做事難哦！抹奶油也是有講究的。你不要一下向左 抹，一下向右 抹，要慢慢地均勻地抹。來，你們兩個仔細看看，我給你們演示一下?！?/p>
只見老師把奶油向著一個方向慢慢抹，過了一會兒，奶油就被他抹好了，好像機器抹的那么均勻。我心里暗暗佩服老師的本事，也學著老師的樣子朝著一個方向去抹，耶，終于抹好了！
瞧瞧我的好朋友，她也不服輸，三下兩下飛快地抹好了。我們把最后的兩層也抹好了。最上面放什么呢？當然是小熊的“眼睛”和“鼻子”啦！最后，我們再把紅艷艷的草莓放在上面，就大功告成咯！我倆瞧著第一次親手做的小熊蛋糕樂開了花：“這個蛋糕，好好看哦！”“嗯嗯，下次一定再來做！”
媽媽呢，淑女一般，一直坐在旁邊陪著我們，給我們拍照，她看著我們兩個開心的樣子，也滿意地笑了。我覺得這個節(jié)日禮物好有意思，心里甜甜的。
兒童節(jié)的作文700字 篇3
四年級第二學期的六一兒童節(jié)終于要到來了，在六一節(jié)的前一天，老師跟我們說明天要過六一兒童節(jié)了，同學們都很高興。這不，大家看，同學們有的人高聲歡呼起來，有的跳起了優(yōu)美的舞蹈，就連我們班最文靜的小穎都大喊一聲“耶”。
第二天同學們來的都很早，我想應(yīng)該有許多同學因馬上要過六一節(jié)了而感到興奮，迫不及待的想到學校過六一節(jié)了呢。早課的時間到了，吳老師進教室了，我們大家都以為吳老師是要跟我們說今天六一節(jié)的活動內(nèi)容，可是沒想到，吳老師卻跟我們說，早課繼續(xù)上，上午照常上課，下午在開活動。吳老師的話使同學們剛剛還微笑著的臉龐現(xiàn)在一下子都變得沮喪起來。
終于等到下午了，首先老師宣布今年的四好學生，我想：這次的四好學生女生兩名肯定是小陸和小王吧，他們倆平時那么文靜，肯定會被選中的。不過，事情跟我想的完全不一樣，四好學生女生竟然是我和小馬，男生是小張和小邰。被評為四好學生的人會得到一本書和一個碟片，老師讓我和馬怡萱自己選書，我選了一本《小故事，大道理》的性格篇，馬怡萱選了品德篇。四好學生的事弄好了。接著我們要玩游戲了，吳老師問關(guān)于觀博的問題，誰答對給一顆棒棒糖。一共有五道題，成績差的男生站起來回答竟然都回答對了，吳老師對我們說：“棒棒糖的威力可真大呀！”同學們都笑了起來，不過那幾個男生得到了很多棒棒糖，真讓人嘴饞。接著玩踩氣球，一共要玩四次，第一次男生先玩，小趙，小張，小菜，小王參與了游戲，我看他們玩的挺激烈的，我覺得挺好玩。第二次玩的時候，我也參與了比賽，我們女生首次不分勝負，最后只剩下我和丁敏兩個人了，本來我以為會輸?shù)?，因為丁敏可是我們班女生中體育最棒的，她肯定贏我，不過，事情又跟我想的不一樣了，我贏了，我真是太高興了。桌上還剩下一本書，老師說再玩?zhèn)€游戲，誰是勝利者，這本書就歸誰。這個游戲就是“搶板凳”，吳老師說時間不多了，就讓男生玩好了，男生是高興了，可是我們女生都快氣死了。
時間過得真快啊，一天的時間馬上又要過去了，我們都對這次的六一節(jié)依依不舍。六一兒童節(jié)真快樂呀！
兒童節(jié)的作文700字 篇4
隨著風的思緒，迎著花的芬芳，聽著鳥兒的歡唱，我們不由地迎來了“六一”兒童節(jié)。
“六一”給孩子們帶來了無窮的快樂;“六一”是孩子們表演自我的舞臺;“六一”是孩子們自由呼吸的一天;“六一”……
