下面是范文網(wǎng)小編收集的以理解為話題的作文11篇，供大家參閱。
以理解為話題的作文1
理解是一種信任，理解是一種寬容，理解是一種力量，它使我得到了珍貴的友誼……
一個星期四的傍晚，我無精打采地走在回家的路上——我上星期的作文比賽今天宣布成績了，我落榜了?？匆娖渌瑢W(xué)捧著鮮紅的獎狀，臉上洋溢著喜慶，心里自然不是滋味。突然一陣叫聲傳來，好像叫的是我的名字。回頭一看，原來是小晴，她正捧著一張耀眼的獎狀向我跑來。然而我是一個好強的人，獎狀深深刺痛了我的眼睛。接著，好強心使我不顧最好的朋友的呼喚，一扭頭走了。這時，小晴趕在我前頭，擋住了我：“你怎么不等等我？還越叫越跑。”而我卻冷冷的回答：“不想等。”聽完我的話，小晴似乎意識到了什么，把獎狀藏到身后，安慰我說：“其實這次作文比賽評委真是沒眼光，連我的作文都可以得獎，你還不……”我聽到這里，瞪著她氣勢洶洶地說：“如果你想嘲笑我，就請快點笑吧，我該走了！”小晴聽了這話，眼睛閃出了淚花，帶著哭腔說：“你怎么能這么想，我們是好朋友呀！”我聽了卻不以為然的哼了一聲，小晴見了，邊哭邊向前方跑去。我看見小晴哭得那么傷心，愣住了。仔細(xì)想想，我剛才的言行舉止是多么傷人?。☆D時，我后悔莫及，心想：明天一定要當(dāng)面向她道歉。
就這樣，到了第二天凌晨，我早早就到了學(xué)校等小晴。終于，她來了，我快速走到她面前剛要開口，她突然說：“昨天我本來是想安慰你的，可是好想適得其反了，對不起哦！”多好的朋友啊，明明是我不對，她卻先道歉了。頓時，我很是感動，說：“應(yīng)該說對不起的是我，我不該自己沒拿獎，拿你當(dāng)出氣筒的，對不起?！薄拔乙灿绣e的?！薄?/p>
理解是多么重要啊！親人之間需要理解，同學(xué)之間需要理解，朋友之間更需要理解！
以理解為話題的作文2
學(xué)會理解他人，學(xué)會對人家寬容，又何嘗不是在理解自己，在寬容自己。以前的我，也還不懂這句話的含義，可是后來發(fā)生了那件事情之后，我明白了。
“第三題的答案是B?！庇⒄Z課上，明雍正在回答問題，可剛一說完，我們?nèi)嗤瑢W(xué)的嘴里就冒出了這樣一個不和諧的聲音——“啊?”我也附和著他們，同時并望著尷尬的明雍。
“明雍，你怎么會選B呀?”曉敏的話中帶著諷刺?！拔易鲥e了，你們‘啊’什么呀?”顯然，明雍有些不高興了，反倒問起曉敏來?！昂?，錯了就錯了唄，還”“誰不會犯錯啊?你做錯了，別人這樣對你，你會好受嗎?”作為她的“鄰居”，我感到極其煩惱。不就一點小事，用得著吵架嗎?搞得兩個人都不高興，連我也給“扯”進(jìn)這種壞氣氛里了。她們兩個誰也不理誰，我實在忍不住了。稍稍回過頭去，輕聲問：“明雍，你們兩個又吵架了?”“干嘛每次都問我，你去問她唄?！蔽矣职涯抗馔断驎悦?，可曉敏“哼”了一聲，也不理我了。
下課了，他們兩人仍然是不理不睬，我突然有了一種想法：就這么一個小小的感嘆詞，竟然也會讓兩個人的關(guān)系漸漸疏遠(yuǎn)。如果班上的同學(xué)都能懂得去體諒別人，那該有多好。
我的心里一直不停地向明雍道歉：“對不起，明雍，上英語課時真不應(yīng)該那樣對你‘啊’，要怪就怪我們班上的同學(xué)沒有考慮到你的感受?！?/p>
學(xué)會理解他人，我們應(yīng)該就不會再去對別人的錯誤而念念不忘，不會總想著拿別人的錯誤去說一些事情。如果大家都學(xué)會了理解，世界應(yīng)該變得更加的美好!
