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有趣的科學(xué)課小學(xué)作文7篇 生動有趣的科學(xué)課作文500字

時間:2024-01-03 13:59:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的有趣的科學(xué)課小學(xué)作文7篇 生動有趣的科學(xué)課作文500字,供大家參閱。

有趣的科學(xué)課小學(xué)作文7篇 生動有趣的科學(xué)課作文500字

有趣的科學(xué)課小學(xué)作文1

  丁零零……上課的零聲響了。我們在教室里等老師。心想:今天的科學(xué)課又會上什么有趣的內(nèi)容呢?

  不一會兒,身材高大的科學(xué)老師走進來,全班同學(xué)立即安靜下來。

  老師用科學(xué)書指著黑板說:”今天我們來讓自己增高,但不許站起來。開始行動吧!“這時全班同學(xué)的造型真是千姿百態(tài)。我翻遍了整個書包,還是兩手空空。我突然發(fā)現(xiàn)了一個礦泉水瓶子,里面還有半瓶水呢!我簡直是如獲至寶。我趕緊拿來往屁股底下一坐,自己果然高了。這時科學(xué)老師走過來摸摸我的頭說:”這方法不錯。

  “我心中暗暗得意。我的同桌把書墊的老高,可一不小心書倒了,摔了一個屁股墩兒。我笑的前仰后合。我們下課了,我把瓶子拿下來發(fā)現(xiàn)正弄在同桌同學(xué)的褲上,我的臉上漲的'紅紅的。你說這節(jié)科學(xué)課有趣嗎?

有趣的科學(xué)課小學(xué)作文2

  本周四,科學(xué)老師給我們上了一節(jié)關(guān)于水的科學(xué)課,還做了一些小實驗。這是我第一次做實驗,真期待呀!

  我們懷著好奇的心情來到科學(xué)教室,看見放在桌子上的幾杯水。我想:這些到底是什么水呢?原來呀,這個實驗就是嘗出這些都是什么水??茖W(xué)老師先給我們講了嘗的方法,說:”先拿一支吸管放入這杯水中,再按住吸管的.吸口,然后拿在舌頭上方松開大拇指,這樣就可以嘗出味道了?!拔艺罩蠋煹姆椒ㄈプ?,真的嘗出來味道了。第一杯是醋,第二杯是白酒,第三杯是紅糖水,第四杯是牛奶??茖W(xué)老師還給我們說了水的特征,有:無味道、無氣味、無顏色、無固定形狀、透明、會流動。水可真奇妙呀!

  這是最有趣的科學(xué)課了,希望以后還有更多有趣的科學(xué)課。

有趣的科學(xué)課小學(xué)作文3

  一個星期五的科學(xué)課,科學(xué)老師帶我們?nèi)ズ侥p^參觀。那里有擺滿了飛機、飛船、火箭等模型。

  航模館的'老師先給我們做了個實驗,一架小鳥飛機在教室的半空中,像只鳥兒似的在飛翔。

  老師演示完后,發(fā)給我們一個材料包,里面有電線、機身、機翼等零件。我和小明、小紅在一組,小紅拿零件,小明上螺絲,沒過多久,我們就完成了一架飛機。我按了一下按鈕,飛機紋絲不動,我皺了皺眉頭,撓了撓腦袋,眼睛一亮,拍了一下腦袋,著急地說:“電線沒有裝上,它怎么飛得起來呢?”我們連忙把電線裝進了機身。

  老師帶著我們把做好的模型拿到了航模館外的空地上,我們按了紅色的開關(guān),飛機“嗖”地一聲飛上了天空,就像一只展翅翱翔的老鷹,在空中轉(zhuǎn)圈,越飛越高,我們看著自己做的飛機模型飛到了天空,高興極了!

