寫(xiě)人對(duì)話(huà)作文 篇1
窗外狂風(fēng)大作，刮得青枝嫩葉呼呼作響，如同洪水猛獸泄入小院。我一個(gè)人背著窗坐在桌前，空曠的屋子里一個(gè)人揣摩著自己有節(jié)奏的呼吸和心跳。猛一抬頭，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)對(duì)面也坐了位朋友，通身黑色，只是模糊得看不清口鼻，仿佛已經(jīng)等了我很久。我朝他笑笑，他也沖我笑笑。
我們倆一直坐了很久，也對(duì)視了很久，彼此揣測(cè)著對(duì)方的心事。偶爾會(huì)會(huì)心的笑一笑，也偶爾會(huì)尷尬的不知所措。最后竟異口同聲的說(shuō)了句：“我這是怎么了？”呵呵，世上總有些難于把握的人和事。
風(fēng)漸小了，我們倆伏在桌上，傾心的聊著。他說(shuō)他生來(lái)率性，卻又不得不循規(guī)蹈矩，我說(shuō)我生性乖巧，一心想做個(gè)模范青年；他說(shuō)他的理想與現(xiàn)實(shí)格格不入，沒(méi)有人理解他，我說(shuō)我的理想與現(xiàn)實(shí)沒(méi)有分別，只是埋頭苦干；他說(shuō)他想做個(gè)詩(shī)人，站在愛(ài)與恨的邊緣尋覓靈魂，我說(shuō)我想當(dāng)個(gè)大官，指點(diǎn)江山，懲奸除惡，澤被一方；他說(shuō)他在感性與理性的夾縫中艱難徘徊，很是痛苦，我說(shuō)我在目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)的境地中默默彳亍，也有哀愁；他說(shuō)有哀愁就該破除，這才是男子漢，我說(shuō)有痛苦就當(dāng)忍耐，這才是大丈夫；他說(shuō)我優(yōu)柔寡斷，不值一提，我說(shuō)他聽(tīng)風(fēng)是雨，枉做男兒；他說(shuō)真男兒應(yīng)是性情中人，我說(shuō)好丈夫當(dāng)能顧全大局；他問(wèn)我何為大局？我問(wèn)他何謂性情？······我們就此紛紛擾擾的爭(zhēng)論下去了。直到后來(lái)，我們的對(duì)話(huà)才時(shí)斷時(shí)續(xù)，時(shí)有時(shí)無(wú)了，也許彼此都想不出更好的措辭來(lái)令對(duì)方啞口無(wú)言了，但我還是發(fā)覺(jué)了他棕褐色瞳孔深處隱藏的迷茫，然而我也深知自己算不上是這場(chǎng)辯論的勝利者。
終于，我們停止了言語(yǔ)，屋外又起了風(fēng)雨。疾風(fēng)又在歇斯底里的狂吼，落雨還在有條不紊的流淌······我不明白，到底誰(shuí)，才是呼喚人性回歸的使者？
寫(xiě)人對(duì)話(huà)作文 篇2
我輕輕地把書(shū)合攏，回味著書(shū)中的內(nèi)容，想起心香的文雅，又想起活潑的可人，我忽然為這兩個(gè)女孩感到幸福，她們生活在兩個(gè)父母的關(guān)愛(ài)下，生活在兩個(gè)溫馨的家庭里，那是多么快樂(lè)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我閉上了眼，一邊享受這涼絲絲的感覺(jué)，一邊回想著書(shū)中的每一個(gè)字……
