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活動(dòng)方案作文共3篇(寫(xiě)活動(dòng)方案)

時(shí)間:2022-07-05 15:49:50 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的活動(dòng)方案作文共3篇(寫(xiě)活動(dòng)方案),以供參考。

活動(dòng)方案作文共3篇(寫(xiě)活動(dòng)方案)

活動(dòng)方案作文共1

一、指導(dǎo)思想:

  為鞏固“教學(xué)效益年”活動(dòng)成果、促進(jìn)作文教學(xué),形成作文有效教學(xué)的重要性和必要性的思想理念,激發(fā)學(xué)生作文興趣,培養(yǎng)良好的作文習(xí)慣,學(xué)校將組織參加第九屆“葉圣陶杯”全國(guó)中學(xué)生新作文大賽。

二、組織機(jī)構(gòu):

  組長(zhǎng):陳緒海主任

  成員:七年級(jí):汪紅英組長(zhǎng)

  八年級(jí):彭清芬組長(zhǎng)

  九年級(jí):柯前進(jìn)組長(zhǎng)

三、活動(dòng)方式:

1、主導(dǎo)思想:倡導(dǎo)在實(shí)際生活中體會(huì)和培養(yǎng)審美意識(shí),把自然風(fēng)光、文物古跡、風(fēng)俗民情、國(guó)內(nèi)外大事以及日常生活等作為作文素材;鼓勵(lì)用自己的眼睛去看,用自己的思維去想,還原千姿百態(tài)的生活,還原與眾不同的夢(mèng)想;強(qiáng)調(diào)寫(xiě)什么,關(guān)注什么,如何寫(xiě)出新意,強(qiáng)調(diào)作文對(duì)生活、對(duì)生命、對(duì)人文素質(zhì)和健全人格培養(yǎng)的意義。要求:文體不限,不少于600字。

2、組織方式:各年級(jí)組自行舉行作文預(yù)賽,題目見(jiàn)征文擬題,選拔5名選手,由學(xué)科組將優(yōu)秀作品于10月21日前上交陳緒海主任,在茗中校慶網(wǎng)站發(fā)表;10月23日(星期六)按七年級(jí)30名,八年級(jí)30名,九年級(jí)40名的選手名單參加決賽,題目由教導(dǎo)處擬定,優(yōu)秀選手將參加第九屆“葉圣陶杯”全國(guó)中學(xué)生新作文大賽。(歡迎各位教師參與推薦優(yōu)秀作品)。

四、獎(jiǎng)勵(lì)方式:

1、決賽選手由學(xué)校教導(dǎo)處進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),學(xué)生設(shè)物質(zhì)獎(jiǎng),指導(dǎo)教師設(shè)獎(jiǎng)金。

2、七年級(jí)、八年級(jí)、九年級(jí)各設(shè)5個(gè)一等獎(jiǎng)、8個(gè)二等獎(jiǎng)。

3、獎(jiǎng)勵(lì)金額:一等獎(jiǎng)20元,二等獎(jiǎng)10元。

五、監(jiān)考閱卷安排:

  1監(jiān)考:汪紅英、彭清芬、柯前進(jìn)

  2閱卷:

七、八年級(jí):柯前進(jìn)

七、九年級(jí):彭清芬

八、九年級(jí):汪紅英

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【范例】

一、活動(dòng)宗旨

  為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情,提高學(xué)生寫(xiě)作水平,在學(xué)校營(yíng)造出更為濃郁的讀書(shū)學(xué)習(xí)氛圍,從而促進(jìn)學(xué)生健康、快樂(lè)地和諧成長(zhǎng)。結(jié)合深圳市讀書(shū)月活動(dòng)安排,舉行本次學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文大賽活動(dòng)。

二、校內(nèi)預(yù)賽

  為了讓每一位學(xué)生都有顯露才華、脫穎而出的機(jī)會(huì),要求各班語(yǔ)文老師自行組織一次班級(jí)限時(shí)現(xiàn)場(chǎng)作文(題目各班語(yǔ)文老師自定),語(yǔ)文老師要精選出寫(xiě)作能力強(qiáng)的學(xué)生參加校內(nèi)預(yù)賽。各班預(yù)賽名額分配如下:初一年級(jí)每班1人,初二初三年級(jí)每班3人。

三、校級(jí)比賽

  時(shí) 間:2012年10月29日16:20——18:00

  地 點(diǎn):綜合樓學(xué)生閱覽室

  題目來(lái)源:語(yǔ)文科組

  監(jiān) 考:鄭先琳、隋安娜

  具體要求:

