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幼兒園開展交通安全宣傳活動方案7篇(幼兒園交通安全教育宣傳活動方案)

時間:2024-01-04 18:11:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的幼兒園開展交通安全宣傳活動方案7篇(幼兒園交通安全教育宣傳活動方案),供大家參考。

幼兒園開展交通安全宣傳活動方案7篇(幼兒園交通安全教育宣傳活動方案)

幼兒園開展交通安全宣傳活動方案1

  一、活動目標(biāo):

  1、指導(dǎo)學(xué)生從日常生活中常見之道路交通標(biāo)志,了解各種交通標(biāo)志標(biāo)識所代表的意思,提高學(xué)生安全交通的意識。

  2、了解什么是交通標(biāo)志以及交通標(biāo)志的分類。

  3、增進學(xué)生交通知識,遵守交通規(guī)則,維護交通秩序及確保交通安全的能力。

  4、培養(yǎng)學(xué)生思維、說話、分析、判斷、合作能力。

  二、活動準(zhǔn)備:

  1、師收集各種交通標(biāo)志圖片、創(chuàng)編兒歌。

  2、生觀察生活中常見交通標(biāo)志.

  三、教學(xué)過程:

  1、看交通事故圖片

  師:這是20xx年6月22日的早上5點,在建陽城郊獅子山加油站附近,一輛運輸石灰的大貨車和一輛電力物資搶險車,在轉(zhuǎn)彎處相撞,貨車的司機當(dāng)場身亡-----,而另兩名傷員,身負(fù)重傷,在消防官兵的及時營救下,才成功獲救。

  如果他們在行駛到此處時,都能注意下此處的轉(zhuǎn)彎警告標(biāo)志,都能減速讓行,我想,這樣的悲劇就不會發(fā)生了。

  而這樣的悲劇,每天都在發(fā)生--據(jù)統(tǒng)計

  2、課件出示全國交通事故統(tǒng)計

  據(jù)統(tǒng)計,我國的交通事故死亡人數(shù)位居世界首位,20xx年,平均每天有280多人死于車禍。而我們中小學(xué)生也深受其害,其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的8%左右。

  綜觀全國形勢,20xx年全國中小學(xué)生共死亡4205人,平均每天死亡就有12人,就是每三四天,全國就有1個班的孩子消失了!

  3、課件:建陽交通事故統(tǒng)計分析原因

  是什么原因,造成了如此多的悲劇呢?大家再來看看這一統(tǒng)計數(shù)據(jù)。據(jù)處理事故民警介紹,車輛違反交通標(biāo)志、標(biāo)線,隨意在實線處變更車道,在雙黃線處違章掉頭,或是闖單行線的行為不僅極易引發(fā)交通事故,而且容易造成道路交通堵塞;由于駕駛?cè)瞬蛔袷亟煌?biāo)志、標(biāo)線的規(guī)定頻頻導(dǎo)致車輛相撞、刮擦、追尾事故的發(fā)生。

  4、引出課題,板書:認(rèn)識交通標(biāo)志。

  同學(xué)們,因為人們無視交通標(biāo)志,交通規(guī)則,,釀成了多少人間悲劇,

  我們小學(xué)生應(yīng)該要有強烈的交通安全意識了,要學(xué)會自己保護自己了。

  這節(jié)課我們一起來認(rèn)識這重要的“道路語言”——(學(xué)生齊讀)交通標(biāo)志。

幼兒園開展交通安全宣傳活動方案2

  活動目標(biāo):

  1、認(rèn)識常見的交通標(biāo)志。

  2、增進幼兒的實際演示能力。

  活動內(nèi)容

  各種常見的交通標(biāo)志

  活動準(zhǔn)備:

  1、常見交通標(biāo)志的圖卡。

  2、馬路模型

  活動過程:

  1、展示事先準(zhǔn)備的交通標(biāo)志圖卡,請幼兒說說自己認(rèn)識的交通標(biāo)志的意義。

  2、老師介紹常用交通標(biāo)志的意義。

  3、結(jié)合具體交通標(biāo)志,利用馬路模型進行汽車行駛演示活動。

  4、延伸活動,可將標(biāo)志圖卡放入語言區(qū),讓有興趣的幼兒句續(xù)探索。把馬路模型放入益智區(qū),提供模型汽車讓幼兒開展演示活動幫助他們更好的理解標(biāo)志的意義。

幼兒園開展交通安全宣傳活動方案3

  教學(xué)目標(biāo):

