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第十四周國旗下講話稿7篇

時間:2024-01-04 18:51:26 綜合范文

第十四周國旗下講話稿 篇1

各位老師、親愛的同學們:

  大家上午好, 今天是6月2號,再過四天,20xx年的高考就要到來,高三的同學們就要奔赴高考考場,為考入自己理想的大學做最后的拼搏。而我們高一的同學即將面臨期末考試,升入高二,去直面三年中最為關鍵的時期。在流金似火的六月,打一場漂亮的勝仗,是我們共同的追求和深切的期待。

  本學期的沖刺階段已經來到,同學們,你們準備好了么?

  提前來臨的高溫烘烤著大地,教室里的溫度更是要高上那么幾度。有的同學跟我抱怨說:老師,我一天回家要洗上兩遍澡、每天喝上兩大杯水才能堅持在教室里呆下去。我把這個叫做高溫下的堅守。我們可以把這種困難當做對我們學習的挑戰(zhàn),在高溫的天氣下,在悶熱的教室中,保持一顆平靜的心,不驕不躁,安心學習,也會樂在其中。

  同學們,我要問大家一個問題,我們華北平原即將成熟的小麥是什么品種?(冬小麥)同學們,你知道么?在這樣的季節(jié)和高溫下,你們就像魯西北平原上即將成熟的冬小麥一樣,只有經歷了殘酷的嚴寒和夏日的曝曬,才能迎來收獲的季節(jié)。我們的學習不也是這樣嗎?

  同學們,學習是辛苦的,但是只要你深入其中,你會發(fā)現其中的樂趣,一份可以收獲成功的樂趣。古人云:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。學習是沒有捷徑可走的,唯有一步一個腳印踏踏實實的前進。只有憑著一份堅定與執(zhí)著,憑著一份刻苦拼搏的精神才能有所收獲,現在我們馬上要進入緊張的期末復習階段,在這里,我提供幾點復習建議與大家共勉:

  第一, 早作準備,制定合理、詳細的復習計劃。在復習開始之前,應該根據老師的復習指導計劃和個人的情況擬定一份合理的復習計劃,這如同建筑師在建房之前先畫設計圖紙一樣。復習計劃要有明確的復習目標、復習要求,對復習內容和復習時間都要做出具體安排。

  第二,要有持之以恒的精神。制定計劃容易,要堅持不懈很難,這是許多同學的弊病,所以學習貴在堅持。堅持上好每一堂課,堅持完成每一張導學案,誰能堅持到最后誰就能笑道最后。

  第三,要明確重點,攻克難點,側重疑點。復習更重要的是查漏補缺,對于一知半解的疑點絕不可以輕易放過。

  要方法得當。復習除了有好的學習態(tài)度外,學習方法也是非常重要的。學習方法得當可以事半功倍。在學習過程中,我們應該不斷摸索和總結出適合自己的一套學習方法。比如說,很多同學整理糾錯本,將每節(jié)課的疑點、難點和錯題有條理的記錄下來,這就是一個很有效的學習方法。

  第四,克服干擾,安心復習。這個月我們要經歷高考、中考和會考等一系列的考試,放假的時間較長,在學校上課時也會因為鈴聲的調整而感到不適,這無疑給我們的學習造成一定的沖擊,所以這個月需要我們有更強的定力,更認真的態(tài)度堅持學習,哪怕是放假在家時,也請大家不要放松對自己的要求,提前制定合理的作息時間,安排合理的學習計劃,一定會讓你的學習更上一步。

  高三馬上畢業(yè)了,他們畢業(yè)后,我們相應的也就成為了高二的高年級學生了。高二了,我們早已熟悉了學校的一草一木和作息規(guī)律,養(yǎng)成了一中人該有的素質。高二了,你校服背面的20xx標志著你也成為了低年級同學的師兄師姐。在父母的眼中你又長高了一頭,你是否感到肩上的擔子又重了幾分呢?該努力有個大人的樣子了。高二了,我們進入了高中學習的關鍵時期。是時候迸發(fā)出你的小宇宙好好學習,為你的夢想做準備了。