以理解為話題的作文3
寬容他人，理解他人。這將會是多么和諧畫面！但是這世界中卻少了這一份包容！這份包容的流逝造成了這個社會的不斷議論。沒有了一顆寬容之心，人人都心懷私心。都只為了自己，而不為別人！這個社會將會變成什么樣子？我們的初心哪里去了？如果世界人人都這樣，相信，這個世界將不再有愛的出現(xiàn)！那將會變黑暗社會！這樣的社會，你喜歡嗎？不要因為一點小事而失去了尊嚴(yán)！失去了你個人的修養(yǎng)，因為那樣真的不值得。這個世界就像個大家庭一般！五十六個民族五十六枝花！相信每一朵花都是那樣的鮮艷美麗！讓我們?yōu)檫@個社會擁有一個和諧的去氣氛！因為愛永恒！
寬容
也許，世界最簡單的就是有一顆寬容之心。但是唯獨這一點點的簡單，人們都似乎沒有。因為他們會覺得這樣有失尊嚴(yán)，我又何必這樣做呢？但是，請你現(xiàn)在換位思考。如果你成了做錯事情的那一位，求得他人的原諒。可是，他沒有寬容。沒有原諒你。如果這樣的事情發(fā)生在你的身上。你同樣會說一些原諒的話語，求得他人把這件事情能夠和平解決！也許這時的你，才會真的感同身受吧！也許，寬容他人就是在寬容自己！永遠(yuǎn)要保持一顆愛的心。讓這個世界充滿著愛！相信，這個世界將會更加的美好！
愛
或許，這個世界就是缺乏愛吧！也許，愛來的太晚，卻總是走不了你的心。這個世界更應(yīng)該擁有更多的愛。理解是最重要的。寬容也同樣重要！相信，這個世界將會變得更加豐富多彩！因為愛的存在，因為支持！相信，每個人唯有愛心，這個世界將會是一個愛的城堡！在愛中遨游！
寬容他人，理解他人。讓他人真正的擁有愛。相信這個世界將會因我們而發(fā)生改變！相信，我們同樣會變成一個有修養(yǎng)，有文明之人！因為這個世界離不開愛，離不開包容！
以理解為話題的作文4
“今天我們考次試”，“練習(xí)冊做P45—47頁”諸如此類的任務(wù)早已習(xí)慣，每天奮斗在學(xué)海中，頗多收獲，頗多無奈。
我雖不討厭老師，卻也不是很喜歡。每天繁重的作業(yè)，嚴(yán)厲的眼神，如石頭般的話語，都讓我心怯。我與老師就像一塊板有了一條裂縫——一個逐漸變大的裂縫。
哎，卷子沒訂正完，要去老師那了。”我自言自語著。拖著有些沉重的步伐，慢騰騰地走向辦公室?！把?，你來了。來隨便找個位子坐。有什么不會就來問吧?！边?，親切而不同于平時冷冷的樣子，我心想著。辦公室的一切也都顯得不再僵硬了，我漸漸安靜下來，做我的題去了。
一道題難住了我，怎么辦呢？去問老師？會不會說，我怎么連這道題都不會之類的話呢。我的心再次被提了起來。我不安地走到老師身邊，看到她正在電腦上找著什么。我略帶緊張地問：“老師，這道題……怎么做？”老師轉(zhuǎn)過身來將視線停在卷子上“這道題是這樣做的……你前面不是做的挺好嗎？加油，加油！”。我竟感到一種小孩子的語調(diào)，原來老師不是那樣不近人情的人啊。我默默地在心里對她說一聲：謝謝您老師，您真好！
之后我才發(fā)現(xiàn)：其中考試時老師對我的期待，運動場上的身影，放學(xué)時親切地讓我：“安全回家”的話語，這些我不曾注意到的小細(xì)節(jié)，全都是老師滿滿的愛與關(guān)心。我的想法被改變了。是老師打開了我心靈的枷鎖，使我不再受束縛?，F(xiàn)在想來，若是沒有一遍遍地練習(xí)，哪里會有好的成績。
理解之前烏云密布，理解之后，風(fēng)和日麗。老師您好，您真好！
以理解為話題的作文5
當(dāng)我的媽媽牽著我的手走進(jìn)校門時，一個高大的形容就占據(jù)了我幼小的心靈，那就是老師。在老師那里我們學(xué)到了大量的知識，這些知識也促使我們從稚嫩走向成熟。是老師給我們的頭腦中幾乎是空白的畫冊，一頁又一頁地填上了各種圖案——色彩斑斕。