  1、認(rèn)識交通標(biāo)志,了解行走時的交通規(guī)則。

  2、發(fā)展幼兒的觀察力和口語表達(dá)能力,提高幼兒的自我保護能力。

  3、在活動中體驗?zāi)7掠螒虻目鞓贰?/p>

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  教師和幼兒一起收集有關(guān)的交通標(biāo)志圖片;自制的交通標(biāo)志;多媒體課件。

  教學(xué)過程:

  一、設(shè)置懸念,激發(fā)興趣。

  1、教師用多媒體展示交通混亂的圖片,幼兒仔細(xì)觀察。師問:孩子們,請問你看到了什么?想到了什么?為什么會這樣?

  2、幼兒討論交流:馬路中間有很多車和人,馬路上沒有警察叔叔和交通標(biāo)志就會這樣?

  3、教師繼續(xù)展示交通井然有序的圖片引導(dǎo)幼兒觀察,提問:孩子們,你能發(fā)現(xiàn)這里和前面有什么不同嗎?

  4、幼兒討論解答:這里的車輛都很有秩序。這里有很多交通標(biāo)志。前面不遵守交通規(guī)則就會發(fā)生車禍,這里的秩序好,不會?

  5、小結(jié):如果不認(rèn)識交通標(biāo)志,不遵守交通規(guī)則,就會發(fā)生可怕的車禍,所以我們一定要注意交通安全。

  二、討論交流,了解標(biāo)志。

  1、教師出示和幼兒一起收集的交通標(biāo)志圖片:馬路上有很多的交通標(biāo)志,我們在以前就學(xué)過不少,先來看看哪些是我們認(rèn)識學(xué)過的?

  2、幼兒討論交流,復(fù)習(xí)已學(xué)過的交通標(biāo)志:這是紅綠燈標(biāo)志。這是人行橫道標(biāo)志。這是停車標(biāo)志。這是禁止行人通過標(biāo)志??

  3、教師再出示新的交通標(biāo)志圖片,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識學(xué)習(xí)。

  三、欣賞歌曲,加深鞏固。

  1、教師用多媒體播放《交通安全拍手歌》的音樂。

  2、幼兒欣賞放松。

  四、模仿游戲,體驗生活。

幼兒園開展交通安全宣傳活動方案4

  活動目標(biāo):

  1、增強合作意識和競爭意識。

  2、養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習(xí)慣,提高自我保護意識。

  3、體驗集體認(rèn)識交通標(biāo)志的樂趣。

  4、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。

  5、培養(yǎng)幼兒對事物的判斷能力。

  活動準(zhǔn)備:

  各種交通標(biāo)志、畫有標(biāo)志或無標(biāo)志的拼板若干、立體骰子若干、帶有交通標(biāo)志的禮物若干、磁帶、錄音機、有交通標(biāo)志的`牌子。

  活動過程:

  一、隨音樂跳兔子舞進入活動場地。

  二、你說我翻"小朋友,你們知道哪些交通標(biāo)志啊?你們所說的可能會在后面的黑板上哦!"三、出示各種交通標(biāo)志,引起興趣。

  1、出示紅燈標(biāo)志,提問:

  "小朋友你們看這是什么標(biāo)志呀?"(紅燈)"它代表什么意思呀?"

  2、出示綠燈標(biāo)志,提問:

  "小朋友這又是什么標(biāo)志呀?"(綠燈)"那它又代表什么意思呀?"討論:為什么要有紅綠燈呢?

  3、出示畫有"交通事故"的圖標(biāo),提問:

  "請問這張圖標(biāo)告訴我們發(fā)生了什么事?那要如何避免發(fā)生交通事故呢?"

  4、出示畫有"閃電"的圖標(biāo),提問:

  "那么這個圖標(biāo)用告訴了我們什么呢?"四、進行拼圖活動,為游戲做準(zhǔn)備。

  "小朋友,你們看這里有很多標(biāo)有紅燈、交通事故的標(biāo)志,還有一個骰子和兩個代表出口和入口的箭頭,讓我們把他們拼起來通向中間的幼兒園,我們四人一組趕快來試試吧!"

