看書的作文400字 篇1
我曾經不是那么愛看書，而是把大多數的課外時間浪費在看電視上。可到了四年級，茅老師讓我們多看書，于是我上學也看，回家也看，漸漸養(yǎng)成了每天看半小時的好習慣，哪一天沒看書，便有一種“一日不見，如隔三秋”的感覺。書，成了我生命中最重要的伙伴。
但要真正讀好書，還是要花一翻周折的。首先我會把不認識的字從字典中找出來，標上拼音；遇到難以理解的詞語或句子，就向爸爸媽媽請教，寫上大致的意思；碰到好詞好句，便用紅線把它們劃出來，精彩的語句直接就將它們抄在筆記本上。
我有時在圖書館里借書看，但借的書卻不能任意涂劃，于是一看到我認為好看的書，我便讓媽媽給我買。最近媽媽給我買了郁雨君姐姐寫的《十三歲的秘密》、《星空下的舞蹈》、《每個女孩都是公主》，這三本書里的成長故事，讓人嗅到了純真的香氣、友愛的香氣、親情的香氣，仿佛薄荷的清涼、柚子的甘甜，我看得如醉如癡，仿佛自己成了書里的主人公……
我以前還有一個很大的缺點，那就是不喜歡看已經看過的書，現(xiàn)在學習了語文書上的一些文章后，明白了書要百讀不厭，因為我們總能從一本書中發(fā)現(xiàn)新東西，不管我們看過多少遍。
讓我們愛上讀書吧！因為一本本好書就像一雙雙隱形的翅膀，給我們力量，讓我們帶著希望，飛過絕望，直到所有夢想都開花……
看書的作文400字 篇2
字典，書籍，百科全書，食譜，這些物品在這個電子時代里，逐漸的被電子產品給慢慢取代，但它們帶給我們的知識卻一點都沒輸給電子產品。
跟老師們建立良好的關系，自己可以得到取之不盡的知識，超級劃算?？墒?，它們卻像啞巴一樣什么都不說，只單純的利用文字來說明闡述一切的知識，還不會有情緒的包袱，任誰都不能少了他們。
去觀察每一本書的每一頁，每一字，都充滿了老師給予我們的生活常識和知識，當我們被一一教導時，這氣氛就和導師教學氣氛截然不同。
雖然說，我并不是一個喜愛閱讀的學生，但書中每一句話所要告訴我的知識我都深深的將它烙印在我心中，就算我看書的耐心不是很足，時常看到一半就將他丟在一旁，但它對我來說也算是生命中的一份子。
大家每天都再利用“老師”來新增知識，我們全家也不例外，媽媽利用食譜每天做出新菜色，而哥哥則是看著他那最喜愛的小說，爸爸則是努力看著他的漫畫。我相信總有一天，電子產品絕對會被實體書籍打得落荒而逃。這時，就是書獨霸的世界了。
看書的作文400字 篇3
怎樣讀書，聽到這個題目大家一定很好奇吧！讀書還不簡單，就照著讀照著念唄。這樣對嗎？要我說不對。不信我就給你講講我以前的事情。
三年級的時候我對書中一個個有趣的故事突然來了很大的興趣，家人們見我很愛看書，于是買了一本又一本的故事書專門讓我看準備培養(yǎng)我當一個作家。直到有一天，爺爺見我在寫字臺上津津有味的讀著書心中感到很欣慰，于是給我布置了一個作業(yè)寫一篇《讀書的樂趣》當時我信心百倍不一會兒就寫完了，然后交給爺爺。誰知爺爺當時看了后搖搖頭，語重心長的對我說：“讀書不能只圖有趣要學會記，你看你這作文寫的什么？記住以后讀書要拿起筆在本子上把好詞好句抄下來，你這樣分明就是侮辱了書本的知識。”聽了爺爺的話我羞愧的低下了頭。
爺爺說得對，我這樣分明是侮辱了書本的知識。讀了那么多書我記住了些什么呢？什么也沒記住反而浪費了許多時間。
看了我的這個故事你認為自己的讀書方法對嗎？我想這已不需要我告訴你。在這里我只想說不要再盲目的拿著書本看了，請像我一樣‘讀書時要拿起你的筆’
看書的作文400字 篇4
我是個典型的“書迷”。我因為讀書，還發(fā)生過許多有趣的事情呢！
有一次，中午放學回家，我又沒有午休，而是捧著那本《魯濱遜漂游記》津津有味地讀起來。啊，里面的故事太生動了。魯濱遜自己一個人在荒島上生活，和野獸斗爭，自己發(fā)明工具，種植糧食。為了生存，他發(fā)揮了多少自己的聰明才智，我太佩服他了。美好的讀書時光總是過得很快。