每次上課教室里的一百多雙眼睛都齊刷刷地盯著講臺。講臺上的老師也用洪亮的聲音為我們細(xì)心講解。一遍不行再來一遍，嗓子喊啞了還繼續(xù)堅持，在一遍一遍的講解中，還會時不時問同學(xué)們聽懂了么？學(xué)會了么？就在老師問這些話的同時，老師心里也希望同學(xué)們異口同聲的回答：學(xué)會了，希望自己的努力不要白費?？墒强傆心敲磶讉€調(diào)皮，上課不聽講的學(xué)生沒有讓老師高興。就在這些學(xué)生用無所謂的表情說出自己什么都沒聽懂，什么都不會……這些話時，他們可知道老師這時在想些什么，他們真的會讓老師傷心，讓老師覺得自己水平不夠好，從而對這些學(xué)生心灰意冷。
我想，這些沒有了老師教的學(xué)生，現(xiàn)在可能覺得自己是那么的自由，像天空中的小鳥一樣無憂無慮，想做什么就做什么。然而他們卻不能深知，自己這樣做是斷送了自己的前程，失去了自己的未來。終究受傷的還是自己。
老師需要學(xué)生的理解，老師也是人也有七情六欲，如果我們不能理解老師的辛苦，而是一再讓老師傷心。雖然有些學(xué)生認(rèn)為這沒有什么，但是等到最后幡然醒悟卻為時已晚。
老是在我心目中是優(yōu)秀的，正因為老師這種職業(yè)的不同尋常，所以老師更需要理解。
以理解為話題的作文6
幸福這個詞語，想必大家都不陌生。是??！幸福是一種美好的祝愿，是一種深情的寄托。
幸福的定義有很多種，你讓它是什么，它就是什么。有時，幸福是一張貼紙；有時，幸福是一頓KFC；有時，幸福是一個微笑
幸?？梢允钦撉闆r而定的。當(dāng)你費盡心思想得到某樣?xùn)|西，而竟然得到了時，它就是一種幸福。
其實別人的一個小小的理解也可以是一種幸福。當(dāng)你不小心傷害別人后，愧疚地說聲對不起，而別人則微笑著回答一聲沒關(guān)系時，你心中便會有一種如釋重負(fù)的感覺，這就是小小的幸福。
簡簡單單地生活也是一種幸福。曾聽說過這樣一個故事：富人和窮人在一起聊天。富人問：老兄啊，你幸福嗎？窮人說：是呀！富人說：你每天都干些什么？窮人笑笑：拉著黃牛耕地，給牛奶擠奶，到時候把牛奶和麥子賣了唄！富人嘆口氣：我沒有感覺幸福。我每天炒股、收債、赴宴，擔(dān)心別人比我有錢，一點都不幸福。窮人說：嗬，你不如試試簡單的生活，何必要自找煩惱？是啊，窮人雖窮，但心卻是充實的，他過著自由自在，簡簡單單、平平凡凡的生活，這樣就夠了呀！
幸福實際上很簡單。它是一個抽象詞，對它的理解有萬千種，但不可以批判正誤。握緊你的手吧，幸福也許就在里面，請別讓它溜走。幸福，當(dāng)你苦苦追求它時，對天發(fā)問：幸福在哪兒？時，它就在注視著你。它不是刻意找尋才能得到的，其實人每時每刻都擁有它，只不過是你沒發(fā)現(xiàn)而已。
請把握住屬于你的幸福，千萬不要在它眷顧你時忽略與無視它，千萬不要。
這是我的理解，幸福，或許，就是這樣的。
以理解為話題的作文7
一個沉重的石頭死死地壓在一粒種子上。那粒汲滿了養(yǎng)分的種子拼命地想沖破那道擋住它生長的屏障，每時每刻瘋狂地吸取著土地里的營養(yǎng)，卯足了勁兒向上沖，每當(dāng)一次次無情地被押回原地時，種子深重的怨恨頓時狂漲，可又無可奈何。
種子常常哀嘆為什么我這么倒霉。常常怨氣沖天，但仍然不忘記一次又一次地敲打著那塊石頭。一場春雨過后，種子養(yǎng)分爆發(fā)，種子鼓著勁兒狠狠地往上頂?！岸！鼻宕嗟钠屏崖?。巋然不動的石頭，緩慢的裂出一個口子。種子興奮極了，橫不得把自己全身扯出來。