孩子們夢寐以求的“六一”兒童節(jié)到了!學校組織我們參加“游園”活動(玩游戲)，項目多種多樣：有套圈、有運球、有夾彈珠……我們班的活動是搶椅子。游戲規(guī)則是：在教室中間放五把椅子，然后由老師放音樂，六個人繞著五把椅子走，當音樂一停下來，六個人馬上搶做位子，沒坐在椅子上的人被淘汰，每玩一局就減掉一把椅子。
比賽開始了!我懷著一顆激動的心情參加了。我和五位同學站在椅子旁，虎視眈眈的盯著椅子。等到音樂一開始，同學們慢悠悠地繞著五把椅子走，我也不例外，心想：就算沒搶到椅子，也沒關(guān)系，大家一起快樂快樂嘛!心里雖然這樣想，但是兩眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著這五把椅子，生怕會在自己不防備時，被其他同學搶走了。再看看同學們，他們個個神情嚴肅，聚精會神地盯著五把椅子，不愧有包青天的風度，有的緊皺眉頭，仿佛在思考著什么，額頭上呈現(xiàn)出一個“川”字;有的卻眼珠一轉(zhuǎn)，隨后東張西望，好像在心里打著如意算盤，兩個字“狡猾”;還有的……有許多圍觀的同學不禁為我們鼓勁，瞧!他們激動得直跺腳，那一聲聲：“加油!加油……”的喝彩聲一直縈繞在我耳邊，使我鼓足了勇氣。正當這時候，音樂戛然而止，幸虧我眼疾手快，一屁股坐在了椅子上，翹起了二郎腿，一副勝利者的姿態(tài)。當我面臨最后一關(guān)時，我的對手竟然是一位男同學。我們隨著音樂繞著這把椅子團團轉(zhuǎn)，我們彼此都全神貫注地盯著這把椅子，生怕它會在一瞬間溜走。剎那間，我已轉(zhuǎn)得頭暈眼花，而放音樂的老師卻和我作對似的，偏偏在這個時候讓音樂停了下來，我們朝著椅子一擁而上，仿佛如獲至寶，而我被那位男同學擠得摔了個四腳朝天。這時，圍觀的同學都笑得前腹后仰，老師也打趣道：“王藝蘭，你的屁股太小了!”我也忍不住笑了……
“六一”使我們在歡樂中度過了一天;“六一”使我們一個個都成了陽光女孩;“六一”使我們改變了平日的文靜;“六一”……
兒童節(jié)的作文700字 篇5
在平淡的生活中，在炎熱的天氣中，我們迎來了鮮花盛開、綠樹如蓋的六月，迎來了美麗而又快樂的六月。
六月的到來，徹底打破了夏天單調(diào)的.熱浪，也驚醒了昏昏欲睡的我;觀察我的同學們，他們高興地不得了，也與老師一同為籌辦慶祝而奔忙著。從這里面，我體會到了合作的快樂。
下午，我們搬著凳子來到了教學樓前的空地上。天氣悶熱得很，我在毒辣的陽光下像是被燒焦了似的。好不容易辦好了慶祝前的準備，給來賓席搬來了桌椅、礦泉水，我有急匆匆地跑下去，拿起保溫杯往干的冒煙的嗓子里灌水。這時，只見老師拿來一根水管，這是干什么?是警戒線嗎?我百思不得其解。當水管里汩汩冒出水流時，我明白了，這是消除暑氣啊!從這里面，我感受到了備受關(guān)愛的快樂。
在升旗儀式中，在雄壯的歌聲里，我們的目光隨徐徐上升的、嵌著五顆星星的國旗移動。全場鴉雀無聲，從這里面，我體會到了肅然的快樂。
文藝匯演開始了，快樂也被發(fā)揮到了極點。當有名的國粹—京劇唱起時，我們嘗到了傳統(tǒng)的快樂;當活潑的英語話劇說起來，我們享受到了外來文化帶來的快樂;當老師高歌《牡丹之歌》時，我們體會到了滿懷贊揚的快樂;當沉沉的《竹林深處》舞在臺上，我們體會到悠然而起的快樂，當時尚的街舞無拘無束的跳起來，我們體會到了自由的快樂;當民間的雙簧嘻嘻哈哈說起來，我們體會到了熟悉的快樂;當《我是女生》舞蹈伴著樂曲跳著，我們體會到了對童年向往的快樂;當《中國夢》朗誦合著歌聲傳著，我們體會到了對祖國熱愛的快樂…….