不知過(guò)了多久，我睜開(kāi)了眼睛，發(fā)現(xiàn)自己在另外一個(gè)世界。我站在行人道上，離自己不遠(yuǎn)處有幾個(gè)人，走近一看，只見(jiàn)一對(duì)衣著樸素的夫妻與一對(duì)顯得高貴、富有的夫妻，旁邊還有兩個(gè)女孩，其中只有一個(gè)女孩臉上顯得憤怒，其他人都呆若木雞。我忽然想起《窮女孩心香與富女孩可人》中的最后一個(gè)鏡頭，仔細(xì)看看那幾個(gè)人，真的`很像。這時(shí)，那個(gè)梳披肩發(fā)的，身穿漂亮衣服的女孩收起呆呆的表情，一個(gè)人走向公園。那四個(gè)大人并沒(méi)有反映過(guò)來(lái)，而那個(gè)氣憤的女孩也沒(méi)睬她。我追了過(guò)去。
“等等！”我喊住了她！“你是誰(shuí)？”那女孩眨著美麗的大眼睛說(shuō)?！罢?qǐng)問(wèn)你是心香嗎？”我問(wèn)道?！皩?duì)呀！”“太好了，心香，我要問(wèn)你個(gè)問(wèn)題?！薄罢?qǐng)說(shuō)！”她微笑著。“剛才可人對(duì)你說(shuō)的那番話(huà)，你生氣嗎？”我迫不及待地問(wèn)道?！澳阍趺粗滥敲炊?？”心香疑惑地問(wèn)道?！皠e問(wèn)了，快說(shuō)吧！”“好吧！”她意味深長(zhǎng)地嘆了一口氣說(shuō)：“其實(shí)也沒(méi)什么生氣的，你換種角度想，可人是個(gè)愛(ài)撒嬌，生活在富裕中的女孩，貧窮對(duì)她來(lái)說(shuō)是非常遙遠(yuǎn)的，而現(xiàn)在，自己就生活在貧窮當(dāng)中，她當(dāng)然不能接受，這時(shí)，她第一個(gè)想到的人一定是我，因?yàn)槲遗c她交換了一切，交換了不同的生活，交換了不同的父母，對(duì)她來(lái)說(shuō)，把幸福美好的東西全交換掉了，使她落入了一個(gè)貧窮的世界，而我卻與富貴交上了朋友，她當(dāng)然惱火、妒忌。這是常人能夠理解的！”
我被心香的話(huà)給怔住了，我做夢(mèng)也沒(méi)想到心香會(huì)有如此大度，心香見(jiàn)我愣在那兒，微笑著拍了拍我的肩膀說(shuō)：“你要明白，生活并不能想像得那樣簡(jiǎn)單，那里不僅僅只有愛(ài)，還有難堪的事和躲不了的誤解，怎樣理解和克服它，那必須要有寬大的心胸，不能斤斤計(jì)較！”說(shuō)完，她走了，我看著她的背影，回味著她的話(huà)，腦子里空蕩蕩的。
突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，幾粒沙子吹進(jìn)我的眼睛，我揉揉眼睛，睜開(kāi)時(shí)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)在家里了，此時(shí)，我好像懂得了許多、許多……
寫(xiě)人對(duì)話(huà)作文 篇3
一天早上，我起床準(zhǔn)備梳頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)抽屜里有一袋粉紫色的小夾子。
我拿出了一個(gè)夾子，仔細(xì)觀察著：它做的十分精致，它的下半部分像人們的十個(gè)手指一樣交叉在一起，它的上半部分是用紫色的紗網(wǎng)包住還做了兩朵玫瑰花。我覺(jué)得它挺漂亮的，就把它戴在了頭上，干什么都不想摘下來(lái)。
上課時(shí)，我的可擦筆掉到地上了，我低下頭四處尋找，我的筆竟然像長(zhǎng)了腳似的跑到了椅子低下去了。我側(cè)身，想把筆撿起來(lái)，當(dāng)我伸頭努力去撿時(shí)，頭上的夾子剛好碰到了桌子角，夾子被碰掉了，“啪”的一聲夾子摔碎了，彈簧也從夾子里蹦了出來(lái)。我心疼的把夾子的碎片撿起來(lái)捧在手里，看著手里的