  同學們,人生不拼不精彩,缺乏競爭和考試的人生是不完整的??荚噷τ谖覀兌允且淮未蔚奶魬?zhàn),面對挑戰(zhàn)我們不應是畏懼退縮、不應是抱怨,而應該勇于挑戰(zhàn)高峰、勇于挑戰(zhàn)自我??荚囋诩?,同學們,你們準備好了么?相信大家只要經過了努力就會取得一份收獲!只要大家合理安排好復習時間,運用恰當的方法,相信大家一定會在考試中取得理想的成績。最后,祝同學們在即將到來的期末考試中取得滿意的成績。

  同時,也向大家提個倡議:在這個關鍵時刻,我們高一的同學,尤其是住校的同學,請為即將參加高考的師兄師姐們提供一個安靜的學習生活環(huán)境,他們會非常感謝你們的。

  另外,今天是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。路漫漫其修遠兮,吾將上下求索。希望大家能夠秉承和發(fā)揚屈原的愛國精神,傳承中華文明。

  我的演講完畢,謝謝大家。

第十四周國旗下講話稿 篇2

  第四周國旗下講話稿

  《節(jié)約用水》

  演講人:五年級貴博淵張嬋

  同學們: 你們一定都看過這樣一則公益廣告:電視畫面上有一個水龍頭,正在艱難的往外滴著水,滴水的速度越來越慢,最后水就枯竭了。然后畫面上上出現了一雙眼睛,從眼中流出了一滴淚水。隨之出現的是這樣一句話:"如果人類不珍惜水,那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。"

  水是生命之源,假如地球上沒有水,那么地球母親就不會孕育出我們人類的子孫萬代。因為最早的原始生命首先是在海洋中孕育形成,逐漸擴展到陸地上。所以說,水是生命的搖籃。人類的生存和發(fā)展也離不開水。

  3月22日是世界水日。每年的這一天,世界各國都會宣傳:大家要愛惜水資源,保護生命之水。其實,不光在這一天,在我們生命中的每一天,都應該珍惜每一滴水,用實際行動珍愛生命之水! 水,天上、地下、江湖海里都有。對于節(jié)約用水,同學們總覺得不如節(jié)約別的東西那么重要。有的同學開水龍頭、洗腳、洗毛筆,有同學不喝開水,而是嘴對著水龍頭喝自來水,水聲嘩嘩,一點也不心疼。

  同學們,我們是國家的主人,從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水的好思想、好習慣。不管是在學校還是在校外,都要注意節(jié)約用水。我們要以實際行動做一個節(jié)約用水的好孩子。

第十四周國旗下講話稿 篇3

  講文明、懂禮儀是一個國家和民族進步的標志,是我們學生必備的一種美德。下面是給大家整理的文明禮儀從我做起國旗下講話稿,僅供參考。

  文明禮儀從我做起國旗下講話稿篇1

  老師們、同學們,大家早上好:

  今天我在國旗下講話的主題是:《文明禮儀,從我做起》。

  文明是一個人品德的外在表現。它可以表現出一個人的知識修養(yǎng),它可以增進人與人之間的友誼。那么,我們小學生怎樣才能做到文明禮貌呢?其實,文明并不是一定要有轟轟烈烈的舉動。文明是從點點滴滴小舉動中體現出來的。

  早上起來,你穿上整潔的服裝,是文明;與家長說再見是文明;見到老師,大方打招呼,是文明;看到地上有張廢紙,你彎腰撿起是文明。小同學摔倒了,你伸手去扶;你不小心碰到別人時,真心地說“對不起”;別人幫助了你之后,你真誠地說“謝謝”,這些都是文明。升旗儀式上,你站直身體、莊嚴地敬禮也是文明。因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