在每一個節(jié)目結(jié)束之時，都有笑聲，都有掌聲，都有贊揚聲，這些忘不了的掌聲里，伴著無盡的欽佩、夸贊與祝愿。這些忘不了的笑聲里，和著肯定、美麗和快樂。這些歲月中最珍貴的瞬間，天真無邪，純潔又自然。我們的快樂，我們共同享受—我們體會到了分享的快樂。
文藝匯演結(jié)束時，已是18:00。但我們卻還沉浸在喜悅中，還沉浸在快樂中。校長講話，我們?nèi)褙炞⒌穆犞ｉL講完話，提到奉獻是自己給自己的禮物。結(jié)束之時，幾個同學又搶先收拾地毯，做出了奉獻，也得到了快樂。
啊，這六月的鮮花與綠樹，這六月的美麗，這六月的快樂伴我成長!
兒童節(jié)的作文700字 篇6
雨就那樣猝不及防地從天而降，將世上的所有一切都罩進它那張鉛灰色的大網(wǎng)中，無休無止不窮不盡地越落越大，打在塵灰漫布的窗欞上，洗刷出它原本的干凈明亮。
我原本是不該去注意這場雨的，因為它恰巧下在數(shù)學期末模擬考試的時候，下在我們最后一個兒童節(jié)這一天，它將我的注意力成功地從錯綜復(fù)雜的幾何圖形上轉(zhuǎn)移到了教室外的墨雨如簾之中。那兒正充斥著整片的嘈雜與混亂，誰會想到剛剛還晴好的天轉(zhuǎn)眼就變成了滂沱大雨。我一邊重新看題一邊想，可思緒完全是一團亂，窗外母親在公園里呼喚孩子的聲音，放假的小學生走在路上嬉鬧交談的'聲音，還有仿佛可以吞沒一切的雨聲和風聲全部在我的腦海里回蕩、響起。我不得不停下筆，回頭望望時間，卻還得克制住自己，重新拿起筆投入試卷之中。
突然，停在教室外的一輛車鳴響起了尖銳的汽笛聲，仿佛穿透我模糊的意識，驚醒了我。我轉(zhuǎn)側(cè)頭，看到聲音的發(fā)源地處站著一個打傘的男人，他的傘下是一個女人抱著尚在熟睡中的女兒，男人的頭發(fā)和肩膀都濕透了，深藍色的襯衫變成了墨色，水珠從頭發(fā)上滴下來，臉上的線條卻溢滿了柔和。那個女人的高跟涼鞋浸滿了泥水，她顫顫地站穩(wěn)腳，不顧被打濕的發(fā)梢，抱緊了懷中睡夢中的小女兒，那樣的表情似曾相識，仿佛可以隔絕一切悲傷痛楚的表情。他們避雨的地方離教室是那樣近，以至于我似乎都可以感受到小女孩呼吸的聲音……
卷子!我突然轉(zhuǎn)過頭，卻看見所有的人都在奮筆疾書，仿佛將這個世界上的其他一切都拋之身外，落筆演算的聲音竟是那般巨大，蓋過了窗外洶涌的雨聲風聲，蓋過了嘈雜與忙亂，更是蓋過了曾經(jīng)在內(nèi)心深處反復(fù)掙扎的那個微弱的聲音，那些出自內(nèi)心曾經(jīng)被我們那般虔誠而真切地期待過的話?；蛟S真的是長大了吧，得到了許多卻遺失了更多。總認為之前的自己很幼稚：哭鬧是假的，話語是無意義的，行為是需要糾正的，可作為成熟的代價，忘了自己之前那樣無拘無束的音容笑貌，忘記了曾經(jīng)是多么真切地傷心過。什么時候心里也能落一場大雨呢，那樣猝不及防地從天而降，將心中的一切都籠罩進去，無休無止不窮不盡地越落越大，打在塵灰漫布的心房上，洗刷出它原本該有的干凈明亮。
一個人要走的路再怎么長，也長不過收卷鈴打響后要重新面對世事紛爭的一聲嘆息。
兒童節(jié)的作文700字 篇7
“六一，六一，大地穿上花衣，小朋友們手拉手，過著快樂節(jié)日……”。聽著這熟悉的童年歌謠，我的心也隨著這歌聲飛到了我的小學，回到了童年那歡樂的時光。雖童年不再，但我仿佛又聽到校園的每個角落都充滿了精彩、激切的歌。不信，你也來聽!
