下面是范文網(wǎng)小編整理的精小學(xué)作文6篇(小學(xué)作文優(yōu)秀作文)，以供參閱。
精小學(xué)作文1
今天老師就要帶著我們?nèi)ラL(zhǎng)沙生態(tài)動(dòng)物園游玩了，天沒(méi)亮我就起來(lái)了，心里好激動(dòng)啊！因?yàn)檫@是我從小到大第一次去動(dòng)物園呢！
當(dāng)旅游專(zhuān)車(chē)把我們載到了長(zhǎng)沙生態(tài)動(dòng)物園門(mén)口時(shí)，同學(xué)們都異口同聲歡呼起來(lái)，動(dòng)物園到啦！動(dòng)物園到啦！我的心里也別提有多開(kāi)心啦！
下了車(chē)以后，我們又興致勃勃乘上了動(dòng)物園的觀光專(zhuān)車(chē)，專(zhuān)車(chē)載著我們穿行在猛獸觀光區(qū)，我看到了一直蹲在山溝的老虎，它身穿一件色彩斑斕的衣服，額上那個(gè)“王”字格外醒目，它安然的蹲在那里，我心想：它這模樣也不像人們說(shuō)的那么兇猛??！車(chē)廂里的同學(xué)們驚呼不斷：老虎！老虎……有的同學(xué)還紛紛拿起照相機(jī)，給它們拍照。
唉！真可惜?。∥以趺淳蜎](méi)帶照相機(jī)呢！
接著我還看到了威武的獅子，它們有的蹲在樹(shù)林里，有的在樹(shù)林邊悠閑地散步。我在心里想：假如能摸摸他們的話，那該多好?。?/p>
然后我還看到了一些聞所未見(jiàn)的動(dòng)物，如：滿身花紋的豹，憨憨的熊……
游覽專(zhuān)車(chē)載著我們駛出了猛獸區(qū)又穿過(guò)食草動(dòng)物區(qū)，停在了一個(gè)湖邊，在這里我們欣賞到了高貴的天鵝，美麗恩愛(ài)的`鴛鴦等水禽。
繞過(guò)了水禽湖，我們又在百鳥(niǎo)園看到了美麗的孔雀，可愛(ài)的鸚鵡，潔白無(wú)暇的梧桐鳥(niǎo)，還有外貌奇特的犀鳥(niǎo)。
然后我們又去森林劇場(chǎng)看了猴子、黑熊、狗狗、老虎等動(dòng)物的精彩表演。
吃飯后，我們還去看了更為精彩的大象表演，我看到有一位叔叔和阿姨坐在大象的鼻子上，真有趣，我也多想去體驗(yàn)體驗(yàn)呀！
接著我們又去了熊貓館，欣賞了可愛(ài)的熊貓，雖然只有兩只，但看的人卻很多。最后我們又去了猩猩館看了大猩猩，我們?cè)谀睦锒盒尚赏妫砷_(kāi)心了，只可惜，我們只能在遠(yuǎn)處遠(yuǎn)遠(yuǎn)的逗猩猩們玩，卻不能在它們旁邊與它們親近。
今天是我從老家轉(zhuǎn)學(xué)到這里來(lái)，也是長(zhǎng)這么大最最開(kāi)心的一天，我會(huì)永遠(yuǎn)也忘不了這一天的。
精小學(xué)作文2
冬天到了，南照山到處都被大雪覆蓋，白茫茫一片。枝頭上的小鳥(niǎo)可能有些冷或饑餓，在不停地叫著，看得我很心疼。
于是，我回家和爺爺奶奶商量了，準(zhǔn)備了一些鳥(niǎo)食，星期天我穿上了厚厚的棉衣，帶上我準(zhǔn)備好的鳥(niǎo)食，和爺爺奶奶一起來(lái)到南照山，我要把這些鳥(niǎo)食放到?jīng)]有雪而鳥(niǎo)還能看到的地方，我看了看周?chē)?，選擇了放在木棱棧道的欄桿上比較好。爺爺奶奶幫我把欄桿上的雪打掃掉，我就將這些鳥(niǎo)食放在欄桿上，大約每隔20米放一堆，就這樣我從欄桿的`開(kāi)始放到欄桿的盡頭。我的臉凍得通紅，手也有點(diǎn)凍僵了，可是我的心里很高興。特別看到那些小鳥(niǎo)在枝頭上嘰嘰喳喳地叫，好像在說(shuō)：”謝謝你，給我們送吃的，你是我們的好朋友!“這時(shí)，我一點(diǎn)也不覺(jué)得冷了，仿佛自己也成了一只小鳥(niǎo)在天空中自由自在快樂(lè)地飛翔。
