六年級說明文的作文300字 篇1
章程語說說制度的祝福語通知對照！讀書朗誦稿
隨筆檢測資料敘事
思想品德擬人句通報的慰問信方案寫作教學計劃蘇軾。
六年級說明文的作文300字 篇2
還記得我上幼兒園的時候養(yǎng)過一只小刺猬，那是奶奶在山上捉來的。當我第一次看到小刺猬的模樣時驚呆了。
瞧，它的背上滿是黑白灰顏色相間的硬刺，簡直像個大刺球，胖乎乎的。它的腦袋特別有趣，就像一個橫著的圓錐體，兩側長著一雙綠豆大的眼睛，閃閃發(fā)光。頭的尖端頂著一個小黑球，那是它的鼻子。仔細一看，刺猬的鼻子總是濕漉漉的，跟狗鼻子是一樣的。我想它的鼻子也是保持靈敏嗅覺的武器吧。小刺猬用它聞出獵物的氣味，做好防御和攻擊的準備。我觀察了半天也沒見著小刺猬的嘴在哪里。于是，我蹲在地上仔仔細細地又找了一遍，原來它的嘴藏在頭的下面，不容易被人們看見。
小刺猬該吃東西了。給它吃什么好呢?突然，我想到了動畫片里的小刺猬，它們個個活潑可愛，機靈頑皮，背上經常插著許許多多的水果，要是餓了就摘一個下來吃，我想：真的小刺猬是不是也喜歡吃水果呢?于是，我把一個洗得干干凈凈的蘋果放到小刺猬的面前。本以為它會津津有味地吃起來，但它卻當作沒看見，把蘋果扔在一邊。我生氣極了。這時，爸爸走過來告訴我：“其實小刺猬喜歡吃昆蟲，你給它吃蘋果它當然不要吃啦!”哦，原來是這樣。聽了爸爸這番話，我心中的怒火一下子全消了。于是，我捉了許多蚊子、蒼蠅來喂它吃。這回，小刺猬終于肯吃東西了，看著它那樂滋滋的吃相，我心里別提有多高興了!
一天，我做完作業(yè)就去觀察小刺猬，發(fā)現(xiàn)它并不喜歡被人關在籠子里，我想：小刺猬會不會很難受呢?不會被憋出病來吧?于是，我試著把籠門打開，想讓小刺猬出來玩會兒?？晌掖蜷_籠門小刺猬出來后，理都不理我，直接向客廳跑去。它在客廳里跑來跑去，我怎么也追不上，可能是因為它太興奮了!頑皮的它跑了很久一直不肯停下來，最后還是奶奶想了辦法才把小刺猬趕進了籠子。
我喜歡我家的小刺猬。
六年級說明文的作文300字 篇3
我家有好幾件工藝品，但我最喜歡的是套娃。套娃是一個裝一個的，它們的形狀一樣，而大小不一。
今天聽老師說了，套娃有五個的、七個的、十個的、十二個的，最多的還有十五個的。我的套娃只有五個。
制作套娃要在春天的時候，把樹砍下，把皮剝掉，然后放好長時間，有的甚至要放一兩年，把水分蒸發(fā)掉才能做。如果要做十五個的，必須需要非常薄的木料。
我的套娃外形是一個活潑可愛的小姑娘，一雙炯炯有神的眼睛，一張色櫻桃小嘴，笑得合不攏。她頭戴著一個沙巾，穿著一條金黃色的裙子，里面還有一條粉色的小紗裙，上面有紫色的小花，好看極了。套娃就像媽媽和她的孩子，她們一個套一個，所以叫套娃。
套娃象征著快樂，幸福，所以我很喜歡套娃。套娃是一個裝著記憶的小娃娃，只要一打開這個套娃，我就會想起一些美好的事情。我的套娃是一個小公主，又像一個小天使。
我喜愛我的套娃。
六年級說明文的作文300字 篇4
清晨，當你起床后，擰開自來水，讓清澈透明的水流進你的臉盆;盛夏，當你置身于碧波萬頃的湖水中，讓清涼的湖水拍擊你的身體的時候，你有沒有想過水是怎么來的？它在我們生活中，占有什么樣的地位？
水存在于自然界中。溪流，波濤洶涌的江河湖海，輕入柳絮的飛雪，聳入云天的冰峰，傾盆大雨以及天空的云，都是水的不同形態(tài)。
在平常的形態(tài)，誰是無味的液體。它是大量的水分子構成的，水分子中包含著痙氧兩種元素。在不同的溫度下，誰有三種不同的形態(tài)，那就是：冰，水和水蒸氣。我們通常所說的水，是常溫下的液體狀態(tài)。如果我們把水升到100度，水就會沸騰并且急劇汽化，把溫度降至0度以下就會結冰。
誰的用途非常的廣泛。一切植物都離不開它的幫忙。沒有水就等于沒有了一條生命。水還能調節(jié)氣溫，如沿海地區(qū)就是靠水的作用形成溫暖的海洋氣候。
現(xiàn)在，隨著科學技術的發(fā)展，將會發(fā)現(xiàn)更多的關于水的用途。這些有許多奧秘的大門等待這人們去打開！
六年級說明文的作文300字 篇5
我有很多玩具，毛絨玩具是我最喜歡的類型。毛絨絨的，軟綿綿的，舒服極了。
上次老爸說要給我買一個很大的老虎，但是太逼真，怕晚上嚇到我，所以就沒有買。為這件事我到現(xiàn)在還感到可惜。
