直面困難作文 篇1
困難就像自己的負擔,很難卸掉,也很難支撐,沒有人會告訴我們怎樣克服困難。如果我們有一顆堅毅的心,是否就會了呢?天下的困難只不過就那么幾件,只是你沒有發(fā)現,當你完全掌握之時,就是你成功之日!
我明白了站起
我想有一個好的特長,任何都阻擋不了我的心。在我童年時期,因自己的頑固,求得父親給我買一輛自行車,我無時不刻的在練習它,它也就像我一個無微不至的好朋友,每當我有苦惱和心事都會向它訴說。一天,我練習自行車時不小心從車上摔到車底,車子壓在我的身上,我痛苦萬分,腳踝擦傷點皮,我第一想到是自行車對我不滿怎么樣,但卻又被一個堅韌的藤條拉了回來,想來我自己也是技藝不精。從此之后,我為了能“掌管”好這輛自行車,我無時無刻跌倒又爬起,沒有一聲怨言,上天也隨之看到我的努力并給了我一個碩大無朋的禮物,那就是-----從我最后一次爬起之后,再也沒有摔倒過。
我領悟了接受
“鈴...鈴”上課了。這節(jié)是數學課,意味著會公布成績,這一次我可真是丟大了,昨天狀態(tài)不好,沒有用心對待這張卷子,今天可就慘了。沒過多久,喊到我的名字時,我心一驚。確實,跟我預想的一樣,我沒有及格,其他同學都忙碌的改這題改那題,我卻無奈的自言自語,老師走到我身邊來,看著我滿是大紅叉子的卷子,也無奈的發(fā)一長嘆,最令我驚奇的是,老師并沒有罵我打我,而是語重心長的對我說;“下次考好些”,面對老師的話語,我感到很愧疚,但最終也接受了老師那一次深沉的話語。最后,為了回饋老師,我上課加倍專心,期中考試我以120分向老師證明,我可以! 我現在也懂得了直面困難,一些成功的小事不難被束縛,就看你用什么方式,有些人選擇逃避退出,也有人選擇勇敢面對,然而我們一定要驕傲的站起并自豪的接受它,這就是成功的本質,也是直面困難的根本?!泵胬щy’就是成功階梯上的必經之路!
直面困難作文 篇2
很多人認為困難是成功路上的絆腳石,而我覺得如果沒有困難,那么就不可能成功!
記得在我小時候,我經常考一百分,鄰居,親友都夸我聰明。從那時,我心里無比自豪。
有一次,學校要月考了,回到家后,我告訴了媽媽,我本來以為媽媽會說,你一定能考一百分的,加油!誰知道,媽媽卻說:“孩子,考試要細心,更不要驕傲,驕傲使人落后?!蔽倚睦锸蛛y受:媽媽為什么不肯定我,難道不相信我嗎?顯然,我已經被驕傲這個魔鬼所控制。
果然不出媽媽所料,考試時,我因為驕傲而疏忽了一道題,得了九十九。當我拿著成績單時,媽媽的朋友們都以為我考了100分,誰知,卻是刺眼的99分!
我十分傷心,后悔,后悔沒有聽媽媽的勸告。經過這件事后,我決定克服我的壞毛病,爭取變得更強!以這次的失敗所總結的經驗來迎接新的困難!
在后來,學校又準備月考,這一次我沒有驕傲,而是認真地復習,到了考試時,我也十分小心,生怕掉進陷阱。終于,功夫不負有心人,我得了那漂亮的.三位數:"100",可下次就不一定了,所以,我還要繼續(xù)努力,以最好的心態(tài)去迎接下一次月考的到來。
困難,并不可怕,可怕的是你不敢面對它。想要克服困難,就要靜下心來,去吸取教訓,總結經驗,以失敗為動力不斷前進!
