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風(fēng)景初中作文9篇 初中寫風(fēng)景的作文800字

時間:2023-12-31 11:04:00 綜合范文

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風(fēng)景初中作文9篇 初中寫風(fēng)景的作文800字

風(fēng)景初中作文1

  家鄉(xiāng)無疑是每個人心中最美麗的地方,有人說:“愛上一座城市,就像愛上一位壞脾氣的姑娘,想情有所依,就必須忍受她的壞脾氣,忍受她帶來的種種考驗和折磨。”我的家鄉(xiāng)雖然不是富饒而又繁華的都市,但她卻有許多獨(dú)特的韻味,吸引著我,令我喜歡而又迷戀。更讓我甘心忍受她那種嚴(yán)寒酷暑的壞脾氣,接收她的種種考驗,只因為她有迷人的景色,還是我心靈的歸宿。

  北宋周敦頤曾為蓮花寫過“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的華美詞藻。他的《愛蓮說》寫出了蓮花高潔而不張揚(yáng)的個性,表達(dá)了對蓮花的無比喜愛。恰巧,我家鄉(xiāng)村子的河里也有蓮花。每逢盛夏時,我最愛去的地方就是荷花池邊。

  盛夏的早晨,河面上浮著一層薄薄的煙霧,池邊樹上的鳥兒歡快地唱著歌,一陣微風(fēng)吹過,薄霧被吹散了,河面變得清晰了,荷葉上的露珠在隨風(fēng)滾動。這時風(fēng)大了一些,這些水珠活像一個個頑皮的孩子從荷葉上紛紛滑進(jìn)河里。沒有風(fēng)的時候,露珠覆蓋在荷葉上,更像是荷葉的.眼睛,透亮而有神。

  到了中午,盛開的荷花,粉妝淡抹的宛如天上下來的仙子,停留在荷葉間,一陣風(fēng)吹過,一種淡淡的幽香,怎能讓你不迷戀?我想這時如果你站在河邊一定會被這美景吸引。

  傍晚時分,夕陽西下,農(nóng)忙的家人已回家了,河里的荷花又合攏了,唯有那一池塘的荷葉依舊。遠(yuǎn)處游來幾只野鴨,它們在河里游來游去完全不知道該去向何方??吹竭@里,我的心不免沉重起來:野鴨該去向何方呢?它們何時才能找到心中最理想的去處呢?

  在這時,我不知道我是在關(guān)心野鴨的去處,還是在關(guān)心我理想的去處。我只知道,即使夢想暗淡如螢火,可是若不追隨,便永遠(yuǎn)是在原地停留。我要像野鴨一樣,努力向夢想邁進(jìn)。

風(fēng)景初中作文2

  云彩是天空最美的風(fēng)景,白帆是大海最美的風(fēng)景,魚兒是小溪最美的風(fēng)景。而你,是我心中最美的風(fēng)景。

  小時候,我是在婆婆家長大的?,F(xiàn)在婆婆一年比一年老邁了,但對我的愛依然不減。想起她,仿佛總能看到她布滿皺紋的臉慢慢綻放出關(guān)切的笑容。

  每當(dāng)我放學(xué)回家,經(jīng)過廚房時,總是看到婆婆背對著門,在水池邊的窗臺下,或擇菜,或洗,或切。她佝僂著背,幾乎全白的頭總是低著,動作緩慢又熟練。廚房是她一輩子的地盤。

  有一天晚上,我正埋在書堆里做作業(yè)。作業(yè)很多,快11點(diǎn)了,紙上的字開始忽遠(yuǎn)忽近,眼皮好像有磁石,快要粘上了。好想睡覺!但我不能呀!想著老師的.要求,同學(xué)的追趕?!按蚱鹁駚恚賵猿忠粫?。”我對自己說。我伸伸懶腰,卻乍見婆婆正悄悄站在門口,手上端著個碗。婆婆看到我回頭了,笑著說:“粥差不多可以喝了。休息一會兒吧,別太累?!睙狎v騰的粥端到了我面前。那乳白色的熱氣直撲我的臉頰,提醒我的胃,餓了。粥是清香的,尤其是在這樣的深夜里。在燈下,捧著一碗香噴噴的粥,隔著氤氳的熱氣,婆婆的臉是那么的慈愛。

