下面是范文網(wǎng)小編分享的樹木的作文12篇(《樹》的作文)，以供參考。

樹木的作文1

　　我們這里是旱災(zāi)，但我看新聞和報紙上說福建廣洲一帶又暴雨成災(zāi)，山洪暴發(fā)。這就是因為我們破壞森林，過度亂砍樹木，才會發(fā)生現(xiàn)在的事情。

　　如果我們的森林多，樹木多，它就會給我們提供足夠的氧氣，能夠給我們調(diào)節(jié)氣溫，那樣我們就不會干旱了。它巨大的根系交差盤結(jié)在一起，保護了水土的流失。那樣就不會山洪暴發(fā)了。但是人們沒有這么做，他們把砍了的樹木拿來做成一雙雙一次性的筷子，做成一根根串羊肉串的桿子，剃牙的牙簽。一棵棵一百多年的大樹，就被人們砍了，一百多年呀！它生長得那么慢，卻毀滅得這么快。

　　“獨木不成林”，如果世界上的每一個人種一棵樹，世界上的綠色不就更多了嗎？ 人類呀！讓我們?nèi)シN下一棵棵樹吧。好讓我們的母親地球不再哭泣。 記得植樹節(jié)那天，是周末，我和往常一樣，乘車去少年之家上課。我等了一會兒車，突然發(fā)現(xiàn)三四個背著書包的中學(xué)生，正朝車站走來，他們一邊走，一邊交頭接耳地談?wù)撝裁?。這時，其中一個走到車站旁的大樹那兒，不停地用手弄著樹皮，還剝了幾塊下來；另一個在使勁搖長得低矮的樹枝，最后又踢了大樹一腳。

　　我環(huán)顧四周，人們竟然都無動于衷。當(dāng)時我氣憤極了，真想大罵他們一頓，像他們踢大樹一樣，狠狠地踹他們一腳，為大樹“報仇”?？晌沂歉遗桓已裕荒苎郯桶偷乜粗麄儌淠?。我心疼地扶摸著大樹的“傷口”，為它的不幸感到悲哀。

　　望著傷痕累累的大樹，我陷入了沉思。為什么現(xiàn)在的.人們這么不愛護樹木，況且今天是植樹節(jié)呢。大樹也是有生命的呀！如果你是一棵樹，你能容忍別人這樣傷害你嗎？樹木的光合作用，可以凈化空氣，是一座天然的綠色工廠；樹木還可以抵抗風(fēng)沙、洪水，減少了許多自然災(zāi)害；許多木制品也都是以樹作為原料》。樹木是人類親密無間的朋友。想象一下，人類繼續(xù)砍伐樹木，未來的家園會是什么樣子？眼前找不到綠色，空氣混濁，無數(shù)天災(zāi)人禍爭先恐后地涌來，到處死氣沉沉，沒有一點生機。那是一種怎么樣的情景啊！保護樹木，多多植樹吧，這一定也是每一棵樹的心聲。

　　讓我們一起爭當(dāng)護林木小衛(wèi)士，把我們的家園——這個依山傍水的花園城市常熟建設(shè)得更加美好。我最喜歡花草樹木，它們的美麗令我贊嘆。 春天，花兒張開了美麗的笑臉，紅撲撲的，嫩綠的草兒在春姑娘的撫慰下探出了腦袋。樹木長出了葉子，那么翠綠，微風(fēng)吹拂下的花草樹木不停地在成長，大地上一片勃勃生機。

　　夏天，花開的正艷，嫩綠的草兒都熱出了汗，變成了熱汗草。樹木枝繁葉茂，大地一片郁郁蔥蔥。 秋天來了，一片片黃葉從樹上飄落下來，像一只只黃蝴蝶在空中飛舞。菊花在驕傲的挺立著，秋天大地上一片金黃，就像是鋪了一地金子。

樹木的作文2

　　今天，我媽媽帶我去爬山。順便說一下，我還遇到了幾棵新樹。上山的路上種了幾棵金合歡。起初，我看到一串像大扁豆一樣的植物長在一棵大樹上，我以為是一棵扁豆樹。后來，通過問我的母親，我意識到這不是一棵扁豆樹，而是一棵金合歡樹，它上面生長的不是扁豆，而是金合歡。我媽媽還告訴我，洋槐可以煮成水。如果我的手被墨水弄臟，用皂莢水清洗，我的手會變得又白又干凈。如果下班后我的手和胳膊滿是泥巴，用阿拉伯樹膠水清洗后，我會感到放松和神清氣爽。沒想到，金合歡樹有這樣的功能！

　　我們爬到山頂后，看了山頂上的風(fēng)景。我媽媽指著一棵看起來像樟樹的防腐樹，問我它的名字。我不假思索地脫口而出：樟樹。母親笑著說：這不是樟樹，這是治愈樹，你看，治愈樹的樹皮比樟樹的樹皮光滑得多。雖然它的葉子和花很像樟樹，但是它們的樹皮不同，所以我們將來應(yīng)該仔細觀察它們?！蔽彝嶂^問媽媽：媽媽，為什么它叫臘梅？”媽媽想了一會兒說：這種樹即使在寒冷的東方冬天也不會枯萎，所以被稱為冬天?！甭犃藡寢尩脑捄?，我明白了雖然很多東西看起來很相似，但經(jīng)過仔細觀察，我發(fā)現(xiàn)它們非常不同。