緊張的歌
“來，快看吶”隨著同伴的一聲歡呼，我聞聲趕過去，呵!這兒正在舉行科普知識競賽呢!參加競賽的同學每人手中拿一塊題板，正在專心致志的聽老師問題呢?“世界上最聰明的動物是什么，最龐大的動物是什么?”老師的話剛說完。同學們已經(jīng)開始在思索了，有的同學在抓耳撓腮，左看右看，半天也沒寫上;有的同學稍微思索了一會兒，麻利的寫上了答案;有的同學寫上了可還是不放心，一會兒想想一會兒看看題板，激動人心的時候到了——老師公布答案了，同學們握著小拳頭，期待老師說的答案和自己一樣。答案公布后，有的同學高興的歡呼雀躍起來;有的同學，放下題板垂頭喪氣的退到了一邊。又一輪比賽開始了，場上的同學繃著小臉，瞪著眼睛聽題;場外的我也把心提到了嗓子眼，啊!好緊張的答題啊!
愉快的歌
咦?那一張張桌子上放的是什么，怎么吸引了那么多同學?我?guī)е蓡栕吡诉^去，啊?那桌子上放著一件件精美的作品，標簽上寫著作品的名稱以及制作原理。小制作人正在全神貫注的對同學講解呢!咦?那不是我們班的作品嗎?我們班的“小發(fā)明家”正在津津有味地講解呢?他發(fā)明的磁力秋千是利用磁鐵之間相互吸引的關(guān)系制成的，還有那制作精美的蒸汽式氣墊船是利用反沖原理做的。真好!我不覺的心里默默稱贊道。各班的“小發(fā)明”還在興致勃勃，眉飛色舞地講著發(fā)明之作，講出心中的自豪，歡樂。這一件件制作精美的作品凝聚著同學們的心血，是同學們對美好未來的暢想，愉快的心情陪伴他們度過一個美好愉快的節(jié)日。
失意的歌
“不要緊，找找原因，爭取下次成功。”挑戰(zhàn)無極限的老師正在安慰一個滿臉淚水的同學。怎么了，我趕忙過來瞧瞧。喔，原來是自己的作品實驗沒成功，第一輪就落選了，看著其他同學興奮的樣子，當然掉眼淚了。
今天的校園中依然充滿歡樂，充滿激情和緊張;也有一時的失意、懊喪，但都是我們真情的流露。因為今天是六一兒童節(jié)，雖不再屬于已是少年的我們，但我們?nèi)砸憣儆谧约旱母琛?/p>
兒童節(jié)的作文700字 篇8
看著校園里飄揚的彩旗和氣球，這才意識到六一兒童節(jié)的來臨。不經(jīng)意間翻開那些陳舊的照片，封鎖已久的記憶之門悄然打開。頓時，快樂充盈了我的心房。
那是三年前的那個六一兒童節(jié)，太陽哥哥和白云姐姐都來為我們慶祝節(jié)日，我們的心情就如天氣一般晴朗。好不容易聽完老師的羅嗦，我們便如離弦之箭一般沖出教室，直奔大操場。大操場上早已是人山人海，歡快的音樂，飄揚的彩旗，大大小小的氣球，構(gòu)成了歡樂的海洋。游戲項目可真多啊，有“劃龍舟”、“袋鼠跳”、“吹氣球”、“夾彈珠”……
高年級的同學們早已在各個游戲區(qū)域前排起了長龍，我好不容易看到一隊人少的，幾乎沒有任何猶豫，我拉著旁邊的女同學站了進去。然而這個“少”只是相對而言的，我們還是站到了腿抽筋，才看見“劃龍舟”原來是這么玩的：只見兩個人面對面，手拉著手，兩人互相坐在另一個人的腳上，就組成一只小龍舟了。兩個人要配合向前移動，哪組最快到達終點哪組獲得的積分就最多。我不禁在心里打起了小鼓，但還是不忍心放棄已經(jīng)排了這么久的隊伍，只好硬著頭皮上了。隨著裁判一聲令下，五支“龍舟”急忙“開動”。可剛一開始我們就亂了陣腳：兩個人移動的方向不統(tǒng)一，一下子摔了個仰面朝天，惹得圍觀的人哈哈大笑。看別人已經(jīng)劃出了好幾步遠，我更是心急如焚。急中生智慌忙重整隊伍，我對同伴喊，“一”你抬起屁股移，“二”我抬起屁股移，就這樣在“一二一”聲中連滾帶摔終于劃到了終點線。耶，智慧加汗水，沒想到居然獲得了第二名。