1.作文必須由學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),在現(xiàn)場(chǎng)獨(dú)立完成(教師不能在現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)進(jìn)行指導(dǎo))

2.字跡清楚,卷面整潔,字?jǐn)?shù)700以上。

3.將自己的姓名寫(xiě)在密封線內(nèi),作文中出現(xiàn)參賽本人的真實(shí)姓名一律用xx代替。

四、評(píng)卷安排

(一)、評(píng)卷時(shí)間:

  2012年10月29日晚上19:30開(kāi)始

(二)、評(píng)卷教師:

  楊玉英、劉燦雷、莊碧蘭、陳瑩、蔡劍斐、黃利輝、羅明輝。

  分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì):鄭先琳、隋安娜、周小玲

(三)、評(píng)卷要求:

1.總分為100分。請(qǐng)各評(píng)卷教師根據(jù)寫(xiě)作基本要求靈活把握打分。(基本要求:

1、語(yǔ)句通順。2.內(nèi)容具體。3.書(shū)寫(xiě)工整、規(guī)范。4.真情實(shí)感。5.語(yǔ)言生動(dòng)。)

2.各評(píng)卷教師將選手的分?jǐn)?shù)打在作文評(píng)分表上,不得打在

試卷卷面上,以免干擾其他評(píng)委打分,力求公正。

3.各評(píng)卷教師評(píng)完全部試卷后,進(jìn)行分?jǐn)?shù)匯總,按總分排好名次。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1.本次比賽設(shè)特等獎(jiǎng)3人,一等獎(jiǎng)7人,二等獎(jiǎng)14人,三等獎(jiǎng)22人。

2.本次比賽特等獎(jiǎng)3人將參加鹽田區(qū)讀書(shū)月現(xiàn)場(chǎng)作文比賽選拔賽。

 

活動(dòng)方案作文共2

  五里界小學(xué)楚才杯作文選拔賽活動(dòng)方案

一、活動(dòng)宗旨:

  作文是反映學(xué)生內(nèi)心世界,知識(shí)世界的一扇窗戶。為豐富學(xué)生的校園生活,使廣大學(xué)生在平日里多想多記,關(guān)注生活,做生活的有心人。力圖通過(guò)學(xué)生手中的筆,真實(shí)地記錄自己生活的感受和成長(zhǎng)過(guò)程的點(diǎn)滴,讓學(xué)生學(xué)會(huì)作文,學(xué)會(huì)做人。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,從而提高學(xué)生對(duì)生活的觀察力,聯(lián)想力以及作文寫(xiě)作的水平。同時(shí)為了選拔出優(yōu)秀學(xué)生參加市級(jí)楚才杯作文比賽,特舉辦本次作文競(jìng)賽活動(dòng)。

二、時(shí)間安排:

  學(xué)生作文競(jìng)賽時(shí)間為:2013年3月12日下午第二節(jié)課開(kāi)始到放學(xué)時(shí)間 作文評(píng)比時(shí)間為:3月13日全天

三、參賽對(duì)象、要求:

  三到六年級(jí)各班語(yǔ)文老師,每班選出3名優(yōu)秀學(xué)生做代表,參加選拔賽

四、活動(dòng)內(nèi)容及要求:

  內(nèi)容:現(xiàn)場(chǎng)命題作文

  要求:①:統(tǒng)一使用信紙寫(xiě),字跡清楚,整潔。

②:緊扣主題,文章語(yǔ)句通順,內(nèi)容完整,思想感情積極向上。

③:提倡自己寫(xiě),抒發(fā)真情實(shí)感,嚴(yán)禁抄襲。

④:作文體裁不限,字?jǐn)?shù)不少于500字(詩(shī)歌不限)。

⑤:正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),寫(xiě)規(guī)范字。

五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

  全校共選拔出10名學(xué)生參加市楚才杯作文比賽

  附:評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

  評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

  項(xiàng) 目

  評(píng) 分 細(xì) 則

  基礎(chǔ)分

  一類(lèi)文(60-80分)

  思想健康,切合題意,中心突出,感情真摯,內(nèi)容充實(shí),思路清晰,謀篇布局合理,語(yǔ)言順暢,符合文體要求。

  二類(lèi)文(40-59分)

  思想健康,符合題意,中心明確,感情真實(shí),內(nèi)容比較充實(shí),層次比較清晰,語(yǔ)言通順,有少量語(yǔ)病,基本符合文體要求。

  創(chuàng)新分

(1—20分)

  思想深刻

  構(gòu)思新穎

  語(yǔ)言生動(dòng)