　　我們下山的路一直通到公園。今天我們有時間。我媽媽會陪我去公園玩。我們走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)公園里有一種盆景。這棵樹的葉子只有我的小指甲那么大，它們成對地長著，一片接一片，像云一樣厚。它的樹枝強壯而美麗。我好奇地問媽媽這棵樹叫什么名字。我媽媽說它在合適的日子叫做白臘。哦，難怪它的葉子成對生長！我母親也說過：白臘也被稱為“活化石。，一個非常稀有的物種，它已經(jīng)存在了幾千萬年，但是現(xiàn)在它越來越稀有了，只在北京山和我市的鐘祥山，雖然它只有半米高，但是它可以買到幾千塊錢！哎，沒想到我們荊還有這么珍貴的樹種！我真的為我的家鄉(xiāng)感到驕傲！

　　我們剛走不遠，我就發(fā)現(xiàn)了一棵參天大樹。我跑過去指著那棵樹，問我媽媽那棵樹叫什么名字。我媽媽說這棵樹是柳樹。我搖搖頭說：不，你過來?！蔽夷赣H走近那棵樹，仔細看了看，對我說：你錯了。如果你不相信我，再看看。”我仔細看了看。最初的標(biāo)簽是纏繞在柳樹上的藤蔓的名字。一株紫藤纏繞在一棵柳樹上。紫藤纏繞在柳樹上，緊緊地包裹著它。我問媽媽為什么藤蔓纏繞在樹上。母親說：藤蔓只有纏繞在樹上才能存活。一旦樹死了，藤蔓也會死。有一句古老的諺語“只有藤蔓束縛樹木，沒有樹木束縛藤蔓。我母親也給它取名為“小蜜大財。我好奇地問：媽媽，這個名字是什么意思？母親回答說：這意味著藤蔓纏繞在樹的表面。事實上，它指的是那些不工作而依靠他人生活的人。一旦他所依賴的人突然離開他，他們就會倒下，失去生存的能力。事實證明，大自然有寄生蟲，就像我們?nèi)祟愐粯印?/p>

　　啊，今天爬山不僅讓我嘗到了自然資源的滋味，也讓我明白了幾個道理。

樹木的作文3

　　周末，我和往常一樣，乘車去少年之家上課。我等了一會兒車，突然發(fā)現(xiàn)三四個背著書包的中學(xué)生，正朝車站走來，他們一邊走，一邊交頭接耳地談?wù)撝裁础＿@時，其中一個走到車站旁的大樹那兒，不停地用手弄著樹皮，還剝了幾塊下來；另一個在使勁搖長得低矮的樹枝，最后又踢了大樹一腳。

　　我環(huán)顧四周，人們竟然都無動于衷。當(dāng)時我氣憤極了，真想大罵他們一頓，像他們踢大樹一樣，狠狠地踹他們一腳，為大樹“報仇”?？晌沂歉遗桓已?，只能眼巴巴地看著他們傷害樹木。我心疼地扶摸著大樹的“傷口”，為它的不幸感到悲哀。

　　望著傷痕累累的大樹，我陷入了沉思。為什么現(xiàn)在的人們這么不愛護樹木，況且今天是植樹節(jié)呢。大樹也是有生命的呀！如果你是一棵樹，你能容忍別人這樣傷害你嗎？樹木的光合作用，可以凈化空氣，是一座天然的綠色工廠；樹木還可以抵抗風(fēng)沙、洪水，減少了許多自然災(zāi)害；許多木制品也都是以樹作為原料。樹木是人類親密無間的朋友。想象一下，人類繼續(xù)砍伐樹木，未來的家園會是什么樣子？眼前找不到綠色，空氣混濁，無數(shù)天災(zāi)人禍爭先恐后地涌來，到處死氣沉沉，沒有一點生機。那是一種怎么樣的情景??！保護樹木，多多植樹吧，這一定也是每一棵樹的心聲。

　　植物不會說話，悄悄的已經(jīng)有很多的植物永遠的離開了咱們，咱們不能在這樣對待樹木了，咱們是共同生活在地球上的生物，它們也是一個個生命，是需要咱們愛護的。保護樹木，愛護環(huán)境從我做起！

　　古往今來，人類只有一個地球。

　　地球媽媽一直哺育著咱們炎黃子孫，咱們這輩子把單調(diào)的地球媽媽打扮得漂漂亮亮，青春美麗。沒有它，洪水就會洶涌而進；沒有它，罪惡的沙塵就會卷來，破壞環(huán)境；它不但給咱們提供了涼爽，果實；它還是咱們的保護傘。

　　可是現(xiàn)在，有些人為了金錢的利益，為了自己的私欲，不惜一切代價來毀壞那些樹木。將地球折磨得天昏地暗，傷痕累累?！熬纫痪鹊厍颉背闪耸澜缟先嗣竦暮袈?。

　　“嘟嘟嘟”一輛大卡車向樹林開來。在路上，司機碰上了李四，李四是看管這片樹林的工作人員，也是這個村上最窮的一戶人家，他每天都在做發(fā)財?shù)膲?。司機對他說：“李四，如果你幫我看幾棵大樹桿，我給你的報酬可不少喲！”李四連連點頭說：“行行行沒問題?！庇谑?，他拿起一把鋒利的斧子，金錢般的眼睛死死地盯住樹桿，樹桿上趴著一只小蟲子，向他求饒，這棵樹沒有蟲子，你別再砍它了，我沒有蛀這些樹，只聽見“咔咔咔”幾聲，樹！流下了眼淚。一棵棵茁壯的大樹慢慢地倒下了。沒過多久，傷痕般的樹桿抬到了車上被運走了。