有趣的科學(xué)課小學(xué)作文4

  星期天的四節(jié)課,老師帶了二塊玻璃片。一個大瓶子。一包吸管。。。。。。等試驗品來到教室。

  大家興奮極了。期待著試驗的到來,眼保健操過后,當(dāng)老師說要做試驗的那一時,教室里頓時活躍起來,這次試驗的主題是測量我們的肺活量。那就是讓我們一次盡力吸氣后,再盡力呼出的氣體活量。就是我們的肺活量。我們都懂得如何做了。于是積極動手起來。由于時間的關(guān)系不能滿足所有同學(xué)的.要求,老師用杯子將瓶子里灌滿水,把玻璃片蓋在瓶子上不讓水流出來,然后將瓶子倒過來,放在裝滿水的缸子里,把玻璃片取走,讓一個同學(xué)把吸管放到嘴里盡力呼出氣體活量,老師一次選了十人,看著臺上的這些同學(xué),他們個個鼓著腮幫,用盡全力地吹氣,臉漲的通紅。臺下的我們真為他們捏一把汗。實驗結(jié)果馬上就出來了,最高的肺活量1450.。

  雖然老師沒有叫我上臺做實驗,但我還是很快樂,因為我懂得了人的肺活量的高低與人的體質(zhì)是有很大關(guān)系。

有趣的科學(xué)課小學(xué)作文5

  叮鈴鈴,上課了。老師來到了教師說:“同學(xué)們,今天我們上實驗課”我們聽了,高興地一蹦三尺高。

  在實驗室里,我們都聚精會神的盯著老師。一個個眼睛睜得比銅鈴還大!可是,老師卻什么也沒干,只是在講臺上擺弄什么東西。老師叫我們把窗簾拉上,不要開燈。我們還在云里霧里,只好照做。突然,講臺上亮起了小小的亮光。我們趕快沖到講臺上,怕錯過了好玩的東西。一個塑料盒子和一個電池幾根橡皮包著的銅線使小燈泡亮了起來。我們很快明白了一切,接下來,我們要開始自己動手了。

  我們拿出了自己的學(xué)具。我先將電池裝入電池盒又用導(dǎo)線把電把燈泡上下聯(lián)接點接好。瞬間那個小小的亮光充滿了不小的.教室。同學(xué)們成功的歡呼聲在教室蕩里回 。

  開始講過程和原理了,因為電池有正極和負(fù)極。只有兩極形成通路時才會產(chǎn)生電流。所以要點亮小燈泡時一條導(dǎo)線要接著上聯(lián)接點另一條要接著下聯(lián)接點小燈泡才會亮。有趣吧!

有趣的科學(xué)課小學(xué)作文6

  周四,我們班在5層大廳聽趙老師講了一節(jié)有趣的科學(xué)課。

  在課上,我們做了很多實驗,其中,我最喜歡的就是氣火箭了。

  我們先拿一張紙板折成一個長方形,作為底座,然后在底座里塞進一根管子,再把另一根管子按在底座里面的那根管子上,作為支架,最后在支架上放上泡沫火箭,就大功告成了。氣火箭看起來就像一個大寫的L,只要用嘴在底座里面的那個管子上用力一吹,火箭就像離弦的箭一樣飛起來了。趙老師告訴我們,氣火箭的'原理是利用空氣的力度讓泡沫火箭飛起來。我覺得真神奇??!

  趙老師講課和其他老師講課不同的地方就是:趙老師講課很有意思,會讓大家做很多有意思的實驗,從實驗里面學(xué)到知識。我們在做實驗的過程中知道了空氣是有力量的,空氣占據(jù)空間,空氣可以壓縮……等等關(guān)于空氣的知識,我多么希望我們的課堂上也會多一些有趣的實驗!

  趙老師講課真有趣??!

有趣的科學(xué)課小學(xué)作文7

  今天下午我們上了一節(jié)有趣的科學(xué)課,因為我們不是坐在教室里老師講課,而是老師叫我們出去尋找有生命的`物體,于是我們都拿著記錄本、鉛筆和橡皮走出教室。

  我首先來到小山坡,看到一群五顏六色的蝴蝶在花叢中飛舞,我趕緊把蝴蝶和記錄下來。接著,我來到國旗底下,看到幾只黑色的小螞蟻在尋找食物,我又把螞蟻記錄下來。后來我又來到共壇中,看到了一串串小小的藍(lán)莓,我也把藍(lán)莓記錄了下來。

  哇,還有很多我叫不出名字的植物,我數(shù)也數(shù)不完,我東找找,西跑跑,最后,記錄本上已經(jīng)是密密麻麻的。

  很快就下課了,我身上都跑出汗了,不過我感到非常開心。這真是一堂有趣的科學(xué)課!它還告訴我們一個道理:我們只要會觀察,就能找到許多有生命的物體,我愛科學(xué)課!

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