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文明市民先進事跡材料優(yōu)秀5篇 村級文明市民事跡材料500字

時間:2023-12-30 19:16:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的文明市民先進事跡材料優(yōu)秀5篇 村級文明市民事跡材料500字,以供參閱。

文明市民先進事跡材料優(yōu)秀5篇 村級文明市民事跡材料500字

文明市民先進事跡材料優(yōu)秀1

  我叫xx,今年10歲,是大同市渾源縣鑫源學校五年級學生,也是學校的文明小標兵。在同學眼里是學習優(yōu)秀、樂于助人的好榜樣;在老師眼里是樂觀向上、積極進取的好學生;在父母眼里是自立勤儉、活潑開朗的好孩子;在鄰居眼里是懂事明理、心存感恩的好朋友。

  充滿熱心,在實際行動中表現(xiàn)突出?!皭畚夜懦?,爭做文明小市民”活動開展以來,我在各方面嚴格要求自己,在文明禮儀習慣上尤其突出,利用我愛閱讀的習慣,經(jīng)常閱讀關于文明禮儀和傳統(tǒng)美德的書籍,以書中主人公為榜樣,把學到的知識落實到自己身上,每次見到師長都能主動問好,生活中堅持不說臟話,帶頭幫助同學解決學習難題,經(jīng)常給爺爺奶奶捶背、撓癢,樂于幫助家里做力所能及的家務,在嚴格要求自己的同時,還幫助糾正同學表現(xiàn)出的不文明行為,就連叔叔五歲的女兒在墻上亂寫亂畫我都要認真教育,當起“小大人”。學校里,我遵守紀律、認真學習,主動關心班集體,從不和同學吵架,協(xié)助老師做好班級工作,還積極參各種集體活動,多次被評為三好學生和優(yōu)秀少先隊員。

  富有愛心,從點點滴滴里保護環(huán)境。我特別注重保護環(huán)境,有一段話是“我不能阻止濫砍亂伐,但我能做到節(jié)約一張紙;我不能阻止捕殺稀有動物,但我能做到不吃稀有動物;我不能阻止不用白色垃圾來污染環(huán)境,但我能做到不用塑料袋;我不能阻止亂扔電池污染土地和水源,但我能做到把見到的'廢電池撿到指定的垃圾桶里;我不能阻止浪費水源,但我能做到隨手擰緊水龍頭……”,我記得最清楚,也做得比較到位。有一次在公交車上,爸爸準備吃桔子,我說:“車上沒有垃圾箱,等回家再吃吧”!結果制止了前面一位正在吃香蕉的乘客阿姨,受到了眾人夸獎;我是清理班里垃圾箱最多的學生,現(xiàn)在同學看到我,值日的不會忘記倒垃圾,不值日的也會把不小心掉了的碎紙撿起來;課堂上聽到老師說綠色植物對凈化空氣有益后,硬是把媽媽教育成了一個愛養(yǎng)花的母親,我們家從三年前一盆花也沒有發(fā)展到現(xiàn)在的二十多盆。

  保持恒心,在學習生活中傳播文明。我認定了的事情就一定要堅持做下去,這只小手還真拉起了一只又一只的大手。假期里的一天,媽媽帶我去恒吉利超市,在購物的時候,有一樣商品媽媽不想要了,就隨手放在一邊,做女兒的我堅持不嫌麻煩的找到了商品原來的位置,并放好,銷售員阿姨看見了,直夸我是個懂事的女孩,讓媽媽認識到文明無小事!有一次,當導游的姑姑帶團回老家,領著我一塊游恒山,有一位游客摘了幾枝山桃花,我馬上制止,并給他講這種不文明行為對景區(qū)的危害,還對游客說:“你摘了樹木的枝葉,小樹會疼的,如果來的人都要摘,以后可就沒這么好看了!”在我的勸說下,那些游客們不僅沒有損壞更多的山桃花,更記住文明出游的重要性!