下午上課時，瞌睡蟲終于來找我了。我不知不覺就睡著了。夢中，我和魯濱遜是好朋友，倆人一起在發(fā)明工具，還和黑熊進行了殊死的搏斗。忽然，聽到有人扭我，我生氣極了，揮舞著胳膊，嘴里還罵罵咧咧的，以為是黑熊呢！只聽見有人在我的耳朵旁大聲叫：“高力夫，王老師叫你呢！”我忙爬起來，揉了揉惺忪的眼睛，仔細一看，王老師已經站在了我身邊，臉都氣綠了，同學們呢，都看著我，都為我捏了一把汗呢！可想而知，“一場暴風雨”是避免不了的。
是呀，愛讀書是好事，可是也不能占用睡覺的時間。否則就像我一樣要鬧笑話了。
看書的作文400字 篇5
書是人類生命的源泉，是人們的永生之樂，人一生大約有三萬天，假如每天讀一頁，那么我們可以收獲多少的知識啊！我們人類的記憶相當于五千本書，那么我們又為何不去好好讀一讀，去品味這些書呢？
那一天，陽光明媚，“媽媽，我能看會兒《淘氣包馬小跳》嗎？”“不行，你的作業(yè)做完了嗎？做完作業(yè)了也得看些著名的書啊，都四年級了，多看些歷史書，老師要求你們看的《吳姐姐講歷史故事》看了沒？家里的《世界上下五千年》看了沒，《西游記》呢？這么多書放著不看，非要看《淘氣包馬小跳》你干嘛，一年級小孩子嗎？快去看《西游記》！”哎，我這個“臣子”總不能不聽“皇上”的話吧，我慢慢悠悠地走進了書房，極不情愿地拿出了《西游記》，坐在椅子上，心不在焉地把書翻來翻去。雖然我是在看書，但心早已飄出千里之外了，媽媽走了進來，我裝模做樣地拿起書看，但媽媽這次卻和藹可親地說道：“沒事，再看五分鐘，你愛去干什么就干什么去。”真的！我眼睛瞪得又大又圓，高興勁上來了，看書自然而然也認真了，我剛開始還會往窗外看一看，但后來也不知道看了多久，我越看越入迷，從中午看到了黃昏，天哪！太有趣了。
沙士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！鄙罾餂]有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。讀書真是一種樂趣。
看書的作文400字 篇6
有只小猴子，他很愛看書，可是，小猴子他每次看書都沒有注意看書的姿勢。
有一天，小猴躺在搖椅上，他一邊拿著書一邊躺在搖椅上，這時，猴媽媽看見了對小猴說：“兒子，你不要躺在搖椅上看書，會近視的！”小猴子不耐煩地說：“哎呀，媽媽，你不要擔心啦！我的眼睛很好，不會近視的。！”猴媽媽搖了搖頭，垂頭喪氣地走了。
又有一天，小猴在草地上看書，太陽暖暖的，陽光還曬在小猴身上，這時，小鳥扇扇翅膀飛了過來對小猴說：“小猴，你不能坐在陽光底下看書，會近視的！”小猴搖了搖頭，說：“不會的，不會的，我不會近視的?！毙▲B嘆了口氣，就飛走了。
還一天，小猴坐在公交車上看書，熊先生看見了，說：“小猴，公交力搖搖晃晃地，你會近視的?！毙『镒硬宦犓脑?，說：“關你什么事！我的眼睛好著呢！”熊先生他也垂頭喪氣地走了。
小猴下了車，還是看著自己的新書，山羊伯伯看了，對小猴說：“孩子，你這樣看書會碰到柱子的，也會弄得鼻青臉腫?！毙『餂]有搭理山羊伯伯，還是低下頭看著書。
日子一天天過去了，他眼睛很模糊，他去了醫(yī)院，戴上了又圓又厚的眼鏡，小猴非常后悔。
看書的作文400字 篇7
近期，學生們都被書所吸引住了，但一直有一個難題要我摸著不透——小學生應不應該看書。因此，大家緊緊圍繞著這一話題討論進行了探討。討論會上大伙兒各抒已見，有的覺得能夠，有的覺得不能。因此，大家進行了猛烈的探討。
董嘉誠說：“我認為小學生該看書，因為它能夠使大家的大腦越來越更為靈便?！?/p>
楊園園平心靜氣的說：“我覺得看書能夠靜心，如今這一社會發(fā)展太心煩，大家都近下不來靜下心來學習培訓和辦事。假如碰到這類狀況，我建議大伙兒多看看看書籍，由于能夠靜心。”