  原來,我滿心以為只要我認(rèn)真學(xué)習(xí),有好成績,家人才能得到滿足。其實他們愛我,有沒有條件的。只希望我上進(jìn),只希望我一切都好。

  每次回家,總會看到婆婆在廚房佝僂的背影。這形象像一幅剪紙,讓我看到就安心。我知道,無論我有多差,婆婆的愛都不會減少一分。婆婆,是我心中最美的風(fēng)景。

風(fēng)景初中作文3

  俗話說親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜同樣,爬山也是如此,只有經(jīng)歷許多艱辛后,才能看到五彩斑斕的彩虹。

  首先來說一下留在山腳下的人。他們千里迢迢的來到這里,為的就是欣賞美麗的山景。之所以后來不往上爬,是因為他們可能在聽了下山人的話后,在想既然上去過的人都說不好看了,那又何必再勞神費(fèi)力的往上爬,上去肯定竹籃打水一場空。不如在山腳下拍幾張照片算了,雖然沒那么好看,但有紀(jì)念意義就行了。這種人要好好反省自己的態(tài)度。也許到這個地方要花大價錢,而不肯上山的人則是拿著錢打水漂。從這點(diǎn)也能看出他們的為人:遇到困難就膽怯,只知道道聽途說,從不親身經(jīng)歷。

  其次再說留在半山腰的'人,他們可能會想:到了半山腰了,山頂?shù)木吧隙ㄒ膊畈欢?,再說了,也爬了不少山了,可以圓滿結(jié)束了!這些人,雖然依舊沒登上山頂,但也比在山腳下的人強(qiáng)得多。他們遇到困難會去嘗試,但毅力不堅定,再次聽到別人說不好看時,便開始一點(diǎn)點(diǎn)退縮。但最起碼,他們付出了努力,但比一有困難就抱頭鼠竄,停滯不前的人好得多。他們屬于只肯付出三分之一的人。

  最后來說登到山頂?shù)娜耍麄兓侍觳回?fù)有心人成了最終的贏家,看到了壯麗的風(fēng)景。身在云海之中,遠(yuǎn)處的山巒在云霧中點(diǎn)綴著。他們才是所有游客的榜樣,遇到困難,迎刃而上,即使有阻攔,也毫不退縮。在生活中,他們肯定也永不言敗,不會聽到一些流言蜚語就信以為真。干什么都自己嘗試,不吃他人的閑飯!

  生活中有許許多多面鏡子,爬山出現(xiàn)的三種人,不就是嗎?

風(fēng)景初中作文4

  風(fēng)景,不一定是外表美,還可以是心靈的美,每個人都是一道不同的風(fēng)景線,才形成了這個美麗的世界。

  開學(xué)了,媽媽領(lǐng)著我,走在上學(xué)的路上,快到學(xué)校路口的地方,有一個紅綠燈路口,但是這個路口的紅綠燈已經(jīng)壞掉了,四周來回過往的車輛,也沒有很強(qiáng)的交通規(guī)則意識。這讓過馬路的行人安危受到了很大的威脅。

  我們走到路口,看見了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,看起來他已經(jīng)年過七旬了。拄著一根細(xì)細(xì)的拐杖。顫顫巍巍的在馬路上徘徊著。好像是要過馬路,但是又不敢過的樣子,四周飛奔在馬路上的車輛沒有停下來的想法。我十分擔(dān)心老爺爺,心想:“我是去幫助他,還是不去呢?”在我猶豫萬分的時候。一位和我穿一樣校服的大哥哥,飛跑到爺爺面前,笑呵呵的說:“您是要過馬路嗎?”老爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭。他對老爺爺說:“正好我也要過馬路,我們一起走吧!”老爺爺欣喜的點(diǎn)點(diǎn)頭。小哥哥抬起手,對過往的車輛示意,等一下,一邊扶著老爺爺慢慢的`向馬路對面走去。大哥哥胸前的紅領(lǐng)巾在太陽的照耀下,顯得那么鮮艷。等到把老爺爺安全的送到馬路對面,老爺爺正準(zhǔn)備感謝他,話還沒說出口,大哥哥向著爺爺揮揮手,說了聲“再見?!贝藭r,我的目光移向了停止的車輛,這些車,像正在檢閱的士兵,整齊的停在路口。大哥哥和老爺爺過了馬路之后,又和往常一樣,恢復(fù)了車水馬龍的景象,此時我被這樣的場景震撼了。

