下課作文300字精彩14篇

時(shí)間：2023-12-31 21:59:52 綜合范文

下課作文300字篇1

　　“床前明月光，疑是地…”一聲歡快的音樂(lè)聲打斷了我們朗朗的讀書(shū)聲。哈哈，下課了，我們頓時(shí)歡呼起來(lái)。

　　老師說(shuō)完下課后，同學(xué)們都沖出去了，教室里頓時(shí)只剩下了一些“學(xué)霸”了，他們可是雷打不動(dòng)，下課了，也是要寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)的。

　　走廊上，有很多同學(xué)在玩著石頭剪刀布。還有小部分同學(xué)在悠閑的散步。

　　我和我的好朋友們一起來(lái)到操場(chǎng)，玩起“警察捉小偷”的游戲。

　　“三、二、一游戲開(kāi)始?！迸笥岩宦暳钕拢液土硗馄邆€(gè)小偷向遠(yuǎn)處逃去，后面的警察陳濤，和警長(zhǎng)汪宇桐就在后面窮追不舍。沒(méi)跑一下，我就氣喘吁吁的。我靈機(jī)一動(dòng)，減慢速度，引誘他倆過(guò)來(lái)抓我，他們快來(lái)時(shí)，我一個(gè)S形走位瞬間躲過(guò)汪宇桐的大手，再來(lái)一個(gè)“飛龍?jiān)谔臁保映隽怂麄兊陌鼑?。哈哈，趁他們不注意，趕緊逃之夭夭了。

　　可是我的隊(duì)友太不給力了，一下就被陳濤抓住了倆。我可不能袖手旁觀呀，我急忙沖去救人?？刹幻畹氖牵肼窔⒊鰝€(gè)汪宇桐將我攔下。我被堵到了操場(chǎng)中央，救不了人了?！摆w博言，你快去救人，我過(guò)不去?！爆F(xiàn)在只能靠我的隊(duì)友了。趙博言迅速?zèng)_了過(guò)來(lái)，救走兩個(gè)隊(duì)員，可是自己“光榮犧牲”了。

　　“叮鈴鈴…”上課鈴聲響起，我們依依不舍回到教室，還約定了下課繼續(xù)。

下課作文300字篇2

　　課間十分鐘多有趣?。∠抡n鈴響后，同學(xué)們像一群歡快的小鳥(niǎo)飛出了教室。參加他們喜歡的活動(dòng)。

　　你看：操場(chǎng)上，同學(xué)們有的打球，有的跑步，有的跳繩，還有的踢毽子，真是熱鬧極了！

　　細(xì)看那些跳繩的女同學(xué)，她們一跳一跳的`，像彩蝶翩翩起舞，輕盈自如。

　　最精彩的要數(shù)打乒乓了。我來(lái)到乒乓球臺(tái)邊只見(jiàn)球臺(tái)的四周圍滿了同學(xué)，不時(shí)傳來(lái)喝彩聲和歡笑聲，看!乒乓小將們打得多認(rèn)真呀!他們你推我擋，一個(gè)球常常打了幾十個(gè)回合分不出勝負(fù)。

　　“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，課間時(shí)間過(guò)得真快??！我們依依不舍地回到教室。課間十分鐘短暫而有趣，它讓我們緊張的學(xué)習(xí)氣氛得以放松，還能鍛煉同學(xué)們的身體，促進(jìn)大家的生長(zhǎng)發(fā)育，為了能夠更好地投入到課堂上認(rèn)真聽(tīng)老師講課，我們要好好利用課間時(shí)間，讓我們的課間活動(dòng)越來(lái)越豐富！

下課作文300字篇3

　　上課往往是同學(xué)們的煩惱，尤其是男孩兒。你瞧!他們都把下課的十分鐘抓得緊緊的。

　　“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”啊!終于下課了!有些小干部也伸了伸懶腰，到外面踢毽子去了。男孩子們可是更好啦，就例如桂圓(顧越)，拉著他的幾位死黨，去玩了。他們可不去操場(chǎng)，就非要在教室里折騰個(gè)痛快，害得我和另外幾個(gè)同學(xué)的書(shū)包總是被弄倒。他們一開(kāi)心，我們女同學(xué)可就遭殃啦!經(jīng)常被他們欺負(fù)得滿臉委屈，哭著告訴爸爸媽媽誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)又欺負(fù)我了……