  文明的表現還有許許多多:在課堂上表現為:坐姿端正、認真聽講、舉手發(fā)言;在課間表現為:不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不隨意翻動同學物品,不打架鬧事,上下樓梯靠右行;不踐踏綠草,不采摘鮮花、不留下雜物。聽從老師管理、接受批評勸阻是文明。同學相處也離不開禮儀,如果有矛盾,多進行自我反省?;ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)協(xié)作精神,這樣才能使班級更團結、友誼更深厚。當你接過獎狀和獎金,向老師、向學校說聲謝謝也是文明。在得到獎勵后,懂得感恩,更積極地參加班級、學校組織的各項活動,為班級、為學校爭光,則是更高層次的文明。

  同學們,讓我們全校上下,行動起來,講文明懂禮貌,從我做起,從小事做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,爭做文明的學生!

  我國旗下講話到此結束,謝謝大家。

  文明禮儀從我做起國旗下講話稿篇2

  各位老師、同學們,大家早上好:

  我今天在國旗下講話的主題是“文明禮儀,從我做起”。

  中華民族是具有5000年文明史的“禮儀之邦”。講文明、用禮儀,不僅是展示民族精神的外在形式,也是個人道德品質和個性形成的內在因素。禮儀是人類文明的標尺;是美好心靈的展現。人生活在社會里,注重儀表形象,養(yǎng)成文明習慣,掌握交往禮儀,融洽人際關系,這是我們每一個人人生旅途中必修的一門課程。作為一個有理想、有追求的現代人,注重禮儀的自我修養(yǎng),即在學習禮儀、運用禮儀中,能展現出一個人的教養(yǎng)。并在社會交往中,有所為,有所不為,自覺地運用禮儀規(guī)范,方算知書達理,方稱得上是一個有教養(yǎng)的人。只有嚴格要求自己,才能做到“舉止文明,處世得體”,方可“有禮走遍天下”校園禮儀可以從穿著、語言、舉止、學識等方面體現出來。

  講文明、懂禮儀是一個國家和民族進步的標志,是我們學生必備的一種美德。可是目前,在我們學校里一些不文明、不禮貌的現象依然存在:如:有的同學見到教職工不會主動問好;有的同學隨手亂扔垃圾;有的同學出口臟話連篇;有的同學在校園里大聲喧嘩、追逐打鬧??

  為了切實提高每位同學的日常行為習慣,向不文明行為告別,建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境?!澳猩鷤€個紳士,女生個個是淑女”,成為有禮貌,講究禮儀的新時代好少年。我們向全體同學發(fā)出倡議:

(1)、注重個人的儀容儀表、儀態(tài),著裝文明。穿著適合學生身份,穿著整潔,儀容儀表符合學生身份。

(2)、遇見老師要主動停下打招呼:“老師早”或“老師好”。

(3)、校園內不追逐打鬧,不奔跑,不大聲喧嘩,不做劇烈的運動,不做危險的活動。不打架鬧事,上下樓梯靠右行。

(4)、愛護我們的校園,不在墻壁、地面上亂涂亂畫,不用腳踢墻壁和門。不隨地吐痰、不亂扔紙屑

(5)、愛護環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔垃圾,見到地面上有紙屑要主動撿起丟入垃圾箱內。

(6)、同學之間要相互尊重,和睦相處,不講臟話、粗話,不侮辱別人。

(7)、安靜地用餐,不挑食,不亂倒剩飯剩菜,不亂吃零食。

  播種行為收獲習慣,播種習慣收獲性格,播種性格收獲命運。如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經失去了做人的真諦。同學們,讓我們攜起手來,從現在做起,從自己做起,從身邊的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,爭做文明學生!

  文明禮儀從我做起國旗下講話稿篇3

  敬愛的老師,親愛的同學:

  大家早上好!今天,我國旗下講話的題目是《文明禮儀,從我做起》。禮儀是律己,敬人的一種行為規(guī)范,是表現對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀不僅是個人素質、教養(yǎng)的體現,也是個人道德和社會公德的體現。作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀。也是弘揚民族文化,展示民族精神的重要途徑。

  作為學生,最基本的素質就是講文明,懂禮儀!