樹木的作文4

　　小草兒從酣夢中醒來，破土而出，舒展著幼嫩的綠葉。一朵朵鮮花爭先恐后地張開了笑臉，爭奇斗艷，風(fēng)一吹，它們便翩翩起舞。樹木脫去了黃褐色的大衣，用綠衣裙打扮自己。小鳥也“嘰嘰喳喳”地叫著……

　　“嘟！嘟！嘟——”隨著一陣號聲，許多動物紛紛來到老榆樹下。這是怎么回事？哦！馬上要在這里舉行第五屆“森林動物歌舞會”了。老榆樹下可熱鬧啦！有的說，有的笑，有的叫，有的跳，動物們的心情多興奮呀。等大家都到齊了，主持者大象亮著大嗓門說：“安靜！安靜請各位準(zhǔn)備好，歌舞會馬上就要開始了。”不一會兒，報幕員小鸚鵡蹦蹦跳跳走上舞臺，清了清嗓子說：“第五屆森林動物歌舞會現(xiàn)在開始！”話音未落，小猴站在樹上搶先說：“第一節(jié)目，請孔雀姐姐表演?！痹谝魂嚐崃业恼坡曋?，孔雀姐姐拖著美麗的長尾巴出場了。它一下子張開漂亮的扇子。它一會兒點點頭，一會兒搖搖尾巴，有節(jié)奏地跳起舞來。舞姿真美！孔雀姐姐一抬腳，伸開右“臂”，輕輕向上一揮，左“臂”又一擺，在空中劃了個弧形，一道五顏六色的光在空中一閃。接著，它又轉(zhuǎn)起圈來，只見一圈絢麗多彩的光把孔雀罩住，只能看見孔雀頭上美麗的翎毛在一閃一閃的。最后，它向大家深深鞠一躬?！昂?！”臺下掌聲一片。該百靈鳥為大家演唱了。百靈鳥邊飛邊唱，它的歌聲真悅耳動聽，動物們?nèi)急惶兆砹?。小鸚鵡又在舞臺上出現(xiàn)了，它說：“下一個節(jié)目，大合唱《夸夸動物大家庭》。”這是最精彩的一個節(jié)目了。瞧，大象伯伯甩著長鼻子上的指揮棍。它四只粗壯的腳跟著節(jié)拍打著，兩只蒲扇動著，屁股后面的小尾巴搖著。螳螂揮舞著大刀，輕巧地彈著電子琴。青蛙瞪著大眼睛，挺起大肚皮，鼓起腮幫子，呱呱呱地叫。猴子吊在樹上邊打拍子邊唱歌。老虎用渾厚的男高音放開嗓門大聲地唱。喜鵲、百靈鳥邊飛邊唱。仙鶴金雞獨立站在水里。神情是那樣莊重，真像老練的歌唱家。蝴蝶、孔雀載歌載舞。袋鼠蹦蹦跳跳，百靈鳥站在電線桿上縱情歌唱。它們大概都讓人聽到自己出色的歌喉吧。大合唱把歌舞會的氣氛推向了高潮，動物之間的友情更深了。森林的花草樹木被這美妙的歌舞吸引了。你瞧，花兒樂得前俯后仰，樹兒搖頭晃尾，草兒連連點頭。太陽公公也笑了，還發(fā)出格外柔和光呢！那熱烈的歌聲飛出森林，飛向很遠很遠的地方……

　　我們生長在一個美麗的地方——地球，小學(xué)六年級作文《樹木的自述作文》。我們家族的兄弟姊妹千千萬萬，我們一年四季都在為人類工作，人們夸我們是綠絨大傘，是防護衛(wèi)士，是鳥的天堂。我們的名字簡單而好聽——樹。

樹木的作文5

　　一年一度的植樹節(jié)即將臨近，我們開始紛紛保護樹林和樹木。一大半的人認(rèn)為只有在植樹節(jié)才要保護樹林和樹木，我的觀點卻恰恰相反，我們不能只在植樹節(jié)保護樹林和樹木，應(yīng)該無時不刻的保護著樹林和樹木。

　　幾億年前，地球歸動物所擁有的時候植物繁茂，到處生機勃勃，充滿了綠色，但是，智商遠遠高出其他動物的人類出現(xiàn)后，植物像被施了魔法一樣的急劇減少。那是因為，人類為了建造房屋，砍伐樹木所造成的。有的是因為商業(yè)需要，大批大批的砍伐樹林留出空地，用來建造大樓。正因為許多人擅自砍伐樹林和樹木，所以大自然被破壞。

　　砍伐樹木的壞處很多。大家都知道樹木可以循環(huán)二氧化碳，如果大量砍伐樹木，樹木的數(shù)量就會急劇減少，我們呼出的二氧化碳無法得到循環(huán)。茂密的樹木可以阻擋沙塵暴，前兩年北京遭遇沙塵暴，整個城市被沙子所籠罩這也是因為缺少樹木的保護所造成的。