那個(gè)四分五裂的夾子。我都快哭出來(lái)了。
下課后，我把夾子放在一張干凈的紙上，把它包好。來(lái)到了外面的花壇，我用手在花壇里挖了一個(gè)小坑，把包好的夾子放到坑里，又用手把土蓋上，這才依依不舍的離開(kāi)了我的夾子。
每當(dāng)放學(xué)路過(guò)花壇的時(shí)候，我都會(huì)想起我心愛(ài)的夾子。
寫(xiě)人對(duì)話(huà)作文 篇4
晚上，我和媽媽聊天。
我翻著白眼，“今天真是倒霉到家啦！”
“怎么了？”媽媽好奇地問(wèn)。
我說(shuō)：“今天下午接力賽。第一棒是林思彤。比賽都開(kāi)始了，她還在自言自語(yǔ)，‘棒子在誰(shuí)手上？'同學(xué)們喊，‘棒子在你自己手上呀！'她才跑起來(lái)。天哪，她跑得比我走路還慢！終于到第二棒了，是徐晨琳，她狂跑起來(lái)，交棒的時(shí)候卻遞錯(cuò)了人！”
“??！”媽媽聽(tīng)傻了眼。
“對(duì)哪！”我接著說(shuō)，“輪到我了，我就飛快地?cái)[臂，使出吃奶的勁兒，使勁地往前沖?！?/p>
“嗯！”媽媽張大眼睛，緊張地問(wèn)：“然后呢？”
我哼哼道：“好不容易趕上了一點(diǎn)兒。輪到陳依辰了，她跑到對(duì)面時(shí)，還在裝做假跑，又突然沖進(jìn)隊(duì)伍里，結(jié)果棒子被掉在了地上！”
“這樣??！”媽媽又問(wèn)：“那你有什么收獲嗎？”
“不怕神一樣的對(duì)手，只怕豬一樣的隊(duì)友！”我嚷嚷道。
寫(xiě)人對(duì)話(huà)作文 篇5
世界上有許多對(duì)話(huà)，有國(guó)與國(guó)之間的對(duì)話(huà)，有朋友之間的對(duì)話(huà)，有同學(xué)之間的對(duì)話(huà)，有動(dòng)物之間的對(duì)話(huà)，也有物體之間的對(duì)話(huà)。從對(duì)話(huà)中，你能知道國(guó)家大事，能豐富自己的知識(shí)，也能懂得許多的道理……
?。ㄒ唬┯昱c大山的對(duì)話(huà)
晴朗的天空，不一會(huì)就變得烏云密布，“嘩！嘩！嘩！嘩啦啦！”大雨來(lái)勢(shì)洶洶。
“哼！你這是在給我撓癢癢呢，還是給我洗澡呢？”大山對(duì)來(lái)勢(shì)洶涌的大雨嘲弄地說(shuō)：“給我洗澡，我認(rèn)為你水不多；給我撓癢呢，我覺(jué)得你力氣又太??！”
“呸！我既不是給你撓癢也不是給你洗澡！我要將你沖毀！”大雨生氣地說(shuō)。
“呲！就你？”大山不屑地說(shuō)：“我都有上千年的歷史了，什么也不怕，你還是別做白日夢(mèng)了！”
“等著瞧！”大雨氣急敗壞地說(shuō)。
沒(méi)想到，很久以后，大山被雨水沖刷成一片平地。
?。ǘ┳琅c椅的對(duì)話(huà)
放學(xué)了，同學(xué)們和老師都走了，教室里立刻活躍起來(lái)了。
“唉！今天又被主人給弄臟了！”最?lèi)?ài)美的一張桌子唉聲嘆氣地說(shuō)。
“是呀！主人也真是的，竟然站在我身上大聲叫嚷！”椅子也嘆息了一聲。
“我就不一樣，主人可愛(ài)護(hù)我了，每天都要把得干干凈凈的?！绷硪粡堊雷拥靡庋笱蟮卣f(shuō)。
“沒(méi)錯(cuò)！”旁邊的椅子也高聲說(shuō)，“主人連放學(xué)后都要將我輕輕推到桌子下面呢！”
“唉！這就是兩個(gè)主人的品質(zhì)，”一張年紀(jì)大的`桌子說(shuō)，“任何小事都可看出一個(gè)人的品質(zhì)?！?/p>
