我課余生活的作文最新5篇

時間：2024-01-04 20:47:39 綜合范文

我課余生活的作文篇1

　　剛上小學(xué)，我就參加了書畫班，培養(yǎng)了興趣，增加了知識。剛開始的.時候，毛筆都不會握，毛筆怎么也不聽話，寫出來的字歪歪扭扭，特別不好看。老師教會了我正確的握筆姿勢和寫字技巧，讓我多寫多練，仔細(xì)觀察字貼上字的結(jié)構(gòu)。在家里，我認(rèn)真臨摹字帖上的字，寫完以后再和字貼上的字做比較，找出不足，慢慢改正。毛筆字要多寫多練，在不斷練習(xí)中才能提高。古代的大書法家王羲之寫字的時候，曾經(jīng)把十口缸里的水用完，終于才把字寫得出神入化，人們稱他為書圣，經(jīng)過我三年的努力，現(xiàn)在我寫的字已經(jīng)有很大的提高，春節(jié)的時候，我還寫過春聯(lián)呢!

　　在寫毛筆字的過程中，我領(lǐng)略到了中國書法的魅力了。了解了書法演變的歷史，使我更加喜歡寫毛筆字了。在北京奧運會開幕式上，還有書畫卷軸呢!bengjing 2008幾個字也是用毛筆書寫設(shè)計的呢!

　　寫毛筆字的同時也改變了我的性格，以前我辦什么事情都很急躁，經(jīng)過寫了一段毛筆字后，我變得沉穩(wěn)了，遇到事情不慌了。并且因為寫毛筆字，我還學(xué)會了很多優(yōu)美的詩詞，增加了我的課外知識。所有這些都得益于我寫毛筆字的結(jié)果。

　　我的課余生活豐富多彩，寫博客、養(yǎng)花、玩游戲……但我最喜歡的還是寫毛筆字，今后我一定要繼續(xù)寫下去，爭取把毛筆字寫好，寫出成績來!

我課余生活的作文篇2

　　暑假里，我參加了蝸牛老師的朗讀指導(dǎo)班，聽了幾節(jié)蝸牛老師的朗讀指導(dǎo)課后，被蝸牛老師和小朋友們精彩的朗讀深深地吸引。這不僅使我對朗讀有了很大的興趣，就連我的爸爸媽媽受我的影響，對朗讀也起了興致。于是，我們就一起捧起經(jīng)典名著《三國演義》輪流讀了起來。

　　媽媽提議我們?nèi)齻€人每人讀一段，我和爸爸都很贊同。我是第一個讀，當(dāng)我讀完了第一個自然段后，媽媽夸我的朗讀有很大提高，我的內(nèi)心充滿了自信，心里像吃了糖一樣甜。接著是爸爸朗讀，他的聲音干脆又利落。最后輪到媽媽朗讀時，她的聲音溫柔又好聽。我們互相夸贊，心情無比愉悅。我覺得朗讀真是美好。其實，我們并不是單純的朗讀，在朗讀過程中，媽媽一直在對我提問題，并讓我?guī)е鴨栴}去朗讀。我發(fā)現(xiàn)這樣做，朗讀時更有針對性，而且能邊朗讀邊動腦子思考。在朗讀經(jīng)典過程中，我知道了桃園三結(jié)義，知道了關(guān)羽八十二斤的青龍偃月刀，知道了呂布心愛的赤兔馬……

　　我深深地愛上了朗讀，并且喜歡上了經(jīng)典名著，我覺得在朗讀中我不僅收獲了快樂，而且增長了知識，真是一舉兩得。

我課余生活的作文篇3

　　我的課余生活豐富多彩，藍(lán)球，足球、羽毛球、畫畫、乒乓球我都喜歡，但是我最喜歡的是乒乓球。

　　有一次，我和媽媽去乒乓球場打乒乓球，由媽媽先發(fā)球，她一開始就發(fā)轉(zhuǎn)球，我差一點就要輸了。我就對了一個對角球，沒想到給媽媽彈回來了。我靈機(jī)一動，假裝打了一個對角球，然后往側(cè)面打了一個球，就贏了媽媽。

　　第二局，是我先發(fā)球，媽媽說不要再“投機(jī)取巧”了，我知道的。我接下去打了一個下轉(zhuǎn)球，沒想到讓媽媽不但給接住，還給打了回來。我對媽媽說：“媽媽，你好厲害呀！”媽媽謙虛地說：“這沒什么呀，你只要多練習(xí)，就會和媽媽一樣的?！比缓笪矣钟脤乔虼蛄嘶厝?，媽媽用轉(zhuǎn)球打了回來。然后我一擋就很快打了回去。我以為媽媽接不住，沒想到被媽媽打回來了，我失手了，被媽媽打贏了。我想：“唉！沒想到媽媽還留了一手，我失策了?！?/p>

　　乒乓球給我?guī)砹瞬簧倏鞓?，不但能鍛煉身體，還很有趣，是我喜歡的活動。

我課余生活的作文篇4

　　我課余時間是養(yǎng)小金魚·打羽毛球·打乒乓球······可我就是喜歡養(yǎng)小金魚。

　　在我小時候，我不懂養(yǎng)小金魚，結(jié)果小金魚脹死了，我十分傷心，然后下決心長大養(yǎng)金魚。

　　我漸漸長大了，爸爸給我養(yǎng)老五條小金魚。有一次放學(xué)，我立馬跑回家，作業(yè)沒寫完就去看小金魚，我抓一點魚食放進(jìn)魚缸里，媽媽叫我去寫作業(yè)，我要看小金魚游泳。說實話，那次我差點被媽媽打了。

　　還有一次，老師說明天要期中考試，叫我們回家好好復(fù)習(xí)。我一到家就跑去看金魚。爸爸不讓我看金魚，我非要看，因為我看不到金魚又傷心有著急。我對爸爸說：“看一下就復(fù)習(xí)！”爸爸看我這么請求，無可奈何地答應(yīng)了。我喂一點魚食，看著它們，看它們歡快的樣子，我忽然覺得自己也好快樂。我看看魚水，覺得水有點渾，連忙去換水，換水過后，水更清了，小金魚們游來游去，像是在說：“謝謝你！”我笑了笑，連忙去復(fù)習(xí)。

　　我的課余生活就是養(yǎng)小金魚，你喜歡嗎？