　　大家都知道中原兩灣城吧！以前，那里破爛不堪，那些平房的瓦是東一個洞，西一個洞，門是一塊木板做的，街道里堆滿了垃圾，臟及了?，F(xiàn)在中原兩灣城建起了公寓、大廈，河水清澈見底，河邊楊柳隨著微風(fēng)輕輕擺動,這就是人們意識到了尊重自然，保護環(huán)境的重要性。

　　我希望每個人都能保護樹林、保護樹木，讓都市的生活添一分綠色！

　　隨著人們?yōu)E砍伐樹木，樹木是有生命的，樹木也會疼的，但是他不會發(fā)出聲音，他只能默默在心中說著。

　　每一次，我去爬山的時候，看見有一些人在濫看法樹木，他為了某種利益，而傷害到了一個生命，他并不會用表面來表示，只能給人們砍伐。當(dāng)我看見這個情況，我都會想：大樹是有生命的，它就像人一樣，有生命，但是他并不會反抗。只會在心中默默譴責(zé)著人們。我們需要愛護環(huán)境，保護樹木，樹木能為我們抵抗風(fēng)沙和臺風(fēng)和洪水，他為人類默默付出著。而有一些地方，樹木已經(jīng)滅絕了，只要臺風(fēng)一來，房子就會抵抗不住，會慢慢地倒下。就像我們學(xué)過得青山不老，你看起來，青山永遠都不會沒有，而背后，有著許多人在默默付出著，保護著這里的樹木，書上的老人把樹當(dāng)成了自己的朋友一樣，他要用自己得力量，打造出一個青山。他永遠不會離開青山，因為青山就好象是他得生命，他說過：他覺得種樹是命運的選擇，屋后的青山就是生命的歸宿。是?。∫粋€老人竟然有那么宏偉的理想，他不怕自己倒下，他要造林，直到自己倒下。他認(rèn)為他生命中就是種樹是最重要的。他有著這樣得一個信念，在這15年中，綠化了8條溝，造了7條防風(fēng)林帶，3700畝林網(wǎng)，這是一個多么了不起的奇跡，這是一個老人用自己的生命創(chuàng)造出得一個奇跡，他相信：如果自己繼續(xù)努力，就會創(chuàng)造出更加好得田地。我們要像老人一樣，要造林，不要讓樹木被砍伐，樹木有生命，它也會覺得疼痛。老人得信念讓我們記得：要造林，不要濫砍伐樹木。愛護環(huán)境，保護樹木。

　　愛護環(huán)境，保護樹木。

樹木的作文6

　　早在開學(xué)初，父親便從叔叔家?guī)硪恢昱柙约t豆杉它被種植在家門口。剛帶來的紅豆杉長得矮小，只有幾片葉子，一個個橢圓形的小葉兒零零散散的，在微風(fēng)中，輕輕的搖擺，呈現(xiàn)出一片淺綠色。瘦弱的枝干，只有鉛筆身般細，鐵絲似的枝條穿插在這枝干上。

　　它剛到家里，便成了父親的寶，父親很愛惜它，每天閑暇之時，都會給紅豆杉苗除雜草、修剪枯葉、松土，他總是那么小心，那么謹(jǐn)慎，拿著大剪刀，專心致志地盯著雜草和枯葉，生怕破壞了新長出來的小葉子。有時，父親便會坐在門邊，久久地凝望著它，”看著幼嫩的樹苗，他總是滿懷期盼，微風(fēng)總是吹不散他的目光。只要父親看到了它，便會念叨上一兩句夸贊它的話。

　　可是，好景不長，我們就必須迎來自然災(zāi)害，破壞惡魔--莫蘭蒂的到來，它的危害，簡直難以用語言來描述。

　　狂風(fēng)當(dāng)天，悲慘的小紅豆杉在室外度過了一個可怕的夜晚。到了次日，它已沒有了之前的精神，整個身子被風(fēng)拍打得大幅度傾斜，大部分的樹根浮了出來，身上的葉子很多都被風(fēng)刮掉了，它看起來很脆弱，好似一個頹廢的青年，而其他的葉片已沒了活力，葉子的尖部都是下垂的，又似一個病重的少女，好像要癱倒下去了一樣。它身上也沾滿了重重的雨水，仿佛輕輕一推，整株苗就會重重地栽倒下去，樹下的土也都被雨水沖成了泥灘。

　　父親一大早，就把土重新埋好，栽倒的樹已被扶正，可是，小樹還是一副垂危、奄奄一息的樣子。這時，母親看見了，便開口說：“莫蘭蒂的威力很大，它只是株幼苗，經(jīng)過狂風(fēng)暴雨后，恐怕活不了了，這株就算了吧！把它移出土扔了吧！”父親又看看它，然后連連嘆息，只是輕聲說：“不用了，就讓它在這吧?！闭f罷，便轉(zhuǎn)身回了屋。

　　漸漸地，因為全家的忙碌以及我們對紅豆杉能存活的希望已破滅，全家都把它忘卻了，任它自生自滅。

　　而在某一天，我在無意中又注意到了它，我很驚訝，因為在它枯黑的葉子中，竟抽出了一兩片新葉。它在努力地生長！它在頑強地生長！它在拼命地掙扎，竟然育出了新葉！它沒有放棄自我，這使我感慨萬千，我急忙叫來了父親和母親，當(dāng)他們也看見這些新葉時，也很驚訝：在樹苗的幾枝樹枝中，竟掩藏著小小的，嫩嫩的葉兒，在空中微微搖擺，在枝頭上閃動，他們是單薄的，輕輕的，薄如蟬翼的。