自此以后，種子充滿生機(jī)地成長，每當(dāng)雨水來時。他總是習(xí)慣性的努力更多的吸取養(yǎng)分。太陽出來時，它總是抻長了脖子更多地呼吸。漸漸地，它發(fā)現(xiàn)自己竟比周圍的植物都高出一頭，種子沐浴著春風(fēng)，俯瞰腳下的植物，遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)處的風(fēng)景。在它洋洋得意之時，他似乎領(lǐng)悟了。
確實，逆境也許是痛苦，但順境絕不是幸福。而把你拉出歧途的人，你又是否能理解他的良苦用心。常言道“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”莫不過于此。種子所領(lǐng)悟的也不言而喻了。
彩虹也許認(rèn)為雷雨蒙蔽了它的美麗，熟不知，風(fēng)雨后的彩虹才是最美的。珍珠。是否還在因為蚌殼把它桎梏于其中，千磨萬煉而感到怨恨，你可知，海水且歌且舞后的珍珠才是最圓潤光滑的。請理解身邊那些看似對你不好的人吧。理解之花悄悄綻放，水落石才出。
以理解為話題的作文8
從我出生到現(xiàn)在，生活中每一次讓人成長的經(jīng)歷就像天上閃閃發(fā)光的璀璨星星，每一顆都如此耀眼，就讓我摘下那最耀眼的給你們瞧瞧吧！
記得在一次大隊部開展的“環(huán)保我能行”的活動中，我小心翼翼地帶著工具——一把長長的夾子和一只紅紅的塑料袋?？墒牵?dāng)時我腦袋里不知在想些什么，剛準(zhǔn)備上前撿去一個被人隨手丟在馬路邊的牛奶瓶的時候，一個不留神摔了一跤，腳上的鞋帶松了，手心兒里摔破了皮兒。好疼！強忍著的淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。真的好難過，大家都在旁邊看著呢，臉一瞬間紅了起來。我拭了拭還是忍不住蹦出來的淚水，暗暗告訴自己不許嬌弱弱的。正當(dāng)我想抬起腳跨開一步時，一個讓人心灰意冷的語句傳進(jìn)了我的耳邊：“這個人這么不小心啊，摔了一跤就這么嬌滴滴的，還流眼淚，都這么大的人了，真丟臉！”這些話不但有不屑、鄙夷，而且還讓人有悲哀、絕望的感覺，還有許多我一下子說不出的內(nèi)容。其實我不想流眼淚的，只是那會真心的疼，淚水流出眼眶的一刻我就知道會讓人笑話，因此內(nèi)心很尷尬。正當(dāng)我在想這些的時候，一雙溫柔的手伸過來扶起我的雙臂。我抬起頭來，這是一張陌生而又“熟悉”的臉，她那舒暢的溫柔由然而生，像泉水一般涌上我的心頭。此刻，我心里想著：這種感覺是多么好??！在絕望的誤會中，伸出一雙溫暖而又充滿理解的援助之手。我內(nèi)心洋溢著一種從未有過的感覺。我知道該站起來了，總會有人理解的。得到理解的感覺真不錯！
我在得到理解的同時，又一次成長了，我明白了理解可以使人與人溝通更加親密，總之有一個人理解的感覺就是一個字——好！
以理解為話題的作文9
?！S著這個鈴聲，我們走出了考場，“??！好難??！我根本不會?！蓖瑢W(xué)甲說著。
過了一個禮拜天，試卷下來了，考試名次下來了，這是我的心里已經(jīng)知道回家又是一陣吵架了。
“你看看你，考的什么呀！20名，你們一共才幾個，復(fù)習(xí)麼不好好復(fù)習(xí)?！币魂囻R上在空中回蕩，而我隨手一甩門，直接就走進(jìn)了房間，對于這些，已經(jīng)是習(xí)慣了，父母就是這樣，他們怎么知道我不努力？怎么知道我沒復(fù)習(xí)？他們從來就不管我！我沒考好又怎么？考好不就行了？這是的我一個人躲在房間靜靜地哭泣。
經(jīng)過好幾次的分?jǐn)?shù)下降，名次下降，爸爸說：“妮妮，星期六我們?nèi)ズ＿?，你好好的想一想這幾次是為什么會這樣的。”我懶洋洋的吐出兩個字：隨便。