  近幾年來,我們感受到了賀知章學校校園的優(yōu)美、整潔、詩意,每處細節(jié)都煥發(fā)著文明的光輝。你看:每堵墻都會說話,校徽、校訓、知章故事、校歌墻、知章謠、道德柱;每塊石頭都有寓意:上馬石、文峰毓秀、古石柱、孝經、高風亮節(jié);竹園、柳園、湘園,還有紫藤花園。

  除了校園的物質文明外,還有我們學生的精神文明。表現在我們良好的行為習慣、整潔健康的儀容儀表、高雅向上的情感追求上。我們共同營造了良好、有序、和諧的學習環(huán)境,形成了健康向上的學習氣氛。這些事實和現象讓我們始終堅信,我們的絕大多數同學是一個有修養(yǎng)的人,有品質的人,守規(guī)范、懂禮儀、講文明的人,這是我校優(yōu)良校風和優(yōu)美校容得以實現的重要基礎和保證,這是值得我們驕傲和稱道的地方。

  當然我們也不能因此漠視和縱容在身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為和不文明現象,隨地吐痰,亂扔垃圾;在教學樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩;有的同學相互之間講臟話、粗話,甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物;有的同學戴首飾、男同學留長發(fā);上課不遵守課堂紀律,有的還在課堂里吃零食,更有甚者,用小刀掐住同學??這些不良習氣損壞了學校的形象,也自己降低了自己的素質,與文明漸行漸遠!

  再看看,我們不會說話的朋友在哭泣:有竹筍被掐尖,可愛的櫻桃一早被全部采摘,廣玉蘭樹下,被踩得嚴嚴實實??

  同學啊,你可曾反思過?自己的言行是否文明?

  在此我奉勸同學們一句:學校為我們創(chuàng)造了如此優(yōu)美、整潔、詩意的校園,我們又將在這里度過美好的童年,一切都需要我們來保持,用文明,用禮儀,就讓我們從自己做起。

  謝謝

第十四周國旗下講話稿 篇4

  各位老師、親愛的同學們:

  大家上午好, 今天是6月2號,再過四天,20~~年的高考就要到來,高三的同學們就要奔赴高考考場,為考入自己理想的大學做最后的拼搏。而我們高一的同學即將面臨期末考試,升入高二,去直面三年中最為關鍵的時期。在流金似火的六月,打一場漂亮的勝仗,是我們共同的追求和深切的期待。

  本學期的沖刺階段已經來到,同學們,你們準備好了么?

  提前來臨的高溫烘烤著大地,教室里的溫度更是要高上那么幾度。有的同學跟我抱怨說:老師,我一天回家要洗上兩遍澡、每天喝上兩大杯水才能堅持在教室里呆下去。我把這個叫做高溫下的堅守。我們可以把這種困難當做對我們學習的挑戰(zhàn),在高溫的天氣下,在悶熱的教室中,保持一顆平靜的心,不驕不躁,安心學習,也會樂在其中。

  同學們,我要問大家一個問題,我們華北平原即將成熟的小麥是什么品種?(冬小麥)同學們,你知道么?在這樣的季節(jié)和高溫下,你們就像魯西北平原上即將成熟的冬小麥一樣,只有經歷了殘酷的嚴寒和夏日的曝曬,才能迎來收獲的季節(jié)。我們的學習不也是這樣嗎?