　　我的心被這種我偉大的力量震撼住了，這時生命的力量！

　　如今的紅豆杉，還在拼命地生長，綻放著生命的光彩，仿佛只有在絕境中掙扎過，才會更珍惜今日的安逸吧，紅豆杉如此，人亦是如此?。〗?jīng)歷過坎坷的我們，要向紅豆杉一樣，堅韌不拔，才能在人生道路上走的更好。

樹木的作文7

　　我家門前有一棵高大的梧桐樹。初春，它好像一個奇妙的魔術(shù)師，在原本光禿的枝條上，變出片片嫩葉。幾陣春風(fēng)吹過，幾陣春雨淋過，它就變得枝繁葉茂了，變成一把綠色的大傘，撐在我家門前。

　　夏天，陽光火辣辣，烤得人渾身發(fā)燙。來到梧桐樹下，便覺得一陣陰涼。整個暑假我都在樹下做著快樂的游戲。梧桐樹差不多能夠把整個人行道都罩住，行人走到這里，都不知不覺地放慢了腳步，舍不得離開這一片濃陰。

　　秋天，梧桐樹下滿是落葉，人踩上去，又柔和，又舒服。深冬，梧桐樹枝披上了一層白霜，好像玉樹瓊花一般美麗。無論何時，梧桐樹都給我奇妙的美感。

　　前天，我放學(xué)回家，驚異地發(fā)現(xiàn)：門前的一片綠陰已經(jīng)蕩然無存一一梧桐樹變成了一根光禿禿的兩三米高的樹干！我著急地問奶奶：“梧桐樹怎么了？”奶奶說：“你看，它如果再長高，就會撞到高壓線……”我哭了。奶奶安慰我：“它雖然矮了一截，但是仍活著，不久，還會長出枝葉。”

　　我望著那失去枝葉而仍然挺立的樹干，仿佛看見了一棵更美麗的梧桐樹。我為梧桐樹的精神所感動一一它為了人類，既可奉獻綠陰，也可屈尊于屋檐之下。但是無論如何，它永遠是生機勃勃的。

　　在我家中有奇形怪狀的龜背竹，亭亭玉立的茉莉花，刺花怪仙人牚……。但是唯獨發(fā)財樹是我的最愛。這兩棵發(fā)財樹是爸爸前年帶回來的，它們象征吉利，寓意爸爸生意興隆，財源廣進。因此我對它們呵護有佳，在我的精心侍弄下，它們倆茁壯地成長著。

　　發(fā)財樹的外形很奇特。它們四季常青，總是披著綠衣。它們的根部非常龐大，好像一個大股包，漸漸地變得越來越細，三條枝干編織在一起，好像是小姑娘的馬尾辮。它們的頂端生出很多樹杈，一個個按捺不住似的，爭先恐后地向空中伸展。樹杈上每隔2—3厘米就生出一個葉柄，每個葉柄好像竹簽一樣，葉柄上的葉子是橄欖形的，那葉尖一律朝下，幾片葉子合攏在一起，猶如一只想要抓住你的手似的。葉子表層有一層蠟質(zhì)，顯得光亮而且柔滑。

　　發(fā)財樹的生活習(xí)性很獨特。它們喜暖厭涼，喜歡在攝氏5度以上的環(huán)境中生存，因此在5、6月份，它們的樹杈上會長出很多新的嫩芽。如果你想得一棵新的發(fā)財樹，只需找一個兩年以上樹齡的發(fā)財樹的樹杈，把它剪下來，剔掉上面的葉子，插入一個有泥土、澆過水的花盆里，過不了幾天，就會發(fā)出新的嫩芽，一棵新的發(fā)財樹就這樣誕生了。

　　假如你勞累了一天，坐下來望著那生機勃勃的發(fā)財樹，肯定會讓你心曠神怡、神清氣爽，而且它還可以凈化空氣呢！

　　我喜歡我家的發(fā)財樹，它們就好像我的知心好友一樣，黙黙地陪伴著我，和我一起長大。

樹木的作文8

　　愛護學(xué)校的一草一木。我校是常熟市綠色學(xué)校，校內(nèi)的花草樹木種類有70多種，綠化面積達19126平方米，給我們營造了一個優(yōu)美、舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。校園里一草一木，一花一葉都凝聚了校園種花工人的汗水與心血，來之不易，我們應(yīng)好好的珍惜。

　　愛樹就是愛惜生命。要知道，地球上有了綠色植物之后，才孕育出動物生命，從人類的祖先古猿的誕生，到進化為現(xiàn)代人猿，在森林中至少度過了100多萬年的時間，可以說人類是在綠色的搖籃中逐漸成長起來的。林中的霧靄，鳥鳴蟲吟，野草芳花，飛禽走獸，使我們的祖先日臻完美。在我們每個人的細胞基因里，隱藏著多少綠色的生命秘密??！現(xiàn)代社會里，我們常聽說：許多小孩得了古怪的什么"游戲機綜合癥"、"兒童孤獨癥"、"兒童高血壓"、"電視眼"、"高樓綜合癥"等，而大人，高血點擊查看本資料原創(chuàng)網(wǎng)站更多文章壓、冠心病、糖尿病、消化性潰瘍、神經(jīng)衰弱，癌癥等發(fā)病率逐年上升，這些無不與人們生活環(huán)境缺少綠色植物有關(guān)，所以愛護綠色環(huán)境，營造綠色環(huán)境，也就愛惜了健康，愛惜了生命，回歸了大自然，找回人類失去的寶貴天性。