星期六如約而至，我們也去了海邊。我記得我在書上看到過說：“海也是有心情的，灰暗色失落，黑色是難過，傷心。而此時的我感覺這一片大海竟是灰暗色調(diào)，它怎么了？它也傷心了嗎？我往海邊走去，想知道大海它怎么了，走進(jìn)，走進(jìn)，再走近，海，你是因為我而哭泣嗎？海，我懂了，懂了我該怎么做。海，是因為以前的分?jǐn)?shù)使他們對我的期望很高，而這次的成績，讓他們從期望變成了失望對嗎？只是，爸爸跑過來說：”妮妮，我想你應(yīng)該想通了，我們回去吧！“我開心地說：”恩?！斑@時水上的水珠在陽光下閃閃發(fā)光。是太陽使海變得開心了嗎？海，你也在為我高興對嗎？海，你會隨我一起悲傷一起歡樂對嗎？
哪一個父母不望子成龍，望女成鳳的？父母的教訓(xùn)使我們更加的懂事，父母的關(guān)心使我們健康的成長，父母的一切都是為我們好，我們應(yīng)該理解他們，理解他們是成長中的必修課。
以理解為話題的作文10
在現(xiàn)實生活中，人人都需要理解，渴望理解；理解是心靈的紐帶，是心靈相接的橋梁。
可是現(xiàn)在社會上相互不理解的例子比比皆示：年輕人嫌老人保守，老年人嫌年輕人過分開放；愛讀書的人不理解舞廳的旋律，喜歡娛樂的人體會不到閱覽室溫馨的燈光。
每一個人都有一個屬于自己的世界，都擁有自己的空間，“不理解”本在情理之中，但是，“不理解”真的永遠(yuǎn)存在嗎？回答是否定的。因為只要彼此互相寬容，理解對方，你就會找出自己的不足，看到他人的長處，這樣才可以使人們更加和睦，互相理解對方，讓你我微笑著擦肩而過。
在現(xiàn)實生活中，有多少人知道理解的真諦呢？其實理解包括：讓自己理解別人和別人理解自己。然而有些人只要求別人理解自己，而他卻不理解其他人。這樣的人往往會讓人厭惡，可是自己卻覺得他有多了不起。
理解是一種愛。它最真摯、最美好，理解別人和被別人理解都是一種幸福。
理解是一種尊重。我們每個人都有不經(jīng)意犯下的錯誤，我們做的每一件事都不可能完美。如果有一件包含汗水的果實放在我們面前，我們不應(yīng)該去特意去挑剔它，它也許不完美，但我們要領(lǐng)會其中的熱情，這也許是尊重的最好理解。
其實理解只是那么一句普普通通的話，一個淡淡的笑容，一個支持鼓勵的目光，單這會使你發(fā)現(xiàn)周圍世界是如此的美好，同行的路人是如此善良。
是的，理解就是希望，就是新一天燦爛的曙光。
以理解為話題的作文11
記得那一天，我哭了很久很久，委屈的淚水像斷了線的珠子，撲簌簌地從我的臉頰上流下來。
有一個星期天，媽媽不在家，我寫完作業(yè)，想幫助媽媽干點兒家務(wù)活兒，等她回家后好給她一個驚喜。我把地掃得干干凈凈。這時，我看到窗臺上擺著的魚缸下面特別臟，就拿來抹布，在水里浸濕，又擦上肥皂，準(zhǔn)備把魚缸下面擦干凈。起初，我不敢搬魚缸，怕把魚缸打碎，因為它是媽媽最珍愛的東西?？婶~缸中間部分我夠不著擦，我就小心翼翼地搬起魚缸，不料一失手，把魚缸摔了個粉碎，水灑了，金魚在地上掙扎著。我嚇得不知所措，呆呆地站在那里，正在這時，媽媽回來了，看到這一切，頓時火冒三丈，育罵了我一頓。我真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出啊!到了傍晚，我興致勃勃地打開電視機(jī)，準(zhǔn)備看少兒節(jié)目，沒想到媽媽還憋著氣，也許是聽到了我開電視機(jī)的聲音，她快步走過來，不由分說關(guān)掉了電視機(jī)，還怒氣沖沖地對我說：“今天不許看電視!”說真的，那時我真恨媽媽!默默地打開日記本，記下了這件事。要知道，我是受了委屈的呀!第二天中午放學(xué)回到家，只見媽媽拿著我的日記本，她對我說：“穎兒，我看過你的日記了，一切都怪媽媽，是媽媽錯了!”我撲到媽媽懷里，哭著說：“不，媽媽，都怪我沒跟您講清楚。”
媽媽終于理解了我，我含著淚笑了。
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