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精品蒲公英小學(xué)作文4篇 小學(xué)生蒲公英作文300字

時間:2024-01-04 13:34:00 綜合范文

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精品蒲公英小學(xué)作文4篇 小學(xué)生蒲公英作文300字

精品蒲公英小學(xué)作文1

  蒲公英雖然是一種非常普通的野花,但是它的大名卻是家喻戶曉,它的足跡遍布我國的大江南北。它是童話故事里不可缺少的、讓人羨慕的自由主義者,同時也是小朋友們最為喜歡的旅行家。

  我知道,蒲公英在很小的時候就要脫離母體去獨立生活。它雖沒有手和腳,但卻很聰明。它會以風(fēng)作為自己旅行的翅膀到處游走,屏著頑強的生命力,在荒山野嶺、懸崖峭壁間尋找到自己生存的地方。我非常喜歡蒲公英這種敢于冒險、獨立自主、頑強拼搏的生存精神。而做為我現(xiàn)在都是四年級的大男生了,有些事情還要家長及老師操心。跟蒲公英比起來我還是真的很幸福呢!我要向它學(xué)習(xí),爭取做到在家里,做個凡事都能獨立自主的好孩子,在學(xué)校做個學(xué)習(xí)不斷進取的好學(xué)生。

  在我快樂的童年生活中,蒲公英的童話故事伴我渡過了許許多多個日日夜夜。

  在我的書柜里有很多描寫蒲公英故事書,還有很多精美的圖片。知道嗎?我總是不由自主的把自己想象成為童話故事里一棵蒲公英呢!真的好想成為童話故事里的蒲公英王子,或是英勇善戰(zhàn)的勇士,飛到孩子們的夢里去和他們快快樂樂的.玩耍,帶他們?nèi)プ鲆淮蚊半U的旅行。讓他們在幼小的心靈里種下一棵蒲公英種子,長大后擁有向蒲公英一樣快樂、自主,勇敢性格。我也會飛到大人們的夢里,去探尋他們的夢境。這時的我是一位陽光帥氣的蒲公英勇士使者,具有引導(dǎo)惡夢變成美夢魔力。用我的魔力去引導(dǎo)徘徊在善與惡邊緣、意志懦弱的人們走向光明的一面,使他們意志變得更堅定,做個勇于分辨事非,善惡分明的人。

  蒲公英跟我們?nèi)祟愐粯佣际怯猩模煌氖撬性偕芰?,周而?fù)始的經(jīng)過春、夏、秋、冬這四季,一薦接一薦的由新生到死亡,在每個不同的季節(jié)里都會展現(xiàn)出生命中最燦爛的一面。如果我是一棵蒲公英,我會在春風(fēng)吹拂、春雨滋潤大地的時候,很快的蘇醒過來破地而出,與漫山遍野的小草交相輝映,給大地披上嫩綠的外衣。讓小鳥、大山、小溪知道,更要讓小朋友們知道,春天輕來了!如果我是一棵蒲公英,我會在烈日炎炎的夏季,依然挺立我翠綠的身軀,抬起我金黃色的花冠,為人們驅(qū)走眼里的酷熱,在他們心靈深處打造一片綠蔭,帶來清涼的感覺。如果我是一棵蒲公英,我會生長在田間地頭。秋節(jié)來臨的時候,我會在秋風(fēng)中揮起長長的手臂翩翩起舞,為勞作的人們唱起豐收之歌。耗費我所有的養(yǎng)分為豐收的人們慶祝,向天空中噴放出一顆顆潔白的禮花。如果我是一棵蒲公英,在冬里我已經(jīng)沒有了美麗的外表,成為躺在枯黃的草叢中的野草,是大地的棉衣了。待冬雪來臨時,我會被埋沒在厚厚大雪下面,默默地等待下一個春天的到來。

  蒲公英啊!蒲公英!我是多么的崇拜你所擁有的精神啊!我一定要努力成為向你那樣的人,在生活中打造頑強的性格,在學(xué)習(xí)上不斷進步。長大后為社會的和諧穩(wěn)定、祖國的繁榮富強無私奉獻。

精品蒲公英小學(xué)作文2

  春間二三月,萬物復(fù)蘇,輕飔像母親的手撫摸著大地,這時一些小家伙們便偷偷地從土里冒了出來。沒有肥沃的土壤供它們生長,更沒有園藝師們精心的呵護。水泥路旁,瓦磚的縫隙里,長滿荒草的田野上……它們似乎無處不在,只要有土,就能發(fā)芽——它們就是蒲公英。

  小葉子毛絨絨的,葉尖上帶點紫紅,小蒲公英可是害了羞?

