以美麗為話題的作文12篇

時(shí)間：2024-01-01 09:47:44 綜合范文

以美麗為話題的作文篇1

　　美，在哪里？是一件件精致的手工藝品嗎？還是一場(chǎng)值得回味的表演呢？什么叫做美？是用肉眼看見的動(dòng)態(tài)之美？還是發(fā)自內(nèi)心的心靈對(duì)話呢？是抽象的？還是具體的呢？藝術(shù)大師羅丹說：“美，到處都有，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少，而是缺少發(fā)現(xiàn)”。生活中的美，散播在每個(gè)角落，需要你我一同發(fā)現(xiàn)。

　　走在綠意盎然的公園里，首先看到的是一顆顆高大的榕樹，樹上一片片好客的綠葉隨著陣陣吹來的涼風(fēng)，跳起了搖擺舞，彷佛在歡迎我這個(gè)客人的到來。一朵朵鮮艷奪目的小紅花和小黃花，互相爭(zhēng)奇斗艷，直嚷著要我當(dāng)評(píng)審，比比看誰比較漂亮。躺在一旁翠綠綠的小山坡上，望著蔚藍(lán)的天空和朵朵的白云，彷佛忘掉一切的煩惱，心里是多么的暢快呀！

　　走著走著，我來到了公園中央的廣場(chǎng)上，那里正上演一場(chǎng)小型的演唱會(huì)，首先上場(chǎng)的是一位彈著吉他的歌手，他不疾不徐的唱著一首浪漫情歌，那高吭悅耳的歌聲，令人想忘也忘不了。接著上場(chǎng)的是一個(gè)四人組的團(tuán)體，他們身穿鮮艷奪目的亮片服，唱起了熱門的英文舞曲，并且跳起獨(dú)門的高難度舞步，搖滾舞曲與輕快的舞步遙相應(yīng)和，坐在舞臺(tái)前，欣賞這美妙的音樂，可真是一大享受啊！

　　回到了社區(qū)，我在社區(qū)走廊墻上發(fā)現(xiàn)了一幅少數(shù)民族在跳舞的畫，畫中的少數(shù)民族身著傳統(tǒng)服裝，臉上還有著充滿神秘的紋面，興高采烈的跳起了圈圈舞，少數(shù)民族這種熱情的表演，真是令人佩服啊！

　　從優(yōu)美的一片景致，活力十足的一場(chǎng)表演，再到充滿人文特色的一幅畫，雖各異其趣，卻同樣洋溢著無比的美。

　　美，多到像數(shù)字一樣數(shù)不清，它有動(dòng)態(tài)的，也有靜態(tài)的，有看得見的，也有看不見的，每個(gè)人對(duì)美的定義都有所不同，有人認(rèn)為那不是美，不是表面上漂亮就叫美，真正的美，是發(fā)自內(nèi)心的感受，美在哪里！遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，值得我們一同去發(fā)現(xiàn)。

以美麗為話題的作文篇2

　　旌湖是我們家鄉(xiāng)一條美麗的河流。它像一條銀色的綢帶，從北到南，一年四季不停地向遠(yuǎn)方流去。

　　每個(gè)周末的早上，媽媽都帶我去上鋼琴課時(shí)，都會(huì)經(jīng)過旌湖湖畔。我們經(jīng)常都會(huì)被旌湖美麗的景色吸引，情不自禁地停下來，發(fā)出“啊，好美?。　钡馁潎@。

　　在陽光明媚的日子里，湖面閃動(dòng)著金色的光芒，水面上波光粼粼；岸邊那些翠綠的柳樹，和五顏六色的鮮花一起掩映著高低起伏的建筑，人們?cè)诤呭憻捝眢w，散步，還有的在悠閑地釣魚；有時(shí)，小鳥也會(huì)落到地面來找吃的，嘰嘰喳喳不停地叫著。有時(shí)，天空中云層很厚，湖上升起厚厚的水霧，像一層輕紗，把湖面的景色變得模模糊糊，顯得格外神秘，好像隨時(shí)都會(huì)有一個(gè)仙女出現(xiàn)在我們面前一樣。