張世豪緊跟說：“看書能夠增長知識。無論怎樣說，電腦上里的絕大多數專業(yè)知識都從書本上去的。”
孫鐵搶著說：“書能使大家提高眼界，足不出門，便得知天下大事。”
韓笑也不甘落后：“讀書時間長，姿態(tài)有誤，光源不適合待會危害眼睛視力?！?/p>
陳青云不快不慢的說：“次之，換頁全過程中會出現(xiàn)塵土，尤其是在用餐的情況下會吸進塵土另外，還危害消化吸收。”
孫振宇不快不慢的說：“看過這些負面情緒的書會對日常生活沒有自信心，乃至去自盡。
大家彼此各持已見，陷入僵局。最終還是老師的一番話說動了大伙兒，統(tǒng)一了專業(yè)知識。
根據此次討論會，大家了解到小學生看書，有好有壞，就看大家如何運用了。
看書的作文400字 篇8
我的愛好有許多，如：運動、畫畫、唱歌等等，其中我最愛的就是看書了。如果有人問我愛好是什么，那么我將在第一時間回答：第一喜歡是看書，第二喜歡看書，第三還是喜歡看書。
像我這么瘋狂的小書蟲，當然是少不了老媽的反對。有一次，我的考試成績一落千丈，老媽二話不說，沖進我的臥室里拿出我的書就扔進了垃圾桶里。然后朝我喊道：“看書，看書，就知道看書?，F(xiàn)在好了，成績差了?！碑斘铱匆姁蹠既M了臭氣熏天的垃圾桶時，心里的小宇宙爆發(fā)了。對著老媽說：“當初是你叫我看書的，現(xiàn)在好了，我愛看書了，你又叫我不許看了，算什么意思??？”
老媽見如此爭吵也不是個辦法，就給我開條件：“好！那么如果你成績上去了，你就可以看書，如果你考不好，別怪我手下不留情！”為了看書，我同意了。之后為了看書，我每天認真學習，自覺完成老師布置的作業(yè)。
高爾基說過“書是人類進步的階梯。”我看書越多，寫作文就越棒。我穿越在J·K羅琳的魔法世界里；穿越在天下霸唱的古墓探險里；穿越在俠骨豪情的時代里……是什么讓我穿越，是書??！
現(xiàn)在，你們知道我看書的熱愛程度了吧!書給我?guī)砹藷o限的樂趣，我愛看書!
看書的作文400字 篇9
天還下著小雨，我來到鄭州圖書館當一名志愿者。
志愿者是什么？是“自愿進行社會公共利益服務而不獲取任何利益、金錢、名利的活動者”。管理人員給我穿了一件志愿者馬夾，讓我去整理書架。
阿姨叫我了如何擺放書，怎樣讓它們變得整齊……于是，接下來的時間我一直在擺書，整理。我一排一排，一本一本仔細地擺著，我的頭上已經流下汗了。當我把八排書全部整理好，我的時間也到了。往著被我擺得整整齊齊的書時，心里滿是成就感，感嘆道：那我們把書隨意一放時，工作人員是不是還有一本一本地放回去！他們的工作不只是擺擺書，他們還要給書上貼標簽、分類……這些工作是為了我們能有更好的學習空間、環(huán)境。
自己來體驗才能感受到工作人員的艱辛，更能體會到沒有任何一件事情是我們想象的那么簡單。我們在幫助別人時，雖然沒有報酬，感覺很累，但從中得到的道理、快樂、經歷卻是什么都換不來的。
通過活動能明白志愿者的精神，了解人們的不易等等。多好的活動啊，希望以后能參加更好的志愿者活動！
看書的作文400字 篇10
我非常喜歡閱讀。只要我手里有一本書，我就會忘記吃飯睡覺。
我媽媽把我最喜歡的一本書藏在書柜里。就因為我媽媽留給我很多作業(yè)來阻止我讀課外書籍，我暗暗下定決心，為了再看那本書，我必須把它拿回來。
一天，當我媽媽在廚房做飯時，我輕輕地走進書房，來到書架前。我到處都找遍了。書在哪里？我好擔心！哦，天?。〗K于找到了！我媽媽把它藏在書架的一角，還用許多書擋住了它。我媽媽真的能想出辦法來做這件事！我把書帶回臥室，爬上床開始閱讀。我全神貫注于閱讀，不知不覺時間慢慢流逝。讀完一個故事后，我感到口渴。我走出臥室，正要回去，這時媽媽看見了我。她問我，“為什么花了這么長時間才出來？你在房子里干什么？”“不，沒什么?！比缓笪伊镞M臥室。
