下面是范文網(wǎng)小編分享的獨一無二的我6篇，供大家參閱。
獨一無二的我1
我愛我，我喜歡我，我是這世上獨一無二的我，你可以羨慕我，但不要迷戀我，因為我只是個“傳說”…….
我是同學(xué)眼中的“瘋丫頭”。有一次體育課上玩男女大戰(zhàn)“搶輪胎”，眼看男生的輪胎已經(jīng)是三分之二了，我扯開嗓門振臂高呼：“沖啊，姐妹們，還我國土！?。 痹捯魟偮?，同學(xué)們都被我夸張的動作逗得哈哈大笑，還有的笑的躺在地上直打滾，連平常嚴(yán)肅的體育老師嘴角上也露出了一絲難得的笑意。我趁他們笑的時候趕忙拿了一個輪胎溜走，可因為做賊心虛走的太快摔倒了，四腳朝天，變成了“四蹄朝天豬”，同學(xué)們笑得更兇了，我只好爬起來灰溜溜的走開了。
“九尾靈狐”這個綽號是坐在我后面的陳俊宇給我起的，為此我恨死了他。有一天他問我：“你喜歡什么動物?！蔽颐摽诙稣f：“狐貍！”“為什么呢？”“因為狐貍美麗、聰明有靈氣！”他裝作恍然大悟的樣子大叫：“原來你是九尾靈狐的后代！”我氣的差點鼻子冒青煙。我雖然是個風(fēng)風(fēng)火火的丫頭，但上語文課我很老實，因為語文老師太兇了，識時務(wù)者為俊杰。一次上課時老師批評一個上課亂說話的女生，并說：“你看你，也學(xué)一下張熠，看人家多文靜老實，上課多遵守紀(jì)律?！崩蠋熣f到這里，我的臉“騰”的一下紅了。下課了，陳俊宇走到我身邊做出佩服的表情說：“還真是狐貍的尾巴，隱藏的真夠深的?！蔽衣犃耍瑲獾暮退反蛄似饋?。
這就是我，是顏色不一樣的煙火！
獨一無二的我2
有這么一個人，盡管長得其貌不揚，但是同學(xué)們都很喜歡她。
她長著一雙水汪汪的大眼睛，有一個端正秀麗的鼻子和一張櫻桃小嘴。她喜歡穿白色的公主裙子和粉色的高跟鞋，顯得素凈淡雅。
她的愛好很廣泛，喜歡讀書、舞蹈、繪畫等。其中，讀書是她的最愛。有一次，爸爸媽媽出去買菜，她一個人在家里寫作業(yè)。一邊寫著作業(yè)，一邊心里惦記著和同學(xué)借來的《天鵝歷險記》這本書。過了一會兒，她實在忍不住了，心想：反正爸爸媽媽不在家，自己就看一小會兒，就看一個章節(jié)，一定不多看！想到這里，她便拿起那本《天鵝歷險記》看起來，看了一章又一章。小半天時間過去了，爸爸媽媽回來了，她沉浸在故事情節(jié)里，根本沒有發(fā)現(xiàn)。直到媽媽進來叫了她一聲，才慌忙把書收起來。
“金無足赤，人無完人”。她也有缺點，最大的問題就是粗心。有一次數(shù)學(xué)考試得了80多分，仔細(xì)檢查那些錯題，都是因為粗心大意，不是少寫了單位，就是忘記寫答語。其它科目也有這種類似現(xiàn)象存在，她可得好好改改這個毛病了。
你猜到她是誰了嗎？哈哈，告訴你吧，她就是我——張抒帆。
獨一無二的我3
我就是我，不一樣的煙火。
我這個人吧，頭發(fā)不算長，個子也中等，鼻子大大的，耳朵圓圓的，有一雙炯炯有神的眼睛，它還會說話呢！
我呢，是一個典型的馬大哈，每次考試，不是把小數(shù)點點錯了，就是把5寫成了8?？墒怯袝r，我做事情非常非常專心。