  5、和幼兒共同商討游戲規(guī)則并用圖標(biāo)的方式進行表示,讓幼兒知道每個標(biāo)志的意義,并為幼兒示范游戲一遍。

  "我們通向幼兒園的路都拼好了,那我們就可以來玩〈〈爭分奪秒〉〉的游戲了。那游戲總要有個規(guī)則,那你們想想該怎么定規(guī)則呢?"(按幼兒所定的規(guī)則在圖標(biāo)旁邊進行表示,以便提醒幼兒遵守游戲規(guī)則)。

  教師示范游戲一遍,幫助幼兒掌握游戲規(guī)則。

  "游戲規(guī)則都定好了,玩起來一定很有意思,我先來試一試,你們可要給我加油哦!"

  6、幼兒進行游戲,教師進行指導(dǎo)并維持秩序并提醒幼兒遵守游戲規(guī)則。

  "我剛剛玩得可高興了,你們一定也想玩了吧,那我就在幼兒園等你們,你們要排好隊,輪到的小朋友就要按骰子上的數(shù)字前進最先到并遵守游戲規(guī)則的小朋友就可以到我的百寶箱里取一個寶貝哦!"

  7、評價并結(jié)束活動。

  "小朋友今天自己做小棋子一定玩得很高興吧,那經(jīng)過這個游戲小朋友一定能對交通規(guī)則更加遵守了,現(xiàn)在我們把這些交通規(guī)則去告訴小班的弟弟妹妹吧,letsgo!"再次跳兔子舞離開活動室。

  活動反思:

  通過談一談交通標(biāo)志的含義及作用,讓幼兒知道遵守交通規(guī)則的重要性,培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識。孩子們自主地和其他的小朋友去交流,這樣既鍛煉了口頭語言表達(dá)能力,讓孩子感受在一起玩的快樂。

幼兒園開展交通安全宣傳活動方案5

  活動設(shè)計背景

  隨著幼兒進入大班,對觀察和探究生活中的標(biāo)志開始感興趣,因此在活動內(nèi)容上選擇了與幼兒生活密切相關(guān)的交通標(biāo)志,采用了幽默、風(fēng)趣的動畫故事,讓幼兒在輕松愉快的氣氛中感受交通標(biāo)志的作用,初步培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識。

  活動目標(biāo)

  1、讓幼兒在風(fēng)趣、幽默的故事中感受交通標(biāo)志的作用大,初步培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識。

  2、鼓勵幼兒大膽表述自己的想法,發(fā)展幼兒想象力和創(chuàng)造力。

  3、認(rèn)識常見的交通標(biāo)志,知道它們所代表的意義并能設(shè)計一些簡單的標(biāo)志。

  4、遵守社會行為規(guī)則,不做“禁止”的事。

  5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  教學(xué)重點、難點

  感受交通標(biāo)志的作用,并能正確理解每個交通標(biāo)志的含義。

  活動準(zhǔn)備

  1、請家長協(xié)助幼兒收集有關(guān)交通知識的資料。

  2、常見的交通標(biāo)志圖片、故事《兔子先生去散步》

  活動過程

  一、動畫故事《兔子先生去散步》。

  1、通過幻燈,引導(dǎo)幼兒觀察說出小兔子的家,引出故事《兔子先生去散步》。

  2、以兔子先生散步時遇見的標(biāo)志為主線,啟發(fā)幼兒大膽想象,敢于發(fā)表自己的見解。

  3、引導(dǎo)幼兒回顧兔子先生散步遇見的標(biāo)志,并向幼兒介紹標(biāo)志的含義。

  二、認(rèn)識一些常見交通標(biāo)志及其重要性。

  1、出示紅綠燈標(biāo)志、人行橫道標(biāo)志,引導(dǎo)幼兒說出名稱及作用。

  2、啟發(fā)幼兒討論還見過哪些交通標(biāo)志?

  3、引導(dǎo)幼兒討論遵守交通規(guī)則的重要性,培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識。

  三、幼兒自主設(shè)計有用的交通標(biāo)志。

  鼓勵幼兒自己設(shè)計或與同伴合作設(shè)計有用的標(biāo)志。

  四、分享活動:幼兒把自己設(shè)計的標(biāo)志講給大家聽。

  教學(xué)反思

  這堂課幼兒通過活動樹立遵守交通規(guī)則的意識,感受交通標(biāo)志的作用,能按標(biāo)志規(guī)范自己的行動,認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志。幼兒對此次活動很感興趣,在活動中,我準(zhǔn)備了很多的交通標(biāo)志圖片,讓幼兒能更加直觀、比較深入的了解這些交通標(biāo)志,而且通過了游戲,讓孩子們在游戲中,來體驗這些交通標(biāo)志的意義,孩子們在游戲中玩的很開心,同時大部分孩子也認(rèn)識了一些常見的交通標(biāo)志。