文明市民先進事跡材料優(yōu)秀2

  我叫小雯,今年10歲,是大同市渾源縣鑫源學校五年級學生,也是學校的文明小標兵。在同學眼里是學習優(yōu)秀、樂于助人的好榜樣;在老師眼里是樂觀向上、積極進取的好學生;在父母眼里是自立勤儉、活潑開朗的好孩子;在鄰居眼里是懂事明理、心存感恩的好朋友。

  充滿熱心,在實際行動中表現(xiàn)突出?!皭畚夜懦?,爭做文明小市民”活動開展以來,我在各方面嚴格要求自己,在文明禮儀習慣上尤其突出,利用我愛閱讀的習慣,經(jīng)常閱讀關于文明禮儀和傳統(tǒng)美德的書籍,以書中主人公為榜樣,把學到的知識落實到自己身上,每次見到師長都能主動問好,生活中堅持不說臟話,帶頭幫助同學解決學習難題,經(jīng)常給爺爺奶奶捶背、撓癢,樂于幫助家里做力所能及的家務,在嚴格要求自己的同時,還幫助糾正同學表現(xiàn)出的不文明行為,就連叔叔五歲的女兒在墻上亂寫亂畫我都要認真教育,當起“小大人”。學校里,我遵守紀律、認真學習,主動關心班集體,從不和同學吵架,協(xié)助老師做好班級工作,還積極參各種集體活動,多次被評為三好學生和優(yōu)秀少先隊員。

  富有愛心,從點點滴滴里保護環(huán)境。我特別注重保護環(huán)境,有一段話是“我不能阻止濫砍亂伐,但我能做到節(jié)約一張紙;我不能阻止捕殺稀有動物,但我能做到不吃稀有動物;我不能阻止不用白色垃圾來污染環(huán)境,但我能做到不用塑料袋;我不能阻止亂扔電池污染土地和水源,但我能做到把見到的廢電池撿到指定的垃圾桶里;我不能阻止浪費水源,但我能做到隨手擰緊水龍頭……”,我記得最清楚,也做得比較到位。有一次在公交車上,爸爸準備吃桔子,我說:“車上沒有垃圾箱,等回家再吃吧”!結果制止了前面一位正在吃香蕉的乘客阿姨,受到了眾人夸獎;我是清理班里垃圾箱最多的學生,現(xiàn)在同學看到我,值日的不會忘記倒垃圾,不值日的也會把不小心掉了的碎紙撿起來;課堂上聽到老師說綠色植物對凈化空氣有益后,硬是把媽媽教育成了一個愛養(yǎng)花的母親,我們家從三年前一盆花也沒有發(fā)展到現(xiàn)在的二十多盆。

  保持恒心,在學習生活中傳播文明。我認定了的`事情就一定要堅持做下去,這只小手還真拉起了一只又一只的大手。假期里的一天,媽媽帶我去恒吉利超市,在購物的時候,有一樣商品媽媽不想要了,就隨手放在一邊,做女兒的我堅持不嫌麻煩的找到了商品原來的位置,并放好,銷售員阿姨看見了,直夸我是個懂事的女孩,讓媽媽認識到文明無小事!有一次,當導游的姑姑帶團回老家,領著我一塊游恒山,有一位游客摘了幾枝山桃花,我馬上制止,并給他講這種不文明行為對景區(qū)的危害,還對游客說:“你摘了樹木的枝葉,小樹會疼的,如果來的人都要摘,以后可就沒這么好看了!”在我的勸說下,那些游客們不僅沒有損壞更多的山桃花,更記住文明出游的重要性!

