下面是范文網(wǎng)小編分享的有關(guān)寫(xiě)敘事的作文4篇 敘寫(xiě)事情的作文,以供參考。
有關(guān)寫(xiě)敘事的作文1
有一個(gè)充滿溫暖與愛(ài)的地方,它有著一個(gè)溫馨的名字叫做家。
住校后,家的印象在我的記憶中漸漸的談薄了許多,每天忙碌在書(shū)海中卻缺少了往日的那股溫暖,似乎有些陌生了。當(dāng)周五的最后一聲鈴聲響起時(shí),我緩緩抬起頭,眼角多了幾絲的茫然,又該回家了嗎?望著窗外那淅淅瀝瀝的小雨我有些不知所措,家的感覺(jué)真的疏遠(yuǎn)了嗎?漫步在那條似曾相識(shí)的小路上,耳朵總會(huì)響起母親那熟悉的囑咐,兒時(shí)放學(xué)回家時(shí)踏上這條并不寬闊的小路心頭總是會(huì)涌起一陣陣莫名的興奮,而如今這條泥濘的小路只剩下那淅淅瀝瀝的陰雨和那密密麻麻歸家的腳印,望著那一個(gè)個(gè)陸續(xù)被父母接走的背影,心中不免多了幾分酸澀之意,我無(wú)奈的搖了搖頭,讓我一個(gè)人品嘗這風(fēng)雨中的孤獨(dú)吧,我不免多出了一抹苦笑,這也算是一種自我安慰吧,一回首,噫?好熟悉的身影,佇立在雨中癡癡的等待著,風(fēng)雨中飄逸的.發(fā)絲夾雜著幾分執(zhí)著,堅(jiān)定的目光包含著幾分焦慮的神情,這一定是一位幸福孩子的母親吧,心中不免多出了幾分羨慕之情,突然,震驚!因?yàn)槟鞘煜さ哪橗嬚悄赣H,那似曾相識(shí)的喜悅一下籠上了我的心頭,我步覆蹣跚的沖了過(guò)去,那焦慮的臉也隨之漾起了一層層的漣漪,粗糙的大手輕撫去我臉上的雨點(diǎn),一頂花一樣的傘悄悄的在我的頭上綻放,粗糙的大手夾雜著幾絲涼意,但卻是這雨天最美麗的溫度。一股久違的溫暖漫在我的心間。
家的呼喚,那是風(fēng)雨的港灣,不論窗外的風(fēng)雨有多么肆虐,這里永遠(yuǎn)是最溫暖的晴天。
有關(guān)寫(xiě)敘事的作文2
鳥(niǎo)玩耍時(shí)有時(shí)又團(tuán)結(jié)有時(shí)又吵架。有一次,我看見(jiàn)兩只小鳥(niǎo)在互相啄羽毛,我想應(yīng)該是幫對(duì)方清理灰塵吧!
可是,過(guò)了一會(huì)兩只小鳥(niǎo)又開(kāi)始用翅膀開(kāi)始打?qū)Ψ搅?!我覺(jué)得很奇怪??赡苁且?yàn)榍謇硗昊覊m以后開(kāi)始決斗了吧,于是我觀察了一會(huì),發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么特別的地方。我便繼續(xù)觀察。再過(guò)了一會(huì)感覺(jué)它們都很累了可是剩下的食物和水不多了換完之后,它們就開(kāi)始大吃一頓了!這兩只小鳥(niǎo),給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)。
有關(guān)寫(xiě)敘事的作文3
每當(dāng)我在電視或書(shū)上看到NBA球星灌籃時(shí),我對(duì)他們的敬佩之情就會(huì)油然而生,灌籃多帥?。『?jiǎn)直是酷斃了。我為了能親自嘗試一下灌籃的滋味,日復(fù)一日地絞盡腦汁、挖空心思,終于有一天,我想出了個(gè)好辦法。
那天晚上,我一改往日呼朋喚友、三五成群的作風(fēng),只叫了一位朋友A來(lái)打球,因?yàn)槿硕嗔瞬槐阌凇皦?mèng)想成真”。
首先,A與我把原先擺放在球場(chǎng)外的破桌子搬到籃板下,A對(duì)我為什么這樣做感到納悶兒,當(dāng)我說(shuō)明意圖后,A驚叫起來(lái),他贊嘆我果然不簡(jiǎn)單,竟會(huì)想到踩在桌子上來(lái)實(shí)現(xiàn)灌籃夢(mèng)!我得意地笑笑,迫不及待地躥上了桌子,灌籃夢(mèng)想,我來(lái)啦!
當(dāng)我在桌子上站起來(lái)時(shí),看到籃圈就在咫尺之間,似乎觸手可及,一種莫名其妙的興奮讓我感到有些眩暈,美夢(mèng)成真就在片刻!我拿好球,模仿電視中球星的樣子,猛地一跳,用手有力地抓住籃圈,隨后憋足勁兒大喝一聲,另一只托著球的手一個(gè)翻轉(zhuǎn),往籃圈里狠狠地砸下去。我仿佛在往籃圈里擲一枚原子彈。那一刻,我體驗(yàn)到一種前所未有的傲氣與霸道,我似乎與籃球已融為—體,完全忘了“道具”的存在,似乎真的躍到那么高,我享受到了平生最興奮與激動(dòng)的時(shí)刻。
只可惜運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的門(mén)衛(wèi)就要毫不留情地關(guān)門(mén)了,無(wú)奈之下我只好戀戀不舍地離開(kāi)球場(chǎng)?;厝サ穆飞希液团笥袮約定,明日帶相機(jī)來(lái),我要用相機(jī)來(lái)定格灌籃時(shí)我那居高臨下、不可一世的精彩瞬間。
有關(guān)寫(xiě)敘事的作文4
下午,老師安排我們二年級(jí)八個(gè)班的學(xué)生下午去校園幫那些正在發(fā)芽的小樹(shù)小草澆水。聽(tīng)到這個(gè)消息,我興奮的跳了起來(lái)。到了下午,我們一個(gè)一個(gè)提著水桶,就像一列整齊的軍隊(duì)一樣。很是好看。澆水時(shí),老師說(shuō):“不要浪費(fèi)一滴水,桶里的水要全部澆給小樹(shù)小草。”同學(xué)們都小心翼翼的提水、澆水,不一會(huì)兒我已是滿頭大汗了。說(shuō)好笑的:“我出的汗都?jí)虬研?shù)澆水了。”
放學(xué)時(shí),我看到發(fā)著嫩芽的小樹(shù)小草,真是開(kāi)心極了,心想:“你們能茁壯成長(zhǎng)也有我一份功勞喔!”
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