直面困難作文 篇3
人的一生永遠不可能一帆風順,每個人都難免會遇到一些坎坷、崎嶇。下面,我為大家介紹一下我在最困難、失敗的時候是怎樣面對的。
記得那是幾天前的事情了:那天,我和我的.好朋友——魏靜容下來學騎自行車,因為魏靜容已經學會了,所以她一直扶著我。由于我的平衡力一點兒都不好,自行車就像不受我的控制似的,東拐拐,西拐拐,嚇得我一身冷汗,還讓我撞到人、車、墻上。不久后,我的靈感來了,騎著騎著也蠻順手的,自行車也聽話了許多,可是,就在這千鈞一發(fā)之際,我的自行車的龍頭突然掉了,害得我摔了一大跟頭。
但是我沒有哭泣,因為檢查,我發(fā)現我的自行車是折疊式的,應該是還沒有鎖緊。自作聰明的我不但沒有修好自行車,還受了一點皮肉之苦。此時此刻的我再也按奈不住了,開始嚎啕大哭起來。這時一個熟悉的聲音說:“別哭了,李海源,你是最堅強的,俗話說的好,不經歷風雨怎能見彩虹呢?人生嘛,難免會有挫折的?!蔽乙豢丛瓉硎俏红o容,我聽了后,二話不說,堅強的爬了起來,去找媽媽修。雖然這件事才剛過幾天,可是我相信這是一段刻骨銘心的回憶。
我將永遠記得“不經歷風雨怎能見彩虹”。
直面困難作文 篇4
1、文章結尾不落俗套,給人以欲還休的感覺。
2、事例敘述得生動具體,人物的言行符合各自身份特點,可見你是個生活的有心人。
3、文章來源于生活,因此語言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實有趣,寫得入情入理。
4、全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。
5、你的文章像要凋謝的.花朵,一點香味也沒有啦,想想,怎樣才能讓花兒重吐芬芳;
6、內容具體,可惜自然段分得太少,是不是怕花錢,舍不得多分幾段,文章最后揭示中心之句,實屬點晴之筆,概括之語,短促而有力。
7、音樂是美的,而本文的語言同樣優(yōu)美。詩一般的語言夢一般的想象,多美??!
8、文章的讀與感聯系緊密,事例敘述行動,開頭打動人心,具有真情實感。
9、文章的結構簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃。
10、本文語言雖然并不華麗,但卻極為準確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味。大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親氏。結尾以點明中盡,含蓄雋永,意味深長。
11、這篇作文取材新穎,構思奇妙,語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
12、文章按事情發(fā)展的順序,記敘了的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融。
13、文章自始自終充滿著對的尊敬與感激,情深,感人肺腑,這正是本文的震撼力之所在。
14、作文中有一句不懂什么意思,就像你告訴我呼吸要用耳朵,我感到莫名其妙。
15、有些內容似乎是你瞎編的,不太真實,所以讀到那兒,我心中不由打了個問號。
16、你的習作再也不像白開水,現在開始有了一點甜甜的味道,繼續(xù)努力啊,我會為你喊“加油”的!
17、語句不很通順,像我表哥臉上長滿了小疙瘩一樣,讀著讓我有難受的感覺。
18、重點不太突出,猶如打水仗一般,水花四濺,就是找不著攻擊的對象。
19、字跡龍飛鳳舞,大概你想當草書書法家吧?
20、錯別字太多啦,像燒餅上的芝麻一樣,能不能爭取把芝麻從燒餅上拍下來呢?
直面困難作文 篇5
1、文章結尾不落俗套,給人以欲還休的感覺。
2、事例敘述得生動具體,人物的言行符合各自身份特點,可見你是個生活的有心人。
3、文章來源于生活,因此語言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實有趣,寫得入情入理。
4、全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。
5、你的文章像要凋謝的花朵,一點香味也沒有啦,想想,怎樣才能讓花兒重吐芬芳;
6、內容具體,可惜自然段分得太少,是不是怕花錢,舍不得多分幾段,文章最后揭示中心之句,實屬點晴之筆,概括之語,短促而有力。
7、音樂是美的,而本文的語言同樣優(yōu)美。詩一般的語言夢一般的想象,多美啊!
