下面是范文網(wǎng)小編整理的收集陽(yáng)光作文4篇，以供借鑒。
收集陽(yáng)光作文1
陽(yáng)光是無(wú)處不在的，即使它偶爾頑皮的“失蹤”，在我的心里，仍然充滿(mǎn)著陽(yáng)光。
我看了Y的作文，他寫(xiě)了小學(xué)的時(shí)候自己照顧班上的一名智障的同學(xué)。那位同學(xué)總是傻傻的，流口水，很多人嘲笑他，躲避他；一天，那位智障的同學(xué)摔了一跤，很多旁觀者嘲笑他，他們平常都不靠近他，更別說(shuō)扶他了；而Y，這個(gè)善良的男孩子卻走過(guò)去，把他扶了起來(lái)，向來(lái)說(shuō)話(huà)口齒不清地他，竟吐字清晰地對(duì)Y說(shuō)了聲：“謝謝?！睆拇薡被感動(dòng)了，一直對(duì)那位同學(xué)很關(guān)心。當(dāng)我看到那位智障的同學(xué)對(duì)Y說(shuō)：“謝謝?！钡臅r(shí)候，我的內(nèi)心不禁被觸動(dòng)了，眼睛微微有些濕潤(rùn)，心里覺(jué)得那樣溫暖。
原來(lái)友愛(ài)是一束陽(yáng)光。
我聽(tīng)了周杰倫的新歌《牛仔很忙》，音樂(lè)是那樣歡快，歌詞是那樣快樂(lè)。每當(dāng)我聽(tīng)到他唱：“我雖然是個(gè)牛仔，在酒吧只點(diǎn)牛奶，為什么不喝啤酒，因?yàn)槠【苽眢w……我啦啦啦騎毛驢，因?yàn)轳R跨不上去，洗澡都洗泡泡浴，因?yàn)榭梢酝嫱婢摺被蛟S因?yàn)檫@歌曲實(shí)在令人在忙碌的生活節(jié)奏之余感到輕松愉快，我總會(huì)會(huì)心一笑，心里覺(jué)得無(wú)比的歡快、溫暖。
原來(lái)快樂(lè)是一束陽(yáng)光。
最近全校都在為全國(guó)的校長(zhǎng)年會(huì)而操勞，各藝術(shù)團(tuán)體都在準(zhǔn)備節(jié)目，我們弦樂(lè)隊(duì)也不例外。每天中午的加緊練習(xí)，甚至不惜耽誤了下午的第一節(jié)課來(lái)錄音、試服裝……這一切都是那樣得辛苦。但當(dāng)我站在舞臺(tái)上，穿著漂亮的演出服，各色燈光一照，架起琴，演奏起練了一學(xué)期的曲子。這時(shí)，訓(xùn)練的辛苦、從小學(xué)琴一路走來(lái)……這一幕幕隱隱約約浮現(xiàn)在我腦海里，沒(méi)有臺(tái)下的“十年功”，哪來(lái)臺(tái)上的這幾分鐘呢？一種自豪感油然而生！心頭一熱，激動(dòng)無(wú)比。
原來(lái)自豪是一束陽(yáng)光。
體育課上的自由活動(dòng)時(shí)間，我都會(huì)和好友一起趴在欄桿上看男同學(xué)打籃球，倚在欄桿上談天說(shuō)笑，漫步在林蔭道上……每當(dāng)此時(shí)，耀眼的陽(yáng)光透過(guò)斑駁的樹(shù)影灑在我們身上，頓時(shí)，一種溫馨而美好的感覺(jué)遍布全身——是自由在歡唱！
原來(lái)自由是一束陽(yáng)光。
生活中的陽(yáng)光還有很多很多。只要你細(xì)心留意——一個(gè)溫馨的時(shí)刻，一個(gè)感人的瞬間；一種美好的感覺(jué)，一種幸福的感觸；一個(gè)發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑，一滴為愛(ài)而流的眼淚……
在生命中的每一分每一秒里，敞開(kāi)心扉，感知世間的溫暖與美好，你的心靈就會(huì)收集到許許多多的陽(yáng)光，并在每時(shí)每刻感染著你身邊的每一個(gè)人，讓所有人的心里都充滿(mǎn)光明！
收集陽(yáng)光作文2
初夏的雨，厚重飽滿(mǎn)地傾瀉而下，盆撒的珍珠富有節(jié)奏地敲打著心頭，一顫一顫，朦朦朧朧的雨中景，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，飄飄忽忽，愁云揮不去，靜待明日艷陽(yáng)三尺，鋪開(kāi)金光驅(qū)走眉頭的褶皺。