　　你說(shuō)，這要是改成女子學(xué)校該多好啊!有的同學(xué)甚至想做男生……顧越他們才不管呢，跟著小螺號(hào)(羅凱)、帆船呆子(陳帆超)、廚師(褚浩辰)等一些同學(xué)在教室里奔來(lái)奔去，嘴里還念叨著“晴空霹靂”、“刀龍劍”等一些幼稚得可笑的語(yǔ)言，真不知道他們?cè)诟墒裁?。我們女孩子嘛就要講點(diǎn)規(guī)矩啦!大家跑到操場(chǎng)上，拿著毽子，快速得分好小組，開(kāi)始玩起“3、6、9”、“欠一欠二”等一些游戲，而且我們不會(huì)瘋瘋癲癲，是非常有秩序的。

　　我相信你們的學(xué)校也應(yīng)該是這樣的吧!

下課作文300字篇4

　　我有一個(gè)心愿，就是讓媽媽有一個(gè)做事機(jī)器人。打上字，就可以做一種事。打上掃地，就可以掃地，打上做飯，就可以做飯……這樣，媽媽就有時(shí)間休息，陪我玩了。

　　我有一個(gè)心愿，就是讓爸爸每天回來(lái)吃飯，爸爸沒(méi)回來(lái)吃飯的時(shí)候，我和媽媽就很孤獨(dú)，有爸爸在家的時(shí)候，我們家就很溫暖，媽媽做飯也有一個(gè)人幫忙。

　　我還有一個(gè)心愿，就是能讓我所有的玩具都是活著的，因?yàn)槲移匠６紱](méi)有人陪我玩，如果我的玩具都活著的話，那我就不孤獨(dú)了，所以，我想要我所有的玩具都活著。

　　每個(gè)人都有不同的心愿，有的是可以做到的，有的是不能做到的。（結(jié)尾點(diǎn)題，簡(jiǎn)潔有力）

下課作文300字篇5

“鈴、鈴、鈴”下課鈴響了，同學(xué)們都跑出教室，像風(fēng)一樣沖向操場(chǎng)去做游戲。同學(xué)們有的打乒乓球，有的`踢毽子，有的跳大繩，還有的跳短繩。大家玩得可真開(kāi)心啊！

　　玩得最開(kāi)心最嗨的要數(shù)操場(chǎng)中間跳大繩同學(xué)，你看他們一組有五個(gè)人，兩個(gè)同學(xué)有節(jié)奏地甩著繩子，一，二，三，跳，這時(shí)，小強(qiáng)第一個(gè)跳進(jìn)去，一下，二下，三下……然后跳出來(lái)，接著小東跳進(jìn)去，跳三下之后又跳出來(lái)，就這樣輪著跳，他們玩得高興極了！這時(shí)，一旁孤零零跳短繩的小明，看見(jiàn)他們玩得這么開(kāi)心，他就對(duì)小強(qiáng)說(shuō)：“小強(qiáng)，我也想?yún)⒓拥侥銈冴?duì)伍，可以嗎？”小強(qiáng)說(shuō)：“當(dāng)然可以，你快過(guò)來(lái)吧！”于是，小明參加到了他們的隊(duì)伍里。大家玩得更開(kāi)心了。

　　下課了，同學(xué)們玩得可真開(kāi)心啊。

下課作文300字篇6

“好，誰(shuí)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題？”老師還在滔滔不絕地講著，正在這時(shí)，廣播里傳出“叮呤”“叮呤”“叮呤呤-叮呤呤”的聲音。

　　哇，下課鈴響了，太好了，我的心像被一塊大大的磁鐵從教室里吸到了走廊里。

“砰！”原來(lái)是四（5）班下課后的開(kāi)門聲。頓時(shí)，走廊里熱鬧了起來(lái)?！扒罚?、欠２、欠３”的游戲聲，（前面應(yīng)該用頓號(hào)）“噠噠噠噠”的跑步聲，（用頓號(hào)）嘻嘻哈哈的歡笑聲，還有值勤隊(duì)員“不許奔跑”的叫喊聲。

　　之后，其他班的同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)地走出了班級(jí)。不一會(huì)兒，走廊上的聲音越來(lái)越大，教師走下講臺(tái)，關(guān)上門繼續(xù)講課。