  同學們,學習是辛苦的,但是只要你深入其中,你會發(fā)現其中的樂趣,一份可以收獲成功的樂趣。古人云:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。學習是沒有捷徑可走的,唯有一步一個腳印踏踏實實的前進。只有憑著一份堅定與執(zhí)著,憑著一份刻苦拼搏的精神才能有所收獲,現在我們馬上要進入緊張的期末復習階段,在這里,我提供幾點復習建議與大家共勉:

  第一, 早作準備,制定合理、詳細的復習計劃。在復習開始之前,應該根據老師的復習指導計劃和個人的情況擬定一份合理的復習計劃,這如同建筑師在建房之前先畫設計圖紙一樣。復習計劃要有明確的復習目標、復習要求,對復習內容和復習時間都要做出具體安排。

  第二,要有持之以恒的精神。制定計劃容易,要堅持不懈很難,這是許多同學的弊病,所以學習貴在堅持。堅持上好每一堂課,堅持完成每一張導學案,誰能堅持到最后誰就能笑道最后。

  第三,要明確重點,攻克難點,側重疑點。復習更重要的是查漏補缺,對于一知半解的疑點絕不可以輕易放過。

  要方法得當。復習除了有好的學習態(tài)度外,學習方法也是非常重要的。學習方法得當可以事半功倍。在學習過程中,我們應該不斷摸索和總結出適合自己的一套學習方法。比如說,很多同學整理糾錯本,將每節(jié)課的疑點、難點和錯題有條理的記錄下來,這就是一個很有效的學習方法。

  第四,克服干擾,安心復習。這個月我們要經歷高考、中考和會考等一系列的考試,放假的時間較長,在學校上課時也會因為鈴聲的調整而感到不適,這無疑給我們的學習造成一定的沖擊,所以這個月需要我們有更強的定力,更認真的態(tài)度堅持學習,哪怕是放假在家時,也請大家不要放松對自己的要求,提前制定合理的作息時間,安排合理的學習計劃,一定會讓你的學習更上一步。

  高三馬上畢業(yè)了,他們畢業(yè)后,我們相應的也就成為了高二的高年級學生了。高二了,我們早已熟悉了學校的一草一木和作息規(guī)律,養(yǎng)成了一中人該有的素質。高二了,你校服背面的20~~標志著你也成為了低年級同學的師兄師姐。在父母的眼中你又長高了一頭,你是否感到肩上的擔子又重了幾分呢?該努力有個大人的樣子了。高二了,我們進入了高中學習的關鍵時期。是時候迸發(fā)出你的小宇宙好好學習,為你的夢想做準備了。

  同學們,人生不拼不精彩,缺乏競爭和考試的人生是不完整的。考試對于我們而言是一次次的挑戰(zhàn),面對挑戰(zhàn)我們不應是畏懼退縮、不應是抱怨,而應該勇于挑戰(zhàn)高峰、勇于挑戰(zhàn)自我??荚囋诩?,同學們,你們準備好了么?相信大家只要經過了努力就會取得一份收獲!只要大家合理安排好復習時間,運用恰當的方法,相信大家一定會在考試中取得理想的成績。最后,祝同學們在即將到來的期末考試中取得滿意的成績。

  同時,也向大家提個倡議:在這個關鍵時刻,我們高一的同學,尤其是住校的同學,請為即將參加高考的師兄師姐們提供一個安靜的學習生活環(huán)境,他們會非常感謝你們的。

  另外,今天是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。路漫漫其修遠兮,吾將上下求索。希望大家能夠秉承和發(fā)揚屈原的愛國精神,傳承中華文明。

  我的演講完畢,謝謝大家。

第十四周國旗下講話稿 篇5

  文明禮儀從我做起 四(1)班

  敬愛的老師、親愛的同學

? 早上好!今天,我們又迎來了一個莊嚴而神圣的時刻,伴隨著初升的朝陽,在雄壯嘹亮的國歌聲中舉行升旗儀式。今天國旗下講話的題目是《文明禮儀從我做起》。

  中國素有“禮儀之邦”的美稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。一位老師看見了地上有一張廢紙,彎下腰去揀了起來。這是一個不起眼的動作,但他以身作則,教導我們。這就是師范的力量。我們也會明白亂扔廢棄物是不文明的行為。

  幾個剛吃完飯的同學,有說有笑的從食堂里出來,迎面走來一位不是教他們的老師,當這位老師走到這幾名同學身邊時,其他人都還是說笑,只有一位同學恭敬的鞠了一躬,說聲“老師好”,別的同學都沒哼一聲。老師走過去后,有的同學也許會說“不是我們班的老師還給問好”其實,那個同學是真誠的,一個人懂禮貌真的是很難得的品質。