母親靜悄悄地走進(jìn)來(lái)，似乎是雨水的滴答讓她的步伐變得輕盈了。我仍然爬在黑白的琴鍵上，沉醉在一個(gè)略顯憂(yōu)郁的世界里。外面新開(kāi)的酢漿草大概已經(jīng)被打得抬不起頭來(lái)了吧？那兩棵連根的椿樹(shù)大概已經(jīng)被怒吼的狂風(fēng)，咆哮的雷霆嚇得像小時(shí)候一樣彎曲了吧？就像在比利的藍(lán)調(diào)里一樣，我聽(tīng)著鋼琴和雨點(diǎn)的協(xié)奏曲，卻突然有一陣異香飄來(lái)，打斷了思緒，斷了的思緒像斷線的玉珠一樣，幾聲清脆的落地讓我心里一震，甩開(kāi)了積在心頭的雨水。
那種絲絲縷縷的香味撫摸著臉龐，一種溫馨的暖意漫上來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)，占據(jù)了全部的心靈，抬頭時(shí)，母親早已離開(kāi)，但卻留下一杯溢滿(mǎn)芳香的，母親親自沖泡的奶茶，這大概是陰天最好的慰問(wèn)品了。乳白色的液體順著喉嚨滑下，心中隨之而來(lái)的是一股洪流，一股溫暖的感覺(jué)通過(guò)血液瞬間涌遍全身再?gòu)男睦锫映鲆环N向上的積極，就像陽(yáng)光激勵(lì)下的種子在沖破凍土，大風(fēng)催促下雛鷹展翅即將踏上征程。
這個(gè)雨天，母親的奶茶充當(dāng)了我的陽(yáng)光，我小心地收藏在心中那個(gè)柔軟的地方。踏進(jìn)家中的小院的涼棚下，瓢潑的雨水飛濺起水霧，為雨天增加了一層朦朧絢麗的色彩，那兩棵香椿并沒(méi)有被滾滾驚雷嚇倒，那雷聲反而像是他們?cè)谶@個(gè)夏天努力成長(zhǎng)的號(hào)角，酢漿草的紅花也沒(méi)有低頭，她們嬌弱的纖莖此時(shí)卻顯得如此挺拔，在雨中英姿颯爽，此時(shí)，雨水并不是憂(yōu)郁與沉悶的咆哮，更是他們?cè)谶@個(gè)愁云慘霧天氣中的陽(yáng)光，給予他們生長(zhǎng)與綻放力量的使者，于是，我悄悄地把這份陽(yáng)光收藏在心房。
在一個(gè)深秋的午后，許多倉(cāng)鼠在準(zhǔn)備度冬的食物，唯獨(dú)一只小老鼠沒(méi)有去尋找食物，它站在陽(yáng)光下雙手捧著一個(gè)小罐子，半瞇著眼睛。一段時(shí)間后，它突然封住罐子回到洞中又拿出一個(gè)罐子繼續(xù)剛才的行為。其他老鼠不解地?fù)u搖頭，繼續(xù)干活。冬日了，老鼠們雖然擁有了足夠的食物，卻感覺(jué)不到溫暖和愉快，寒冷死死扣住了它們的身體，不肯放開(kāi)。這時(shí)候，那只小老鼠微笑著走來(lái)，打開(kāi)一個(gè)個(gè)罐子，于是陽(yáng)光的溫暖充滿(mǎn)了房間，每一只老鼠都享受到了春的氣息和溫馨，愉快。小老鼠收集陽(yáng)光，收集溫暖，更多的，是為了播撒溫暖，播撒陽(yáng)光。于是我在收藏這個(gè)故事中的陽(yáng)光時(shí)，又放進(jìn)了點(diǎn)點(diǎn)思考。
是啊，雨因?yàn)楦惺艿教?yáng)給它的飛翔的姿態(tài)——云，決定成為萬(wàn)物復(fù)蘇的使者，植物因?yàn)楦惺艿接晁o它們的滋潤(rùn)，決定茁壯成長(zhǎng)，奉獻(xiàn)出自己的果實(shí)……就這樣循環(huán)的奉獻(xiàn)，構(gòu)成了這個(gè)充滿(mǎn)生命奇跡的世界。
收集陽(yáng)光，播撒愛(ài)。
收集陽(yáng)光作文3
整個(gè)班級(jí)就像一鍋高壓下沸騰著的滾燙的水，蓄滿(mǎn)了熱血和躁動(dòng)的尖叫刺激著脆弱的腦神經(jīng)，仿佛只要再過(guò)幾秒，教室的天花板就會(huì)被音浪炸翻。確實(shí)，沒(méi)有什么比在秋高氣爽的季節(jié)開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)更激動(dòng)人心的事情了。同學(xué)們盼望著運(yùn)動(dòng)會(huì)能解救他們脫離學(xué)習(xí)苦海，在跑道上徹底青春一回。