我們又來到了第二個游戲區(qū)域前，只見他們一個個志得意滿的臉，便知道這是一個十分簡單的游戲了。走進一看才知道，原來是跳麻袋。我的彈跳力可不是吹的，簡直可以和袋鼠相媲美了。的確，我第一個跳過了終點線，可沒想到跳到了還要讀英語單詞，這些英語單詞寫在乒乓球上，放在一個桶里讓你抽。我隨手一抽，立馬傻眼了，連見都沒見過的單詞?？粗@個單詞，我急得滿頭大汗：“我怎么這么倒霉，偏偏抽到了一個沒學過的，這些老師真是強人所難，給一個二年級的學生這么難的單詞?！逼炔坏靡眩矣谩捌匆舴ā痹囍?，沒想到還真猜中了，拿到了高分，太高興了。
接下來的多項游戲，我們斗智斗勇，柳暗花明，玩得不亦樂乎。最后我用游戲得來的積分換了好多好多禮物：有吃的、有玩具、有學習用品……
辛勤的勞動，豐厚的收獲，那個“六一”是我過的最有意義的兒童節(jié)了。它將永遠珍藏在我的心里，它為我的童年畫上亮麗的一筆。
兒童節(jié)的作文700字 篇9
期盼已久的‘六一’兒童節(jié)終于來到了!在這快樂的一周里，我們每天下午都有活動——豎笛、校園舞、京劇等，我們盡情地體會著童年的幸福和快樂;在這喜慶的日子里，我衷心祝愿世界上千千萬萬的兒童，天天陽光燦爛、幸福快樂!
清早，我穿上媽媽給我買的嶄新漂亮的節(jié)日禮服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈地來到學校。一進校門，首先躍入眼簾的是“歡慶‘六一’兒童節(jié)”，幾個閃閃發(fā)光的大字。今天要在我們劉垓子中心小學舉行文藝節(jié)目匯演，全鎮(zhèn)的小學生們都歡聚一堂。你看同學們臉上個個笑逐顏開、精神煥發(fā)，校園處處洋溢著節(jié)日的喜悅。教學樓前的廣場上更是煥然一新，仿佛走進了五彩繽紛的畫卷中。無數(shù)個汽球和無數(shù)條彩帶掛在兩邊，這都是同學們的杰作，那一個個汽球里裝滿了同學們的夢想和希望，那一條條彩帶，代表著我們少年兒童的生活永遠是豐富多彩的。
正當我沉浸在節(jié)日的歡樂中時，主持人走向舞臺，用那宏亮的聲音高昂地說：“慶‘六一’聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!”喧鬧的廣場上立刻靜了下來，聯(lián)歡會拉開帷幕，首先登場的是同學們自編自演的舞蹈，時而像蝴蝶偏偏起舞，時而像展翅飛翔的小鳥，跳得那么投入，舞姿那么優(yōu)美，接著是我們班的小百靈，給大家獻上幾曲，那嗓音真的猶如百靈般甜美，歌曲也是那么悅耳動聽，往下還有小品、相聲等等，節(jié)目形式多樣，我還過了一把導演癮呢!節(jié)目連連不斷，掌聲此起彼伏，臺下的同學都目不轉(zhuǎn)睛地觀賞著，就連那些調(diào)皮的同學也看得那么津津有味，此時此刻，不管過去的苦與累，還是考試前的壓力，一切都拋在了腦后，只覺得現(xiàn)在是這樣的快樂，這樣的幸福。同學們笑得是那么燦爛，老師也笑得是那么溫柔，好像在對我們說：“孩子們，盡情地唱吧，唱出你們的童真!盡情地跳吧，跳出你們的情趣!”