文明市民先進事跡材料優(yōu)秀3

  從1999年走入工作崗位,年輕的小秦在教育一線工作了近十年。這十年來,他政治堅定,思想端正,熱愛學生,關心集體,在平凡的教書育人崗位上做出了不平凡的貢獻。

  小秦老師教過小學,適應初中循環(huán)教學,教育教學成績顯著,在畢業(yè)班的崗位上工作多年,把最寶貴的青春年華都獻給了教育事業(yè)。

  在教育教學中,小秦提倡“成才必先成人”、“做好人、學好習、做好事”的理念,始終把育人放在教育的首要位置,不求人人成才,但求人人成人。工作中,小秦是一位稱職的好老師。除了完成日常的教育教學工作外,他還利用自身特長,積極組織開展學校師生乒乓球運動,指導學生寫作,幫助學生提高習作水平。

  20xx年,在小秦的積極倡導下,龍廟中學就成立了乒乓球協(xié)會,并成功組織了三屆乒乓球大賽,大力促進了學校師生乒乓球運動的開展。對培養(yǎng)師生健康的愛好,文明的言行,起到了一定的推動作用。

  在教學之余,小秦對學生的.習作水平較好的作文進行整理、歸類,不定期向一些報刊薦稿或參加各類征文比賽。這些年來,他輔導的學生作文有近百篇在《作文報》、《揚子晚報》、《宿遷晚報》等全國各級各類報刊發(fā)表或獲獎。對宣傳學校、宣傳地方,起到了不可小覷的作用。

  除此而外,他更是勤耕不輟,利用在學校就被評為“寫作特長生”的特長,堅持練筆。這些年來,有數(shù)百篇各類文章在《xx》、《新華日報》、《宿遷日報》等全國各級報刊發(fā)表或者獲得上級獎勵。其中有文明類文章《水漫路上競“風流”彰顯道德缺失》一文被中國文明網(wǎng)于20xx年7月19日選發(fā),在市組織的“爭做文明人”的學生征文比賽中,小秦老師輔導的學生有兩名分別獲得一、三等獎,自己還被評為“優(yōu)秀指導老師”。

  20xx年,小秦還在本地門戶網(wǎng)站宿遷新聞網(wǎng)注冊博客,有近二十篇各類博文被《宿遷日報》選用。他還被評為論壇版主,對于提倡文明上網(wǎng)、禮貌上網(wǎng),也作出了一定的貢獻。在此前,小秦的部分文章就曾被人民網(wǎng)、中青網(wǎng)等網(wǎng)站刊登過。

  在做好本職工作之余,小秦老師更是把業(yè)余生活安排得井井有條,豐富而有特色,促進了工作,同時也幫助了他人。生活上的小秦更是一位好丈夫、好兒子、好父親,好同事。小秦與愛人提倡文明新風,在07年五月一日,成功參加沭陽縣五一集體婚禮。他們同在一個單位工作,生活上、工作上,互相幫助,取長補短。上有老,下有小,每到雙休,小秦老師總要抽出時間回老家,陪父母,照顧孩子。在與同事的相處中,小秦總能樂于助人,善待他人,這是同事有目共睹的。

  由于小秦扎實的工作,出色的表現(xiàn),他贏得了學生的愛戴,贏得了同事們的認可,他被上級認定為市中學語文專業(yè)委員會分員,被《作文報》評為特邀編輯,在各種征文或知識競賽活動中,有多次獲獎,他還多次被縣級以上部門表彰為教育教學先進工作者、教學研究先進個人。

文明市民先進事跡材料優(yōu)秀4

  我有一個和睦、溫馨、幸福的家庭。我的家雖然沒有驚天動地的偉大,但無數(shù)點滴卻匯聚成一個愛心文明之家。

  一、以身作則,愛崗敬業(yè)。

  作為一名光榮的人民教師,我無愧于這一光榮稱號,在平凡的工作崗位上,嚴格要求自己,工作認真負責。為了學校的發(fā)展,以我為首的教代會成員,廣泛征集老師的意見和建議,從中篩選并及時地反映給學校領導班子,以便討論研究制定出更加切合實際的量化考評方案;同時又負責向老師分析解釋學校所制定的制度,使其得以正確理解。充分起到了班子和教師之間相互溝通、達成共識的橋梁作用,使我校的全體教師和諧共處。教學中,我虛心向有經(jīng)驗的教師學習,深入鉆研教材,時刻關注化學學科教改的新動態(tài),大膽進行教改實驗,教學水平不斷提高,教學中“善于把握教學重點、難點,注意培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,大膽進行教學改革,堅持教學過程面向學生的生活世界和社會實踐,形成了自主,合作,探究和跟緊課標,注重實踐的教學風格。