但是，這種熱鬧和歡騰也僅是曇花一現(xiàn)。班主任老師左手夾著一疊書(shū)，右手拿著一把三角尺徑直走向講臺(tái)。她麻利地放下三角尺，又熟稔地卸下教科書(shū)。她沒(méi)有清嗓子，神情平靜地抬頭看了看我們春光燦爛的臉龐，認(rèn)真地沖我們微笑道：“因?yàn)楸局苡信_(tái)風(fēng)，所以運(yùn)動(dòng)會(huì)暫時(shí)取消。接下來(lái)我們上課?！?/p>
那一鍋沸騰著的水被猛地抽離了火源，溫度急速下降，有幾顆還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的氣泡還咕嘟嘟地冒著，正如某些同學(xué)的臉上依然掛著僵硬的微笑。剛才望向窗外還是陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云，現(xiàn)在卻烏云密布，猙獰可畏。那節(jié)課，我只看見(jiàn)老師在講臺(tái)上賣(mài)力地講解，三角尺不停地比劃著，卻始終聽(tīng)不見(jiàn)聲音。
下課鈴把所有同學(xué)的魂都叫醒了，你一言我一語(yǔ)，議論紛紛。我神情有些恍惚，拿起水杯往外走，走向教室外的飲水機(jī)。一路上又看到窗外，狂風(fēng)呼嘯，暴雨猖狂。人算不如天算啊，理想再美好，在現(xiàn)實(shí)面前也只能無(wú)奈妥協(xié)。陽(yáng)光躲藏在烏云背后，怎么刺也刺不破濃厚的陰霾。
“砰”。我止住了匆匆前進(jìn)的腳步，因?yàn)楹孟褡驳搅耸裁矗又衣?tīng)見(jiàn)水灑在地板上清脆的“嘩啦”聲。一股熱氣從地板上騰起，又瞬間沉下。我心里一緊，百分之兩百確定我撞了一位同學(xué)并且水灑在了地板上。我?guī)е鴰追煮@慌和愧疚轉(zhuǎn)過(guò)身去，一張素不相識(shí)的面孔出現(xiàn)在面前。我似乎剛剛從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)，這是怎么了，倒水也會(huì)撞到人，那位未曾謀面也毫無(wú)交情的同學(xué)一定會(huì)生氣吧。我正想脫口而出說(shuō)抱歉的時(shí)候，三個(gè)字輕輕柔柔地飄進(jìn)我的耳朵，卻聽(tīng)得真真切切。
“對(duì)不起?！彼谷幌日f(shuō)了對(duì)不起。她面帶羞澀，略有歉意地笑了笑，兩頰泛出了淺淺的紅暈，眼睛和嘴角都彎曲了同一個(gè)弧度。好像多么惡劣的天氣，多么令人驚愕的消息對(duì)于她也能夠微笑著面對(duì)。她笑得那么坦蕩無(wú)畏，就像一縷陽(yáng)光，也在我的心中倏然升起。然后溫暖就滲進(jìn)血液里，緩緩蔓延全身，就像一團(tuán)暖燙的棉絮，變得越來(lái)越蓬松輕盈，最后注入心底，化成一股神奇的力量。我于是也不好意思地說(shuō)“不好意思?！彼p輕搖搖頭，說(shuō)，沒(méi)事。便撣了撣濺在校服上的水珠，繼續(xù)前行，轉(zhuǎn)彎，然后消失。而那個(gè)女孩臉上明媚如三月春陽(yáng)的笑容卻深深刻在我的腦海里。回到教室，鈴聲剛好響起，我理好書(shū)，小心地把心底的陽(yáng)光收藏起來(lái)。
有時(shí)候微笑的力量，就足夠抵擋一場(chǎng)傷心暴雨；有時(shí)候微小的溫暖，就能促你前行，給你力量，讓你的心中充滿(mǎn)陽(yáng)光。
我愿長(zhǎng)守這縷心中的陽(yáng)光。
收集陽(yáng)光作文4
你們所給予我的那一切，宛如冬日里那最溫暖，最燦爛的陽(yáng)光，照亮了我的所有。我要收集這些陽(yáng)光……
——題記
那是一個(gè)星期天的晚上，我獨(dú)自一人在客廳里看著湖南衛(wèi)視《加油媽媽》這個(gè)節(jié)目。忽然，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽哼著歌曲，緩緩地朝客廳走來(lái)。我連忙把電視關(guān)了，拿起書(shū)包，翻出一個(gè)本子若無(wú)其事地看起來(lái)。媽媽來(lái)客廳拿了一個(gè)吹風(fēng)機(jī)就走了。當(dāng)我確定媽媽走后，便又翻開(kāi)書(shū)包，拿起周五剛發(fā)下來(lái)的生物測(cè)試卷更正起來(lái)。