時間過得可真快，不知不覺已到了晚上，但我毫無倦意，仍然沉浸在白天的歡樂之中，我那激動的心情久久不能平靜……
兒童節(jié)的作文700字 篇10
1、少先隊鼓號大檢閱。
時間：月日下午。
全鎮(zhèn)十四所學校均派一支鼓號隊參加檢閱，由少先隊組織評獎，目的是統(tǒng)一鼓號吹奏，展示精神風貌，從而規(guī)范少先隊活動。
2、“慶六一”藝術(shù)作品展覽。
時間：月日前完成。
由少兒社團組織專版展出，內(nèi)容主要有全鎮(zhèn)各校的學生書法、國畫、油畫、剪紙及各類活動照片(各校于月日前上交有關(guān)作品)，目的是展示學生才藝，豐富校園文化。
3、“慶六一”班級活動。
以班為單位，搞好一個“慶六一”文化藝術(shù)主題隊活動(月日上午)，出好一期“慶六一”主題黑板報(月日前完成)。(各班主任)
4、鎮(zhèn)“六一”慶祝大會暨20’文化藝術(shù)節(jié)文藝會演。
時間：月日上午。
地點：影劇院。
以“慶典”、“游園”為主體，營造熱烈喜慶節(jié)氣。
5、月日，開展一次大掃除，干干凈凈迎“六一”。
學校布置好“六一慶典”會場，各班布置好游園活動教室。
6、月日上午召開“六一”慶祝大會暨20’文化藝術(shù)節(jié)文藝會演。
慶祝會由領(lǐng)導慰問、校長致詞、表彰先進、文藝會演等內(nèi)容組成。學校將邀請部分學生家長代表一起參加慶?；顒?。
學校打算在六一節(jié)表彰百名“陽光少年”，(節(jié)前由完小各推薦一名，分校各推薦兩名，鎮(zhèn)校由政教處牽頭，以班為單位推薦)。
各校文藝節(jié)目于月日下午到影劇院進行彩排。
7、月日下午，學生游園活動。
考慮到教室位置，以一二年級、三五年級、四六年級為三個單位，每個單位設(shè)立各不相同的八個游園室，由各班主任確定好游園項目置好游園教室，制定好游戲規(guī)則。各年段長印好游園票及游園積分卡，保證每個同學能在自己的節(jié)日里玩得開心，過得舒心。
兒童節(jié)的作文700字 篇11
六·一兒童節(jié)到了，爸爸媽媽要帶我去農(nóng)村野餐，我聽了高興極了。
那個山村在大山里，空氣非常清新，讓人有個好心情，大人們正忙著收拾食物，我們幾個小伙伴便跑去玩，我們跑到了羊圈，小羊們歡呼地叫著，好像在給我們問好，我看見羊圈邊有許多野草，就拔下一根去喂羊，小羊們都跑過來吃草。我們正玩著呢，一位老伯伯過來了，他告訴我們山的那邊有兩只小梅花鹿。
我們連忙跑過去，果真看見了兩只可愛的小鹿，它們臥在草地上，正懶洋洋地曬太陽呢！我們突然聽到了流水聲，便順著聲音找去，小溪里的水嘩啦啦地流著，好像一支優(yōu)美的樂曲在播放，小溪旁有一個養(yǎng)蜂的塔，蜜蜂嗡嗡地叫著，像是在給樂曲伴奏！
玩了一會兒，我們都累了，正好也快吃飯了，我們跑回屋子，吃的是烤肉，這是我們自己買的食材，自己烤的，肉真香啊！我吃著吃著突然想到：我們可以自己烤啊！我和小伙伴們看見有幾個饅頭，就決定烤饅頭，一個小伙伴負責翻饅頭，而我負責給饅頭刷醬，烤了一段時間就差不多了，我吃著自己烤的饅頭，心里有一種說不出的喜悅！
天漸漸黑了，我們也依依不舍地離開，這個六·兒童節(jié)過得真開心?。?/p>
兒童節(jié)的作文700字 篇12
20xx年6月1日，是我最后一個六一節(jié)。我過得格外難忘。
那天早上，我難以掩飾心情的激動，早早地起了床。我站在鏡子前面，望著里面只剩下最后一天童年的自己，笑了。我對這一天充滿著無限的期待，也有一絲對成長不知所措的惆悵。