　　旌湖上一共有五座大橋，把城市的東岸和西岸連在一起。每一次，媽媽都會(huì)帶我選擇不同的路線到東岸去。從春天到夏天，從秋天到冬天，我們見過不同季節(jié)里旌湖變幻無窮的美麗景色。每一次，我們都會(huì)在湖邊停下來，久久不愿離去。

以美麗為話題的作文篇3

　　我喜歡春天的蘭花，夏天的荷花，秋天的菊花，但是我最喜歡冬天的雪花。因?yàn)檠┦嵌斓氖拐撸瑵嵃椎南笳?，它以自己?dú)有的身姿把這美麗的世界裝點(diǎn)得銀裝素裹，分外妖嬈。

　　醞釀了一個(gè)冬天的雪，終于在立春后出現(xiàn)了。早晨，我被爸爸的催促聲驚醒了，爸爸說：“趕快起床，趕快起床，下雪了，下雪了！”我一聽，立馬起床，飛快的穿好衣服，帶著弟弟跟著爸爸跑下樓去打雪仗，我和弟弟拿雪球追著爸爸打，弄的他全身都是雪，爸爸被打的落花流水。打累了，弟弟躺在雪地上印了一個(gè)他的身影，我們看到后哈哈大笑，爸爸拿來鐵鍬給我們堆了一個(gè)雪人，我拿來胡蘿卜和水桶做雪人的鼻子和帽子。弟弟拿來了瓶蓋做雪人的眼睛和扣子，爸爸還找來兩個(gè)樹枝做雪人的胳膊，我們把雪人打扮的很漂亮，大家都很開心。

　　后來，媽媽要我跟她去串門。由于雪下的太大了，我們只能步行了。走在厚厚的雪上，就像是踩在棉花上，軟綿綿的，還能發(fā)出咯吱咯吱的聲音，又像是踩在琴鍵上，發(fā)出美妙的樂聲。我看到大雪蓋滿了屋頂、馬路、淹沒了各種物體的表面，整個(gè)城市都披上了銀白色的盛裝。道路兩旁的樹上好似一夜之間“梨花”開。漫天飛舞的雪片，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天上飄落下來，四周像是拉起了白色的帳幕。

　　我們走到路邊的廣場(chǎng)，看見許多人也都走出家門，在廣場(chǎng)欣賞著美麗的雪景，孩子們?cè)谧分鹬?，嬉鬧著打雪仗，還有人在這里拍照，留下這一幅幅美麗的景色。我不禁想起了一句詩詞：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”

　　我愛冬天的雪，它美化了我們的城市，我愛冬天的雪，它給我們帶來了無盡的歡樂！我真想變成一片美麗的雪花，來點(diǎn)綴城市的冬天！

以美麗為話題的作文篇4

　　美麗總是簡單的，不需要煞費(fèi)苦心地經(jīng)營，更無需多么感天動(dòng)地。往往就是那輕輕淺淺的一個(gè)不經(jīng)意間，便悄然收獲滿心的溫暖。

　　就像寒夜里的孤星只能增添夜的深暗那樣，城市里華麗的霓虹照出的，只是他更顯卑微的身影。他們，是城市的拾荒者。一輛破舊的三輪，幾個(gè)如同他們額前的皺紋般深黑的編織袋，一張麻木遲鈍不帶表情的臉，構(gòu)成了他們的全部。遇到一個(gè)個(gè)散發(fā)著惡臭讓人避之不迭的垃圾箱，永遠(yuǎn)不緊不慢地探下身子。生活已榨干了他們的血肉，麻痹了他們的神經(jīng)。