?。ㄈ┬切桥c月亮的對(duì)話(huà)
“瞧我多漂亮，人人都稱(chēng)贊我明亮！”月亮驕傲地說(shuō)。
“可是你的光是太陽(yáng)給你的?！币活w星星小聲地說(shuō)。
“哼，那又怎樣！可不像你，又丑又小?！痹铝辽鷼獾卣f(shuō)。
第二天，太陽(yáng)不見(jiàn)了，晚上，月亮和星星又同時(shí)出現(xiàn)，可人們只看見(jiàn)閃爍的星星，紛紛贊美它們給夜空帶來(lái)的美麗。
“為什么？”月亮不服氣地問(wèn)。
“因?yàn)槲覀兊墓馐亲约喊l(fā)出來(lái)的，而你的光是太陽(yáng)給你的?！毙切瞧届o地說(shuō)。
世界上有許多的對(duì)話(huà)，有的讓我們快樂(lè)，有的能讓我們悲傷；有的值得我們思考，有的會(huì)使我們恍然大悟……請(qǐng)留心這些對(duì)話(huà)吧！它們也許能讓我們明白許多深?yuàn)W的道理！
寫(xiě)人對(duì)話(huà)作文 篇6
一個(gè)寧?kù)o的夜晚，從一個(gè)漂亮的書(shū)包中，傳來(lái)了一陣陣爭(zhēng)吵聲，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣爆發(fā)了。
書(shū)包里鼓鼓的，有語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、文具盒、作業(yè)本……他們都在爭(zhēng)論著一個(gè)問(wèn)題：誰(shuí)才是書(shū)包里最有用的東西。語(yǔ)文書(shū)大搖大擺地?cái)D到了最前面，說(shuō)：“小主人每天到學(xué)校去，都要第一個(gè)把我拿出來(lái)朗讀課文，我的功勞最大！”
數(shù)學(xué)書(shū)戴著一副眼鏡，儼然一個(gè)知識(shí)分子的模樣，說(shuō)：“小主人怎么可以光學(xué)語(yǔ)文呢？你看我，生活中哪里都需要我，我才是最有用的！”亭亭玉立的音樂(lè)書(shū)從人群里擠了出來(lái)，說(shuō)：“主人一看到我，就會(huì)亮開(kāi)嗓門(mén)唱起來(lái)，心情立刻舒暢了，我才是最大功臣！”作業(yè)本粗魯?shù)睾鹬骸澳闼闶裁矗?/p>
小主人一回家，就要第一時(shí)間拿出我寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有我怎么行呢？”鉛筆和橡皮從文具盒中蹦出來(lái)，一起反駁它：“沒(méi)有了我們倆，你又有什么用？小主人都是靠我們才寫(xiě)出好文章和好作業(yè)的?！眱疵屯涞淖值浯舐暯械溃骸靶≈魅擞胁徽J(rèn)識(shí)的字，都得向我請(qǐng)教，我還是小主人的小老師呢！”
這時(shí)，連書(shū)本上的字，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都吵了起來(lái)，不一會(huì)兒，書(shū)包里就亂成一鍋粥，大家都是“公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理”，你不讓我，我也不讓你。爭(zhēng)吵的聲音越來(lái)越大，他們爭(zhēng)得面紅耳赤，差點(diǎn)把書(shū)包都推翻了。不知是誰(shuí)提出建議，讓書(shū)包爺爺來(lái)評(píng)評(píng)理。