  多么善良的大哥哥啊!生活中,因為有了這些風(fēng)景,而多姿多彩,更加美好。

風(fēng)景初中作文5

  每個人都有自己的人生,人生就如一份答卷,但又不是普通的答卷,需要我們?nèi)ビ眯袆觼硗瓿傻摹?/p>

  小的時候,我什么也不會,什么事都問媽媽,媽媽鏡子里的字為什么是反的?媽媽世界上什么動物最大?下水溝為什么那么臟?……我把這些問題一一告訴媽媽,媽媽卻這樣回答我:“這些問題,你長大了自己就會知道了”。我生氣的說:“這跟沒問不是一樣的嘛!”

  這也許就是人生中的問答題,在小時候,我們有些問題可以問父母,問老師,但是小時候,長大了要學(xué)會自己去尋找答案,父母終究會老去,我們終究會離開老師。

  在生活中我們也會常常遇到一些事,讓人難以捉摸,所以人們要學(xué)會抉擇,面對危險之人,是選擇大義凜然,挺身而出?還是抱著“事不關(guān)己,高高掛起?!钡膽B(tài)度偷偷溜走?當(dāng)同學(xué)、朋友遇到危險是選擇幫助,還是置之不理。

  這也許就是人生中的選擇題,如果如何一題“答錯”那就會對我們的.人生產(chǎn)生巨大的影響,所以我們要思考清楚再做打算。

  人剛出生的時候,什么也沒有,什么也不知道,所有的想成功,都要學(xué)習(xí)知識,而且要根據(jù)自身條件,選擇自己喜歡的東西來充實自己,但喜歡是喜歡,還是需要選擇適合自己的。這也許就是人生中的填空題,在填空中,我們不一定要追求完美,但一定要填適合自己的知識,填空題你填了什么呢?

  真正的試卷的判斷題,無疑就是打?,打?。但人生是人生的試卷,真正的是真正的,人生的判斷是很重要的,判斷這個人的對錯,判斷正確的“道路”,如果答得正確那就有可能可以得到一些好處,如果答得不好那就有可能損失。

  人生就如這一張試卷,只要我們完美的答卷,人生就在我們的掌握之中。

風(fēng)景初中作文6

  說起美的風(fēng)景那可是太多了:郁郁蔥蔥的森林,一望無際的草原,煙波浩渺的湖面,蔚藍(lán)深邃的碧空;更有風(fēng)光綺麗的江南,千里冰封的北國,金碧輝煌的故宮,精致玲瓏的園林,從自然風(fēng)景到人工建筑,美的風(fēng)景無處不在。

  但是,再浪漫迷人的風(fēng)景,再舉世聞名的建筑,也不會在我心中駐留多久,而媽媽那耐人尋味的笑容卻是我心中最美的風(fēng)景!這時候,媽媽身上顯現(xiàn)出來的美,使我沉醉,使我迷戀!

  在人生的漫長道路中,必然會經(jīng)受風(fēng)風(fēng)雨雨。而我遇到困難時,是那么膽怯,從不懂得去戰(zhàn)勝困難。每當(dāng)在這個時候,媽媽就會對著我微笑,會溫柔的說:“孩子,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?”她真正鼓勵了我的是她那淺淡的笑容。不經(jīng)歷風(fēng)雨不能見彩虹,這句話是那么普通,沒有誰不知道的,可是依舊沒有人被這句話感染。當(dāng)我戰(zhàn)勝困難時,是我讀懂了媽媽的笑容,我讀懂了那個笑容的意義,那一絲笑容是那么的珍貴!