　　以上便是我對(duì)他們的全部認(rèn)識(shí)。直到那一刻，才發(fā)現(xiàn)原來我錯(cuò)了……

　　記得那是個(gè)恬淡美麗的夜晚，行人已絕，我出來買宵夜。正當(dāng)我經(jīng)過一個(gè)不大的巷口時(shí)，不經(jīng)意間望見了全世界最美的風(fēng)景。還是掛著編織袋的舊三輪，還是深綠的垃圾箱，截然不同的是那兩張滿足的飽含溫情的笑臉。一位母親在那堆垃圾旁利索地翻找忙碌，一邊含笑著回頭，用春風(fēng)撫嫩葉般溫柔的聲音，警告一旁一臉純真的孩子不要靠近。那孩子拿著一把零食，報(bào)以爛漫的一笑，甜甜地答應(yīng)著。不一會(huì)兒，又忘乎所以地往媽媽身旁靠近，母親便再一次溫柔地制止……我記不得這樣的動(dòng)作循環(huán)了多少次，只知道小男孩最后唱起了兒歌，用的是還未染上塵埃的聲音。如夢(mèng)似幻的天籟，響徹?zé)o人的深夜，幸福著母親的心。

　　也許那個(gè)小孩穿得是再刺眼不過的粗布衣，也許那首童聲的兒歌連連跑調(diào)，也許那份工作值得鄙夷，也許那不經(jīng)意的一幕再平常不過，但那又如何？那不經(jīng)意的一瞬間，再華麗的霓虹也因此黯然失色，再冷漠的心靈也會(huì)溫暖，再閃亮的舞臺(tái)也會(huì)默然。

　　那一刻，至為純凈的月光為此傾瀉。那一刻，最美的人性平等地綻放。那一刻，不經(jīng)意的美麗化作了永恒。

以美麗為話題的作文篇5

　　一場(chǎng)雨過后，幾天天氣晴朗，幾天天氣炎熱。我意外地發(fā)現(xiàn)窗外的景色呈現(xiàn)出全新的面貌。幾天的狂風(fēng)暴雨摧毀了許多人的生命。然而，居民們已經(jīng)生下了強(qiáng)壯的身體，眼睛里充滿了綠色的活力。

　　他們離開了，教會(huì)了人們一種向上的希望。天空晴朗，出奇的好。太陽很早，天空是0+。它不是暗淡的藍(lán)色，也不是漫天的白云。白云在天空飛舞。你追我，我也追你。有時(shí)你會(huì)一起跳，扭成各種形狀。當(dāng)你累了，你就平躺在上面。白色和藍(lán)色很漂亮。天空是0+。風(fēng)從窗戶吹進(jìn)來，夾雜著水汽，給我們帶來清涼和困倦。我們?nèi)滩蛔u搖頭，揉揉眼睛。我們陶醉在夏天的懷抱中。我們似乎聽到鳥兒在窗外歌唱。一些歌手被加到電線桿上。在贊美夏天的時(shí)候，風(fēng)陶醉了我們，甚至迎合了水稻和幼苗的葉子。我們變成了一首由我們自己創(chuàng)作和演奏的優(yōu)美的音樂。風(fēng)景如此美麗，我不喜歡在校園里走來走去。噪音是其中之一。另一方面，校園里的建筑破壞了自然的和諧，就像一個(gè)戴著領(lǐng)結(jié)的年輕人加入到一幅畫中，這是非常尷尬的。我不需要提及窗外的風(fēng)景。

　　閉上眼睛，我可以想象：風(fēng)輕輕地吹著，天是藍(lán)的，云是圓的，風(fēng)像波浪一樣吹著稻秧，起起落落像潮汐，有小鳥在唱鏑，聲音不絕于耳，比樂器更質(zhì)樸、更純凈。遠(yuǎn)處的樹緊緊地把秧苗抱在懷里，這樣秧苗就能快樂地生長。多么詩意和愉快。我討厭噪音。討厭一大群人在一起吵吵鬧鬧，靜靜地倚在窗前，欣賞著美景，我是多么快樂。