德高望重的書(shū)包爺爺聽(tīng)了大家的述說(shuō)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們都是有用的，你們也都是重要的。我們一起組成了這個(gè)大家庭，這個(gè)家庭里離開(kāi)了誰(shuí)都不完整。只有我們大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，守在自己的崗位上，讓小主人取得更好的成績(jī)，才是我們最大的快樂(lè)！”
大家聽(tīng)了，都慚愧地低下了頭。從此，書(shū)包里的各種各樣的文具在書(shū)包爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下，組成了一個(gè)幸福美滿(mǎn)的大家族，他們都在自己的崗位上盡職盡責(zé)，再也沒(méi)有爭(zhēng)吵聲了。
寫(xiě)人對(duì)話(huà)作文 篇7
每天，我都會(huì)和自己對(duì)話(huà)多次。
正如曾子所說(shuō)：“吾日三省吾身。為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”為了能做好生活中的每一件事情，我常常需要與自己對(duì)話(huà)和交流。而交流的內(nèi)容，當(dāng)然也不只是曾子說(shuō)的三句話(huà)，而會(huì)涉及到生活中的所有事。
記得有一次，我跟我一位向來(lái)很要好的同學(xué)發(fā)生了矛盾。藝術(shù)節(jié)到了，我們班要選出兩個(gè)節(jié)目參加年級(jí)的比賽。我跟他都是表演小品的好手，所以我倆決定，我們兩個(gè)人，再找?guī)讉€(gè)同學(xué)一起表演一個(gè)小品吧。本來(lái)好好的一件事，卻節(jié)外生枝。星期四下午，我們兩節(jié)副課連堂，班主任把同樣擅長(zhǎng)弄電腦的我叫去辦公室登記分?jǐn)?shù)去了，那位同學(xué)本來(lái)準(zhǔn)備向老師請(qǐng)個(gè)假去表演小品的，可我不在，他便另找了三個(gè)與他同樣要好的朋友去排練。我?guī)屠蠋煹欠至苏麅晒?jié)課，這兩節(jié)課的時(shí)間，他們幾個(gè)排練小品的人也已完全熟悉了那個(gè)四人小品了。此時(shí)，小品的演員已經(jīng)滿(mǎn)人了，我理所當(dāng)然地失去了表演機(jī)會(huì)。我非常憤怒，大聲地責(zé)問(wèn)他：“你為什么不給我留個(gè)位置？我不是跟你說(shuō)好了嗎？”他卻擺出一副無(wú)辜的樣子說(shuō)：“我有什么辦法，你自己不來(lái)，我們都排練兩節(jié)課了，關(guān)我什么事？”我雖然生氣，但心底也知道這確實(shí)不是他們的錯(cuò)。我丟下一句狠話(huà)，憤憤地離開(kāi)了。
事后，回想起這件事，我似乎覺(jué)得自己的行為有些不對(duì)。我與自己開(kāi)始了對(duì)話(huà)：他們有做錯(cuò)嗎？沒(méi)有，要是他們等我，那兩節(jié)課的時(shí)間就白白浪費(fèi)了。我做得對(duì)嗎？不對(duì)。就算我不去登分，他也可以不跟我合作。這是由他決定的。想到這里，我想通了。我鼓起勇氣，找到他們四人，道了歉。
