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小學(xué)第六單元作文7篇 5年級第六單元作文

時(shí)間:2024-01-04 14:16:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的小學(xué)第六單元作文7篇 5年級第六單元作文,以供參閱。

小學(xué)第六單元作文7篇 5年級第六單元作文

小學(xué)第六單元作文1

  轉(zhuǎn)眼間,我的小學(xué)生活就要結(jié)束了。我也從一個(gè)懵懂無知,只會(huì)找媽媽的小屁孩兒變成了現(xiàn)在青春熱血的少年,回想這六年來,我們經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,多少感動(dòng),多少磨難:老師的關(guān)愛,同學(xué)的幫助,朋友之間的`友誼……

  平時(shí)我們在學(xué)校里,老師仿佛我們的媽媽給了我們無微不至的關(guān)愛。記得有一次放學(xué),那天正下著蒙蒙細(xì)雨,雖然雨很小只是雨絲,但刮在皮膚上還是很難受。當(dāng)時(shí)我和我的兩個(gè)小伙伴因?yàn)樽叩耐硭酝瑢W(xué)們都走了。當(dāng)我們經(jīng)過辦公室時(shí),我們的芮老師也正好從辦公室走出來,他看到了我們后微笑著說:“你們怎么還不走?外面下雨了,我這有傘你們用嗎?”這時(shí)我的一個(gè)朋友張口了:“老師,我們不用您用吧!”“沒關(guān)系,我想感受感受大自然的氣息?!蔽覀兌贾?,老師是希望我們用這把傘不被雨淋著才這樣說的。我聽了又連忙說:“老師,我們也想和你一起感受一下大自然的氣息!”老師輕輕地說了一聲“嗯”又露出她那整齊而潔白的牙齒,我們都非常開心?,F(xiàn)在,也許老師已經(jīng)不記得了,但是我們依然會(huì)永遠(yuǎn)記住的。

  而往往令我們最感動(dòng)的是我們的同學(xué)。還記得有一次,我身上長了一些水痘,于是就請了幾天假,也就耽誤了一些課程。等我康復(fù)回到課室的時(shí)候,同學(xué)們已經(jīng)學(xué)習(xí)了好幾節(jié)新課。就算我不知道該怎么辦的時(shí)候,我們班董嘉怡同學(xué)忽然過來了,她說她要幫我補(bǔ)習(xí)功課。她很認(rèn)真,甚至有一次,她為了幫我補(bǔ)習(xí)功課到了很晚才回家,而她自己的作業(yè)也沒有寫完。結(jié)果第二天,她不僅頂著“熊貓眼”上學(xué),而且還被老師批評了一頓。但她依然要堅(jiān)持幫我補(bǔ)習(xí)功課……

  六年,也許很長,但對于我來說,真的很短。謝謝我的老師,和陪伴我六年的同學(xué)!我們的笑容,會(huì)永遠(yuǎn)定格在那張簡簡單單的畢業(yè)照上。無論多少年后,我們依舊還會(huì)記得我們第二個(gè)家—六(1)班!

小學(xué)第六單元作文2

  現(xiàn)在的汽車有很多不方便的地方,所以我想設(shè)計(jì)一種新型汽車。

  這種汽車使用的燃料是空氣,廉價(jià)又環(huán)保。從此以后,你不再會(huì)為汽油漲價(jià)而憂心忡忡。他的車身是充氣的,按一下充氣按鈕,他就能自動(dòng)充氣。你只要往車?yán)镆蛔?,就?huì)有一種心曠神怡的感覺。開車時(shí),你只要輸入你想去的地方和速度,它就會(huì)自動(dòng)到達(dá)指定地點(diǎn)。如果你想睡覺,就按一下變形按鈕,車內(nèi)就會(huì)變出一張床,供你休息。如果你餓了,它可以為你提供可口的飯菜。

  現(xiàn)在不是常出嗎?坐上了這輛車,你就不必?fù)?dān)心了,因?yàn)槟愕腵車是由電腦駕駛的,車技高超。再說,如果真的撞到了人,被撞者的感覺就像是倒在了沙發(fā)上一樣,毫發(fā)無損。

  這輛車能變成船,帶你一覽水上風(fēng)光;也能變成飛機(jī),帶你翱翔藍(lán)天;它還能變成潛艇,帶你去龍宮探寶......

  這樣一輛神奇的汽車,難道你不想擁有嗎?

小學(xué)第六單元作文3

  父母的愛在其中從小,不管什么時(shí)候,父母都很愛我。上一輪的期中考試后,我各科成績都很理想?;丶液蟾改鸽p方看完我的試卷后的表現(xiàn)是不同的。母親的愛:拿起試卷先看等級再看分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù)沒有再看錯(cuò)題馬上就說:“這次考得好,進(jìn)步了”!父親的愛“拿起試卷先看錯(cuò)題再看等級不看分?jǐn)?shù)。拿起語文試卷說:?其實(shí)這兩處錯(cuò)誤都很容易被避免”!

