下面是范文網(wǎng)小編整理的懷念小學(xué)作文10篇 懷念作文開頭，供大家參閱。

懷念小學(xué)作文1

　　大家好，我是最最可愛的黃金鼠———哈姆太朗。是我的主人給我取的，因為她很喜歡哈姆太朗這個卡通人物。

　　在我斷奶后的兩天，我像往常一樣躺在母親懷里，享受著母愛，安樂地過日子的時候。媽媽的主人就把我從媽媽懷里硬生生地拉出來，我大聲向媽媽呼救。媽媽見了，卻笑著說：“這是我們黃金鼠的命運。你要是幸運的話，可以住進(jìn)好人家；不幸運的話，只能一輩子住在鐵籠子里。孩子，我也舍不得你呀！”我哭著把爪子伸了出來，可是夠不著。安樂生活過去了，籠子生活來?；锇閭冊谝慌該寠Z食物，嬉鬧著。我卻一點食欲也沒有，只想趴著睡會兒。上天似乎很同情我，讓一個又善良又可愛的名叫姜麗的小女孩買走了我。

　　我很開心，離開了媽媽，我要獨立生活。到了小主人家，她并沒有把我關(guān)進(jìn)籠子里，而是把我放進(jìn)親自給我做的小木屋里，讓我自由生活。在這里住了幾天，還真有點不想離開呢！

　　記得有一次，主人的書桌上有一袋餅干，我看了嘴讒，就爬上桌子拿了幾塊餅干啃。不一會兒，主人回來了，見我把餅干吃了那么多，生氣地把我的尾巴提了起來，用手指指了指我的嘴，罵了我一句：“貪吃鼠！”我慚愧極了，把頭埋得低低的。小主人慢慢地把我放在桌子上，摸摸我的小腦袋瓜，說：“哈姆太朗，以后別亂吃別人的東西了，好嗎？如果你想有吃的，就必須靠自己的勞動，知道嗎！”我聽后，就連忙點頭，主人見我這么乖，就獎給我兩塊餅干。

　　接下來幾天，我的門牙長得越來越長。為了抑制它的生長，就把自己的`小木屋啃了。主人見了，搖搖頭，把我的小木屋修了，并送我一塊小鋼板，讓我每天咬它。我聽了主人的話，不會再去咬其他物品，損壞東西。

　　終于，有一天媽媽過來了。我看見媽媽，開心地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷里。我又想了想，問媽媽：“媽媽，你是怎么來的？”媽媽擦擦眼淚，說：“孩子，為了找你，我逃出來了，我到處打聽，才知道你在這兒。家人在田里等我們，走吧！”走，我走了，主人怎么辦？我好舍不得主人。我該怎么辦？還是走吧，家更好。我跟媽媽說了一聲，就跑進(jìn)主人房間里，在我的木屋上刻上我的樣子，依依不舍的走了，不知道主人會想我嗎？

　　我現(xiàn)在的日子過得很好，但還是時刻想著主人，也不知道主人生活過得好嗎？我不應(yīng)該稱她為主人，應(yīng)該叫姐姐！

懷念小學(xué)作文2

　　郵遞馬車，在清晨的薄霧里，陽光的細(xì)語呢喃下，踩踏著一地輝光，從少年的心里出發(fā)，消失在遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方，童年的天空下。

　　——題記

　　小時候聽過一首歌，極其歡快的節(jié)奏，如同淡淡的薄霧，回旋在我的心間，跳躍在我的記憶里。

　　“從那南邊山坡上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來了，郵遞馬車奔馳來牧場，奔馳來牧場……”曾經(jīng)的我們每天都輕聲哼唱著這首小歌，在灑滿陽光的小院里，在一地樹影的操場上，我們像那等待郵遞馬車的孩子一樣，輕輕唱著歌兒，玩著游戲，聽那飛鳥鼓翼的聲音。

　　孩子的快樂是世界上最簡單的快樂，哪怕只是像郵遞馬車一樣奔跑，想象自己在“開滿檸檬花的鄉(xiāng)間小路上”，那也足夠了。踏著一地陽光，踩著寂靜的小道，展開雙臂，想象自己在充盈著陽光的天空下飛翔。孩子們出生前都是鳥，哪怕身子笨重，心也無拘無束，因為雙翼依舊生長在那稚嫩的心靈上，在二月清瑩的晨風(fēng)里，鼓動著歡樂。

　　只是，那時一起哼唱這首歌的'孩子們，現(xiàn)在在哪兒？

　　也許，他們正坐在沉悶的教室里，游弋在茫茫的題海里，心沉甸甸的，再也沒有辦法飛起。也許，他們正大聲嘲笑那些童稚的動畫，天真的兒歌，卻不記得，自己過去曾是那么熱愛。。郵遞馬車漸漸地遠(yuǎn)離了他們，他們童心不再，早巳遠(yuǎn)離了童年的牧場，馬蹄聲深深淺淺，從他們的心里出發(fā)，漸行漸遠(yuǎn)，再也回不到他們的心里去了。

　　“從那開滿檸檬花的鄉(xiāng)間小路上，郵遞馬車陣陣聲響，陣陣聲響……”

