小學(xué)作文400字 篇1
三年級(jí)的時(shí)候我去報(bào)到，看到一位短頭發(fā)的老師坐在椅子上寫字。我一看，好年輕啊，我心想：這么年輕的老師怎么教我們呢？后來聽媽媽說是教我們數(shù)學(xué)的，我更放心不下了?？墒乾F(xiàn)實(shí)不是這樣的，下面請(qǐng)聽我慢慢說道。
上學(xué)的第一天，她跟我們介紹了一下，她叫于秋月。我一聽，心想：怎么也姓于啊，還三個(gè)字的，太棒了，你們一定想問為什么？因?yàn)橛指彝惾?。（我也是三個(gè)字）
漸漸我便覺得于老師太棒了。她講課不是像有的老師講的那么復(fù)雜，她都是用簡(jiǎn)單的方法把我們講懂，我便學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。
到了三年級(jí)下學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)于老師也會(huì)寫毛筆字，太讓人驚訝了。她還有一個(gè)”法寶“，那就是”一周情況統(tǒng)計(jì)表“，每周統(tǒng)計(jì)，到最后抽獎(jiǎng)，拿到了獎(jiǎng)狀就可以免一項(xiàng)數(shù)學(xué)作業(yè)，你們說好不好哇？
到了四年級(jí)，還是于老師教我們，簡(jiǎn)直是太棒了。學(xué)校要選拔學(xué)生參加鎮(zhèn)上的書畫比賽，我就跟在于老師后面訓(xùn)練，希望比賽能取得一個(gè)好成績(jī)。在跟于老師寫毛筆字時(shí)，我感覺我和于老師有一種感覺，好像一種親切的感覺。
她在笑的時(shí)候，太可愛了，雖然她有時(shí)批評(píng)有的同學(xué)，但是在我心里于老師永遠(yuǎn)是一流的。
小學(xué)作文400字 篇2
火是人類走向文明的象征，它為人類提供了諸多的便利，在人類的生活中是必不可少的一個(gè)幫手。
火是可怕的，人們?cè)谙硎芑鸾o我們帶來的便利的時(shí)候，同時(shí)也會(huì)受到火災(zāi)的`威脅?；鸬搅爽F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，人們?cè)缫呀?jīng)離不開他了，但是如何防止火帶來的災(zāi)難卻是人們最為頭疼的一件事。
其中森林火災(zāi)就是人們最無法解決的一道難題。偌大的森林里，一旦發(fā)生火災(zāi)，火勢(shì)就像瘟疫一般迅速的蔓延至整片森林，最后造成無法挽回的森林大火。森林里花草樹木會(huì)毀之一炬，小動(dòng)物們會(huì)失去自己唯一的家園，甚至失去生命。人們是怎么忍心看到這樣的慘劇發(fā)生在自己的身邊，人類啊！醒醒吧！
火是一把雙刃劍，它既能保護(hù)我們，也能傷害我們，關(guān)鍵就在于我們?cè)鯓邮褂盟恕；鸬脑搭^在人類的手中，它的好與不好也是有人類來決定的，所以作為人類的我們有必要負(fù)起責(zé)任，保護(hù)森林免受火災(zāi)的威脅。
火能夠給我們的生活提供便利，也能夠毀掉我們珍貴的森林，森林是人類的氧氣瓶，沒有它我們就會(huì)死，所以我們應(yīng)該采取有效的行動(dòng)來保護(hù)我們的森林。
小學(xué)作文400字 篇3
此時(shí)的森林防火一切還是那么的寧靜，那么的和諧！但突然，山頂上的一道火光打破了平靜……小喜鵲急忙跑到一棵老榕樹前，停了下來，說：“大家快跑！有一個(gè)火！直到那時(shí)，鳥兒們才明白發(fā)生了什么事。于是他們都逃走了。很快，火吞噬了半個(gè)山，火從山頂?shù)缴侥_看起來像一條龍棲息在山上！是的！這樣的火災(zāi)在我們國(guó)家發(fā)生過無數(shù)次。每年至少有五起火災(zāi)。面對(duì)這樣的災(zāi)難，人類不僅不能預(yù)防災(zāi)難，而且經(jīng)常制造災(zāi)難。例如，當(dāng)人們?nèi)吣沟臅r(shí)候，或者當(dāng)人們?nèi)ヒ安偷臅r(shí)候……這些是災(zāi)難的原因。有句諺語說得好：“萬人不亂開槍，一人不小心釀成大禍”，這完全沒有錯(cuò)。
有時(shí)，一個(gè)小煙頭扔的人可以燒毀一座山。如果我們繼續(xù)這樣下去，我們國(guó)家的樹木和森林將會(huì)越來越少，空氣將會(huì)越來越少，我們的日常必需品：紙，以及木制的桌子、椅子、凳子、筷子……它會(huì)隨著我們生命中的樹木一起消失。人類也將生活在一個(gè)沒有氧氣的世界。森林防火關(guān)系到千家萬戶。森林是人們?cè)诹謪^(qū)生存的物質(zhì)基礎(chǔ)。森林火災(zāi)給林區(qū)人民的生產(chǎn)生活帶來了困難。1987年，大興安嶺森林大火不僅造成200多人死亡，而且使5萬多人無家可歸。這個(gè)消息讓我們知道森林火災(zāi)對(duì)人類、房屋和動(dòng)物的危害。