⑴見(jiàn)解新穎⑵透過(guò)現(xiàn)象深入本質(zhì)⑶能揭示問(wèn)題產(chǎn)生的原因⑷材料豐富⑸構(gòu)思精巧⑹推理、想像有獨(dú)到之處⑺形象豐滿⑻有個(gè)性⑼詞語(yǔ)豐富⑽句式靈活⑾善于運(yùn)用修辭手法⑿文句有意蘊(yùn)

  減分

  無(wú)題目:扣2分。

  錯(cuò)別字、標(biāo) 點(diǎn):每3個(gè)字扣1分,最多扣5分。錯(cuò)別字重復(fù)的不計(jì)。 字?jǐn)?shù)不足:每少50字扣1分。

  1.基礎(chǔ)分從題意、內(nèi)容、表達(dá)、文體等方面綜合分等評(píng)分;創(chuàng)新分不求全面,只要具備一項(xiàng)以上即可按等評(píng)分;抄襲的作文,10分以內(nèi)。

  2.每份作文實(shí)際得分:基礎(chǔ)分+創(chuàng)新得分-減分;實(shí)得分不超過(guò)50分。

  3.每份作文由三人獨(dú)立評(píng)閱,取平均分。

  附:各年級(jí)題目

  請(qǐng)參賽選手在所屬年級(jí)三道題中任選一題,體裁不限(詩(shī)歌除外),跨年級(jí)選題成績(jī)無(wú)效。說(shuō)明:每個(gè)年級(jí)組的第三道題目為科普(科幻)類(lèi)命題。 小學(xué)三年級(jí)

1、淘氣包

2、爭(zhēng)吵以后

3、如果我有翅膀

  小學(xué)四年級(jí)

4、噓……保密!

5、我迷上()(先將題目補(bǔ)充完整,再作文)

6、我的魔鏡

  小學(xué)五年級(jí)

7、我不想長(zhǎng)大

8、特殊的作業(yè)

9、奇境漫游

  小學(xué)六年級(jí)

10、一個(gè)沒(méi)有結(jié)局的故事

11、大人的事說(shuō)不清

12、我來(lái)到(星球(先將題目補(bǔ)充完整,再作文)

活動(dòng)方案作文共3

一、活動(dòng)宗旨:

  作文是反映學(xué)生內(nèi)心世界,知識(shí)世界的一扇窗戶,作文競(jìng)賽活動(dòng)方案。為豐富學(xué)生的校園生活,使廣大學(xué)生在平日里多想多記,關(guān)注生活,做生活的有心人。力圖通過(guò)學(xué)生手中的筆,真實(shí)地記錄自己生活的感受和成長(zhǎng)過(guò)程的點(diǎn)滴,讓學(xué)生學(xué)會(huì)作文,學(xué)會(huì)做人。同時(shí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,從而提高學(xué)生對(duì)生活的觀察力,聯(lián)想力以及作文寫(xiě)作的水平,特舉辦本次作文競(jìng)賽活動(dòng)。

二、時(shí)間安排:

  學(xué)生交稿時(shí)間為:10月25日—11月15日

  作文評(píng)比時(shí)間為:11月16日—11月18日

三、參賽對(duì)象:

  全校學(xué)生(要求每位學(xué)生都參與)

四、活動(dòng)內(nèi)容及要求:

一、學(xué)生可以自擬題目寫(xiě)一篇作文。

二、也可以任意選擇下列其中一主題寫(xiě)一篇作文。

  寄情自然山水:《我愛(ài)大自然》 《故鄉(xiāng)的秋天》 《心中的美景》

  放飛青春理想:《我有一個(gè)夢(mèng)想》 《我想______》

  點(diǎn)滴成長(zhǎng)記錄:《難忘的經(jīng)歷》 《我在變》 《假如再有一次機(jī)會(huì)》 《心事》《美好的回憶》 《______,觸動(dòng)了我的心靈》 《好心情》《______,給我?guī)?lái)的快樂(lè)》《這件事真讓我_____》 《成長(zhǎng),需要______》

  感悟人生哲理:《成功的秘訣》 《學(xué)會(huì)放棄》 《生命》《珍惜所擁有的_____》《感恩》 《心靈的距離》《接受與付出》 《信念與成功》《學(xué)會(huì)愛(ài)自己》《悔與悟》 《真誠(chéng)》 《承諾》 《生活的美好在于與人相處》

  要求:①:統(tǒng)一使用信紙寫(xiě),字跡清楚,整潔。

②:緊扣主題,文章語(yǔ)句通順,內(nèi)容完整,思想感情積極向上,規(guī)劃方案《作文競(jìng)賽活動(dòng)方案》。

③:提倡自己寫(xiě),抒發(fā)真情實(shí)感,嚴(yán)禁抄襲。

④:作文體裁不限,字?jǐn)?shù)不少于500字(詩(shī)歌不限)。

⑤:正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),寫(xiě)規(guī)范字。

五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

  設(shè)一等獎(jiǎng):3名(每個(gè)年級(jí)組取1名)