以美麗為話題的作文篇6

　　嘿，我真的好想你。老式收音機(jī)里傳來的歌聲悠遠(yuǎn)纏綿，縈繞在我的耳畔久久不能散去。幾句滿含韻味的歌聲綿綿的鉆進(jìn)我的耳朵里，勾起記憶中那滿地的落花和慈祥的你。那是一年春風(fēng)蕩漾。幼小的我抓著你蒼老的手共坐在院里的桂花樹下。我俯下身趴在你的膝頭，你用那飽經(jīng)滄桑的大手輕輕撫摸過我的身后。夾雜著徐徐風(fēng)吹草動(dòng)聲音的柔和嗓音悄悄滑入我的耳中，慢慢講述著那過去的事。那是一年狂風(fēng)大作。孩童樣子的我躲在屋里不敢出去。我踮起腳尖扒在窗邊望著你在樹下拾落花瓣的身影。一起一伏，顯得那么艱難卻又那么有力。你對(duì)我說過院子里的桂花開后要給我做成桂花糖吃。

　　我滿心歡喜，整日癡癡地望著樹上含苞待放的花骨朵兒，心中充滿了期待中的甜蜜。你看著我那迫不及待的模樣，臉上也不禁漾起一絲笑意。那是一年秋風(fēng)習(xí)習(xí)。我上了初中，便很少有機(jī)會(huì)回來看你。院里的桂花開了又落，可每年的桂花糖卻從未少過。我手里握著糖，呆呆地望著那衰落的花瓣和樹下空曠的躺椅，眼淚聚成珠般成行的滾落下來，心里回想起從前的種種歡愉，如今卻化作這一地的落花，鋪滿了我悲痛的心。那是一年寒風(fēng)刺骨。我懷著沉痛的心情又來到這孤幽的院落里，桂花樹的枝干光禿禿地被寒風(fēng)無情地折磨著，也折磨著我的心。花還會(huì)開，而你卻再也回不來了。

　　祖母，我真的好想你。又是一年春風(fēng)徐徐。幾抹調(diào)皮的新綠早已悄悄地爬上了那桂花樹的枝頭。聞著這怡人的花香，想著甜絲絲的蜜糖和遠(yuǎn)去的你。

以美麗為話題的作文篇7

　　我們的校園美麗極了。這里一年四季景色宜人，充滿生機(jī)。

　　春天，校園里的玉蘭樹和芒果樹似乎在一夜之間“嗖”地抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子，好像探著腦袋好奇地看著周圍，感嘆道：“春天的校園真是一片碧綠啊！”

　　夏季，玉蘭樹開了很多白色的花朵，朵朵像雪花裝飾枝條，讓人感覺涼爽。每當(dāng)微風(fēng)輕輕地吹著，發(fā)出陣陣清香，沁人心脾。芒果樹掛滿了成熟的芒果，就像一個(gè)美麗的小燈會(huì)亮，很討人喜歡。經(jīng)常有鳥兒在樹上歡快的“嘰嘰喳喳”地唱歌。

　　秋天，校園菊花開，像一個(gè)美麗的花仙子在秋天的微風(fēng)中點(diǎn)頭。樹覆蓋著金色的落葉，秋風(fēng)，搖晃一片落葉，就像在跳舞一只美麗的蝴蝶。

　　冬天，樹從樹葉里掉出來，筆直地站在校園的操場(chǎng)上，像一個(gè)強(qiáng)大的士兵。課后，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上自由的玩耍玩耍，很開心?。?/p>

　　我喜歡這個(gè)美麗的校園充滿活力。我們學(xué)會(huì)在美麗的校園，相互幫助，閱讀，過上幸福的生活。

以美麗為話題的作文篇8

　　上小學(xué)之前，我一直生活在農(nóng)村，風(fēng)景如畫的大自然是我的天堂..