幼兒園開展交通安全宣傳活動方案6

  一、教學(xué)目標(biāo):

  1、培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的習(xí)慣,提高自我保護意識。

  2、通過活動提高幼兒的蹦跳能力和動手操作能力。

  3、通過現(xiàn)場演練,提高幼兒的合作意識和競爭意識。

  二、教學(xué)準(zhǔn)備:

  汽車的喇叭聲、剎車聲、紅綠燈標(biāo)志、各種常見交通標(biāo)志、場地圖。

  三、教學(xué)重點:

  認(rèn)識各種交通標(biāo)志,并在日常生活中正確使用。

  四、教學(xué)難點:

  能在生活中正確認(rèn)識各種交通標(biāo)志,并會使用。

  五、教學(xué)過程:

  1、隨音樂開汽車進入活動場地,并提問幼兒在音樂中聽到了那些聲音?(剎車聲、喇叭聲……)

  2、學(xué)習(xí)交通標(biāo)志。

 ?、?、教師問:“小朋友,你們在那見到過交通標(biāo)志?它長的什么樣子?那這些交通標(biāo)志又有什么樣的作用呢?它告訴我們什么意思?老師今天帶來了很多的交通標(biāo)志朋友,咱們一起認(rèn)識一下它吧。

  ②、教師逐步出示各種交通標(biāo)志,并與幼兒一起認(rèn)識,并詳細(xì)介紹各種交通標(biāo)志的作用。

  ③、出示畫有“交通事故”的圖標(biāo),提問:

  “請問這張圖標(biāo)告訴我們發(fā)生了什么事?那要如何避免發(fā)生交通事故呢?”

  ④、出示畫有“閃電”的圖標(biāo),提問:

  “那么這個圖標(biāo)用告訴了我們什么呢?”

  六、拼圖游戲。

  “小朋友,你們看這里有很多標(biāo)有‘紅綠燈’、‘交通事故’的大標(biāo)志,還有一個骰子和兩個代表出口和入口的箭頭,讓我們來根據(jù)它的顏色及形狀把這些標(biāo)志拼一拼,看看里面藏著一個什么樣的秘密?”

  規(guī)則:每人一個大標(biāo)志圖。按照1、黑。2、黑、白。3、黑。的順序排列各種標(biāo)志。每排列一個標(biāo)志又大聲說出這個標(biāo)志的含義。(最后呈現(xiàn)的是一幅斑馬線)。

  七、游戲:我是馬路小衛(wèi)士。

  “我們的公路修成了,小司機們想在我們的馬路上行駛嗎?

  教師講解游戲規(guī)則:把幼兒分成平等的四隊,每隊一名幼兒投骰子,根據(jù)骰子點數(shù)往前行走,遇到什么標(biāo)志時,就要根據(jù)標(biāo)志的意思停止或者是行進,(如:紅燈停,就要在原地停止。綠燈行,就可以按照點數(shù)往前行駛。)最先安全到達(dá)的那隊為勝。

  “游戲規(guī)則都講明白了,玩起來一定很有意思,我先來試一試,你們可要給我加油哦!”

  幼兒進行游戲,教師進行指導(dǎo)并維持秩序并提醒幼兒遵守游戲規(guī)則。

  八、評價并結(jié)束活動。

  “小朋友今天自己做小棋子一定玩得很高興吧,那經(jīng)過這個游戲小朋友一定能對交通規(guī)則更加遵守了,現(xiàn)在我們把這些交通規(guī)則去告訴其他班的好朋友吧,教師帶領(lǐng)幼兒開小汽車離開活動室?!?/p>

幼兒園開展交通安全宣傳活動方案7

  活動目標(biāo):

  1、認(rèn)識交通標(biāo)志中幾種常見的警告標(biāo)志,并知道它們的特點和用處。

  2、能遵守交通規(guī)則,增強安全意識。

  活動準(zhǔn)備:

  物質(zhì)準(zhǔn)備:課件、標(biāo)志牌教具卡片若干、室內(nèi)場景布置等

  知識準(zhǔn)備:幼兒在生活中見過一些交通標(biāo)志

  活動重點:

  認(rèn)識交通標(biāo)志中幾種常見的警告標(biāo)志

  活動難點:

  知道這幾種警告標(biāo)志的特點和用處

  活動過程:

  一、直接導(dǎo)入

  師:今天王老師來上班的時候,一路上看見了好幾個標(biāo)志牌,我們一起來看一下吧?。磒pt1)

  師:你們見過這些標(biāo)志牌嗎?