  小蒲公英們長得很快,它們擰足了勁,蹭蹭蹭地往上冒,小家伙們很大度,一點也沒有為不受關(guān)注而生氣。小小的葉子也舒展得如柳葉般細長,確又比柳葉多了幾分流動的美,葉片上那均勻的小弧形像極了海洋的波浪。蒲公英的莖仍未脫去幼年時稚氣的絨毛,可看似柔弱的莖,卻有著讓人意想不到的堅韌,無論狂風(fēng)還是疾雨,它們都是那樣挺著,也許會彎腰,但決不會低頭。不似牡丹嬌媚艷俗,不似牽?;ㄚ呇赘絼?,不似垂柳故作姿態(tài),它就在那里,不卑不亢。

  很快,它便結(jié)苞了。小苞嫩嫩的`,綠里帶點黃色,像一個小冬瓜,又似一枚小炮,積蓄著力量。然后在某個連葉片上的露珠都沒睡醒的清晨,它開花了,一朵是先行兵,兩朵是小分隊,接著大家約定好似的,一朵朵競相開放了?;ㄖ挥屑~扣大小,花瓣細長柔軟,一層疊著一層,金燦燦地構(gòu)成一個完美的圓,像一個小傘蓋,大概是天帝巡游時不小心落在這里的吧!“我在開花!”“我在開花!”它們笑著,鬧著,只有太陽的孩子才會這樣吧!

  蒲公英明白,這樣的美麗是短暫的,美麗只有用成熟來捍衛(wèi),才能長久。于是,它將那柔弱的瓣兒一片片拔下,這個過程是痛苦的,它顫抖著身體。“小傘蓋”變成了一個小陶罐。等待成熟的過程是漫長的,卻也充滿希望。

  成長的花醞釀了成熟的果實,蒲公英撐開了白色的小篷,毛絨絨的,像一個個小雪球,上面的一粒粒種子唱著歌:“要起程了,要起程了!”它們興奮地唱著,歡呼著,舞蹈著,風(fēng)受了蒲公英媽媽的委托,帶著它的孩子們,飛向了高空,一把把雪白的小傘在陽光下顯得格外耀眼,它們不怕,它們相信,無論遇到多大的險阻,它們都有信念去克服,它們不會忘記,它們要飛翔,不停地飛翔,直到夢想的彼岸。

  一定可以的,它們想。

精品蒲公英小學(xué)作文3

  秋去春來,又是新時期的到來,歲月的車輪上又多了一道深深的印記。世間萬物總是不斷地更替,新事物將其延續(xù)不休。

  蒲公英是那么嫵媚動人,路邊的土地上,它們戴著一頂頂毛茸茸的白色小帽,迎著吹過的春風(fēng),搖著嫩綠的枝葉,像在對路人招手,又像在宣示著自己的.生命與美麗。

  但蒲公英不可能永遠的開放下去,它的種子變重新生枝,發(fā)芽,才能有更多漂亮的蒲公英開放在世間的每一個角落。

  伴著輕風(fēng)拂過,這些白色的種子終于離開了昔日的安樂,飛向了無國的天空,它們要以自己的力量,在新的土地上成長。

  正如我們一樣,不會永遠在父母的身邊,我們也有一天隨著時間的流逝,離開父母,像蒲公英的種子一樣,隨著柔風(fēng)來到了一片新的天空,在這落地生根。

精品蒲公英小學(xué)作文4

  又到了蒲公英開放的季節(jié),金黃的小花齊齊地布滿了原野。坐在原野中的大橡樹上,目光所及之處,一片耀眼的金黃。

  這片原野的蒲公英長得格外茂盛。綠色的莖和葉,每一株都泛著盈盈的嫩嫩的綠。襯著黃色的花朵,一片鮮艷。

  當(dāng)清晨的細碎露珠還未從蒲公英的葉上滾落時,一個穿著白色連衣裙的女孩來了。她細心地撥開枝葉,烏黑的長發(fā)垂在肩上。

  她叫清韻,是一名竹笛手。

  清韻酷愛初夏,這不僅因為她在初夏出生,更因為蒲公英的花期和結(jié)種期,都在初夏。

  清韻是這片蒲公英原野的守護者,村里的人都這么說。當(dāng)竹笛輕靈的笛聲悠悠響起時,蒲公英的活力,又在原野中蓬勃地跳動起來。

  清韻的`笛聲不為任何人而唱。她時常伏在地上,傾聽著蒲公英根的心跳。她時常流連到深夜,用溫柔安詳?shù)拇呙咔?,哄著它們?nèi)朊?,月光下的清韻,一襲白衣,如一個花精靈。

  每到5月,清韻的笛聲中摻雜了幾絲不舍與不安。到了6月,是清韻最哀傷與愁苦的時候。她的寶貝們,蒲公英種子都準備隨著風(fēng)即將遠行。

  無論白天還是夜晚,清韻的竹笛一直放在唇邊。她替蒲公英媽媽們祝福與叮嚀,召喚來風(fēng),卻又一遍遍想念。清韻幽幽繞耳的笛聲徹夜不停,響了整整一個月……

  清韻只是一個少女,離別的疼痛她怎么能承擔(dān)?當(dāng)最后一朵種子飛出清韻的視線時,她哭了。嗚嗚咽咽的笛聲回響在那片原野上,所有飛去的蒲公英孩子,都輕輕地安慰她。

  年復(fù)一年,月復(fù)一月。漸漸的吹響那根竹笛的人,已不再是一位少女。當(dāng)許多年后的一個初夏,滿頭銀絲的清韻,在吹完最后一首離別曲時,她似乎也化作了一朵蒲公英種子,向著遠方飛去了。

  清韻的身后,幾聲稚嫩的笛聲在為她送行……

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