因此，我們必須加強(qiáng)森林火災(zāi)的預(yù)防，使森林火災(zāi)遠(yuǎn)離我們，使世界成為一個(gè)綠色家園！
小學(xué)作文400字 篇4
森林是空氣的凈化器，享有“地球之肺”的美稱，它能大量吸收二氧化碳和有害物體，不斷制造人類和生物的氧氣。森林給了我們?nèi)祟愒S多的好處，在國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)中具有很大的作用。
可是森林時(shí)記得面臨著著火，火能把整個(gè)森林全都燃燒掉。森林里沒有了樹木，人類生存的希望也小了，動(dòng)物也全都沒有家了，有時(shí)還會(huì)發(fā)生水災(zāi)或引起沙塵暴，給人類帶來了嚴(yán)重的傷害。那么怎么樣能防止森林發(fā)生火災(zāi)呢？
森林火災(zāi)主要由于人為因素的原因，比如說野外用火取暖，野外抽煙亂丟煙頭，野外燃放煙花等等。我們很隨意的一個(gè)動(dòng)作，就有可能給森林造成火災(zāi)。前天，我去山上游玩，耳邊傳來一陣陣的鞭炮聲，原來是有人上墳去在放鞭炮，還有濃煙，這個(gè)上墳鞭炮，我覺得有關(guān)部門應(yīng)該要重視一下。如果發(fā)現(xiàn)有人在抽煙的話，我覺得也應(yīng)該上前制止，我們學(xué)生應(yīng)該多多宣傳森林消防安全的重要性。
所以，我們要保護(hù)森林，愛護(hù)森林，不讓它遭受一點(diǎn)破壞。我們都應(yīng)該從我做起，讓我們一起為保護(hù)森林都做出一些貢獻(xiàn)吧！
小學(xué)作文400字 篇5
說起蔥蘭，我非常喜歡它。
蔥蘭是一種無名氣的小花。蔥蘭又名蔥蓮、白花菖蒲蓮、韭菜蓮、玉簾、肝風(fēng)草，是石蒜科多年生常綠草本植物，有獨(dú)頭蒜似的磷莖。每年9月份，開出白花，令人稱贊的是，這些花朵晶瑩潔白、高低錯(cuò)落。
一天，彈過鋼琴，我覺得很疲勞，就和媽媽一起到靈璧中學(xué)校園去輕松一下。一進(jìn)大門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一叢叢的綠葉中有一些雪花似的東西，又像繁星點(diǎn)點(diǎn)。我很好奇，連忙跑到那里，蹲下來仔細(xì)觀察，它的葉子像韭菜似的，潔白的花在狹長(zhǎng)、碧綠的葉子襯托下顯得特別漂亮。每一朵都有六片花瓣組成，它那雪白、長(zhǎng)橢圓形的花瓣包著一個(gè)嫩嫩的金黃色花蕊，媽媽告訴我這是蔥蘭花。看著眼前的蔥蘭花，此時(shí)的我神清氣爽，一點(diǎn)也不累了。我多么想挖一株栽在家里啊！
蔥蘭不僅可以供人觀賞，而且有一定的藥用價(jià)值。它沒有美人蕉那樣艷麗，更沒有牡丹那樣高貴網(wǎng)，但它是那么樸實(shí)無華，默默無私地奉獻(xiàn)著自己的一生！
在我的身邊有許多像蔥蘭一樣的人。我愛蔥蘭，更愛像蔥蘭一樣的人！
小學(xué)作文400字 篇6
今天，我到舅舅家玩，看到舅舅家養(yǎng)了一只小烏龜。
小烏龜棕褐色的外殼上有三條豎線分成許多小格格。我數(shù)了數(shù)一共十三個(gè)。舅舅把它從水里拿出來，我拿了一個(gè)放大鏡仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)每個(gè)格子上有許多條紋，不但身上不光滑，而且頭部和爪子也凹凸不平，有許多小疙瘩。烏龜?shù)难劬α飯A也不算太小，鼻子硬硬的有點(diǎn)像豬鼻子，閉著的嘴巴像一條細(xì)縫。白色的尖爪子，看上去挺鋒利的。我輕輕地用烏龜爪子在我的手上劃了一下，癢癢的。我想，如果它要發(fā)了火，抓誰一下肯定挺疼的。烏龜?shù)谋趁嬉灿行「窀瘢€(gè)，背部的顏色稍淡些。
舅舅把烏龜?shù)念^塞進(jìn)殼里，再往里摁，馬上就會(huì)有一只爪子露出來，把爪子摁進(jìn)去，頭又露出來……舅舅告訴我說：“烏龜殼就那么大地方，所以嘛——總得有一個(gè)出來。”我聽了將信將疑。
一會(huì)兒，舅舅把烏龜翻過來放在地上，只見烏龜敏捷地把脖子一伸，用鼻子一頂?shù)?，就翻了過來，動(dòng)作挺麻利。怪不得鼻子那么硬！烏龜翻過來以后，迅速逃跑了，比我想象的快多了。舅舅又把它抓起來，大聲喊：“張開嘴，讓我瞧瞧！”烏龜竟然聽話地張開了嘴，真有意思！隨后，我們又把它放到水里后，只見它悠閑地劃起水來，姿勢(shì)優(yōu)美，就像花樣游泳選手一樣。
舅舅告訴我，小烏龜叫長(zhǎng)壽龜，又叫中華龜，是我國(guó)所特有的一種烏龜。
我挺喜歡這只可愛的小烏龜。
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