愛(ài)鳥(niǎo)是我們的責(zé)任，喂鳥(niǎo)更是我的快樂(lè)。
精小學(xué)作文3
辣椒花很漂亮，白白的，摘下一朵放在手心里，白色的.花朵有六片花瓣，花瓣的邊緣帶著淡紫色，花心中間是一個(gè)淡黃色的花蕊，花蕊四周有5片綠色的小東西，輕輕一碰，淡黃色的花粉們便會(huì)紛紛落下。
大自然真奇妙，你能想像這朵白色的小花會(huì)變成紅色的小辣椒吧！
精小學(xué)作文4
收買(mǎi)廢鐵、舊鞋……”又是那一聲聲熟悉的叫喊聲傳過(guò)了我的耳內(nèi)，我知道那是剛的聲音。他此刻正在收集廢品以賺取那即使微薄的一點(diǎn)生活費(fèi)。剛是我的同班同學(xué)，8歲時(shí)父親因工受傷被截了雙腿，從此失去工作能力。他無(wú)情的母親卻狠心地拋下這個(gè)家，不知所蹤。生活的重?fù)?dān)只能靠奶奶一手撐起。但奶奶老了，確實(shí)是干不了什么，于是8歲的他在上學(xué)之余就跟著奶奶拾破爛、上山砍柴、下地種瓜，勉強(qiáng)維持著一家子的生活。
我擁有一個(gè)健全而幸福的家庭，生活是在無(wú)憂無(wú)慮中度過(guò)。這樣的我無(wú)法想象會(huì)有這樣一個(gè)真實(shí)的悲劇，然而在現(xiàn)實(shí)中確是有這樣的一個(gè)他。從初中開(kāi)始他更成了我的同班同學(xué)，他得以上學(xué)是因?yàn)閷W(xué)校特免了學(xué)雜費(fèi)，他平時(shí)很少說(shuō)話，上學(xué)時(shí)只會(huì)拿著書(shū)本猛啃，放學(xué)后就不知所蹤－－我知道他是“工作”去了?；蛟S是母親的無(wú)情，又或許是世界的不公，他總是以冷漠的態(tài)度面對(duì)一切。他覺(jué)得每一個(gè)人都是瞧不起他的，我記得他說(shuō)過(guò)：“我再窮也不要你們的施舍！”難道真的是世界太冰冷，讓他感受不到溫暖嗎？
終于初中畢業(yè)了，國(guó)家規(guī)定的九年義務(wù)教育已完成，他已沒(méi)有被免除學(xué)雜費(fèi)的權(quán)利。他熱愛(ài)學(xué)習(xí)，但成績(jī)并不拔尖，不可能申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金。即使他面臨綴學(xué)的'可能，但仍以他一貫的冷漠面對(duì)這一切，我知道此刻的他其實(shí)內(nèi)心正在交戰(zhàn)，因他真的很愛(ài)學(xué)習(xí)。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很同情他，而他最不屑的卻正是這種同情，于是我們決定要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)讓他感受，其實(shí)他身邊的每一個(gè)人都是關(guān)心他的，世界依然有溫暖，依然有愛(ài)的存在。經(jīng)過(guò)一番準(zhǔn)備，我們開(kāi)展了一次募捐行動(dòng)。在暑假里頂著烈日，穿街過(guò)巷，誰(shuí)也沒(méi)怨一聲，好不容易集齊那筆學(xué)費(fèi)，我們都露了欣慰的笑容。交費(fèi)注冊(cè)的前一晚，我們來(lái)到他那所破舊的小屋前，遞上那集著無(wú)數(shù)人愛(ài)心的錢(qián)。每一分每一毫全是愛(ài)心的奉獻(xiàn)，匯集成一支熾熱的火炬，燃燒他心中那堅(jiān)冷的心房。在那一刻我看到他流下了兩行熱淚，也是在那一刻我深刻地感受到原來(lái)一份關(guān)愛(ài)就能擊破他心中那堅(jiān)固的防線。其實(shí)世界并不殘酷，盡管前路荊棘滿途，至少有我們的愛(ài)的支持你前進(jìn)，或許你無(wú)法改變那悲劇的過(guò)去，但未知的將來(lái)是握在你手中的，勇敢地前進(jìn)吧！終有一天，你會(huì)創(chuàng)造一個(gè)燦爛的未來(lái)！