  幼:見過

  師:你們在哪里見過呢?

  幼:我在路上見過。

  二、認(rèn)識五種警告標(biāo)志,了解它們的特點和用處

  師:原來我們小朋友也見過這種標(biāo)志,那你們知道它們是什么意思嗎?

  1、認(rèn)識注意信號燈標(biāo)志

  師:我們先來看看這一張標(biāo)志,你覺得它要告訴我們什么意思?

  幼:紅綠燈。

  師:提醒我們會有紅綠燈,紅綠燈我們也可稱為信號燈。我們再仔細(xì)來看看這個標(biāo)志,它長什么樣?

  幼:三角形的,黃色的。

  師:我們發(fā)現(xiàn)了它的背景色是黃色,外面有一個黑色三角形框。里面是一個紅綠燈,我們知道黃色有警告的意思,也就是要提醒注意。那我們一起來說說這個標(biāo)志的用處——“注意信號燈”。我們知道它的用處了。給它起個名字吧。叫什么標(biāo)志呢?

  幼:“注意信號燈”標(biāo)志。

  師:你們真棒。

  2、認(rèn)識注意行人標(biāo)志

  師:我們剛才已經(jīng)認(rèn)識了“注意信號燈”標(biāo)志,再看這個標(biāo)志,你發(fā)現(xiàn)了什么?

  幼:三角形,里面也是黃色的。一個人在斑馬線上走。

  師:那它想告訴我們什么呢?

  幼:注意行人。

  師:我們也給它取個名字吧,叫“注意行人”標(biāo)志。如果你是這個標(biāo)志,你會對司機說什么呢?

  幼:小心走在斑馬線上的人。

  3、認(rèn)識注意兒童標(biāo)志

  師:這個標(biāo)志上,你看見了什么?

  我們把它叫做注意兒童標(biāo)志,有什么用呢

  幼:前面學(xué)校,要慢點開車,小心兒童

  4、認(rèn)識注意施工標(biāo)志

  師:第四個標(biāo)志里有什么?要告訴司機什么?取個什么名字?

  5、認(rèn)識注意危險標(biāo)志

  師:看看這個標(biāo)志,你發(fā)現(xiàn)了什么?

  幼:里面是一個感嘆號。

  師:我在很多危險的地方都見過這個標(biāo)志,說明這個標(biāo)志想提醒我們什么?

  幼:注意危險。

  師:我們也給它取個名字,叫——注意危險標(biāo)志。

  6、小結(jié):我們剛一起認(rèn)識了這么多標(biāo)志,有“注意信號燈”標(biāo)志、注意行人標(biāo)志、注意兒童標(biāo)志、注意施工標(biāo)志、注意危險標(biāo)志。一起來找找這些標(biāo)志一樣的地方?誰已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了趕緊告訴我,要舉手哦!這些標(biāo)志背景色都是黃色,外面都是一個黑色三角形。里面圖案也是黑色,但簡單,這樣的標(biāo)志稱為警告標(biāo)志。我們一起來說一遍。

  7、看照片,說標(biāo)志

  師:現(xiàn)在老師這有幾張圖片,你來看一下,就、你覺得看見這張圖片,你會想到哪個標(biāo)志?

  三、游戲,鞏固對標(biāo)志的認(rèn)識

  1、看標(biāo)志牌說明稱游戲

  師:現(xiàn)在老師要和你們玩一個小游戲,我拿出一個標(biāo)志牌,你們說明稱,但要先舉手,老師請你再說??凑l都收舉得快。老師喜歡遵守游戲規(guī)則的好孩子。

  這個游戲我們先玩到這兒,再要來玩一個好玩的游戲。

  2、去春游游戲

  師:等一下我們要假裝去春游,一路上看看有哪些標(biāo)志,我們看到它們時該怎么做。去春游孩子要聽老師的話哦,跟在老師后面,好。我們出發(fā)了哦!

  四、延伸活動

  警告標(biāo)志有很多,除了我們剛認(rèn)識的,老師這兒還有了,我們一起來看一看,猜一猜。

  以后在生活中我們也還會見到類似交通標(biāo)志,我們要想想,有什么用,好嗎?

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