  拿起了數(shù)學(xué)試卷說:“哎呦奧呦、誒呦呦,你看看錯(cuò)的,這些錯(cuò)了沒法教你,以后可不要再錯(cuò)了!以后記住‘簡單的題一定別做錯(cuò),復(fù)雜的題盡量別做錯(cuò),錯(cuò)過去的`題型一定別錯(cuò),如果有一個(gè)題你不會(huì),要先空著,別在這延誤了時(shí)間,而把一些后邊的題空著,記住了嗎”?然后又拿起英語卷說:“其實(shí)這個(gè)題也可以按可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞來分?!痹倌闷鹁C合卷說:“呦!怎么錯(cuò)了這么多?”我知道父母表達(dá)愛的方式是不同的!有慈祥的愛,也有嚴(yán)厲的愛,這些愛缺一不可。我就像一個(gè)天平,父母往哪歪,我也往哪偏。如果光有母親這種慈祥的愛,那我可能會(huì)誤入歧途;如果光有父親的愛,那我可能會(huì)自卑。所以,無論是慈祥和嚴(yán)厲,這都是一個(gè)字——愛——愛表達(dá)的不同象征。父愛如山,母愛似水。

小學(xué)第六單元作文4

  寒假的第一天,突然興起,想模擬當(dāng)保姆做家務(wù),來嘗試下保姆的這份工作,于是便有了下面的這一幕。

  吃完了早飯,爸爸媽媽都去上班了,我也開始了我的行動(dòng)——模擬保姆做家務(wù)。我學(xué)

  著媽媽的樣子,首先將抹布洗干凈,蹲在地上,一點(diǎn)一點(diǎn)地擦地板,還沒擦上一個(gè)房間,我已經(jīng)熱得滿頭大汗、氣喘吁吁了。想到媽媽每天都要做這些家務(wù),今天我終于體驗(yàn)到了媽媽的辛苦,我到洗手間洗了把臉,繼續(xù)擦起來。堅(jiān)持就是勝利!大約過了一個(gè)多小時(shí),我終于將每個(gè)房間的地板全擦了一遍,地板亮了,我也累得趴在沙發(fā)上起不來了。但是看著亮得照的出人影的.地板,我心里樂極了。

  休息了一會(huì),看看時(shí)間快十點(diǎn)了,我又開始了第二項(xiàng)行動(dòng)——幫媽媽煮米飯。

  我從米斗里舀出一些米放在盆子里,然后學(xué)著媽媽洗米的樣子,用手反復(fù)將米在水里搓洗,等洗出的水變得比較干凈了,再將米倒進(jìn)電飯煲里,添了足夠的水(媽媽曾經(jīng)告訴我,水位要沒過手面),蓋上蓋子,按下按鈕。大約過了三十多分鐘的時(shí)候,電飯煲發(fā)出聲響,提醒我飯熟了,我聞到了米飯的香味,米飯終于熟了!我甚至有些激動(dòng),急忙按下電源開關(guān),然后坐到沙發(fā)上等媽媽下班。

  一會(huì)兒媽媽回來了,一進(jìn)門看到干凈的地板,驚喜地說:“喲,今天的地板怎么這么亮???”“是我擦的!”我從沙發(fā)上跳下來,迫不及待地展示自己的勞動(dòng)成果,“媽媽快到廚房看看,還有驚喜呢?!闭f著我就將媽媽拉進(jìn)廚房,“看看,我還煮了米飯呢?!?/p>

小學(xué)第六單元作文5

  “感恩的心,感謝有你”每當(dāng)我聽到這首歌時(shí),總會(huì)想起一個(gè)人,那給予我生命的人——母親!而我又是最怕在離家時(shí)聽到這首歌,那時(shí)我總會(huì)有些心酸,眼淚不受控制。

  人們常說:“父愛如山,母愛似海!”我則更覺得母愛如海,有似水柔情般的愛;母愛如船,為我揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,鼓勵(lì)、幫助我到達(dá)幸福的彼岸;母愛如岸,是女兒心靈受傷后停泊的港灣!

  已經(jīng)十一個(gè)春秋了,我曾問過自己:“什么愛是永恒的?”我一直找不到答案,直到那一次,我找到了答案。

  那天對于我來說,是一個(gè)重要的日子——我去考升學(xué)試!我就像站在人生的第一個(gè)十字路口,身邊的車輛川流不息,紅燈亮后綠燈亮如此循環(huán),可我的選擇卻是 只有一次,沒有循環(huán)。那天早晨,早早便傳來了媽媽在廚房準(zhǔn)備早餐的聲音,我起床后,看見桌上有雨傘、有考試用具、有早餐。因?yàn)閶寢屗裉鞗]空,所以不能陪 我去考試。她送我出來路口,在路上,我倆都沒說話,但,在朦朦朧朧的雨霧中,我依然清晰地看到媽媽額頭上那一道道皺紋,額角上那根刺眼的白發(fā)臨上車 時(shí),她還再三叮囑:“放下一切,用心去考,不要管后果怎樣,盡力就好!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,上了車,我朝車后看去,媽媽還站在那路口我今天沒有害怕的感覺,因 為我知道,媽媽在背后默默支持我,盡管她沒在我身邊,但我一樣可以感受到她那份關(guān)心和對我的愛,有愛作支撐,所以我不害怕.