  二等獎(jiǎng):6名(每個(gè)年級(jí)組取2名)

  三等獎(jiǎng):9名(每個(gè)年級(jí)組取3名)

  鼓勵(lì)獎(jiǎng):15名(每個(gè)年級(jí)組取5名)

  為了落實(shí)新課程精神,促進(jìn)我校作文教學(xué),提高學(xué)生寫(xiě)作水平,同時(shí)激發(fā)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣,特舉辦全校同題作文競(jìng)賽,具體方案如下:

一、參賽對(duì)象:全校學(xué)生

二、參賽時(shí)間:第十二周

三、組織形式及要求:

1、各班語(yǔ)文教師利用本周本班作文課組織學(xué)生隨堂寫(xiě)作。

2、各班語(yǔ)文教師以班為單位組織初評(píng),然后每班選取5篇優(yōu)秀作文遞交教導(dǎo)處參與年級(jí)評(píng)選。

3、遞交時(shí)間為第十三周周一(5月24日)上午12:00以前。

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  初一年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。初

二、初三一等獎(jiǎng)各設(shè)2名,二等獎(jiǎng)各設(shè)3名,三等獎(jiǎng)各設(shè)4名。競(jìng)賽結(jié)果于第十三周公布。

五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

  項(xiàng) 目

  評(píng) 分 細(xì) 則

  基

  礎(chǔ)

  分

  一類(lèi)文

(30-40分)

  思想健康,切合題意,中心突出,感情真摯,內(nèi)容充實(shí),思路清晰,謀篇布局合理,語(yǔ)言順暢,符合文體要求。

  二類(lèi)文

(20-29分)

  思想健康,符合題意,中心明確,感情真實(shí),內(nèi)容比較充實(shí),層次比較清晰,語(yǔ)言通順,有少量語(yǔ)病,基本符合文體要求。

  創(chuàng)

  新

  分

(1—10分)

  思想深刻

  構(gòu)思新穎

  語(yǔ)言生動(dòng)

⑴見(jiàn)解新穎⑵透過(guò)現(xiàn)象深入本質(zhì)⑶能揭示問(wèn)題產(chǎn)生的原因⑷材料豐富

⑸構(gòu)思精巧⑹推理、想像有獨(dú)到之處⑺形象豐滿⑻有個(gè)性

⑼詞語(yǔ)豐富⑽句式靈活⑾善于運(yùn)用修辭手法⑿文句有意蘊(yùn)

  減分

  無(wú)題目

  扣2分。

  錯(cuò)別字

  標(biāo) 點(diǎn)

  每3個(gè)字扣1分,最多扣5分。錯(cuò)別字重復(fù)的不計(jì)。

  字?jǐn)?shù)不足

  每少50字扣1分。

  1.基礎(chǔ)分從題意、內(nèi)容、表達(dá)、文體等方面綜合分等評(píng)分;創(chuàng)新分不求全面,只要具備一項(xiàng)以上即可按等評(píng)分;抄襲的作文,10分以內(nèi)。

  2.每份作文實(shí)際得分:基礎(chǔ)分+創(chuàng)新得分-減分;實(shí)得分不超過(guò)50分。

  3.每份作文由三人獨(dú)立評(píng)閱,取平均分。

六、競(jìng)賽題目

“尋找身邊的感動(dòng)”,從小事中品味大愛(ài),在平凡中發(fā)現(xiàn)崇高。這些感動(dòng)的事可以是轟轟烈烈的、可以是平平凡凡的、可以是親情的溫暖,可以是最質(zhì)樸、純真的感情,讓我們從中體會(huì)到感動(dòng)無(wú)處不在。

  要求:(1)你可以大膽選用你最能駕馭的文體,寫(xiě)你最熟悉的內(nèi)容,表達(dá)你的真情實(shí)感;(2)題目自擬;(3)書(shū)寫(xiě)工整,卷面整潔;(4)不得抄襲。(5)不少于500字。

七、評(píng)閱教師:七年級(jí):李東王應(yīng)生 王世學(xué) 八年級(jí): 秦麗峰 趙美 曹士軍九年級(jí): 梁岐東 沈中原 程會(huì)穎

八、評(píng)閱時(shí)間及地點(diǎn):

  時(shí)間:5月25日(星期四)下午2:00

  地點(diǎn):三樓會(huì)議室

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