后來(lái)，不知是那個(gè)小品真的不好，還是他們誠(chéng)心讓我加入，他們換了一個(gè)五人的小品，并邀請(qǐng)我加入。但我知道，不管是什么原因，如果我沒(méi)有與自己對(duì)話(huà)，沒(méi)有向他們道歉，這一切都是不可能的。這件事告訴我：做任何事情時(shí)，都要先與自己對(duì)話(huà)一下，如果沒(méi)有來(lái)得及對(duì)話(huà)就已經(jīng)做完了事情，產(chǎn)生了不好的結(jié)果，那也不晚：再與自己對(duì)話(huà)，找到最佳的解決方案，解決問(wèn)題。
寫(xiě)人對(duì)話(huà)作文 篇8
真快啊!一眨眼又到了我14歲的生日。雖然由于上學(xué)的緣故，只能在家里舉行簡(jiǎn)單的生日派對(duì)，但家里做的豐盛的生日晚餐，親人們的祝福以及切蛋糕、許心愿的濃濃生日氛圍也足以讓我感受到生日的特別喜悅。而且，今年的生日雖然只是一次小小的聚會(huì)，倒令我感慨萬(wàn)千。
很小的時(shí)候的生日情形現(xiàn)在已經(jīng)記不太清楚了，我只是從爸媽的口述和照片中獲取那時(shí)的回憶。小時(shí)候的我每次過(guò)生日的時(shí)候，大人們都會(huì)請(qǐng)一些親朋好友和他們的小孩來(lái)參加。那時(shí)每次過(guò)生日都要在肯德基或麥當(dāng)勞過(guò)，似乎沒(méi)在這兩家店過(guò)生日就不叫生日(不過(guò)那時(shí)它們才來(lái)中國(guó)沒(méi)幾年，幾乎人人都是這樣，倒也情有可原)，生日派對(duì)十分氣派，基本上要包上兩個(gè)桌子，頭上還要戴上紙“皇冠”，整個(gè)餐廳的人們，認(rèn)識(shí)的或不認(rèn)識(shí)的，大家都非常友愛(ài)地一起祝福我生日快樂(lè)，加上美味的食品，那時(shí)我感覺(jué)就像是當(dāng)上了皇帝，在接受朝圣一般。
接下來(lái)，那些和我一起過(guò)生日的孩子們都隨著年齡的增大而離開(kāi)了，生日也變成只有家人來(lái)慶賀，趣味自然少了許多，但是場(chǎng)地?fù)Q了。我最喜歡的就是在鄉(xiāng)下老家過(guò)生日，在那里，有許多新朋友陪我玩，平時(shí)在城里不能玩的花炮這時(shí)也能玩了，而且是在他們的帶領(lǐng)下到鎮(zhèn)上買(mǎi)回來(lái)在空闊的田野里燃放，寂靜的鄉(xiāng)村，墨黑的夜晚，花炮燃放自然是特別艷麗，特別響亮，特別引人駐足觀看，與長(zhǎng)沙城里的感覺(jué)大不相同。農(nóng)村的老人們聽(tīng)說(shuō)我要過(guò)生日，都要給我塞零花錢(qián)，這時(shí)我爸媽或爺爺奶奶就要與他們展開(kāi)一番激烈的“推拉戰(zhàn)”，我那時(shí)不知是怎么回事，也幫著大人們附和著，于是生日又增添了一些新的樂(lè)趣。
這樣，一年又一年過(guò)去，在生日的歡樂(lè)中，我從幼兒園進(jìn)了小學(xué)，又從小學(xué)進(jìn)了初中。學(xué)習(xí)的課程自然是越來(lái)越多，學(xué)習(xí)的壓力也相應(yīng)地越來(lái)越大，漸漸地對(duì)小孩子過(guò)生日的那些玩意兒也不再有很大的興趣了。今年過(guò)生日轉(zhuǎn)眼從童年步入了少年，更是多了對(duì)往日過(guò)生日的留戀和思考，我從此知道了什么叫做日月如梭，也知道了什么叫成長(zhǎng)的煩惱。不管怎樣，我還是要珍愛(ài)每一次生日的經(jīng)歷和感受，它是我長(zhǎng)大的線(xiàn)索，也是我人生的軌跡。
珍愛(ài)生日，就是珍愛(ài)過(guò)去的美好時(shí)光，就是珍愛(ài)心中的那份親情，就是珍愛(ài)每年都有一點(diǎn)進(jìn)步的追求!