不過，我也有不少玩具了：3只小綿羊、1只綿羊媽媽、1只史努比……其中小狗和小豹子是我的最愛因為它們有著特殊的意義。
小狗是媽媽在我10歲那年送我的生日禮物。它的皮毛是淡黃色的，鼻尖的部分深一些，腳掌是白色的。它跟外婆家的夠差不多，都是黃色，而且一樣可愛，惹人喜歡。它有兩只芭蕉扇似的耳朵，從頭頂，一直到腰。耳朵旁邊還有兩個紗布做成的蝴蝶結，只是時間太長，已經掉了一個。它的那雙大眼睛里透著靈氣。那是用一塊木圓形的塑料做的，上面有眼白，有亮光，就像漫畫中美少女的眼睛。短短的手腳，小巧玲瓏。但有件事我一直不明白：它為什么沒有尾巴?外婆家的狗，見了我，都會搖搖它的尾巴。不過我已經認為它很完美了。
小豹子是周末和朋友一起逛街，從夾娃娃機里夾到的。它比起小狗，個頭小多了。圓圓的腦袋配上圓圓的小耳朵，再加上圓圓的身體，就變成圓頭圓腦的小豹子。它小小的眼睛是用小紐扣做的，跟人眼一樣可以映出東西。它還有硬硬的胡須，可愛的、兔子似的三瓣嘴，以及一條細細的尾巴。它是靠強壯的四肢站立，別以為它的手腳很硬，那就大錯特錯了，它的四肢可軟了，任何高難度瑜伽動作都難不倒它。這就是我的小豹子。
小狗代表了親情，小豹子象征著友情，也許玩具會破，但是感情是可以長存的。 可以嗎?
六年級說明文的作文300字 篇6
說到海嘯產生的原因，其中之一是深海地震所引發(fā)的。如果海床有一塊斷裂下沉——地質學上叫做“潛沒”——那么，海水就會倒灌進去?？墒?，水卻有一種恢復平衡的脾氣，就像我們在海灘上游泳，海浪沖過來，又會退回去，這就是海水在做恢復平衡原狀的表演。于是，水的更替就造成了波浪，這就是海嘯。
發(fā)生海嘯這一區(qū)域的海水不干別的，只一味以波動形式把能量傳播出去。這種海水波動為地震所催生，同平常我們所見到的海浪大不一樣。海浪一般只在海面上起伏，沒有深度，波幅也會隨水變淺而很快衰減。而地震造成的波動，則是從海底到海面整個巨塊水體的波動，當然能量就大得多了。這巨大能量真要命，一路所向披靡，要靠沖刷人煙稠密的海岸才能消磨干凈。
這次印度洋海嘯后，俄羅斯科學家通過電腦模擬分析，發(fā)現(xiàn)那海底地震達到里氏九級的地方，正緊靠在印度尼西亞旁邊，是印澳板塊和歐亞板塊連接的地方。海嘯從那里出發(fā)，右邊就近沖向千島之國的海岸，左邊則像千萬根巨無霸箭頭一樣，朝著隔海相望的印度和斯里蘭卡射去。所以，這幾個國家所受到的災害也特別巨大。海嘯波浪速度很快，波長很長，可以傳播幾千公里，能量損失卻很小，所以破壞力特別巨大。海嘯在外海時往往對船只的威脅不大，一般也不容易引起注意，只有當它到達岸邊淺水處遇到阻礙時，才一舉爬升，高達三四十米，就像岸邊突然立起的.水墻。遠離海岸時“水何澹?！?，靠近海岸卻洪波涌起。這些就是這頭海上巨獸特別可怕的地方。
世界上遭受海嘯損害最大的國家之一是日本。日本地球物理學家兼文人寺田寅彥是一位具有自然憂患意識的科學家，在日本關東大地震后他總結道：“關東大地震本身危害其實不大，但是，東京市民對地震表現(xiàn)恐怖和無知，卻導致了一場大災難”;他還留下了這樣的警句：“天災總是在人們淡忘它時降臨!”真發(fā)人深省?？茖W素養(yǎng)使他腦筋非常清晰，常常向世人發(fā)出居安思危的警告。在《海嘯和人類》里他就說，把地震海嘯等的預防放到學校中進行，對于培育愛國精神教育來講，是最具體和最有成效的方法。后來，日本建立了海嘯預警系統(tǒng)，世上還有美、俄兩國也成立了相關機構?？上?，像斯里蘭卡和印度尼西亞這樣的國家，似乎還沒有這個福份，來建造預警的科學設施，這次吃了大虧。
所以從這次“海嘯事件”看來，世人也只能自己救助自己了。我說的“世人”，當然是“地球一村”里的全體居民。這點，通過此次災難后“地不分南北，人無論老幼”的熱情行動，已經看得很清楚了。
六年級說明文的作文300字最新6篇相關文章：
★ 六年級家鄉(xiāng)的春節(jié)作文4篇(六年級作文家鄉(xiāng)的春節(jié)600字作文)
★ 四年級同桌的作文300字3篇(我和馬良同桌作文300個字)
★ 精品六年級家鄉(xiāng)春節(jié)的作文3篇(六年級作文家鄉(xiāng)的春節(jié)600字作文)