8、文章的讀與感聯系緊密,事例敘述行動,開頭打動人心,具有真情實感。
9、文章的結構簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃。
10、本文語言雖然并不華麗,但卻極為準確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味。大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親氏。結尾以點明中盡,含蓄雋永,意味深長。
11、這篇作文取材新穎,構思奇妙,語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
12、文章按事情發(fā)展的順序,記敘了的`事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融。
13、文章自始自終充滿著對的尊敬與感激,情深,感人肺腑,這正是本文的震撼力之所在。
14、作文中有一句不懂什么意思,就像你告訴我呼吸要用耳朵,我感到莫名其妙。
15、有些內容似乎是你瞎編的,不太真實,所以讀到那兒,我心中不由打了個問號。
16、你的習作再也不像白開水,現在開始有了一點甜甜的味道,繼續(xù)努力啊,我會為你喊“加油”的!
17、語句不很通順,像我表哥臉上長滿了小疙瘩一樣,讀著讓我有難受的感覺。
18、重點不太突出,猶如打水仗一般,水花四濺,就是找不著攻擊的對象。
19、字跡龍飛鳳舞,大概你想當草書書法家吧?
20、錯別字太多啦,像燒餅上的芝麻一樣,能不能爭取把芝麻從燒餅上拍下來呢?
直面困難作文 篇6
從小到大,我都沒有經歷過什么大風大浪,但那件事,卻讓我懂得了什么叫“不經歷風雨,怎能見彩虹?”小時候的我,還是很稚嫩,看到周圍的人都騎著漂亮的腳踏車時,心中充滿著好奇,但更多的是羨慕。于是,我向父親提出了一個大膽的要求:我要學腳踏車?!安?,不行,你還太小!”一向對我的要求有求必應的父親居然出人意料地拒絕我。“我可以的,我可以學會的!”我向父親懇求道?!斑@可是你說的,到時候可不要哭鼻子!”
父親在我的懇求下,無奈地答應了于是,我擁有了我的第一輛腳踏車??吹狡恋哪_踏車,我心中充滿了喜悅?!败囄医o你買來了,學不學就看你了”父親指著那輛腳踏車,滿臉嚴肅地對我說?!爸懒?”我回答道,但是心早已飛出去了。要開始學了,幼稚的我認為這其實很簡單,于是,毫不猶豫的開始練習?!巴嚷貜哪_踏車跨過,踩住兩邊的腳踏板,雙手握住面前的把手,控制方向,兩條腿輪流使力?!备赣H耐心的教導道。我按照父親的指導,一點一點地學著,開始往前騎,車很快就運動起來了。騎著騎著,突然,車頭猶如想要擺脫束縛的小精靈似的,不受控制地左右晃動起來,我使勁控制,卻無濟于事。于是,“砰”一下,車和我倒在了地上。沉重的車身壓著我的小腿,巨大的疼痛,讓我情不自禁地大聲哭泣。父親趕快跑了過來,將腳踏車挪開,將我扶起?!案阏f了,你還太小,不行的!”父親安慰道。“不,我就要學!”我堅毅地說,“我一定可以自己學會的,我能行!”于是,我又開始了不斷的練習,“砰,砰……”一遍遍的練習,一次次的摔倒,一處處的傷口,在不斷地挫折與失敗后,在無數的痛苦與失敗后,在一聲聲的摔倒聲后,我終于能穩(wěn)穩(wěn)地騎著自行車前進了,我成功了。
我終于戰(zhàn)勝了挫折!“不經一番寒徹骨,怎的梅花撲鼻香”,我深深理解了這個道理,其實在人生道路上前行,會遇到很多不如意的事,但只要我們的只有在生活的征途上不畏險阻,不怕困難,只要你執(zhí)著地去前進,堅持下去,再振作振作,那么成功就在眼前!
直面困難作文(精彩6篇)相關文章:
★ 小學生克服困難的優(yōu)秀作文28篇(小學生遇到困難克服困難的作文)
★ 直面挫折作文4篇
★ 克服困難初中作文3篇 關于克服困難的優(yōu)秀作文600字初一
★ 關于四年級困難作文300字6篇 四年級突破困難作文500字