　　愛樹還是一種傳統(tǒng)，愛樹的核心就是"種"，哪一個國家，哪一個民族，不年年種樹？在我國，哪一個地區(qū)，哪一個城市，哪一個鄉(xiāng)村，沒有每年的綠色計劃？從國家領(lǐng)導(dǎo)到平民百姓，誰的一生中不種活好幾棵樹？植樹節(jié)將成為我國一個有特殊意義的傳統(tǒng)節(jié)日。在東歐，在法國巴黎有這樣一個習(xí)俗：嬰兒出生要栽一棵"理想樹"，上學(xué)時栽一棵"求知樹"，18歲時栽一棵"青春樹"，大學(xué)畢業(yè)栽一棵"成才樹"，結(jié)婚時栽一棵"同心樹"，一個人一生中平均栽活6棵樹。這樣，人人栽，年年栽，代代栽，栽出點點新綠，栽出片片生機，栽出不斷擴大的生存空間，栽出無邊無際的波濤洶涌的森林之海，那無所不在的森林，也將染綠一個國家，一個民族，染綠它的歷史，染綠它的風(fēng)俗習(xí)慣。

　　愛樹還是一種美德，一種情操，一種文化。人人都喜歡綠色環(huán)境，但并不見得人人都自覺愛護并創(chuàng)造綠色環(huán)境。因此，自覺、熱情的創(chuàng)造、愛護綠色環(huán)境，來源于他對生命意義認(rèn)識的升華，源于他公心，源于他對社會，對人的關(guān)心。試想一個極端自私自利，對社會，對人漠不關(guān)心的人，他會珍愛樹木花草嗎？

　　愛樹木，愛花草，愛鳥獸是一種美德，孩子們從小就應(yīng)受到這樣的環(huán)保教育，這種綠色的教育，綠色的熏陶，會讓我們每一位人的人性更美！

樹木的作文9

　　從前，在一個茂密的大森林里，有一個席米拉王國。他們一 一流傳著這樣一個規(guī)定：“不論輪到那個國王，如果砍伐了樹木，后果自負(fù)！！”

　　事情本來發(fā)展的很好，這條規(guī)則都引起了大家的注意，沒人去打破。可直到把王位傳到第十個，蓋塔時，但他卻一直恨在心里。這不，住在城市里的好朋友就給蓋塔送來一張照片，上面有著高樓大廈和其它奇特的建筑，蓋塔貪心，命令人開始砍伐樹木，可這條命令，得到的卻是大臣們的勸說，但每說一次，蓋塔就發(fā)怒一次。最后，蓋塔大發(fā)雷霆，大吼大叫：“什么，你們還敢違抗我的命令？”“不敢不敢，我們絕不會違背國王！“”大臣們有禮貌的說。宮里的人們怕蓋塔發(fā)怒，連忙拿起斧頭砍起樹來。

　　沒過幾天，小小的城市就這么創(chuàng)造出來了，開始，人們住進去還覺得有一點新奇，可慢慢的，煙囪染黑了天空，越來越多的人開始想念起他們當(dāng)時瓦藍瓦藍的藍天，雪白雪白的白云，可他們總在擔(dān)心妖魔鬼怪的到來......

　　薩利的妖魔鬼怪聽到森林里的樹木被砍伐，嘻嘻哈哈的笑個不停，“哇，看他們高興的樣子，哈哈，樹木沒有了，看他們那什么做依靠！走，去瞧瞧！“

　　在”城市“里的人們開心的不得了，沒有人知道它們的到來。

　　“呼“狂風(fēng)一吹，幾個被砍伐掉的空位顯得有一絲恐怖?！惫　爸宦犚魂嚳裥?，樹木開始搖來搖去，所有呆在外面的人開始害怕了，連滾帶爬的跑回了自己的屋子里。

　　水妖就像嘴巴里包不住水一樣噴了出來，水到處都是，變成了洪水，把人們居住的房屋都給沖垮了，哭的哭，死的死，頓時，整個世界都被毀了。而那座高大的高樓大非常結(jié)實，沒有倒塌，蓋塔正坐在自己那寶貴的寶座上喝茶呢！完全沒有察覺到自己的人正在哭泣。洪水怎么也沖不夸這高樓大廈，水妖發(fā)怒了，把火妖叫了出來，說：“雖然我們是死對頭，不過對于敵人來說，你應(yīng)該不會手軟！“火妖點了點頭，從嘴巴里吐出一團火紅的火焰，當(dāng)火焰著地的時候，火妖大叫：“哈哈，你們不是討厭水嗎？那我就讓你們嘗嘗火的滋味！“說完，火妖又噴了一大團火，燒的人們哇哇叫苦，而火妖毫不留情的把整個世界燒了個精光。

　　風(fēng)妖對土妖說：“兄弟，我們合作吧！只要合作，天下無敵！“話音未落，風(fēng)妖刮來一陣狂風(fēng)，土妖趁機對風(fēng)里吐土，于是就行成了龍卷風(fēng)，就連高樓大廈都被吹走了，在里面的蓋塔啊啊啊的大叫，可沒人來幫助他那個沒心沒肺的國王。

　　一場戰(zhàn)爭完了以后，妖魔鬼怪們走了，他們都大顯神通，把整個世界弄了個翻天覆地，有幾個人幸存的留了下來，逃之夭夭了。從此，這個國家開始滅亡......