上午，籃球場上飛躍過的一道道身影，爭搶著手中可憐的一顆球。仿佛這顆球就是僅剩的童年，只要投進籃筐這個加速器里，就能讓僅有幾個小時的童年永駐，讓比賽中的童趣永存。每一個球員大汗淋漓，卻堅毅地奔跑在賽場；賽場邊的啦啦隊正在歇斯底里，呼喊著，助威著，又在期盼、呼喚些什么。
乒乓球室里的球員們，互相拍打著無辜的小球。宛如這球是即將來臨的長大，互相推托，都好像在童年里多待一分鐘，哪怕一秒鐘也好，誰都不愿提前長大，都想品味最后一絲童年的天真，體會最后一點童年的美好。球員們目光堅定，步伐矯健，裁判如實記錄，觀眾舉起相機，畫面定格在這一瞬間，定格在了童年。
下午，文藝匯演開始。各個班的同學們施展才藝，向全年級的同學展示自己童年的成果。一個生動的話劇《白雪公主和七個小矮人》把我們帶進了童話世界，讓我們回味著童年；一段單口相聲讓我們迸發(fā)出孩童般銀鈴的笑聲；一支支舞蹈展示了小時充足的毅力，和那苦練基本功的蠻勁，無時無刻不發(fā)揮得完美徹底；一首《北京東路的日子》，唱出了我們的心聲，回憶起童年的趣事，抒發(fā)著對童年的留戀；樂器一件件，合奏樂曲一首首，彈的調(diào)子是童年所聽過的，拉的曲子是童年所練過的，勾起了童年的一幕幕、一景景；最后的大合唱《愛因為在心中》，帶領(lǐng)我們體味童年的愛，感受童年的美好。
文藝匯演過后，我們回到教室，漸漸地感到茫然若失。是啊，最后的六一過去了，我們長大了，但這一天的記憶，將會深深地印在腦海，難忘。
兒童節(jié)的作文700字 篇13
不知不覺中，我最后的一個兒童節(jié)無聲無息的來到了，他靜悄悄的來，我們卻熱熱鬧鬧地把他送走了。
中午(兒童節(jié)的中午)，我來到課室，嘩!班里已經(jīng)煥然一新了，文藝委員和幾個女同學早已把班級打扮得漂漂亮亮的了，我心想：這個六一一定更加熱鬧。
上了兩節(jié)課后，同學們期待已久的時刻終于到了，各班的“慶六一”活動終于可以開始了!
文藝委員把所有的禮品擺上了講臺，給每個同學發(fā)了禮品，一陣喧鬧之后，馬上開始了玩游戲的環(huán)節(jié)，其中“踩氣球”是最有趣的一項。
游戲開始，我報名玩“踩氣球”。我、班長和曾銳鋒三人為一組，另一組是陳俊明、龍威和林煒洪。游戲規(guī)則是：每個人的每只腳上都邦著兩個氣球，那一組把對方一組腳上的氣球全部踩爆就算勝利，勝利的一組可以得到相應(yīng)的禮品。
鄧我們把氣球邦好在腳上，主持人喊了開始后，我馬上就遭到了龍威的攻擊，可他沒踩著，我一腳踩爆了他右腳上的兩個，林煒洪又借機偷襲我，還好我閃得快，他只踩到了一個，可又被班長他們暗算了，真是人算不如天算啊!帶一片混戰(zhàn)過后，場上只剩下我、陳俊明和林煒洪三人，我和陳俊明腳上都還剩下兩個球，林煒洪腳上還剩一個。
他們兩個一起攻擊我，我多的始料未及，林煒洪要踩我，卻陰錯陽差的被陳俊明才破了他腳上的那個，他也出局了，最后只剩下我和陳俊明“決斗”了。
我首先發(fā)起攻擊，沒想到一下就踩破了他右腳上的那個，他也不甘示弱的回敬了我一個，我氣也來不及喘一下又攻擊它，他又伶俐地躲開了，我與他大戰(zhàn)了三百回合，他仍毫發(fā)無損，他也傷不了我。在這千鈞一發(fā)的時刻，我出左腳去踩沒踩著，卻踩中了他腳上球的繩子把它的球踩掉了，又出右腳把它的球踩破了，最后我們組因為我的努力獲得了勝利，也獲得里相應(yīng)的獎品。
一環(huán)扣一環(huán)的游戲不斷地進行著，從初一(8)班教室里傳出一陣又一陣的歡笑與掌聲，好不熱鬧啊!最后的一個
六一就這樣被我們的歡笑與掌聲送走了，它是我們最后的一個六一兒童節(jié)，也是我們最難忘、最開心的一個六一兒童節(jié)!