　　愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)露出了笑臉，不愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)卻一臉生氣。老師用他那銳利的眼睛讀懂了我們的心思，（心思應(yīng)該是看不見(jiàn)摸不著的，但是這里劉若凱卻說(shuō)“讀懂”了。確實(shí)，有好多事情，雖然看不見(jiàn)，聽(tīng)不見(jiàn)，但是卻能感受得到呢！——大鼻子李教授）便說(shuō)：“誰(shuí)想出去，我可以讓你們出去，不過(guò)就別進(jìn)來(lái)了?！卑嗌系臍夥樟⒓醋兊脟?yán)肅起來(lái)。

　　我可不甘心，像南郭先生一樣假裝聽(tīng)課，其實(shí)我一直在聽(tīng)走廊里同學(xué)的對(duì)話，聽(tīng)著聽(tīng)著，我就入神了，流露出了毫無(wú)光彩的眼神。

“劉若凱！你來(lái)回答我剛才問(wèn)的問(wèn)題?！?/p>

“啊！嗯，什么問(wèn)題?。俊比嗪逄么笮?。

“鐺”，原來(lái)是我們一個(gè)同學(xué)笑得連凳子一起摔下來(lái)了。

　　我很不開(kāi)心，趁老師在黑板上寫(xiě)字時(shí)，我朝她做了個(gè)鬼臉。

　　老師背后像長(zhǎng)了眼睛，說(shuō)：“劉若凱，不要在我的背后做壞事?！?/p>

　　完蛋，她怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)呢，這下我真的服了。

　　這次事后，我知道了，在大人背后做壞事，其實(shí)他們都知道，只是不批評(píng)我們，想給我們一次機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該懂得大人的苦心。

下課作文300字篇7

　　隨著一陣美妙的音樂(lè)聲，終于下課了！我和小伙伴興高采烈地奔向操場(chǎng)。

　　這時(shí)，操場(chǎng)上已經(jīng)有好多人了。他們有的在跳繩，有的在踢鍵子，還有的在玩老鷹捉小雞……一片熱鬧的情景。到底玩什么呢？大家七嘴八舌地說(shuō)：“比跑步。”“跳繩。”“畫(huà)鼻子?！毕敕ㄕ媸俏寤ò碎T。這時(shí)趙振提議說(shuō)：“我們玩沙包吧。”我想了想也說(shuō)：“我們把沙包當(dāng)籃球來(lái)投，好不好？”“ＯＫ！”大家異口同聲地說(shuō)。

　　開(kāi)始拼組了，我真希望和最厲害的黃先國(guó)分在一組啊！呀，我和黃先國(guó)真得分到了一組，我心花怒放，就好像勝利就在眼前了。

　　游戲開(kāi)始了。我發(fā)現(xiàn)李瑞手中的沙包要扔出去的樣子。果然，李瑞一邊扔一邊說(shuō)：“宋濤，快接住?！苯Y(jié)果一失手，手中的沙包飛出老遠(yuǎn)，遠(yuǎn)離了宋濤，卻就在我的身旁。我趕忙把沙包撿起，扔向黃先國(guó)。黃先國(guó)猛地一跳，接住了沙包，然后一縱身，沙包一扔就進(jìn)了籃筐里。耶！我們進(jìn)一分了！我心里想：黃先國(guó)，你真行！

　　正好，上課鈴響了，但是我們還沉浸在歡聲笑語(yǔ)之中。

　　今天的課間十分鐘真熱鬧呀！

下課作文300字篇8

　　小學(xué)生的下課是五彩繽紛的，一走出教室，你會(huì)不由自主地放下淑女，君子形象，隨著歡聲笑語(yǔ)而瘋狂，或者無(wú)可奈何地做在教室里望著老師和習(xí)題發(fā)呆……

　　下課有時(shí)是紫色的。是我們夢(mèng)想的下課，同學(xué)們帶著興奮地沖出教室，在操場(chǎng)上打籃球，在空地里玩游戲，追逐，有的在樹(shù)陰下乘涼，有的在眺望遠(yuǎn)方，休息休息眼睛，有的在走廊里做運(yùn)動(dòng)，舒展舒展經(jīng)過(guò)40分鐘煎螯的筋骨~~~~~這樣的下課是完美的，是每個(gè)人向往的，是同學(xué)們渴望的。