  而當(dāng)我捧著很好的試卷跑回家時,母親會吻吻我的小臉蛋,微笑著說:“一定要再接再厲,不能掉隊,后面的人追你呢!”在這一刻,我又從媽媽那充滿喜悅的笑容中,得到了可能自己永遠(yuǎn)都得不到的東西。這刻我有讀懂了媽媽的笑容。

  在我記事以來,媽媽給了我無微不至地關(guān)懷,使我學(xué)會了讀她的'笑容!而在這十四年來媽媽給了我無數(shù)個笑容,讓我懂得了那么多的哲理!媽媽雖不是什么名人,說的更不是什么名人名言。但她還是讓我懂得了很多,從一個不懂事的毛孩子,長大成一個懂事的孩子,媽媽的笑容是一部最好的風(fēng)景錄像!

  這種笑容是別人不可能讀懂的笑,除非你去用心的體會自己的母親,就會感受到這種笑容是那么的美、那么的珍貴、那么美的風(fēng)景。

風(fēng)景初中作文7

  那道道風(fēng)景,像絲纏成的蛹,將我罩在一個感傷的世界。

  花葬

  你,是最美的風(fēng)景。“兩彎似蹙非蹙雋煙眉,一雙似喜非喜含情目。生態(tài)兩靨之愁,嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn),嬌喘微微。閑靜時如嬌花照水,行動處似若柳扶風(fēng)?!边B心高氣傲的王熙鳳也夸沒見過你這么標(biāo)志的美人。

  你,多愁善感,閑情萬種,總覺得花落在地上不干凈,必須埋進(jìn)土里,才得以安息。于是,花園中,又多了一道風(fēng)景。繾卷殘云,絲絲淡風(fēng)。你一襲長裙,輕坐石上,小心翼翼擺弄?dú)埢?,淚眼婆娑;輕弄花鋤,和淚將她們埋進(jìn)土里。眼中,溢滿了淚。“儂今葬花人笑癡,他年葬儂知是誰?”好一曲《葬花吟》,好一顆處子之心。你寄人籬下的苦楚,你對愛的堅貞執(zhí)著,把《葬花吟》譜得慘慘淡淡,吟得凄凄切切,讓人揪心。呵!這美的《葬花吟》,這感傷的情,這別樣的你,是爾虞我詐的賈府里,最美的風(fēng)景,最珍貴的風(fēng)景。

  情殤

  一葉扁舟,你散發(fā)獨(dú)乘。楚懷王的冷峻,在你腦中回蕩。

  江邊,你在高崗。雙手后椅,抬著頭,無所依戀。你看見鄉(xiāng)親們極力挽留,你聽見孩童們吟誦《離騷》,你亦感受著江水那讓人寒心的冰涼。你笑著,輕嘆:“足矣!受辱不如歸!”

  就此一躍,江水吞沒了你。那是臨終的`一別,還是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”的續(xù)延?

  你走了。但你與那洶涌寒江,鋪天烏云,蕭蕭涼風(fēng)所構(gòu)成的風(fēng)景,依舊在我心中。你用你的死,換來了你的氣概,你的尊嚴(yán),你將名垂青史。

  你那一躍,是最美的風(fēng)景,美得灼傷了楚懷王的眼。

  記憶又一次潤濕了那首離歌,月色又一次浮動于頻頻過客疏離的神色。紛繁退去,是否有人會想起那歌、那景、那感傷、那落寞?