“平平，考試?yán)驳昧硕嗌俜肿寢寢尶纯?”我嚇了一大跳。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，媽媽便奪走了我手中的試卷。媽媽的表情明顯有些失望，出此刻她面前的是一個(gè)用紅筆寫(xiě)得又大又刺眼的分?jǐn)?shù)——七十二分。媽媽看完后，開(kāi)始責(zé)怪我：“你說(shuō)你，學(xué)習(xí)時(shí)不努力，考試起來(lái)就這么點(diǎn)分，真是的。你看隔壁家的曉曉，上次數(shù)學(xué)考試滿(mǎn)分呢……”
媽媽走后，我哭了，我無(wú)聲地哭了，我恨自己，為什么，為什么我這兩個(gè)星期努力的成果就這么糟……直到看著手腕上的手表轉(zhuǎn)到9這個(gè)數(shù)字上，這時(shí)坐在沙發(fā)上悲哀整整兩個(gè)鐘頭的我，準(zhǔn)備回自己房間，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)沒(méi)有任何力氣再站起來(lái)了。這時(shí)，媽媽來(lái)了。她溫柔地扶起我，把我牽到陽(yáng)臺(tái)上，夜深了，不知怎的，我感覺(jué)這晚的月兒個(gè)性亮。
媽媽用溫和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“平，你看，今晚的月亮多圓多亮，對(duì)不對(duì)”我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽擦干了我的淚水，之后說(shuō)道“平，人生不就如這月亮有完滿(mǎn)也有缺憾。別灰心，這點(diǎn)挫折算不了什么。失敗并不可怕，可怕的是失敗后再也爬不起來(lái)……”媽媽這番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)給了我很大啟迪。
母愛(ài)如陽(yáng)光，照射著我，折射出最溫暖的光亮，照耀著我前行的路。正是這縷溫暖的陽(yáng)光給我的人生上了重要的一課，它讓我懂得了，失敗只屬于過(guò)去，成功會(huì)在不遠(yuǎn)的未來(lái)。我要將這愛(ài)的溫暖的陽(yáng)光收集到我心里。
“換班主任啦!”開(kāi)學(xué)的第一天，我聽(tīng)見(jiàn)我班的一個(gè)男生在走廊上叫嚷著。這不禁令我好奇。班主任長(zhǎng)什么樣呢男的，還是女的他(她)是否有慈祥的面孔，高挑的身材又是否會(huì)說(shuō)一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)忽然一個(gè)帶著眼鏡，留著胡子的男老師來(lái)到了我們的教室。經(jīng)過(guò)他的自我介紹，我們都明白了他就是我們的新班主任——熊老師。他平凡，他慈祥。短短兩個(gè)月，我們還感受到了他有著一顆金子般的心。每一天，他對(duì)我們噓寒問(wèn)暖，一次又一次，他告誡我們?nèi)绾巫鋈耍酱傥覀兣W(xué)習(xí)。
老師的愛(ài)如陽(yáng)光，照耀著我們，使稚嫩的我們?cè)谥R(shí)的土壤和關(guān)愛(ài)的大氣層里茁壯地成長(zhǎng)。我要把這溫暖的陽(yáng)光，這愛(ài)的陽(yáng)光收集起來(lái)，放在我的心里。
此刻，我們沐浴著種種愛(ài)的陽(yáng)光。讓我們把這些陽(yáng)光收集起來(lái)吧，當(dāng)我們遇到困難的冰封和挫折的侵襲時(shí)，記住，我們還有收集的陽(yáng)光!
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