　　下課有時(shí)是黃色的。有安靜的。為什么呢？是因?yàn)橛行┌嗉?jí)在考試呢！必須保持安靜哦！噓噓……雖然必須保持安靜，可同學(xué)們還是有辦法取樂(lè)子的。看，那兩個(gè)女同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，好象在分享對(duì)方的小秘密；還有這邊兩個(gè)女同學(xué)。在悠閑自在的散步，在如此多作業(yè)的環(huán)境中能夠有這分閑心，難得！瞧，那邊的兩個(gè)男同學(xué)在干什么呢，這么仔細(xì)？走近一看原來(lái)是在看小鳥(niǎo)談戀愛(ài)呀，開(kāi)來(lái)觀察力不錯(cuò)……盡管有點(diǎn)悶，但還是充滿快樂(lè)的氣息。

　　下課有時(shí)是蘭色的。是憂郁的，這時(shí)的同學(xué)們正被ABC，筆記和用尺子話的正方形而包圍住，很辛苦，但這些書(shū)山書(shū)海里，包含著老師和父母對(duì)我們的希望，或許想到這，辛苦的感覺(jué)會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤，代替的是幸福，為了報(bào)答父母和老師，我們應(yīng)該在這書(shū)山書(shū)海中繼續(xù)奮斗，在社會(huì)上開(kāi)闊自己的一片新田地！

　　下課就是音符中的停頓點(diǎn)，是隨著一天的變化所變化的東西，是讓我們回味無(wú)窮的時(shí)刻，是五焉六色的……

下課作文300字篇9

　　今天，我讀了楊紅櫻寫(xiě)的《笑貓日記——櫻桃溝的春天》里的”黑旋風(fēng)靈魂出竅“。那是我最喜歡的一篇了。

　　首先介紹了萬(wàn)年龜，老老鼠和笑貓一家子。萬(wàn)年龜喜歡去半山腰的那所學(xué)校;老老鼠在那個(gè)寧?kù)o的山村里，真是如魚(yú)得水，快活極了：白天，它東走走，西看看，將這里所有的好風(fēng)景和稀奇古怪的事盡收眼底;晚上，它走街串巷，哪家的臘肉肥，哪家的香腸香，它是最有發(fā)言權(quán)的。而且，因?yàn)樗诎堤帲杂泻枚嗟拿孛芏疾m不了它的。

　　老老鼠問(wèn)笑貓，山村和城市最大的不同是什么?笑貓回答，城市里的污染多，山村的空氣新鮮;城市里的汽車多，山村里的動(dòng)物多;城市里熱鬧，山村里清靜……

　　讀到這里，讓我想起來(lái)：我們要保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。還要多種樹(shù)，不要濫砍亂伐。保護(hù)環(huán)境從小做起，從我做起，從小事做起，我要從不亂扔垃圾，不用一次性筷子和塑料袋，我們要一起開(kāi)始哦。

下課作文300字篇10

　　森林準(zhǔn)備舉行才藝比賽，參賽者有螞蟻、猴子、小鳥(niǎo)和孔雀。比賽雖然將于下月舉行，但是動(dòng)物們都忙于練習(xí)。其他不參賽的動(dòng)物卻七嘴八舌地談?wù)撝荣惖氖?，大家都熱切地期待它的?lái)臨。

　　比賽前的三星期，孔雀突然照照鏡子，發(fā)覺(jué)自己很胖，跳起舞來(lái)頗難看的。于是，她就不斷地節(jié)食和練習(xí)跳舞。

　　比賽當(dāng)日，參賽者都以最佳的狀態(tài)示人。首先，螞蟻一家人雄赳赳地在臺(tái)上步操，接著，身手靈活的猴子表演體操，然后，小鳥(niǎo)“吱吱”地唱出悅耳的歌曲，聽(tīng)得觀眾十分陶醉。最后，是孔雀的表演，大家對(duì)她有很大的期望。她走到臺(tái)上，隨著音樂(lè)的節(jié)拍，跳著輕盈的`舞姿，誰(shuí)料她跳了不久，就“砰拍”一聲重重地摔在地上暈倒了。大家不約而同地站起來(lái)湊熱鬧，想看看孔雀到底發(fā)生了何事。原來(lái)孔雀由于過(guò)分節(jié)食，導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良，需要送院治療呢！冠軍？本來(lái)就屬于孔雀的，但在這樣的情況下，只好把它送給小鳥(niǎo)?？兹感褋?lái)后，后悔不已，因?yàn)樗坏茨茼樌莩觯€把后冠送給了別人呢！