  那么文明是什么呢?文明是微笑,文明是熱情和幫助,文明是親切和寬容,文明是見到師長時的問好,文明是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,文明是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動??文明就在我們生活的瑣事中。做文明人,就要講文明話,不說臟話、粗話。

“送人玫瑰?手留余香?!弊鑫拿魅耍€要尊重他人。老師正在上課,或者有同學在發(fā)言,而你卻在下面開小差,做小動作,這就是一種不尊重他人的行為。長大后我們去應聘求職,招聘人員在問你,如果你心不在焉,東張西望。那你不用回答,人家一定讓你走人。為什么?因為你不講基本禮貌,動作行為不文明。

  講文明,我們也要拒絕暴力,遠離野蠻。同學之間的誤會、磨擦。有的同學會一笑了之,有的同學則采取極不理智的做法,以拳頭論英雄。結果無論輕重,都要為自己的行為負責。輕了,老師會批評你;重了,家長要掏錢給人弄傷不說,你的家長還要給人賠禮道歉。你的尊嚴,你家長的臉面都會毀掉。

  禮儀是從一件件小事上表現出來的,是心靈美的一種表現,是一個人做人的標準。我們應該讓校園變成一個到處都是文明 “沒有污染的世外桃源”。

  同學們,我們是五千年文明古國的傳人,是美麗的錦湖實驗小學的驕子?,F在,讓我們在莊嚴的國旗下許下承諾,愛國愛校愛自己,告別陋習今日起,文明禮儀從小做,有朝一日成大器。

  謝謝!

第十四周國旗下講話稿 篇6

各位老師、各位同學:

  上午好!今天我國旗下講話的題目是《保護環(huán)境,從我做起》

  在人類生存發(fā)展史上,曾遇到過許多的敵人:戰(zhàn)爭、災荒、瘟疫,這每一種敵人都曾使人類付出過慘重的代價。然而,今天我們面臨的最大的敵人,已不是戰(zhàn)爭、疾病、天災以及瘟疫,而是無處不在的環(huán)境問題!

  大氣污染超標、溫室效應增強、臭氧層被破壞、土地沙漠化、水資源污染嚴重、海洋生態(tài)危機、物種消失加劇、人口增長過快,這些世界性的環(huán)境問題,究其原因,都是人類在發(fā)展經濟的過程中,對自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞所致。

  這一切的現實,都讓我們深感痛心。保護環(huán)境,利在當代,功在千秋,這是一項崇高而偉大的事業(yè),更是中華民族千秋萬代利益所在。

  千里之行,始于足下。保護環(huán)境,建設美好家園,要從我做起,從小事做起。只要我們落實自己的言行,不亂丟垃圾,不浪費糧食,最大限度地節(jié)約用水,節(jié)約能源,節(jié)約用紙,拒絕使用一次性的“白色污染物”,多栽樹種草,保護好野生動植物資源,自覺地遵守各項環(huán)境法規(guī)。那么,我們頭頂的天空將會變得更藍,身邊的河水會變得更清,空中的鳥兒會鳴叫得更加響亮,生活在其中的人們將會變得更加健康快樂。

  我很高興地看到許多同學在校園的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護和營造美麗的校園。但是,也有一些我們不愿意看到的情景:操場上、樓梯上、走廊里有紙屑、食品袋;雪白的墻壁上被印上手印、腳印……這說明,我們還需注意自己的不良行為。

  同學們,我們要有時代感、責任感,要心系全球,著眼身邊,立足校園?!拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?,讓我們積極行動起來,從身邊的小事做起,培養(yǎng)環(huán)保意識,養(yǎng)成環(huán)保習慣,創(chuàng)造我們美好的校園!

第十四周國旗下講話稿 篇7

  各位老師、同學們早上好!

