陌生人小學(xué)作文11篇(作文《陌生人》)

時(shí)間：2023-12-29 11:41:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的陌生人小學(xué)作文11篇(作文《陌生人》)，以供參考。

陌生人小學(xué)作文1

　　無(wú)數(shù)的相遇總是擦肩而過(guò)，無(wú)數(shù)的話(huà)語(yǔ)總是沒(méi)機(jī)會(huì)說(shuō)，難道這都是命運(yùn)的安排，老天要這樣捉弄我們，讓我們今后都這么陌生嗎？

　　我時(shí)常問(wèn)我自己，是我變了，還是你變了，還是我們都變了?；蛟S吧！我們的生活都不相同，保持一段距離，讓我們大家有一些空間，也許這就是我們最好的選擇。

　　初中生活就這樣匆匆的`過(guò)去了，回想真是有點(diǎn)舍不得～

　　我的朋友，但愿你在新的學(xué)校生活得更好吧！

　　讓我們?cè)倮^續(xù)做最熟悉的陌生人吧！

陌生人小學(xué)作文2

　　陽(yáng)光明媚的早晨，爸爸和媽媽都出去了，就小明在家里的課桌前專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè)。

　　忽然，小明聽(tīng)到有人在敲門(mén)，他問(wèn)：“誰(shuí)呀？”一位叔叔說(shuō)：“我是你爸爸的`朋友。”小明一聽(tīng)是爸爸的朋友正準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)，一轉(zhuǎn)身想起媽媽說(shuō)過(guò)不能亂給別人開(kāi)門(mén)。于是他拿了一個(gè)板凳通過(guò)貓眼看見(jiàn)家門(mén)口有一位陌生人。小明說(shuō)：“我該怎么辦呢？”

　　小明靈機(jī)一動(dòng)，想到了好辦法，他假裝給爸爸打電話(huà)，那個(gè)陌生人一看情況不妙，連滾帶爬地跑走了。

陌生人小學(xué)作文3

　　星期天，我的爸爸媽媽出去逛街，讓我一個(gè)人在家畫(huà)畫(huà)。

　　突然，門(mén)外傳來(lái)了一陣“咚咚咚”的敲門(mén)聲，“是爸爸媽媽回來(lái)了？”“不對(duì)，肯定不是?！卑职终f(shuō)過(guò)一個(gè)人在家時(shí)，不能輕易給陌生人開(kāi)門(mén)。我靈機(jī)一動(dòng)，跑到廚房拿了一把椅子，透過(guò)貓眼我看到了一位穿著淺綠色衣服，手里拿著藍(lán)色公文包的叔叔。我問(wèn)：“誰(shuí)呀？”那位陌生的叔叔說(shuō)：“我是你爸爸的朋友。”我半信半疑，我該怎么辦呢？于是我撥通了爸爸的`電話(huà)，原來(lái)是爸爸的朋友張叔叔，于是我打開(kāi)門(mén)，讓張叔叔進(jìn)來(lái)，坐在沙發(fā)上，我給叔叔倒了杯茶，我說(shuō)：“張叔叔，你先等一會(huì)兒，爸爸一會(huì)兒就回來(lái)?！?/p>

　　爸爸媽媽回來(lái)后，直夸我是一個(gè)懂禮貌的好孩子。

陌生人小學(xué)作文4

　　星期天我一個(gè)人在家里寫(xiě)作業(yè)，忽然，我聽(tīng)見(jiàn)有敲門(mén)聲。我說(shuō)：“誰(shuí)呀？”外面?zhèn)鱽?lái)一位男人的說(shuō)話(huà)聲，他說(shuō)：“我找你爸爸有點(diǎn)事你能給我開(kāi)門(mén)嗎？”我搬了個(gè)椅子放在門(mén)邊站上去，從門(mén)的貓眼里往外看，感覺(jué)那個(gè)人很陌生。

　　于是，我一邊給爸爸打電話(huà)一邊應(yīng)付著門(mén)外的陌生人。正在這時(shí)敲門(mén)聲又響了，我急中生智的.和他說(shuō)：“你給我爸爸打電話(huà)吧。”陌生人說(shuō)：“打過(guò)了，他讓我來(lái)家里等他?！蔽艺f(shuō)：“既然你認(rèn)識(shí)我爸爸，那他是干什么工作的，你們約好幾點(diǎn)見(jiàn)面呀？爸爸說(shuō)了，他馬上回來(lái)?！蹦吧寺?tīng)后，一聲不吭的掉頭就走，一溜煙兒的不見(jiàn)人影了。所以，我告誡小朋友們要有自我防范意識(shí)，壞人才不易得逞。

陌生人小學(xué)作文5

　　今天是個(gè)陽(yáng)光燦爛的好天氣，爸爸媽媽不在家，小明在家寫(xiě)作業(yè)，忽然小明聽(tīng)見(jiàn)有人敲門(mén)，小明問(wèn)：“你是誰(shuí)呀？”“我是你爸爸的朋友。”只見(jiàn)他身穿綠色上衣，藍(lán)色褲子，手里夾個(gè)公文包，笑臉盈盈地敲著門(mén)。小明懷疑他是一個(gè)壞人，就打電話(huà)給爸爸確認(rèn)，爸爸說(shuō)有這樣一個(gè)朋友找他。小明開(kāi)了門(mén)讓叔叔進(jìn)來(lái)。