回到家里，我又開始看書了。我似乎和這本書很協(xié)調。英雄和我登上宇宙飛船來到了宇宙。許多外星人再次向我們招手。突然，我感到一只大手拍著我的背。我太害怕了，以至于把書藏在了我的身體下面。我回頭一看，發(fā)現(xiàn)是我媽媽。她對我說，“書在哪里？快把它交出來！”我無助地把書給了她。我媽媽拿著書離開了。我對自己說：下次我一定要小心，我不能讓媽媽再找到它了。
現(xiàn)在想起當時的我，我真的能感受到《閱讀的秘密》中小女孩的味道——我又高興又害怕。
看書的作文400字 篇11
窗外，夜深人靜。可我房間里的燈還在亮著，我正端坐在書桌旁看書呢！望著伴我度過一個個春夏秋冬的“知心朋友”，我不禁回想起了我的讀書經歷。
聽爸爸說，我小時候就愛讀書。兩歲的時候，整天嚷嚷著要聽故事，什么《丑小鴨》啦，《賣火柴的小女孩》啦，爸爸經常給我講，我也是百聽不厭。為此，爸爸還專門給我買了很多故事書呢。雖然不能完全明白其中的意思，但是那波折的情節(jié)卻讓我如癡如醉。
等我上了幼兒園，爸爸特地從網上買了很多卡片書，比如一些物品圖片的卡片書、古詩卡片書。通過這樣的書，我認識了許多的顏色、水果、蔬菜和交通工具等等，更重要的是學識字和學古詩時，可以借助圖片進行理解。
一轉眼，我已經上小學一年級了，剛發(fā)下來的新書讓我瞬間有點懵圈。只見樹上的圖片少了很多，反倒被文字和拼音占領了。于是，我讓爸爸給我買了許多課外書籍，經過一段時間的閱讀，課本上的文字和拼音變得簡單了許多。
光陰似箭，日月如梭，我已經上五年級了，也擁有了許許多多的“良師益友”，這些書讓我懂得了許多道理。比如《假如給我三天光明》告訴我要珍惜眼前的一切，因為人們永遠不知道不幸什么時候會到來；《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我坦然接受并堅強面對困難，最終迎來風雨后的彩虹……
“書籍是人類進步的階梯?！睕]錯，我們要趁著年少，多讀書，多學習。少年易學老難成，我相信，只要我堅持讀書，就一定會明白更多的人生哲理。
看書的作文400字 篇12
書是點亮我人生的燈塔，它讓我即使再黑暗當中，也能找到方向。
書是我的良師益友，它讓我見識到一個新的，獨特的世界。在童話世界里，我的想象力就會被開啟，讀著那些天真快樂的故事，各種的奇思妙想就會被童話里的人物帶去；在小說的世界里，各種形象鮮明的人物，他們的故事更是讓我悲歡離合，浮想聯(lián)翩。
我喜歡在書籍的海洋里遨游，每當我迷茫時，知識的太陽就會驅散濃霧，給我光明。
現(xiàn)在讀書已經是我生活當中的一部分，每天晚上我都會讀一會兒書，否則，我將難以入睡。我和它早就記上了解不開的結啦，而我也能學以致用。
每當看見一只流浪狗時，我都會停下遠遠地觀察它們，盡管我有些害怕這些小家伙，可我還是會忍不住大量它們一番，然后開始編制它們悲慘的身世。
每當我看到天邊紅彤彤的晚霞時，我就會想，是哪個神仙在織紅毛衣呢。
每當我看到高山連綿起伏時，我就會想，是哪個孩子把餅干咬的高低不齊化作了山。
雖說風雨過后會留下一道彩虹，可彩虹又會維持多久呢？可是書籍在我心里留下的彩虹卻會伴隨我一生。我享受這讀書帶給我的快樂，同時它也讓我大開眼界。
每個人的成功都不是偶然的，而是日積月累努力的。讀書也是這樣，要靠一點點的積累才行。
看書的作文400字 篇13
還記得這么一句話：讀書好，多讀書，讀好書。這是冰心奶奶所給我們讀書的話。冰心奶奶他長期為孩子寫作，是我國最早創(chuàng)作兒童文學，對兒童影響很大的作家之一。