  今天我講話的主題是“低碳童年,愛心飛揚”相信很多同學都看過一部好萊塢大片《20xx》,影片中呈現的.大地崩裂、海嘯洶涌……世界末日到來之際,讓人不寒而栗,這些逼真的場面,雖然歸功于電影特效,但在現實社會中,沙漠化、洪水、颶風、熱浪等駭人的氣候問題正嚴重危及人類的生存,據世界氣象組織宣布,1998年至20xx年是有記載以來最暖和的十年。我們清楚的知道全球氣候變化給人類及生態(tài)系統(tǒng)帶來的災難:如極端天氣、冰川消融、永久凍土層融化、色彩斑斕的珊瑚正在逐步失去其光彩,海平面上升、生態(tài)系統(tǒng)改變、旱澇災害增加、致命熱浪等等。從北極到赤道,人類已開始在全球氣候變化的影響下掙扎著求生存。這一切只不過是氣候變化影響之序幕,升溫的車輪越轉越快。要阻止這場災難,我們必須馬上行動。“氣候變化” 已成為深刻影響21世紀全球發(fā)展的一個重大國際問題,“低碳生活”已不僅僅是一句時髦的詞語,而是我們每個人和每個家庭必須立刻開始的一種生活態(tài)度和方式。

  那么什么是“低碳生活”簡單來說,就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少,從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活,對于我們普通人來說,是一種態(tài)度,我們要積極提倡并去實踐低碳生活,注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣,從點滴做起。如用節(jié)能燈替換60瓦的燈泡,可以將產生的溫室氣體減少75%;及時關掉你的電腦和平板顯示器,如果一臺電腦每天只開4小時,相比全天開機,每年能減少83%的二氧化碳排放,看完了電視和dvd,及時將電源拔下,別小看這個小動作,人人堅持的話,全國每年省電180億度,相當于三座大亞灣核電站年發(fā)電量的總和,在飲水機閑置時關掉電源,每臺每年節(jié)電約366度。那么全國擁有的約4000萬臺飲水機每年可節(jié)電約145億度,減排二氧化碳1405萬噸。使用節(jié)水型沐浴頭,每分鐘會節(jié)省10升的水,每人每年少買一件不必要的衣服可節(jié)約 千克標準煤,相應減排二氧化碳 千克。全國平均每人每年減少糧食浪費1千克,每年可節(jié)約48萬噸標準煤,減排二氧化碳122萬噸。

  當這些舉動成為人們的日常生活習慣時,低碳才得以走進我們的生活。

  為使我們的地球更健康,更美麗,我們學校將在6月1日的兒童節(jié)這一天開展“低碳達人,我最行”為主題的百花園藝術節(jié),到時我們將成立我校的校園低碳生活研究所,開展一系列與“低碳生活”零距離接觸的有趣活動,如:我們將邀請環(huán)保局的叔叔來為我們的研究所舉行揭牌儀式,三年級的部分同學將給帶來的金魚和小烏龜在我們的校園里尋找他們的新家,一、二年級的小朋友將開展“低碳童年,愛心飛揚”舊書、舊玩具義賣活動;三、四年級的同學將開展“低碳達人,我最行” 自制環(huán)保工藝品展及義賣活動;五、六年級的同學將開展 “我的低碳生活”小報比賽;同時大隊部還將和五年級的同學合作舉辦“低碳達人,我最行”大型圖片展舉行“低碳達人,我最行”互動活動。

  同學們讓我們準備好一份熱情,一份渴望,一份執(zhí)著,參與到這次的“校園低碳生活”活動中來,用良知阻止破壞環(huán)境的行為,用意識引領環(huán)保潮流,用智慧關注生存變化,用行動調整生活方式,用責任履行環(huán)保義務,用愛心激發(fā)每個人的熱情,用權利監(jiān)督自己身邊的人,讓我們每個人都成為一個 “低碳生活的小達人”, 用自己的力量呵護美麗的地球家園。

  我的講話完了,謝謝大家!

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