  二、尊老教子,互敬互讓。

  家庭和睦我和丈夫十幾年的共同生活,已達成了不用言語的默契,那就是相互尊重彼此。我的同事經(jīng)常這樣評價我:你的家庭肯定很和睦,因為你很善良。丈夫的同事則這樣評價他:你的.家庭肯定很和諧,因為你與世無爭。事實也的確這樣。不僅如此,我們還是孝敬父母的模范。幾年前我婆婆患病住進了醫(yī)院,我們夫妻二人很少回家,總是忙于學校和醫(yī)院之間。待老人病好后,在我的要求下,我們把公婆接到了我們家,幾年間得到了我倆無微不至的關懷和照顧。全家人在一起共享天倫之樂,這些都讓左右鄰居羨慕不已。

  說起我的兒子,他很讓我驕傲。他不僅學習出色還特別聽話且多才多藝,在學校他能主動幫助有困難的同學。在家里他又主動幫助我們做家務,最然是個男孩,但他很細心,經(jīng)常我們共同回老家看望爺爺奶奶,奶奶身體不好,他總是提醒奶奶及時吃藥。爺爺奶奶逢人就夸,孫子同他父母一樣是個孝順的孩子。

  三、搞好鄰里關系,熱心社會公益。

  我們一家人能做到在生活中熱心、善良,與鄰居都能夠和睦相處,經(jīng)常幫助鄰居解決家庭中困難。樂于為鄰里職工辦實事,辦好事。哪家有個大事小情,都有我們夫婦忙前忙后的身影,用一腔熱情幫助他們解決實際困難,當汶川地震、玉樹地震災區(qū)遇到困難的時候,他帶頭主動捐款。該家庭能保持良好融洽的鄰里關系,尊重鄰居,能帶頭做好社區(qū)要求的有關事項。積極參與社區(qū)的各項活動,配合社區(qū)開展相關工作,熱心公益事業(yè),對社區(qū)的貧困家庭能給予力所能及的幫助。在自己的崗位上,盡職盡責,用自己的實際行動詮釋文明和諧家庭,為和諧社會的創(chuàng)建貢獻自己的一份力量。

文明市民先進事跡材料優(yōu)秀5

  xx是公司項目部的一名新進員工,參加工作雖然只有短短的一年時間,但憑借自己刻苦鉆研、勇于攀登的求知欲望和腳踏實地、兢兢業(yè)業(yè)的做事態(tài)度,不僅很快熟練掌握本崗位所需的基本技能和業(yè)務內(nèi)容,還想方設法積極調(diào)動廣大員工,特別是一線員工的勞動積極性。下面是他的文明員工先進事跡:

  在加強自身業(yè)務技能的同時,也幫助和提高了一線員工的勞動生產(chǎn)技能。并運用所學的專業(yè)知識和親身實踐,積極參與和配合了設備點檢方的工作,為有效把控現(xiàn)場設備的異常狀態(tài)和生產(chǎn)的高效安全順利的進行,出謀劃策,建言獻行,并提出自己的合理化建議,其中多次被相關崗位和部門吸收和采納。其突出的工作業(yè)績和強烈的工作責任心,在獲得自身成長成熟的同時,也得到了領導和同事們的一致好評。

  一、擁有豐富的理論知識、超高的實踐能力和扎實的學習功底

  xx于20xx年x月份進入電氣專項點檢部門。在點檢崗位上,他認真學習、虛心求教,在領導和師傅們的關心和指導下,不僅在很短的時間內(nèi)熟悉了生產(chǎn)現(xiàn)場的環(huán)境,而且還熟知了各個系統(tǒng)的電氣圖紙,并加以運用。還對多個生產(chǎn)故障問題發(fā)表了具有自己真知灼見的看法。