　　沒(méi)過(guò)多久，爸爸回來(lái)了，叔叔說(shuō)：“你的'孩子很有謀略呀！”“是的！有自我保護(hù)的意識(shí)很不錯(cuò)！”小明聽(tīng)了心里美滋滋的。

陌生人小學(xué)作文6

　　有一天，小明的爸爸媽媽不在家，小明一個(gè)人乖乖的在家里寫(xiě)作業(yè)。

　　過(guò)了一會(huì)有一個(gè)叔叔敲門(mén)，小明瞄了瞄說(shuō)：“說(shuō)你是誰(shuí)??？”然后說(shuō)：“我是你爸爸的朋友。”我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你，你給我爸爸打個(gè)電話(huà)吧。那個(gè)叔叔聽(tīng)到這句話(huà)嚇的臉色都變了。小明看見(jiàn)了才知道他是陌生人。

　　最后，叔叔灰溜溜的'逃走了，嘴里還說(shuō)著現(xiàn)在的小孩可真厲害。

陌生人小學(xué)作文7

　　有一天，小明在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，忽然，聽(tīng)見(jiàn)有人在喊。小明跑到們的'旁邊說(shuō)誰(shuí)呀。那個(gè)人說(shuō)，我是你爸爸的朋友。小明才在板凳上看貓眼。小明自言自語(yǔ)地說(shuō)，我該怎么辦呢，我覺(jué)得小明應(yīng) 該假裝喊爸爸，這樣會(huì)把陌生人嚇跑的。爸爸媽媽來(lái)了以后，小明明明白白的把這件事說(shuō)給爸爸媽媽聽(tīng)。爸爸說(shuō)小明真聰明。

陌生人小學(xué)作文8

　　一個(gè)秋高氣爽的周末，爸爸和媽媽都出門(mén)了，小華在書(shū)房里認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)。

　　忽然，門(mén)口傳來(lái)一陣“咚咚咚”的敲門(mén)聲。小華慢慢地走到門(mén)口，正想開(kāi)門(mén)，想起媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)不可以隨便給陌生人開(kāi)門(mén)。于是他好奇地問(wèn)：“誰(shuí)呀？”那位陌生的叔叔回答：“我是你爸爸的`朋友，他讓我?guī)愕剿抢镆黄鸪燥?。”小華不相信，于是他就搬來(lái)一張板凳，通過(guò)貓眼，他看到了一位陌生的叔叔。小華心想：我該怎么辦呢？他給爸爸媽媽打電話(huà)確認(rèn)這件事是不是真的。

　　過(guò)了一會(huì)兒，爸爸和媽媽帶著警察叔叔回來(lái)了，那位叔叔被警察叔叔帶走了。

陌生人小學(xué)作文9

　　一天，小方一個(gè)人在家里認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)。突然，傳來(lái)一陣敲門(mén)聲，小方走到門(mén)前問(wèn)：“誰(shuí)呀？”那個(gè)人回答：“我說(shuō)你爸爸的朋友?！毙》讲幌嘈牛脕?lái)一張小板凳，站在上面從貓眼里往外看，門(mén)口站著一位陌生的叔叔。小方自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我該怎么辦呢？”小方馬上給爸爸打電話(huà)確認(rèn)，爸爸說(shuō)：“沒(méi)有朋友來(lái)找我，你不要給陌生人開(kāi)門(mén)，我和媽媽馬上就回家。”小方又走到門(mén)口對(duì)那位叔叔說(shuō)：“我爸爸快要回來(lái)了，您稍微等一下?！蹦俏皇迨迓?tīng)到大人要回來(lái)了，匆匆忙忙跑掉了。

陌生人小學(xué)作文10

　　星期天的上午，小明的爸爸媽媽去商場(chǎng)了，只有小明一個(gè)人在家。

　　小明正在畫(huà)畫(huà)，忽然他聽(tīng)到一陣敲門(mén)聲。小明問(wèn)誰(shuí)呀？只聽(tīng)門(mén)外有人回答：“我是你爸爸的朋友。”小明急忙拿過(guò)來(lái)一個(gè)小板櫈，放在門(mén)口。然后站在小板櫈上，從門(mén)鏡往外看。小明心里想，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這個(gè)人，要是壞人怎么辦呢？于是小明對(duì)敲門(mén)人說(shuō)：“請(qǐng)您把姓名和電話(huà)號(hào)碼留下，我爸爸快回來(lái)了，我好轉(zhuǎn)告他。”

　　小明沒(méi)給陌生人開(kāi)門(mén)。

　　專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):

　　“星期天的`上午，小明的爸爸媽媽去商場(chǎng)了，只有小明一個(gè)人在家?！苯淮尘埃_(kāi)啟下文，引起讀者的閱讀興趣。小作者覺(jué)得小明做得怎么樣？如果能評(píng)價(jià)一下，給讀者些忠告，文章立意就深刻了。