我也是一個音樂迷。每次只要一放音樂，我就會像兔子一樣連蹦三尺，再像風(fēng)一樣地跑過去。聽著優(yōu)美動聽的旋律，我就會情不自禁地跟唱起來，有時甚至還會跳起來，盡管那跳得很像拔蘿卜的舞步。
我還喜歡幻想，總是天馬行空的想象，尤其是到了晚上睡覺時，我腦袋里想的都是什么地球毀滅了需要我去拯救、像鳥兒一樣在蔚藍(lán)的天空上展翅高飛……這些亂七八糟的事物。
但是我最愛夢到的就是在海里自由自在地和小魚兒一起玩耍。雖然這是我的夢，但是現(xiàn)在科技這么發(fā)達，我這個愿望一定會實現(xiàn)的。加油，我要做到不達目的不罷休！
我還非常喜歡閱讀，每當(dāng)看到那嶄新的人物情節(jié)時，我不會囫圇吞棗地去讀它們，而是在知識的海洋里遨游盡情享受那些美好的時光。
我們不一樣，相信大家都聽過這首歌吧。盡管渺小，也有自己的個性。這就是我，一個愛聽音樂、想象力異常豐富、愛閱讀的女孩——張欣怡。
獨一無二的我4
世界上每片樹葉都是獨一無二的。每個人，也都是獨一無二的。而我，也一樣。特別是我小時候，我的好玩，是其它人不可比擬的。
那個夏日的周末，天氣晴好的不像話。我記得那時我才九歲，我踩著輪滑鞋，和幾個同學(xué)出去玩?？墒怯幸粋€人騎著單車，于是我提議，穿輪滑鞋的人讓一個拉著單車后架，剩余的人一個接一個依次拉著前一個人的衣服后擺成一排。當(dāng)時我自告奮勇要當(dāng)排頭，，其他人拉成一排跟在我后面。我們像一列火車，車上載滿歡樂，不知疲倦的駛在午后的陽光下。
我尋思要來點刺激的，于是提議：“那條路那里有個下坡，我們從哪里沖下去，怎樣？”這個提議被這群無所畏懼的少年一致贊同，我們調(diào)整了動作姿態(tài)，每個都半蹲，拉緊前面同伴的衣服，我更是抓緊了單車后座。那時我們的表情都大同小異：期待卻又按耐不住內(nèi)心的喜悅。
騎車的喊道：“抓緊沒？我要沖了！”他猛一用力，我感覺被往前扯了一下，幸好我抓得緊?！班福?！”“沖啊！”我們每個人都像坐過山車一樣激動的大叫。速度越來越快，那個下坡挺長的，坡度雖說不算很大但是個大拐彎。風(fēng)從耳邊“呼呼”刮過，頭發(fā)都被吹起來了。后面的人見太快，有的松了手，有的還想再刺激一點沒送手。我也沒松手，騎單車的按了一下剎車，單車速度逐漸慢了一點，可是我們卻控制不了自己的速度了，一排人被甩了出去。
大部分人被甩到了路邊的草地里，而我摔得最慘。左手大半個手掌都被磨了，還有膝蓋也是，最痛的還是手臂，都發(fā)青了“哎呀，咝”我吸了一口氣，好痛啊。一看其他同伴，個個也都挺狼狽的，但都沒受傷，只有我摔得挺慘的。其他同伴趕緊把我?guī)У礁浇牟筷犪t(yī)院，那個醫(yī)生只給我涂了點藥水。后來我的手臂骨頭就有點彎了，那時應(yīng)該是骨折了，沒有好好醫(yī)治。后來我上初二學(xué)了生物得知那是橈骨，這是后話了。
自從那時候起，我就再也不敢拉著單車滑旱冰了。而我，也為我年少時獨一無二的調(diào)皮付出了代價。
獨一無二的我5
內(nèi)容與要求：
1、引導(dǎo)幼兒理解每個人都是不同的, 感受自我的獨一無二,激發(fā)幼兒的自信。
2、鼓勵幼兒多種表達表現(xiàn)。
材料與環(huán)境：