寫(xiě)人對(duì)話(huà)作文 篇9
如墨的夜，聽(tīng)著狂放不羈的音樂(lè)，漸漸讓自己的沉寂變得狂野。
我已傷心自憐得太久，習(xí)慣沉浸在自己的小世界中。思維設(shè)限，眼界變窄。從來(lái)就不是灑脫的人，很容易被感情牽絆。豐富情感的背后總是藏匿著莫名的脆弱與敏感，吐著毒蛇般的舌頭，稍有不慎便毫不猶豫地咬自己一口，那致命的痛，刻骨銘心。
有那么多如藤蔓的瑣事纏繞著我，束縛住了呼吸，遮蓋了視線(xiàn)，讓我不斷地品嘗寂寞愁?lèi)灥淖涛?。放不下的感情，看不透的誓言，猜不到的過(guò)程，看不清的結(jié)果，讓自己不忍直視的青春更加灰暗。
舍去不易，放下太難。很簡(jiǎn)單的順其自然，卻在心里反反復(fù)復(fù)翻來(lái)覆去肯定又否定了不知道多少次，最后還是沒(méi)有毅然決然地作出決定。模糊的自我安慰支撐著自己艱難地度過(guò)每一個(gè)迷茫蕭瑟的時(shí)刻，緊緊抓住的快樂(lè)時(shí)光愈來(lái)愈模糊，只是一道滿(mǎn)足的虛影，便能讓我安然度過(guò)蝕骨般寒冷的夜晚。
明明答應(yīng)自己的，要不停拼命地快樂(lè)微笑。把陽(yáng)光迎進(jìn)胸懷，把幸福抓在手中，把感傷封存冷凍，把你印在心房，但為什么總是食言，承諾向來(lái)是脆弱的，一觸即碎。
漂浮不定的時(shí)光，時(shí)而忙碌充實(shí)，時(shí)而空虛難耐。以為看慣了相遇別離，就可以輕松地應(yīng)對(duì)茫茫人海的那一絲心動(dòng)，奈何那淺薄的緣分怎么抵擋得住心中如火的期盼和激動(dòng)，擦肩而后的落寞讓人禁不住埋怨老天的安排。以為明白了隨心隨性就可以放下執(zhí)念，不會(huì)執(zhí)著于得到失去、人來(lái)人往，現(xiàn)在明白原來(lái)一直都是自己的一廂情愿，有些情感糾葛不是你想超脫就超脫的，無(wú)論是于自己還是他人。
看窗前花開(kāi)花落，忘了去體會(huì)其中深意，因?yàn)橛袧M(mǎn)懷心事。怎樣安撫心中不停掙扎噴薄欲出的躁動(dòng)情緒，如何讓五臟六腑早已霉變的夢(mèng)想自由呼吸，該如何讓理性徹底戰(zhàn)勝感性或者感性徹底戰(zhàn)勝理性，而不是不停的在兩者之間徘徊，苦了自己。
讀書(shū)太少，瑣碎太多，心性不堅(jiān)，目標(biāo)不明，所以我痛苦、迷茫、否定自己、不明白自己。尋找心靈的窗口，開(kāi)啟灑脫之門(mén)，讓自己思維得到解脫，而不是一直往來(lái)尋覓，原地踏步。告訴自己，一定要快樂(lè)充實(shí)，無(wú)論眼前是怎樣的世界，也要保持真我，實(shí)現(xiàn)大我。
寫(xiě)人對(duì)話(huà)作文 篇10
我的弟弟是個(gè)電視迷，還是《豬豬俠》、《熊出沒(méi)》的電視迷，怎么個(gè)說(shuō)法呢?讓我說(shuō)說(shuō)吧!
