下面是范文網(wǎng)小編收集的難忘小學作文4篇(作文難忘的事),以供參考。
難忘小學作文1
粉筆生涯,講臺春秋,凝聚了多少老師執(zhí)著的追求和深沉的愛。人們常說,春天是美好的,大海是遼闊而又壯麗的,太陽是偉大無私的!可是誰能告訴我,這世界上集這三者于一身的人是誰呢?我可以自豪地說,是我們的老師。因為她們的愛,是無微不至的關(guān)心、是責無旁貸的責任、是知識與情感交融的奉獻。
說起老師,我不禁想起了我的啟蒙老師——趙老師。趙老師中等身材,留著一頭烏黑亮麗的長發(fā),白凈的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡。趙老師對我們很好,同學們都很喜歡她。
記得有一次期中考試,數(shù)學試卷發(fā)下來之后,我傻眼了,竟然考出了78分的不理想成績。只見趙老師走到我的`身旁,對我說:“你怎么考成這樣?。渴遣皇巧险n的時候沒聽懂?放學的時候留下來我給你輔導輔導?!蹦且惶?,一直補到下午六點半我才回家。夜色變得昏暗了起來,我一個人孤零零的走在回家的路上,只聽后面?zhèn)鱽怼皣}噠噠”的自行車聲音。我轉(zhuǎn)身一看,是趙老師!趙老師騎到我身邊,說:“我送你回家吧,沒想到天都黑了!”說著還不好意思的撓了下頭。我當時心生感動,老師為我輔導,天黑了他反而不好意思了。我笑著坐到了自行車的后座。那天老師把我送到了家門口,望著老師遠去的背影,我竟情不自已,眼淚浸濕了眼眶。那一刻,我發(fā)誓,期末要取得好成績,來報答老師!功夫不負有心人,那一年的期末考試,我考了98分,趙老師欣慰的對我笑了。
如今我已是一名初中生了,我和趙老師不能常常見面了,但是趙老師的音容笑貌,當初那不好意思撓頭的情景卻時常在我腦海里閃現(xiàn)。
老師,此時此刻,我多想請明媚的旭日,迎你而升,送去我的真摯祝愿;我多想起清新的晨風,為你而拂,帶去我的衷心感謝;我多想請可愛的小鳥,為你歌唱,捎去我的誠摯問候!
難忘小學作文2
彩虹是絢麗的,雨后彩虹更是一道亮麗的風景線。而彩虹離不開陽光,陽光有著十分重要的地位,正是因為陽光反射的原理,才在天際中架起一座拱橋。
仔細想一想,陽光雨露不正是老師嗎?而成長中的我們將是那道迷人的風景線。
“老師”,平凡卻又那么神圣的稱呼,我難以忘卻老師給予我的精神食糧,開啟知識寶庫的老師,是她們深深影響著我,讓我一步步接近人生奮斗的目標。
老師如雨露,滋潤著我們;老師如陽光,普照著我們;老師如春風,沐浴我們;老師如……此時此刻,千言萬語難以細說完。
老師,不知您是否還記得那一句句諄諄教導和叮囑;一句句真心又熱情的鼓勵呢?可能,您忘了!但是我忘不了,它如烙印,深深地烙在了我的心田,我不知道它給了我多大的鼓勵呀!
老師,您對我們的照顧更是無微不至,那飄蕩的幾根銀絲正是最好的見證。不知是否有一根是為我而生?望著您,我想起您每天早早到班里來,工作一絲不茍、認認真真,常常加班到深夜,如果那個同學生病了,您更是焦急萬分,對待我們勝過對自己的孩子呀!有時,看見抱著一摞厚厚的作業(yè)本批改,我發(fā)覺我們太不懂事,讓您太辛苦了!
那次是星期五,打掃完衛(wèi)生已經(jīng)是六點多了,您不放心我們,從辦公室到教室,急促的腳步聲令我久久回味難以忘懷,我們打掃完趕緊回家??墒呛懿粶惽桑饷嬉呀?jīng)刮起了風沙,還沒有下車就下起了大雨,這令我措手不及,不知如何是好。正下車時,您要我打著您的傘回家,我不要,我不想讓您淋著雨,于是立即轉(zhuǎn)身向家中跑去。那天下雨我穿的很少,等我回到家身上早已淋成了落湯雞,可是我心里卻非常的快樂,您的話語使我如沐春風。我發(fā)現(xiàn)我并不是落寞無助的人,在任何時候都有老師的`關(guān)懷和照顧,我更加自信了,這些都來自您的精心呵護。
您雖然在教我們之前就已經(jīng)是桃李滿天下、碩果累累了,但是我也不會忘記您對我的教導,不會忘記您對我的百般呵護,我想我要用最好的成績來報答您,我要努力學習,練就扎實的基本功,做展翅高飛的雄鷹,搏擊長空、翱翔天宇。
我們是翱翔的雄鷹,您給了我們騰飛的翅膀;我們是不滅的火炬,您給了我們青春的光亮;我們是擊浪的勇士,您給了我們弄潮的力量!我們的一次次收獲與您的教導密不可分,謝謝您:敬愛的老師!