繪本《各種各樣的人》ppt、記錄卡片、筆。
指導(dǎo)要點：
一、引起討論，點出主題。
1、播放ppt。
——你認(rèn)識這個字嗎？
2、引起思考與討論。
——世界上有各種各樣的人，你見過什么樣的人？引起幼兒討論
——總結(jié)：每個人都長的不一樣。雖然有些人長的很像，但是仔細(xì)的觀察，還是會發(fā)現(xiàn)不一樣的地方。
3、繼續(xù)播放，教師邊播放邊講述。
4、感知“獨一無二”的意思。
——原來，世界上的每個人都是不同的，都是獨一無二的。你知道獨一無二是什么意思嗎？
——就好象我們班級里的孩子，每個孩子都是獨一無二的。有獨一無二的某某、獨一無二的某某，
二、敏銳觀察，感知主題。
1、看看、聽聽，感受不同。
——猜猜這是誰？播放照片（內(nèi)容五官局部、影象走路背影）你怎么知道是**的？從哪里猜出來的？
——引起思考。讓人一眼能看出來的是外表的不同。你能說說你自己，看上去最大的特點是什么？
2、游戲：聽聲音猜同伴。
三、拓展遷移，深化主題。
1、拓展深入。
——你們說的這些不一樣都是外表可以看出來、用耳朵可以聽出來，還有許多是與眾不同的地方，是需要大家在一起相處熟悉以后才能知道的，你能說說是什么嗎？
——ppt提示。比如每個人的性格、脾氣、愛好等。
——你的愛好是什么？
2、操作。
——請你用簡筆畫的方式記錄自己最特別的地方。
3、分享。教師將幼兒記錄作品放置于展示板上。
——用一句話把你記錄的特別之處告訴大家。
四、編創(chuàng)散文，感情共鳴。
——讓我們把剛才那些獨一無二的地方用一個接一個的方法來編首散文詩。
——教師示范，老師來開頭。
——結(jié)束：你們就要從幼兒園畢業(yè)了，不管走到哪里，老師希望你們都能保持自己獨一無二的優(yōu)點，讓更多的人喜歡你，讓更多的人和你做朋友。
獨一無二的我6
天空沒有彩虹霞光，家中沒有撲鼻的異香，在一個很普通的日子里，我出生啦。
我才能一般，貌不出眾，走在大街上，就像一滴水落在大海里……可爸爸媽媽總是說：“寶貝，你是獨一無二的?！爆F(xiàn)在就來認(rèn)識一下獨一無二的我吧！
我姓鄭，鄭成功的鄭，聽爸爸媽媽說因為我出生時五行缺金缺土，所以爸爸媽媽查閱資料，就給我取了鑫琳這個名，同時他們也希望我長得更文靜漂亮。我長得又高又瘦，別人總以為我吃飯少、挑食，其實不然哦！那是因為我遺傳了爸爸的身形。我眼睛不大，但是很明亮，好像會說話。我的鼻子不高，但是非常小巧可愛，臉總是紅撲撲的。
我愛畫畫、看書，還特別喜歡幫媽媽做我力所能及的家務(wù)，經(jīng)常得到家中大人的表揚。在學(xué)校上課時能專心認(rèn)真地聽老師講課，并及時主動地完成作業(yè)，老師還經(jīng)常讓我?guī)兔ψ鍪虑榕?！有一天，我的同桌不會做一道?shù)學(xué)題，看著他緊皺眉頭的樣子，我就主動幫他講解，直到他聽懂為止，恰巧被老師看到了，老師表揚了我，并且獎勵我一枚小印章，這讓我感到特別的驕傲。
這就是可愛、純真、勤勞的我，你愿意和我做朋友嗎？
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