　　我的家鄉(xiāng)在武漢的一個(gè)小山村里，暑假期間，我高高興興地回家住了一會(huì)兒..快要結(jié)束的時(shí)候，我看著窗外，看到路旁參天大樹..最后，我剛走到村口，看到紅墻綠瓦的房子，村民們總是喜歡撿一些鋪在門前的石頭，讓路變得平坦。

　　第二天早晨，村民們一早就起來了，他們扛起鋤頭就到田里去干活了。東方剛剛泛起魚肚白，一切都霧蒙蒙的，仿佛給大地籠上了一層厚厚的面紗，過了一會(huì)兒，一聲“咯咯咯——”的聲音打破了清晨的寧靜，村莊頓時(shí)變得熱鬧起來。樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地聊著天，小溪嘩嘩地流淌著。

　　到了中午，萬里無云，天氣很悶熱，不想上午那么涼爽。知了一個(gè)勁兒地叫：“知了，知了，知了……”樹木也無精打采地卷著樹葉，鳥兒們也不知躲到哪里去了。可孩子們卻一個(gè)個(gè)精力旺盛，一個(gè)接一個(gè)跳進(jìn)屋后那條清涼的小溪里，他們的笑聲伴著水花一起濺了起來。

　　黃昏時(shí)分，一股輕煙從煙囪里冒出來，地上有一絲余熱，抬頭一看，天上的云變成了許多端，突然變成了兇猛的老虎；突然變成了奔跑的馬；然后突然變成了小狗。晚上，太陽離開天空。明月照亮大地，灑下一片銀光向四周的景象，真美！！

　　鄉(xiāng)下是多么美麗啊，這幅畫卷將永遠(yuǎn)留在我的心里。

以美麗為話題的作文篇9

　　大明湖是濟(jì)南的三大名勝之一，那里風(fēng)景優(yōu)美，從“四面荷花三面柳，一城山色半城湖。”這句話當(dāng)中就能知道她有多美了。

　　走進(jìn)大明湖，一直向前，一棵棵立路邊的垂柳，就像一位位身材苗條的姑娘在梳理著“頭發(fā)”。她們的頭發(fā)被微風(fēng)吹著，成了一條條漂亮的麻花辮。

　　湖中有許多粉紅色的荷花隨風(fēng)擺動(dòng)著，婀娜多姿宛如一個(gè)個(gè)穿著粉紅色裙子的小姑娘正在翩翩起舞。荷花中有幾個(gè)小小的蓮蓬，那蓮蓬圓乎乎的，像一個(gè)胖胖的小嬰兒舒舒服服的躺在“荷花床”上。一片片荷葉就像一個(gè)個(gè)翠玉雕刻的大圓盤有的高出水面,有的貼在水上。荷葉上滾動(dòng)著晶瑩的露珠，在陽光的照射下閃閃發(fā)光。

　　湖里清澈見底的湖水，在晨曦的映照下波光粼粼，活像一顆寶石鑲嵌在柳樹的懷抱之中，清風(fēng)徐來，湖水蕩漾，一條條小船從水面悄悄的劃過，緩緩蕩進(jìn)湖里。船頭微風(fēng)徐徐，船下碧波蕩漾，垂柳映碧水，綠掛船頭，好一番大自然的風(fēng)光!

　　大明湖中有一組精心設(shè)計(jì)的噴泉，中間的一個(gè)能噴出五六十米高的水柱，周圍的幾十個(gè)小水柱相互交叉在一起，猶如巨型水塔的塔座。水珠四散，灑落在游人臉上，清爽極了。在陽光下，偶爾還會(huì)出現(xiàn)七色彩虹，為大明湖又增添了一份情趣。

　　大明湖多美啊!乘一葉扁舟，蕩漾在大明湖上，就如同進(jìn)入了仙境。

　　如果說泉城是一塊翡翠，那大明湖就是嵌在翡翠上的一顆明珠。要是你有時(shí)間的話，一定要來大明湖欣賞一下那里的美麗景色。

以美麗為話題的作文篇10

　　“讓”，是中華民族的傳統(tǒng)美德，無論是讓座、讓行，還是讓車，在中國人眼中都十分簡單。讓，讓出文明，讓出美麗，讓出安全，“讓”使我們心中綻放出一朵朵美麗而絢麗的花。而現(xiàn)在……