難忘小學作文3
“明天就要邁開畢業(yè)的腳步,讓我們再舉行一次大掃除 ,讓校園變得更加窗明幾凈,同學們在這里愉快地游戲、散步?!币髡b著這令人耳熱心跳的詩句,我情不自禁便想起了我的母校--史彭學校。我們在這里盡情地學習、玩耍,漸漸地長大、懂事。母校的一草一木、一磚一瓦都給我留下了刻骨銘心的記憶。 時光匆匆,轉(zhuǎn)眼間小學的路程就要走到盡頭。我對哺育我的母校的依戀,就像春天柳樹的嫩芽,輕輕悄悄地萌發(fā),眼看就要離開這熟悉的校園和諄諄教導我的老師,我多么希望時間能過得慢一點兒,讓我在這校園里多呆一段時間,讓我再體驗一下老師慈母般的愛和同學們兄妹般的情。 看,教室門前的小花園里,花兒們都即將綻開笑臉。我們永遠也忘不了,那是我們班的同學用自己的雙手開墾出來的。我們給它們澆水、除草、施肥,那里留下了我們多少的汗水,多少的歡樂。每天下課時,我們都圍著它,看哪棵花抽出了嫩芽,哪枝花綻出了新蕾。高爾基曾說過:“你無論走到哪在,只要留下美好的東西,例如美麗的鮮花,美好的思想,都會給別人帶來歡樂的同時,自己也享受那份快樂?!笔前?,許多年后,我再回到母校,看到這個美麗的小花園,想到今天的情景,我將是多么地幸福。 難忘母校,難忘風雨同舟了六年的同學們。
六年時光,我們共同走過。我們同坐在一個教室里學習,同在一個操場上玩耍。困難面前,我們互相幫助,共渡 難關(guān),情同手足;分歧面前,我們互相爭辯,面紅耳赤,各不相讓,喜悅面前,我們共同綻放笑臉,仿佛天更藍了,云更白了;悲傷面前,我們相對而泣,默默無言。忘不了,那個冬天的早晨,下雪了,我們在校園里互相追逐、打鬧,我腳下一滑,跌出了好遠,一下子撞在花園上,頭上流血了。是同學們簇擁著我到衛(wèi) 生室去包扎。那時我心里暖融融的,流下的淚水不知是因為疼痛還是感動。包扎后,同學們說我包扎后的樣子像一個日本武士,有的同學還做出和我比武的樣子,把我逗得破涕為笑。
可是,這一切都將成為回憶,我們都將走出母校,各奔東西。今天,“讓我們再唱一支歌,讓我們再進行一次值勤服務(wù),讓我們可愛的校園,處處灑滿友愛的雨露。” 難忘母校,最難忘的是我們敬愛的`老師。六年來,我們每天都在您的教育中成長。您那慈祥的面龐,那和藹的話語,那舉手投足的動作,將在我的記憶中成為永恒。難忘 啊,老師的鼓勵和表揚,它使我更加努力向上;難忘啊,老師的批評與懲戒,它使我改過自新,向著人生正確的航線乘風破浪前進。
我清楚地記得,那次上語文課,為了爭辯一首古詩的出處,我們和老師爭得面紅耳赤,后來擊掌打賭。這件事一下拉近了我們和老師的距離,老師成了我們的知心朋友。現(xiàn)在一想起那件事,我還抑制不住心中的歡樂。老師啊,您為了我們付出了多 少心血,一首詩中寫道:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!崩蠋煟@不正是您的真實寫照嗎?您看,昨天晚上的備課,你的眼中又多了一道紅絲;您看,今天上午的講解,您的耳邊又多了一根白發(fā)。同學們,為了表達我們的心愿和祝福,讓我們再齊說一聲:“老師好!”“老師再見!” 難忘母校,難忘老師。在此,讓我們大聲地說一 句:“等我們?nèi)〉眯碌膬?yōu)異成績,再來向母校、老師匯報!”
難忘小學作文4
從幼兒園到師恩難忘校園,從一年級到三年級,我像成千上萬棵小樹一樣,一天天茁壯成長,一天天成為茂密的森林。時間告訴我,這些都源于園丁辛勤汗水澆灌。在這許多園丁中,有一位讓我倍感親切。
每當她母親般慈祥的面孔出現(xiàn)時,每當她彎下腰輕輕的和我說話時,每當她用那滿含笑意的目光洼視我時,總讓我感覺著一份親近,一份信任,一份濃濃的師生情誼。時間長了,她悄然無聲地在我心底安營扎寨了。她就是我的班主任 —— 李穎老師。
當我上課走神,沒有認真聽課時,她從不發(fā)火,總是心平氣和的告訴我上課要認真聽講。
當我做錯了作業(yè),他總是一遍遍的給我講解,直到我明白了為止。當我取得成績時,她總是面帶笑容的表揚我鼓勵我。
一滴水可見太陽的'光輝。這一點點,一滴滴滋潤著我們幼小的心靈,使我們在陽光下,在母親的愛河中,不斷的遠航。我想對您說:“老師辛苦了,感謝您為我們的辛勤付出!
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