  例如針對皮帶機跑偏嚴重,生產(chǎn)崗位人員不能及時拆卸、回裝跑偏裝置的問題,他和師傅同事們深入分析研究共同提出了皮帶機跑偏裝置的優(yōu)化。即將原固定式的跑偏裝置改為活絡式插銷裝置,并積極參與到這項工作當中。該方案的實施,不僅在跑偏嚴重時,節(jié)省了現(xiàn)場崗位人員拆除螺栓的時間,一拔即可將跑偏故障消除,減少了跑偏故障對生產(chǎn)效率的影響,而且跑偏裝置位置固定,不會發(fā)生移位。在確保生產(chǎn)崗位人員安全的同時,還方便了回裝。

  其次,他還熟知各項點檢日常業(yè)務,做到異常信息的及時消缺和各類軟件臺賬的匯總、處理和備案。在檢修過程中力求全程跟蹤,嚴把檢修質量關,避免了二次檢修情況的發(fā)生,在節(jié)省了人力和預算的同時,還減少了材料備件的消耗,提高了檢修效率,有力的保障和服務了生產(chǎn)。

  二、具有極強的團隊觀念和職業(yè)操守

  為強化充實三班運保崗位的'職能和作用,優(yōu)化人員配置,更好地為生產(chǎn)保駕護航,20xx年x月,xx加入到三班保駕崗位。

  進入崗位后,他很快融入到三班這一大家庭式的集體當中。在竭盡崗位職責的同時,他還活躍在班組內(nèi)部和班組間虛心請教、刻苦鉆研、積極探討各類故障的處理方法,帶動了三班的學習氛圍。他還根據(jù)對現(xiàn)場各類故障處理的方式和過程,利用閑暇之余,潛心研究,總結和編纂了一大批有用的故障手順書,以供周圍同事們查閱和學習,極大的方便了本崗位人員對日后類似故障的快速鎖定和排除,節(jié)省了排除故障時所需的時間,有效的保護的生產(chǎn)安全順利的進行。

  為提高一線生產(chǎn)員工的勞動技能,他還積極做到對崗位操作人員的傳、幫、帶的培訓工作。對現(xiàn)場設備極易出現(xiàn)的故障潛在源,教會他們?nèi)绾伪孀R和怎樣及時排除。例如皮帶沿線跑偏裝置的調(diào)整、金檢的測試、潤滑系統(tǒng)的維護保養(yǎng)和現(xiàn)場設備積灰的清理等。

  此外他還積極配合設備點檢方對異常設備的跟蹤和反饋,提出了許多有價值的建議和意見,并得到相關點檢的認可和采納。

  三、具有求真務實的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風

  面對今年生產(chǎn)任務重,停機間歇少,設備狀態(tài)不穩(wěn)定,安全形勢又十分嚴峻等問題,他立足崗位,積極穿梭在生產(chǎn)一線,對現(xiàn)場生產(chǎn)設備認真巡檢,做好相關設備傾向性數(shù)據(jù)的采集、分析工作并記錄在案,及時反饋。例如為了保生產(chǎn)、搶時間、達目標,致使設備運行周期過長,高壓電機及減速機時有異音產(chǎn)生,再加上補油周期過長(6M),對設備無疑是一大傷害,由于他及時發(fā)現(xiàn)這一問題的嚴重性,提出了縮短補油周期(3M)的合理化建議,得到相關領導的重視。

  回顧過去的一年,他認為自己取得的成績跟領導的關懷和支持、師傅同事們的幫助和教誨和個人辛勤努力密不可分。展望未來一年,他將一如既往,倍加努力,立足崗位,力求將工作做善做美,為公司項目部的發(fā)展竭盡所能、多做貢獻。這就是平凡的崗位所孕育出不平凡的人,一名普通而崇高的員工。以上就是他的先進個人事跡。

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