  就在大家充滿希望的這一刻,來了個(gè)晴天霹靂——我失利了。這消息對我來說是一種多大的打擊??!我害怕聽到同學(xué)們的笑聲,仿佛那是在嘲笑我;我害怕接觸親戚 的目光,仿佛那目光中也帶有個(gè)“為什么”那次,我流淚了!在我最無助時(shí),是您給我送上安慰和鼓勵(lì)——媽媽!您告訴我:“人生路上,誰無失???誰無跌 倒?重要的是:懂得重新站起來。重新站起來的人一樣是英雄!”聽了之后,我雖然沒說話,但我心里深受感動(dòng)也非常清楚:這只是人生漫長路上的一個(gè)絆腳石,對 于茫茫前途來說是微不足道的。然而,也因?yàn)閶寢尩?支持,鼓勵(lì),我才沒跌下去——我把畢業(yè)試考好了。

  媽媽,您的愛,如亮在黑夜的一盞燈,讓我這艘失去方向的船找到方向;您的愛,如落在沙漠中的一陣雨,讓我這顆干枯的心得到滋潤;您的愛,如照在寒冷地區(qū)的一縷陽光,使我這棵瀕絕境的花看到希望

  我終于明白,世界上最偉大、最永恒的愛便是——母愛!我將把這無私的母愛珍藏在心靈深處。

  雖然時(shí)光點(diǎn)滴逝去,但母愛卻如泉涌來!我,深深體會(huì)到:母愛——是永恒的!

小學(xué)第六單元作文6

  在這個(gè)世界上,誰沒有沐浴過父母的愛,誰沒有感受過父母的關(guān)懷?我也擁有無時(shí)無刻不在惦記著我,關(guān)心著我的爸爸和媽媽。

  我的爸爸用“嚴(yán)父”形容最恰當(dāng)不過了。他對我的學(xué)習(xí)、生活要求很嚴(yán)。他給我制定作息時(shí)間表,督促我認(rèn)真完成家庭作業(yè)。除此之外,爸爸還經(jīng)常讓我閱讀一些課外書,讓我了解課本之外的科學(xué)知識。我的玩耍時(shí)間因此也大大減少。有時(shí),別的家長問我:“你爸爸對你要求嚴(yán)嗎?”幼稚的我用力地點(diǎn)頭,以示“特別特別嚴(yán)厲,還不是一般的嚴(yán)厲!”現(xiàn)在,每當(dāng)我每次考試后面對著全班第一、第二名的好成績時(shí),我漸漸懂得了爸爸做這一切都是為了我好。為此,我對他真是感激不盡??!

  我的媽媽是典型的“慈母”。她對我的吃、穿十分關(guān)心,對我總是無微不至地關(guān)懷。為了讓我吃好,她絞盡就開始洗我換下的`臟衣服,第二天早上又把干凈的衣服放在我的床頭。特別是在我生病的時(shí)候,媽媽又是倒水,又是遞藥,半夜三更還要起來看看我的被子是否蓋好??

  現(xiàn)在我與爸爸媽媽雖然身處兩國,當(dāng)我在他們的來信中看到“學(xué)習(xí)一切可好?”的字眼,在電話里聽到“記著要多穿點(diǎn)衣服”那熟悉而又溫和的語氣,我立刻感受到了他們對我的牽掛和疼愛。的確,父母的愛就像空氣,看不見摸不著,可我卻能夠時(shí)時(shí)刻刻感覺到它的存在。記得三四歲的時(shí)候,我正在吃飯。

小學(xué)第六單元作文7

  五十年后,我發(fā)明了一件衣服。這件衣服有四大功能,第一個(gè)功能是讓你在危險(xiǎn)的時(shí)候平安過渡,化險(xiǎn)為夷。你在散步的時(shí)候,有個(gè)強(qiáng)盜或者小偷前來。你只要碰一下一顆紐扣,它就能夠放出一種看不見的光線,刺激對方讓他悔過自新,重新變成好人。那么,小偷、強(qiáng)盜和一切壞人都沒有了,整個(gè)世界就會(huì)變得美好、安寧。

  第二大功能是能夠變換衣服的'款式。如果在冬天,它就會(huì)長出袖子;夏天它會(huì)將長袖子變成短袖子,還可以將衣服變成褲子、裙子。如果袋袋嫌少的話,你可以要上兩個(gè)四個(gè),甚至更多。如果,你要加拉鏈、鈕扣之類的東西,只要你說一聲,它會(huì)馬上給你做上。第三個(gè)功能是調(diào)節(jié)溫度。如果你覺得冷了,就可以調(diào)高;熱了就可以調(diào)低。這樣,你穿上它就會(huì)覺得非常舒服。

  第四個(gè)功能是變換顏色。如果你覺得衣服上的顏色不夠新穎,只要對它說一聲,它會(huì)馬上給你換好。有時(shí)一次換色不能夠讓你滿意,那你可以讓它再換,直到你滿意為止。

  這件衣服是用世界上最細(xì)的五彩絲織成的,可漂亮了!

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