樹木的作文10

　　一、要善于抓住花草樹木的特征。植物一般都有干、枝、葉、花、蕾、實、根等部分，不同的植物這些部分會有不同，而且有的植物往往在某個部分還會有突出的特征。所以，我們要善于抓住不同植物的特征來寫。

　　二、要善于抓住花草樹木的形態(tài)、顏色、氣味以及生長變化的情況。我們在觀察是不但要仔細的觀察它的形狀，顏色，而且還要通過嗅覺來聞一聞它的氣味，還要用手去觸摸體會不同植物之間的區(qū)別。

　　三、描寫時要抓住一定的順序，可按根、莖、葉、花、果的順序來寫；也可按從整體到局部的順序來寫；也可按由遠及近的觀察順序來寫。

　　四、要善于抓住花草樹木隨著環(huán)境變化而發(fā)生的變化來寫。植物生長在大自然中，時時刻刻受到環(huán)境條件的影響。早晨、中午、傍晚、深夜不同時間，植物的姿態(tài)和顏色可能不完全相同；春、夏、秋、冬不同季節(jié)，植物生長的狀況更有明顯的差別；雨、雪、陰、晴不同天氣，植物也會呈現(xiàn)不同的風(fēng)貌。所以，我們在觀察時一定要抓住花、草、樹、木在不同環(huán)境里的變化來寫。

　　五、要靈活的使用擬人、比喻等修辭方法，還要進行大膽的想象寫出自己的觀點或見解。

　　六、字里行間突出你對這種植物的喜愛之情，抓住某種植物的習(xí)性展開聯(lián)想恰當(dāng)?shù)慕栉镌⑷嘶蛟⒗怼?/p>

　　范例：

　　我們學(xué)校有許多花，但我最喜歡的是叫玻璃翠的花。我喜歡玻璃翠那一片片奇特的葉子，更喜歡它那一朵朵樸素美麗的小花。

　　初春，玻璃翠那米粒似的小芽便慢慢地舒展開，變成了黃綠色的扇形的小葉子。微風(fēng)吹來，葉子左右搖曳，顯得那么嬌嫩，兩三天以后，葉子變綠了，閃閃發(fā)亮，好像誰給它刷一層綠色的油漆，這大概就是玻璃翠名字的由來吧。最后玻璃翠那齒形的葉子變紅了，像鑲上了一圈紅邊兒。漸漸地，葉子中間也出現(xiàn)了紅色的斑點，再過幾天整片葉子都變得綠里透紅了。

　　夏天，玻璃翠長出七八片葉子的時候，小花兒便布滿枝頭。那快要綻開的扁圓形花骨朵，有的像漲紅了臉的小姑娘，害羞的低著頭；有的則像頑皮的孩子，藏在綠葉中。微風(fēng)吹來，它們在搖曳的葉片中探出頭來，然后又趕緊縮回去。到了盛開的時候，它們才高高地掛在枝頭上，像在炫耀自己的美麗。這些花朵，各有各的姿態(tài)：那向上開的，就像一把把朝天的小傘；那向下的。則像一個個粉紅的小燈籠；而那向四周開放的，就像在到處張望的娃娃臉。真是朵朵奇妙，各有千秋。玻璃翠每長一節(jié)，便開一簇花，每蔟由四五朵小花組成。瞧，枝頭上這一蔟，那一團，朵朵小花就像親密的朋友難舍難分，又像久別重逢的親人在熱烈地?fù)肀А?/p>

　　這樣的葉子襯托著這樣的小花，這樣的小花配上這樣的葉子，再加上小巧的花盆，構(gòu)成了一幅幅每麗的圖畫。

樹木的作文11

　　愛護樹木，人人有責(zé)

　　——讀《山河之書》之《我本是樹》有感

　　窗外雨淅淅瀝瀝地下著，這時，看書便是一件愜意的事。我找來找去，一本《山河之書》引入眼簾，似乎正是我要尋找的寶貝。哇，黑色的封面顯得既神秘又隆重?！渡胶又畷?，聽這名字，多么氣勢磅礴，我迫不及待地打開書本，一下子被里面的內(nèi)容吸引住了。

　　本書的作者余秋雨不追逐高官厚祿，毅然孤身一人冒著危險去考察我國重要遺址和文明故地，實在令人佩服。他的書也同樣散發(fā)著偉大的氣息，不禁讓人拍案叫絕。此書主要講了余秋雨考察各地后引發(fā)了一些感想，并發(fā)表了對古今事物的贊揚與批判。

　　本書分好幾個章節(jié)，每個章節(jié)又細分成幾部分。其中最吸引我的是《我本是樹》這一章。它主要講了苗族人作為蚩尤的后代崇拜楓樹，愛護樹木，人樹合一。這里的人出生時，父母為他種一棵樹，死后，村人砍下樹，用樹皮裹著遺體埋葬，再在上面種一棵樹。因此，在這里，人即是樹，樹即是人，人樹合一，人們怎能不愛護樹？

　　“生也一棵樹，死也一棵樹。”這林中的樹，是苗寨人的證婚人；這林中的樹，就是苗寨人自己。這種樸素的想法和做法，留下了一片凈土，釀造了一片綠蔭，吐出了新鮮的空氣，凈化了數(shù)代人的心靈。