有好看的都看。不管中午或晚上也是這樣的。
不管是ㄍ熊出沒(méi)》還是豬豬俠，只要是動(dòng)畫(huà)片，不管是看過(guò)還是沒(méi)看過(guò)，他都要看，有的時(shí)候連在夢(mèng)里咯咯咯的笑個(gè)不停記得有一次我把電視轉(zhuǎn)到別臺(tái)，他就哭個(gè)不停，弄得我們?nèi)胰硕寄盟麤](méi)辦法，最后只好讓他看，可是有的時(shí)候看他學(xué)著電視里面的動(dòng)作有模有樣，嘴里學(xué)著他們說(shuō)的話(huà)，我們又覺(jué)得很好笑。還記得有一次，媽媽要看別的臺(tái)，他還說(shuō)著大人的話(huà)，趕緊去干活，讓我看，我要看，還跟媽媽爭(zhēng)來(lái)著等等。
這就是我的弟弟，電視迷弟弟，你們覺(jué)得呢?
看過(guò)還是沒(méi)看過(guò)，他都要看，有的時(shí)候連在夢(mèng)里咯咯咯的笑個(gè)不停記得有一次我把電視轉(zhuǎn)到別臺(tái)，他就哭個(gè)不停，弄得我們?nèi)胰硕寄盟麤](méi)辦法，最后只好讓他看，可是有的時(shí)候看他學(xué)著電視里面的動(dòng)作有模有樣，嘴里學(xué)著他們說(shuō)的話(huà)，我們又覺(jué)得很好笑。還記得有一次，媽媽要看別的臺(tái)，他還說(shuō)著大人的話(huà)，趕緊去干活，讓我看，我要看，還跟媽媽爭(zhēng)來(lái)著等等
這就是我的弟弟，電視迷弟弟，你們覺(jué)得呢?
寫(xiě)人對(duì)話(huà)作文 篇11
想念，它是一條條直線(xiàn)，牽引著我的心;想念，它是一汨汨清泉，沁入你的心脾;想念，它是一張張畫(huà)片，在你淚水模糊的雙眼里劃過(guò)。
學(xué)校，一幅用童年的畫(huà)筆繪出的絢麗，給我們留下了歡樂(lè)與美好。因?yàn)橐咔?，讓我想念學(xué)校的一切……
以前，我認(rèn)為學(xué)校是一個(gè)讓我整日學(xué)習(xí)的“牢房”，但經(jīng)過(guò)這么一個(gè)超長(zhǎng)寒假，讓我明白了學(xué)習(xí)的美好，使我更加想念以前在學(xué)校里學(xué)習(xí)的美好時(shí)光。
課堂，曾經(jīng)是我極其厭倦的地方，總盼望著，快點(diǎn)下課，快點(diǎn)放學(xué)，讓我回家吧!老師那“洪鐘”般的聲音令我情不自禁的想捂住耳朵，如果現(xiàn)在還能聽(tīng)見(jiàn)那“洪鐘”般的聲音我敢肯定，這絕對(duì)不再是“洪鐘 ”，而是清脆悅耳的銅鈴聲。說(shuō)起聲音，我現(xiàn)在多么再想聽(tīng)聽(tīng)那上下課的鈴聲啊，那是怎樣的一份滿(mǎn)足，怎樣的一份快樂(lè)啊!
操場(chǎng)，那是我和同學(xué)們?cè)谝黄疰覒虻牡胤?，那里裝著我們的歡聲笑語(yǔ)，裝著令我們一輩子都不想忘記的事物，那里有老師給我們上課的一幕，有同學(xué)在一起玩耍的一幕，有同學(xué)在一起做課間操的一幕……
現(xiàn)在，我明白了，學(xué)校它并不是學(xué)習(xí)的“牢房”，而是快樂(lè)的“天堂”，病毒!請(qǐng)你走開(kāi)，讓我快點(diǎn)進(jìn)入“天堂”里，和我的伙伴一起學(xué)習(xí)、玩耍吧!讓我回到那里，再次聆聽(tīng)那諄諄教誨!我想念學(xué)校的一切，那些校園生活是我一輩子都不能忘記的。
我想念我的學(xué)校!
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