一切因愛(ài)的存在，堅(jiān)冰也可融化成熱水！捐出一點(diǎn)愛(ài)，讓冰冷的心房得到溫暖，讓世界變得更加美好！
精小學(xué)作文5
小草，是一種在生活中并不被重視的植物，但是，它為人類(lèi)貢獻(xiàn)的，實(shí)在是太多太多了，猶如天上的繁星一般數(shù)不清。 小草一直默默無(wú)聞地生長(zhǎng)在潮濕的土地里，雖然它沒(méi)有大樹(shù)的高大，沒(méi)有花朵的鮮艷，但它從來(lái)都不求回報(bào)。
人類(lèi)從它身上踩過(guò)，它咬咬牙，忍了；暴風(fēng)雨刮倒了它，它又堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)；一輛輛汽車(chē)飛馳而過(guò)，只留下一些劇毒的尾氣，小草不顧減少壽命的危險(xiǎn)，將尾氣吸收掉，繼續(xù)短暫、平凡的一生。
小草的這種精神，是我情不自禁地想起了過(guò)去的一件事： 那是一個(gè)嚴(yán)寒的清晨，我走在上學(xué)的`路上，剛剛過(guò)了一個(gè)拐角，就遇見(jiàn)了幾位清潔工人，只見(jiàn)他們面頰凍得通紅，身上只穿著一件薄薄的內(nèi)衣。他們本來(lái)可以好好地在家享享清福的，可是他們?yōu)榱顺鞘械那鍧?，全然不顧身體，風(fēng)雨無(wú)阻，堅(jiān)守在工作崗位上，毫不退縮，毫不后悔。
沒(méi)人給他們發(fā)工資，沒(méi)人給他們贊美聲，更沒(méi)人關(guān)心他們的健康，可是，他們就這樣一直默默無(wú)聞地貢獻(xiàn)著自己的心血，貢獻(xiàn)著自己的健康，只為了城市一角的清潔，這不正是小草那可貴的精神嗎？ 小草，你那可貴的精神讓我佩服，我愿來(lái)生做一棵平凡的小草。
精小學(xué)作文6
今天，吃過(guò)早飯，媽媽讓我寫(xiě)作業(yè)。我拿出書(shū)包，找出語(yǔ)文老師布置的作業(yè)，然后找來(lái)爸爸給我買(mǎi)來(lái)的大白紙。首先整理第二單元的語(yǔ)文試卷。在寫(xiě)之前，我先把試卷認(rèn)認(rèn)真真檢查了一遍 ，在媽媽的.幫助下把錯(cuò)題仔細(xì)改正過(guò)來(lái)，然后把這張?jiān)嚲碚J(rèn)真在大白紙上做了一遍。休息了一會(huì)兒，我找出語(yǔ)文課本做第二個(gè)語(yǔ)文作業(yè)，把老師布置的第4課和13課的古詩(shī)背了兩遍，把它們牢牢記在心里。正好 ，我背完兩遍的時(shí)候，媽媽過(guò)來(lái)了。我把課本遞給了媽媽?zhuān)覍?duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧粗n本，我背給您聽(tīng)”。于是，我背了一遍，媽媽聽(tīng)了后說(shuō)：“太棒了，全背對(duì)了”
聽(tīng)了媽媽的話，我非常高興！我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的星期天！
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