　　如果我們每個人腦海里都有如此想法，世界該是多么美好，樹木該是多么高大，沙塵暴、泥石流、龍卷風(fēng)也許就從此銷聲匿跡。

　　記得小的時候，小區(qū)里到處可見那美麗的粉豆花，它形似喇叭，夜晚開放，好像一個俏皮可愛的小號手在吹奏著美妙的音樂。我和妹妹經(jīng)常摘下它的花朵，在花托處輕輕折一下，再輕輕一拉，一條細長的花絲便跟著花托出來了，然后將它掛在兩側(cè)的耳朵上，簡直就是一對修長的耳環(huán)，真是漂亮極了。有時一不小心折斷了花絲，或時間長了，花朵蔫了就將它隨手扔到一邊，不聞不問。那時我可曾想到花朵的痛苦；可曾聽到折斷它纖長的身軀時，她傷心哭泣的聲音；可曾看到將它丟落一旁時，它孤獨的眼淚。

　　如果它是我們的同類，如果它就是我們身邊的人，如果他就是我自己。我真想問問自己，我還下的去手嗎？

　　美麗的、可愛的、可親的生命，就這樣，因為我的私心，因為我的一己私欲結(jié)束了。從此，便再也見不到它那婀娜的身姿，再也聞不到它那宜人的清香，再也不能聽著它那優(yōu)美的歌聲入睡。

　　可愛的粉豆花，我在此真心的懺悔，愿你的姐妹們不再遭受到人類的欺凌和踐踏。

　　“十年樹木，百年樹人”。可見樹木從一棵小樹苗成長為一棵參天大樹，是多么的不容易。一朵花要經(jīng)歷播種，發(fā)芽，開花，結(jié)果等階段，是多么的艱辛。請愛護花草樹木，以樹為人，以人為樹，到時我豈不是成了“周樹人”？

樹木的作文12

　　冬天植樹，而且成活綠竟能達到百分之百。這，你相信嗎？其實，我是看了名為感動作者的《別把樹吵醒》文章而得知的。說的是他一個冬天到林都伊春采訪，在氣溫零下20多度情況下，發(fā)現(xiàn)林業(yè)工人在挖坑種植兩株兩米多高的紅松。在他詫異時，一位朋友告訴他，人夜里要睡眠，一些動物在冬天里冬眠，而樹木在冬天則會休眠。于是人們選擇在樹木睡覺的時候，偷偷把它們從一個地方挖出，挪到另一個地方去。當(dāng)春暖發(fā)開的時候，樹木醒來發(fā)現(xiàn)自己被換了地方時，自己的根已經(jīng)扎入腳下的泥土里，它們沒有不好好活著。

　　說真的，看完這個故事，我仿佛在看一則冬天美好的童話故事。樹，是有感知的，熟睡的生命體，站在與樹平等的地位來呵護它們，尊敬它們，這種對樹的生命的尊重與愛，不僅是樹的幸事，更是人類自身的福祉。尊重應(yīng)該包括每一個生命個體，其中有對人的尊重，也有對其他動植物的尊重。對人的尊重，構(gòu)成了社會的和諧；對其他動植物的尊重，構(gòu)成了人與自然的和諧。樹，是有靈感的生命體。生命存在的最原始的、最基本的價值是什么？即存在。生命存在了才會有價值，活著是生命最基本的價值取向，樹木也不例外。它是人類家園美的使者與化身，它制造氧氣、凈化空氣、涵養(yǎng)水源、保持水土、調(diào)節(jié)氣候、防風(fēng)固沙、消除噪音，維護生態(tài)平衡中起著重要作用，而且對于人類的生產(chǎn)和生活具有巨大的經(jīng)濟效益。我們尊重與對樹木的愛，讓它們蓬勃向上，千秋萬代，那么自然的和諧就永遠存在。

　　從對樹的生命的尊重與愛，我不禁想起了偉大的歷史學(xué)家司驪遷說：“居之一歲，種之以谷；十歲，樹之以木?！毕氲搅烁悠D難的一件事——樹人?！豆茏印?quán)修》曰：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。”是啊，樹人者任重道遠。盡管木與人，樹木與樹人，參天大樹與棟梁之才，聯(lián)系緊密，但育人的人生是一種藝術(shù)的、智慧的人生。樹木與樹人又有許多不同之處。人總是有思想有意識的，雖然說環(huán)境造就人，但是人的主觀能動性也是不能忽視的。一個人能否成材，很大程度上要取決于自身的努力。不象作為植物的樹木，只要有了充足的條件就可以生長成材。除此之外，更重要的是，人才的成長和樹木成長比較，人的成長更需要環(huán)境，需要關(guān)心愛護，需要栽培，需要尊重就是尊重，零距離接觸，零條件看待，沒有任何附加，沒有任何后綴，需要凝聚老師的心血！因此，教師若能打破常規(guī)，借鑒冬天植樹之啟發(fā)，依據(jù)學(xué)生的特點，課堂的教學(xué)，尋找到令生命盎然地盛開的獨特教學(xué)方式與方法；教育學(xué)生，探尋到讓其自然地承受、默默地積蓄、慢慢地生長的教育方式與溝通方法，那么，我想，我們培育的小苗，必然會茁壯成長為棟梁之才。

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