風(fēng)景初中作文8

  人生就像是一場旅行,時常會經(jīng)歷挫折與失敗,但只要跨越這些困難,就會看到那最亮麗的風(fēng)景線。

  是否還會記得,我們曾站在樹陰下一起乘涼的經(jīng)歷;曾搖著鈴鐺哼唱童謠的時光;曾午休時躲在被子里玩耍的過程。那些日子,我們一起手拉手走過童年的歡樂。哦!我知道了,童年的回憶是一道充滿新奇的風(fēng)景線。

  是否還會想起,年少時,我們第一次相遇。當(dāng)時的我們還是那么懵懵懂懂,我們開始交朋友。上課時,我們一起認(rèn)真學(xué)習(xí),積極思考;下課了,我們又像剛出籠的.小鳥,一起愉快地玩耍。哦!我知道了,小學(xué)低、中年級的回憶是一道充滿童真的風(fēng)景線。

  再后來,我們開始褪去了兒童的天真,開始變得成熟、懂事了,想問題不再無所謂,變得更加穩(wěn)重。我們開始做學(xué)習(xí)上的競爭對手,你不讓我,我不讓你,爭先恐后地追趕著。就這樣追著追著,我們最后一個六一兒童節(jié)過完了。哦!我知道了,小學(xué)高年級是一道充滿快樂的風(fēng)景線。

  雖然我與這些日子已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn),但是在不經(jīng)意間回頭的一瞬,風(fēng)景依舊。你們都不曾離開。感謝你們陪伴我走過那段路。是你們,給了我力量,讓我今后不管遇到多么險峻的高山,多么泥濘崎嶇的路途,多么湍急的河流,不再彷徨!

  現(xiàn)在,我開始步入初中學(xué)堂,我會用那最飽滿的熱情,來迎接另一個開始與未來。哦!我知道了,初中以后的時光將是一道充滿希望的風(fēng)景線。

  在與歲月同行的過程中,我們哭過、笑過、傷心過、快樂過。因此,所有的一切,都會成為我們生命中一道道不可磨滅的風(fēng)景。

  路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?;厥走@些美麗的風(fēng)景,我堅信,在以后的路程中,這些最美的風(fēng)景一定能伴我走向成功。

風(fēng)景初中作文9

  人的一生不可能是一帆風(fēng)順的,只有經(jīng)歷過挫折的人生才是精彩的人生,才是值得留戀回憶的人生。

  挫折是由許多原因造成的,也許是先天性的智力、身體障礙,也許是各種外界的影響;但不管怎樣,我們都應(yīng)該勇敢地面對,以自己頑強(qiáng)的毅力不屈的意志去戰(zhàn)勝一切阻礙我們前進(jìn)的困難。下面的故事也許能告訴我們,在挫折面前我們該選擇什么?

  有一批登山者從不同的路線接近峰頂。突然,一陣猛烈的.風(fēng)暴襲擊了他們。當(dāng)風(fēng)暴襲來時,不同的選擇造成了不同的命運(yùn)。有一位業(yè)余登山者,迎著風(fēng)暴幾次試圖想站起來都沒能成功,最終他選擇了屈服,也就永遠(yuǎn)倒在了冰封的山腰。而另一位登山者,因失去知覺倒在雪地中,但當(dāng)他終于清醒過來時,馬上意識到自己面臨生與死的考驗。這時,他只有一個信念:一定要努力活下來!活下來!停下來就意味著死亡。撐起來了,就艱難地挪;跌下來了,就不停地爬。接下來的幾個小時就像經(jīng)歷了漫長的幾個世紀(jì),最后他迷迷糊糊地倒在營地的帳篷前,隊員們發(fā)現(xiàn)后最終把他救活了。

  這個故事告訴我們:面對挫折,放棄決不成功,成功在于永不放棄。正視挫折,意味著你向它發(fā)起了挑戰(zhàn);屈服于挫折,那就等于自取滅亡。

  “古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志?!毙〔?、青松不正是這句話的詮釋嗎?它們不就是在風(fēng)雨之后見到陽光與彩虹的嗎?在一個個人生的岔路口,如果你選擇了布滿荊棘與坎坷的那條險徑,那你就必須抬起頭來,不屈服于挫折,以自己的氣勢壓倒挫折,以自己的意志戰(zhàn)勝挫折,以自己永不言棄的精神從挫折中汲取教訓(xùn),讓挫折成為你成功的基石,成為支撐你成功人生的一道亮麗的風(fēng)景線。

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