伸出你的手小學(xué)作文4篇伸出你的手作文記敘文

時(shí)間：2024-01-05 18:39:00 綜合范文

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伸出你的手小學(xué)作文1

　　人的一生不在于他獲得了什么，而要看他奉獻(xiàn)了什么。-----題記

　　伸出你的手，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界是一個(gè)美好的人間。

　　那是一個(gè)悶熱的下午，天陰沉沉的，我和伙伴一起去玩。邊走邊無(wú)聊地踢著石子，突然我發(fā)現(xiàn)前面不遠(yuǎn)處有很多人，喜歡湊熱鬧的我和朋友連忙跑了過(guò)去。一看，原來(lái)是一個(gè)老人躺在地上，看樣子好像是暈倒了。我連忙邁步想上去扶老爺爺，身旁的小朋友伸手一擋說(shuō)：“別去，小心老人訛?zāi)?！”我剛剛抬起的腿慢慢落在地上，是呀，近?lái)發(fā)生的“訛人事件”還少嗎？我看了看周圍，每一個(gè)人臉上都陰沉沉的，周圍顯得靜悄悄的。

　　老人的臉越來(lái)越白，嘴唇也顯得烏紫。我不禁忍不住了，想想，這個(gè)老人也一定有子女，說(shuō)不定現(xiàn)在正在家里等著老人回去呢！我又看了一下周圍的人，每一個(gè)人臉上都顯著木呆的神情，這時(shí)，朋友也拉我走，我突然間不知怎么，沖上前去，想扶起老人，朋友們也連忙幫忙了。這時(shí)，人群中又傳了一個(gè)聲音：“也別扶，這樣會(huì)導(dǎo)致加速死亡的?！蔽覀兌计林鴼庀肽莻€(gè)方向看去，是一個(gè)中年人，“我是一名醫(yī)生?！蹦俏恢心耆苏f(shuō)，“讓我們先打120，誰(shuí)有手機(jī)？”頓時(shí)，人群不再沉寂，人們爭(zhēng)先恐后的拿出自己的手機(jī)。

　　后來(lái)，救護(hù)車及時(shí)趕到，接走那位老人，由于搶救及時(shí)，老人脫離了生命危險(xiǎn)，我也由衷的感到高興，我和我的朋友，以及那位中年人和當(dāng)時(shí)的人們，搶救了一個(gè)家庭的幸福，避免了一個(gè)家庭的悲劇。

　　從此，我學(xué)會(huì)了樂(lè)于助人，在街上把垃圾扔到垃圾箱，扶老人過(guò)馬路……我懂得了一個(gè)道理：幫助別人，自己也就獲得了快樂(lè)。

　　世界上本沒(méi)有愛(ài)，只有我們每一個(gè)人互相幫助，不再猜疑，世界才會(huì)充滿愛(ài)，變成美好的人間。

　　朋友們！伸出你的手，把愛(ài)灑向大地吧！

伸出你的手小學(xué)作文2

　　時(shí)光匆匆，往事依稀，那件事如一顆石子，投入了我茫茫的心海，漾起了圈圈漣漪。

　　一年前，我參加校田徑隊(duì)訓(xùn)練，大家換上跑些，中速跑三十圈。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是小意思，可對(duì)其他同學(xué)就不一樣了。當(dāng)我跑到第十圈的時(shí)候，只聽(tīng)“啪”的一聲，在我前面一個(gè)五年級(jí)的同學(xué)摔倒了，我趕忙跑過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)他是張宇航，這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)從我身邊跑了過(guò)去，我心想：幫還是不幫？幫，雖然我已經(jīng)超了同學(xué)一圈，但很快就會(huì)被追上；不幫，他可是我的好朋友呀。三十秒過(guò)去了，身邊又經(jīng)過(guò)了幾個(gè)同學(xué)，可他們連看都不看張宇航一眼，包括他的鐵哥們?！皫汀币粋€(gè)堅(jiān)定的聲音在我的心里久久回蕩。于是，我伸出一只手，說(shuō)：“快起來(lái)，男子漢大丈夫，摔了爬起來(lái)，咱們一起跑，來(lái)！”說(shuō)罷，我沖他笑了笑，只見(jiàn)他慢慢地挪動(dòng)身子，把一只手放在了我的手心里，我們兩個(gè)人一起使勁兒，他起來(lái)了，我?guī)退麚蹞凵砩系耐粒骸皝?lái)，咱們一起跑，跟在我后面，使勁兒跑，爭(zhēng)取跟上我，加油！”說(shuō)著，我?guī)е似渌瑢W(xué)一圈又一圈，一起沖向了終點(diǎn)線。

　　曉知從什么時(shí)候起，這個(gè)世界越來(lái)越冷漠了，在這個(gè)固如堅(jiān)冰義加設(shè)密碼的今天，人與人之間的隔膜越來(lái)越厚了，即使挨得很近也我無(wú)法連成陸地，難道熱情就這么難嗎？難道伸出一只手就這么難嗎？伸出一只手的力量對(duì)幫助這微不足道，但對(duì)被幫助的人卻是莫大的支持呀！

伸出你的手小學(xué)作文3

　　在作業(yè)堆里忙活了幾天，爸爸決定帶我出去透透氣，于是我們帶著數(shù)碼相機(jī)，來(lái)到繁華的縣城。

　　首先我們來(lái)到了鐵橋。鐵橋上人來(lái)人往，熱鬧非凡，突然，我看見(jiàn)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，他只有一條腿，兩只手都失去了手掌，穿著一件破得不能再破的衣服，平躺在地上，不住地向人們磕頭乞討?？蓙?lái)來(lái)往往的.人們要么朝他翻白眼，要么熟視無(wú)睹，就是沒(méi)人幫助他。我舉起數(shù)碼相機(jī)，拍下了這令人心酸的一幕，又走過(guò)去把媽媽給我的五元零花錢給了他。

　　接著，我們來(lái)到三路公交車的站牌前，想乘車去永寧公園玩。等車的人可真多，可車子卻遲遲不來(lái)。終于來(lái)了一輛車，大家蜂擁而上。我看見(jiàn)一位婦女，手里抱著一個(gè)小孩，被人們擠過(guò)來(lái)擠過(guò)去，卻沒(méi)有一個(gè)人給他讓位。我拿起數(shù)碼相機(jī)，咔嚓一聲拍了下來(lái)。

　　下了車，我們來(lái)到了永寧公園，公園里游人如織，他們有的悠閑地散步，有的坐在草地上聊天，還有的追趕打鬧。我看到有兩個(gè)小朋友正用西瓜皮和香蕉皮打仗，還有幾個(gè)小朋友在草地上留下一大堆果皮后拍拍庇股一歡而散。我用手中的相機(jī)把這煞風(fēng)景的一幕拍了下來(lái)。

　　看來(lái)我是無(wú)心再玩下去了。我想：要共建和諧縣城，需要我們共同努力，伸出你的手，伸出我的手，我們的家園才會(huì)變得更加美好。