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描寫下雨的話題作文3篇 作文描寫下雨的段落

時間:2022-07-05 18:12:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的描寫下雨的話題作文3篇 作文描寫下雨的段落,以供參考。

描寫下雨的話題作文3篇 作文描寫下雨的段落

描寫下雨的話題作文1

  九月,又是一年秋風(fēng)起,吹的人都涼颼颼的。入秋后,雨就下個不停,不大不小,卻綿綿不斷。

  站在窗前,看著窗外的綿綿細(xì)雨,突然想起“秋雨細(xì)綿綿,但看山水閑,獨吟原野上,愁色染詩篇”,“高樓目盡欲黃昏,梧桐葉上瀟瀟雨”。在這充滿詩意的秋雨中,有多少人能靜下心來,坐在窗前,看著窗外的細(xì)雨,細(xì)細(xì)品位其中的詩意呢?

  雨,總會打濕一些人的心緒,秋雨更是如此。雨是云的淚滴,滴在我的心上,牽扯出心底的許多無言的情緒。有思念,思念遠(yuǎn)方的好友,思念小學(xué)的同學(xué);有快樂,快樂結(jié)識了新的好友,獲得了新的友誼。

  秋雨,總會給人一種傷感。與同學(xué)離別的惆悵,來到初中,陌生的學(xué)校,陌生的班級,陌生的新同學(xué),一切都是陌生的,來到初中的生活,讓我感到了不適應(yīng),陌生的環(huán)境,加上這連綿的秋雨,更然人心生傷感。

  可秋雨有時也是快樂的。許都孩子在雨中奔跑,歡樂的笑著,無憂無慮,這笑聲也感染了很多人,讓他們也不由自主的高興起來,充滿惆悵的心也頓時開朗了。秋雨的降臨,讓原本干渴的植物也受到了滋潤,讓垂危的生命又重新蓬勃了起來。秋雨的來到,驅(qū)走了夏日的炎熱,人們因炎熱而焦躁不安的心也漸漸被秋雨帶來的涼爽而平靜了下來,開始安心的學(xué)習(xí)和工作了。

“颯颯秋雨中,淺淺石榴瀉,跳波自相見,白鷺驚復(fù)下”。秋雨綿綿,給人帶來了離別的愁緒,富有生機(jī)的快樂,以及濃濃的深情……

描寫下雨的話題作文2

  今天,是星期五,一整天下著傾盆大雨,但時而大,時而小。天灰蒙蒙的,難道太陽公公生病了?“咚咚咚?!痹趺?雷公公也來看望太陽公公嗎? 雨,它帶著生命和涼爽來到人間,讓萬物吸收。

  要是不信的話,我就帶你們?nèi)デ埔磺瓢?在雨的呵護(hù)下,還在土里的種子弟弟探出頭來,而小花小草也更高更大更美了。氣溫也降了不少,使人們能在炎熱的夏天里感受到秋天的涼爽。林子里的樹更大,樹葉又綠又茂盛。我們也有新的禮物—更多的知識。 中午來臨了,云妹妹也回家了。天終于亮了起來,我的房間頓時光明起來。

  這個時侯,雨還在一直下個不停。我看見了,雨就是未來。有了它,屋頂上的灰塵沒有了。有了它這個炎熱的夏天就要過去了。有了它…… 雨滴小小的好像是天上的神仙往人間撒的水。滴在手中還有一種冰冰涼涼的感覺,比玩水游戲還好玩。大地在雨的沖擊下變得干干凈凈,到處都有它。雨來到草地玩耍,來到小河的擁抱里,來到…… 雨滴既是一個十全十美的旅行家,還是一位能歌善舞的歌手。

  他來到森林里的一塊石頭上,他撫摸著石頭,唱起了它最美妙的歌聲:“滴答滴答?!彼鼇淼接珠L又彎的小河里,小河流動了,還發(fā)出一種讓人愜意的聲音“嘩嘩嘩,嘩嘩嘩?!蹦懵牐B小狗都參加了這次歌會“汪汪汪。"使平靜的日子變的熱鬧起來。在一旁偷聽的小花小草進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。 怎么樣?雨很厲害吧!

描寫下雨的話題作文3

  這天上午,熾熱的驕陽烤著大地,我們在學(xué)校里上課,樹上的知了“吱吱”地亂叫不停,我們雖然坐在教室里,卻熱得我們滿頭大汗,作文 雨天??刹灰粫?,太陽公公卻藏在一朵烏云中,天空變得陰沉沉的,狂風(fēng)把校園里的樹木吹得東倒西歪,一道閃電把天空劈成了兩半,剛才還在晴朗的天自由空飛翔的小鳥也急急忙忙地飛回鳥巢,霎時間,傾盆大雨從天而降。陶醉在夢鄉(xiāng)的我也被這大雨給吵醒了。

  雨就這樣下個不停,到了傍晚,同學(xué)們都紛紛離開了,只有沒帶雨傘的我還在課室里,我害怕極了,心想:難道今晚我就要留在學(xué)校嗎?想著想著,一個熟悉的身影朝我走來,興奮地我跑了過去,模糊的身影越來越清晰,原來是老師,我失落的嘆了一口氣,對老師說:“老師,您怎么還沒走啊?”老師對我笑了笑,笑時她嘴邊有一個很難被別人發(fā)現(xiàn)的酒窩:“這個問題應(yīng)該是我問你才對,小學(xué)六年級作文《作文 雨天》?!蔽彝€下著大雨的窗外又嘆了一口氣:“雨下得那么大,我又沒帶雨傘,爸爸媽媽出差了,不能來接我,我怎么走啊?!崩蠋熉犃宋业脑?,毫不猶豫地把我拉走,一邊走還一邊說:“我送你回家吧!”我再三推辭,可老師卻說:“不要緊?!蔽覀兇蛑话褌?,在風(fēng)雨中行走著。很快,我回到家了,到家后,我發(fā)現(xiàn)老師的衣裳濕透了,而我的衣裳卻一點也沒濕。我疑惑地問老師:“老師,您的衣服怎么濕了?!崩蠋熡致冻隽怂利惖奈⑿Γ骸按髠阆矚g歪著打呀!”二年級的我不明白老師的話,現(xiàn)在,我明白了,老師為了不讓我淋濕,將傘向我的那一邊傾斜。

  事后,每當(dāng)我向老師說這件事時,老師總是用一個淺淺的微笑回答我,這個微笑真的很美,很美。

  我已經(jīng)六年級了,時隔四年,每當(dāng)雨天的時候,我就會回憶起這件動人心弦的往事,回憶起那個美麗的酒窩,更回憶起那個幸福的雨天。

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