　　在我的印象中，有許許多多使我記憶猶新的事，其中有一件是這樣的，一天放學(xué)，陽光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，翠綠的樹葉在“沙沙”地歌唱，鳥兒們也在樹枝上歡快的歌唱。我和往常一樣，踏著輕快的腳步回家。突然，我看到一位頭發(fā)花白的老太太正在斑馬線上焦急的等待著，然而當(dāng)時(shí)正值下班高峰期，路上汽車絡(luò)繹不絕，但沒有一輛停下來，讓老太太先過。老太太那爬滿皺紋的臉上，有平添了幾分焦慮的神情。

　　我并不在意，心想，下班高峰期，馬路難過一點(diǎn)也正常，沒一會(huì)，我聽到了一陣喧鬧的汽笛聲，我循聲望去，原來一輛車停在了兩條車道中間。我心想;這個(gè)人也太不講文明了吧，不顧那長龍似的車隊(duì)，竟停在車道中間。可是，我又向斑馬線上一看，原來我錯(cuò)怪那停在路中的司機(jī)了，他擋入了來往的車輛，讓老太太走過了馬路，對(duì)過車道上的車輛也紛紛減速，讓老太太先行，老太太的臉上露出了笑容?！白尅笔刮覀兊纳鐣?huì)更美好;使我們的心靈更加純凈;使人與人之間的關(guān)系更密切了。

　　“讓”是我們每一個(gè)人的責(zé)任，是一種美德，是一種簡單的方式。只要我們每個(gè)人都為他人著想，社會(huì)就會(huì)更好，更幸福。

以美麗為話題的作文篇11

讓我們?cè)谝粋€(gè)個(gè)故事里沐浴，讓我們?cè)谝环鶊D畫里熏香，讓我們?cè)谝粡垙堈掌邢ば氖崂韾叟c美的羽毛——好嗎？

　　輕輕打開書本，有這樣一個(gè)故事，寫一個(gè)男孩兒艱難的向樹梢爬去，手中緊緊握著一只小鳥，為的只是將它送回家。這段文字誘得我在每一棵樹下癡癡地望。我總期盼與那個(gè)男孩相逢。為他加油鼓勁，希望他將小鳥兒握住。而我？也將悄悄的摘下鳥巢，送到他面前，與他共同品味鳥兒還巢的喜悅、幸福。難道這不是那充滿善良的美嗎？

　　緩緩查閱相冊(cè)，有這樣一張照片，有一棵蒲公英為了等待遠(yuǎn)方兒女的返回。衰老了也不肯垂下發(fā)黃的頭，悄悄用一棵小草包裹住自己的身體，任憑風(fēng)吹日曬的考驗(yàn)，也決不動(dòng)搖，呆呆的盼著兒女歸來。這個(gè)瞬間牢牢埋在我心間，生根發(fā)芽，并萌發(fā)出傻傻的幻想，希望自己找到它的兒女，送到它身邊。別讓它腐化融入泥土，并去真正感受久別重逢的忘情。難道這不是那充滿親情的美嗎？

　　慢慢品析畫冊(cè)，有這樣一幅畫圖，畫一群老斑羚為了拯救小斑羚，竟將自己的身體作為踏板，在小斑羚用完后，墜下山谷。這一場(chǎng)景令我愕然無語。我多么想變成一座彩虹橋，使這群斑羚化險(xiǎn)為夷，用彩虹的光芒溫暖它們冰冷的心，用云朵撐起它們下墜的身體。再用這座無止盡的橋送這群斑羚進(jìn)入森林，消失在一片郁郁蔥蔥中。難道這不是那充滿無私的美嗎？

　　其實(shí)，你不難發(fā)現(xiàn)。這個(gè)世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要我們?nèi)グ盐账?，去珍惜它，并擦亮我們的眼睛，不讓那原本鮮活的心結(jié)了厚厚的繭。那么，美的芳香便會(huì)在你的鼻邊縈繞不散。