　　這個(gè)故事教訓(xùn)我們做任何事也不能過(guò)分，要適可而止，否則，只會(huì)惹來(lái)反效果。

下課作文300字篇11

　　我的身邊有很多文明禮儀故事，一起來(lái)看看吧！以下就是我的第一次經(jīng)歷。

　　第一次是這樣的，有天我和媽媽一起去游樂(lè)園玩，剛上車的時(shí)候就有一位老奶奶上來(lái)了，此時(shí)座位已經(jīng)坐滿了，這時(shí)有一個(gè)少年走過(guò)去把老奶奶給扶到了自己的座位上自己卻站了一路，這真值得我學(xué)習(xí)?。∥乙院笠惨@樣做。

　　第二次是這樣的：有次我和媽媽一起逛街，路上有很多人，有的人吃了東西之后隨手就把包裝袋亂扔風(fēng)一吹到處都是了，這樣很不好看。這時(shí)我看見(jiàn)有個(gè)老爺爺把這些垃圾袋撿起來(lái)之后放到了垃圾桶里，其實(shí)垃圾桶并不遠(yuǎn)可是為什么人們非要扔在地上呢？這些都是舉手之勞的事，就是好的習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成所以才這樣的到處亂扔垃圾，有的人還隨地吐痰這些都是不文明的行為。

　　身邊的文明禮儀故事還有很多，我們一定要向這些好人好事學(xué)習(xí)，把自己變成一個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生。看到不文明的行為要及時(shí)制止，這樣才能使我們的城市變得更美麗，我們的國(guó)家變得更和諧。

下課作文300字篇12

　　鼯鼠掌握了五種技能：飛翔、游泳、爬樹(shù)、掘洞和奔跑。它很自豪：誰(shuí)還像我這樣多才多藝?然而，人們還是把它與弱小動(dòng)物排在一起，歸入松鼠科，鼯鼠為此憤憤不平：“胡鬧!松鼠算什么東西，我可是動(dòng)物中的`全才!”

　　正說(shuō)著，突然出現(xiàn)了一只老虎，鼯鼠嚇得魂飛魄散，撒腿就跑，它用盡力氣跑了半天，老虎幾步就追上來(lái)了。它慌忙爬上一棵樹(shù)，不料金錢豹又躥了過(guò)來(lái)。情急之中，鼯鼠張開(kāi)四肢飛到空中，但是，它的“翅膀”并不能像鳥(niǎo)一樣扇動(dòng)，眼看著一只雄鷹很快就要抓住它……鼯鼠“撲通”一聲鉆進(jìn)水里，一只水獺又箭一般地向它撲來(lái)。

　　鼯鼠狼狽地爬上岸，想掘洞藏身。水獺追來(lái)，沒(méi)費(fèi)吹灰之力，就扒開(kāi)了它的洞穴，把它抓在手中。

　　鼯鼠渾身顫抖不止，后悔不已：“擁有一身平庸的本領(lǐng)，不如掌握一樣過(guò)硬的技能啊!”

下課作文300字篇13

　　我爸爸經(jīng)常接我放學(xué)，很多同學(xué)認(rèn)識(shí)他，也喜歡他，說(shuō)他很有禮貌，從不打擾同學(xué)們學(xué)習(xí)。有時(shí)他等我做值日，閑著沒(méi)有事情借同學(xué)的.書(shū)看，也會(huì)先征得他們同意。還有個(gè)同學(xué)還在一篇作文中夸我爸爸，這讓我頗為自豪。

　　但有一天爸爸的行為卻讓我失望。那天放學(xué)他來(lái)接我時(shí)，隨口在花壇邊吐了口痰，真臟。我就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，不能隨地亂吐痰，這里是學(xué)校，也是公共場(chǎng)所，你這么做很不衛(wèi)生。”爸爸聽(tīng)了，連聲說(shuō)：“知道了，知道了。”

　　爸爸開(kāi)著車，突然咳了幾聲，他拉下了車窗，朝車外又吐了口痰。我想：爸爸怎能這樣，剛剛給他講過(guò)道理，怎么轉(zhuǎn)眼又忘了？我再次對(duì)他說(shuō)：“爸爸你不能往車外吐痰。”

　　“那我怎辦？”

　　我指著他身邊的餐巾紙，說(shuō)：“用它嘛，不過(guò)也不能亂扔?！?/p>

　　爸爸愣愣地說(shuō)“啥時(shí)我女兒變得這么文明了？不過(guò)你是對(duì)的，謝謝你給我上了堂很好的禮儀課?！?/p>

　　我看著他，滿意地笑了。