兒童節(jié)的作文700字 篇14
兒童節(jié)那天，父親帶我去他新開的公司玩，我本來沒興趣，心想那有什么好玩的呢?但父親堅持讓我去，我只好硬著頭皮就去了，他的公司六月二號開業(yè)，他忙得不可開交。中午，他陪我在公司樓下的西餐廳吃了一頓飯，然后讓我在西餐廳看書，玩，他自己又上樓去忙公司開業(yè)的事務(wù)了。下午父親讓司機送我先回家，父親說，今天是兒童節(jié)，你要一個什么禮物?我說你想送什么我就要什么唄。父親說，那就送一輛酷酷的單車給你，如何?我高興得差點跳起來。
但幾天過去了，父親只提了幾次，過后又忙自己的事去了，我始終沒有見到那輛酷酷的單車。
有天晚上同父親一起吃飯，我想起了那輛單車，剛想開口，看到父親那茂密的黑發(fā)中隱隱露出的白發(fā)，我連忙把嘴閉上了，話到嘴邊又咽下。父親還年輕，還不到四十歲，可已經(jīng)花發(fā)早生……我真的真的不希望他太過勞累，他不說，我也就不提了?？晌覍嵲诓粻帤猓钟袔滋爝^去了，沒見到我的兒童節(jié)禮物，那本該屬于我的禮物，我于是在吃晚飯時就輕輕提起了那輛酷酷單車的事，父親看了我一眼，很難為情地說：“明天吧，今天晚上我正好有重要事情處理，讓別人代買，又不能表達我的心意，我想親自為你選一輛單車……”我回到房間，真想大哭一場，我覺得我很對不起父親，我壓根兒就不該提起，看著父親那越發(fā)蒼老的臉，我覺得自己就是一個不孝女。我暗暗發(fā)誓不再提那輛單車的事，那晚，我整晚都沒有休息好，直到天快亮了才睡著……
第二天清晨7點半鐘，我起床洗漱完，背著書包準備去上學，剛開門，就看見父親推著一輛嶄新的酷酷的單車回來……頓時，我的眼眶濕了，因為我知道，這個時候，店家都應(yīng)該沒開門營業(yè)的啊……
兒童節(jié)的作文700字 篇15
六一兒童節(jié)的晚上，我去佳世客二樓的美食廣場參加了網(wǎng)舉辦的歡樂總動員兒童才藝大比拼活動。雖然年齡在216歲的都可以報名，可是我一到場，便覺得自己好像有些以大欺小參加比賽的幾乎全是六歲以下的小朋友，和我差不多年齡的還真沒幾個。我先去簽到處簽到，主持人阿姨發(fā)給了我一個寫有姓名的貼紙，貼在衣服上，還給了我一個印有22的號牌我是22號選手。我本以為參加比賽的只有二十來個，沒想到有四十多個，但小盆友占絕大數(shù)，我絲毫感覺不到緊張。
比賽開始了，第一位選手表演的是兔子舞，看著他滑稽的表演，讓我們哄堂大笑;當然，雖說是小孩，但有的表演舞蹈，一看就是有專業(yè)功底的。有個和我差不多大小的選手表演耍大刀，一看就是練了很長時間，首先空翻是難度非常大的再拿上一把大刀，就是難上加難，一般人很難做到。大刀晃動時的聲音噼噼啪啪的，有些小朋友嚇得躲了起來，有些大膽的小朋友甚至跑上舞臺去模仿，看來這個節(jié)目很受歡迎，但不知道為什么，沒有進入決賽。
輪到我了，我拿著葫蘆絲走上臺，鞠了一躬，主持人阿姨在旁邊幫我收音。我絲毫不緊張，開始演奏，眼睛注視著評委，同時也專心的吹著，節(jié)奏該快時快，該慢時慢。用老爸的話說，我就是比賽型的人，在家里練習的時候當作比賽，比賽的時候當作在家里練習，這使得我十分輕松，一首流暢的《竹林深處》演奏完了。評委在點評時給我提出了兩點建議：1、應(yīng)該加強節(jié)奏感;2、注意換氣時的氣息。我虛心接受了。最后，我的平均分是分，我比較滿意。
在評委計算分數(shù)名次的時候，主持人和我們互動提問題，讓我們回答，回答對了的獲得樂百惠的保鮮盒，一共兩個。第一個問題的答案我還真不知道;到了第二個問題，已經(jīng)有位小朋友上臺了，主持人問的問題是：佳世客的會員日是哪幾天?我剛好在電梯口的墻上看到了，那位小朋友不知道，我在臺下舉手搶答：10、20、30日!我答對了，高興地拿著獎品回到了觀眾席
到了公布成績的時候了，第一名，第二名……都沒有我，就剩下第六名了，我十分緊張，就在這時，主持人吃驚的說：第六名竟然是并列的我更加緊張了，鞏家駿……主持人說道，我還沒反應(yīng)過來，老爸就叫我上臺。我十分僥幸地進了決賽。決賽在隔天晚上舉行，真希望我能取
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