《憶讀書》這篇文章是冰心奶奶寫的。我很喜歡。主要寫了冰心奶奶回憶小時候的事情。她從四歲開始讀母親交給她的國文教科書。還讀我國的四大名著，有時還讀錯字。遇到不認識的，只讀半邊。讀到《三國演義》還忘了不知什么時候才把書讀到“分久必合的結局。她小的時候寫作文曾被老師在作業(yè)本上寫著“柳州風骨，長吉清才”的句子。讀到《滿江河》最使冰心奶奶動人的是李易安的《聲聲慢》。看到《紅樓夢》里厭煩的人，到中年后才知道一個朝代和家庭的興亡盛衰。
從冰心奶奶讀過這么多書中，她體會到：物怕比，人怕比，書也怕比。
讀書，確實好。不僅可以開闊視野;提高自己的修養(yǎng)，還可以提高閱讀能力和寫作能力等。對于愛書或喜歡書的人來說，用手輕輕撫書，甚至能感覺到書的溫度和脈搏杯杯的跳動。讀書讓我感受到智慧的光澤，猶如登山一樣，好像眼前那瞬間呈現(xiàn)出仿佛九疊畫屏般的開闊，讓我平靜坦然地度過每一個晨曦和黃昏。
在我們學習、生活和成長過程中要像冰心奶奶一樣，讓我們在生活中也離不開書!讓我們也從書中吸取營養(yǎng)來充實自己，這是我們讀書的目的。
看書的作文400字 篇14
許多評論都覺得家人對男主角是冷酷的。
在小說中，如果變成甲殼蟲的是妹妹，保持人形的哥哥會不會與書中的妹妹做法相同呢?如果變成甲殼蟲的是爸爸媽媽，是你身邊所愛呢?
捫心自問：在我們身邊始終被我們所愛的人，如果變成了無法溝通的異類，我們還會愛他嗎?
如果答案是肯定的，那我們一定還活在他未變形之前的記憶里，必須不停地翻出他以前如何如何的記憶，說服我們應當承擔這份責任，繼續(xù)照料下去。
但無論如何必須得承認，照料這一只蟲子確實是一種負擔，時間久了，變成一種忍受。
一個人是無法真實地理解另一個人的痛苦的，這使人與人之間隔離開來，陷入永世的孤獨。因此，說再多也是言不由衷。
換一個角度想，如果自己變的無益于社會，難道社會會包容你嗎?如果在家庭中一無是處，你在這個家不會被邊緣化嗎?尊重人類還是尊重人類的價值，對普通人來說答案是明確的。失去價值的人類，與動物有異嗎?利益至上的社會不僅僅存留在那個時代，存留在當今，是否存在于時空的每個角落?
僅僅通過血緣可以維系親情嗎?比方說如果你的親人變成了現(xiàn)在所謂“三觀不正”之人，頗受人厭惡，并具有攻擊性，你會記得他之前的好，努力改變他嗎?
在知乎里“如何對待三觀不正的人”的所有答案都是，不要理他，不要試圖去改變一個人的觀念。因為你怎么知道你的三觀就是正確的呢?
最后：如果自己保護不好自己，也沒必要指望別人;可是有時候自己也是無能為力的——書中是男主莫名其妙變成甲殼蟲，現(xiàn)實中我們個個都帶著原生家庭和時代的我們無法選擇的種.種缺陷。那么在這種情況中，我們還能做一些反抗命運的掙扎嗎?
書中這樣的結局無疑是最好、也是最真實的。
看書的作文400字 篇15
我愛讀書偉大的蘇步青說過：讀書不忘報國，報國不忘讀書。這是我最喜歡的格言。
我非常喜歡讀書。記得我最早讀書時是在我四歲時和媽媽到廣場買東西，突然發(fā)現(xiàn)了一個書攤上有許多我愛看的動畫書，我便被里面精彩的內容所吸引進了書中。上小學后，我學會了認字，拼拼音等。我便更愛讀書了，慢慢地，我看的書就從小人書，漫畫書"進化"到了《西游記》，《童年》等。有一次，我回家后，津津有味地讀著《西游記》，突然哈哈大笑起來，爸爸問："這么開心，是不是有什么大喜事呀?"我好不容易忍住笑說："不是，《西游記》中的豬八戒喝了生胎水，馬上就要生孩子了。"爸爸聽了也哈哈大笑起來。
我愛讀書。讀書讓我知道怎樣去讀好書，怎樣去品味書。當我讀完<<威尼派克的狼>>，被吉姆對狼強大的愛感動了，人和狼之間竟然也有深厚的感情。當我讀完《大角羊克拉格》時，我又為克拉格的死而感到可惜!
我愛讀書。我雖然讀的書不足百本，但是我的目的是要像宋朝的小彭年一樣：讀變天下書，通曉天下事。
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