　　有時，我也會輕輕地哼一哼那內(nèi)心早已陌生的調(diào)子，然后坐在窗前抬頭望一會兒那沒有陽光的灰白色的天空。不知怎么的，童年的天空總是充滿了活力，現(xiàn)在的天空卻淡漠如云煙，不知是天氣變了，還是心情變了。我似乎還想豎著耳朵傾聽那曾經(jīng)的郵遞馬車駛向童年牧場的陣陣聲響。

　　但我心中明白，郵遞馬車再也不會回來了，因為我再也不會像曾經(jīng)那樣，坐在落滿一地樹影的小院里唱歌，心上搖曳著一串叮咚作響的風(fēng)鈴。

　　我的心再也無法飛起，再也無法在二月草長鶯飛的風(fēng)里起飛，再也不會坐在門檻上聽知了的叫聲，看鳥兒掠過天空，就連在雪地里玩耍，也早已忘記。

　　我似乎比小時候要安靜了許多。

　　我再也不會像過去那樣，奔跑在開滿檸檬花的鄉(xiāng)間小路上，等待心愛的郵遞馬車了。

　　郵遞馬車，在不經(jīng)意間，連聲招呼也沒打，一下子就飛遠(yuǎn)了，從心里出發(fā)，漸行漸遠(yuǎn)，消失在遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方，童年的天空下。

懷念小學(xué)作文3

　　目光回首，那些往事都浮現(xiàn)在眼前，回想六年的小學(xué)時光，匆忙中，我們即將告別難忘的校園，同學(xué)和老師。回顧我們一起走過的日子，就像一部小說，里面記錄著一個個種在校園里的故事，有波瀾，也有浪花，有高潮，也有平靜。

　　一年級，也就是六年前那個小小的我，邁著好奇的腳步，走進(jìn)了這個充滿活力的校園。在這里，我戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為一名光榮的少先隊員！當(dāng)時的我也不知怎的，油然而生一種自豪感。早晨，我們迎著朝陽一同上學(xué)，中午，我們一同吃午飯，午休時，我們一起到操場上玩耍，現(xiàn)在回想起來，一切場景還歷歷在目，是多么的美好，我時常懷念那時的美好時光。

　　我們的三班，那些與日俱增的溫暖，無時無刻都牽動你我的.心。下課時的歡聲笑語，運動會上的加油鼓勁，失落時的輕聲安慰，上課時的瑯瑯書聲，操場上的我們奔跑的身影，在校園的每一個角落，我們都曾留下過難忘的回憶。同學(xué)之間，有過傷心，有過歡笑，有過吵鬧，但我永遠(yuǎn)忘不了這六年與你們朝夕相處，有太多的友誼不舍得，我多想將這些記憶化作帆船，讓它永遠(yuǎn)停留在我記憶的港灣。時光匆匆，但不變的是你我同窗六年的深情厚誼。

　　校園，已伴隨我度過了六個春秋，一眨眼，六年的光陰，也將轉(zhuǎn)瞬即逝。我將離開這座熟悉的學(xué)校。我多想再回到過去時時光看看，看看我曾經(jīng)的老師，和與同學(xué)一起走過的那些日子，可歲月的腳步永無休止，驀然回首，發(fā)現(xiàn)只留下一串美好的回憶。

　　敬愛的老師，你們那和藹可親的目光如一潭明月倒映在我心里，里面飽含著您對學(xué)生們的信任與期望。你們那春風(fēng)化雨般的言語如春雨滋潤在我們的心田。

　　語文老師，您講的課，是那樣豐富多彩，教導(dǎo)有方。每一章節(jié)，每一篇課文都仿佛在我眼前打開了一扇窗，讓我看到了一個斑斕的新世界；數(shù)學(xué)老師，您認(rèn)真且嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹v課，每天都重復(fù)著復(fù)雜的公式推導(dǎo)和重點題型，課后辛勤批改一堆小山般的作業(yè)，真的很感激您；英語老師，您用粉筆一遍又一遍的在黑板寫下重點句型，您用標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音不厭其煩的朗讀音標(biāo)，認(rèn)真的細(xì)講習(xí)題。

　　隨著畢業(yè)的臨近，我更應(yīng)該感謝我的每一位老師，過去的幾年里，您教會了我很多知識。

　　小學(xué)六年的時光即將結(jié)束，在這個值得留戀的季節(jié)，美好的校園，我會多珍藏一些美好的校園情結(jié)，為了多年之后可以去懷念。

懷念小學(xué)作文4

　　愈是感受它，便愈是懷念它，就如我的小學(xué)生活。

　　小考的前一天，大家都無心學(xué)習(xí)，將書包收拾好，在留言冊上我們互寫了贈言，情意綿綿，卻沒有寫“再見”。于是很多同學(xué)是真的沒有見過面。那一本記錄著同學(xué)間美好生活的同學(xué)錄，至今被我珍藏在家中。

　　那一次回到校園。塑膠跑道依舊紅的那么耀眼，教學(xué)樓里回蕩著記錄我們童年生活的歡聲笑語，表揚欄上換上一個個陌生的面孔。曾經(jīng)那一聲聲“友誼長存”，卻還不明白一輩子是多么奢侈。曾經(jīng)的暢談的小秘密，卻抵不過校園門的分道揚鑣。

　　校園里靜悄悄的。往日運動會同學(xué)們的吶喊聲、加油聲被藏在了哪里？那一沓沓的試卷伴隨著同學(xué)們的苦臉，被消滅的一干二凈。匆匆那年，隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上那呆萌的笑臉為小學(xué)生活畫上了一個并不完美的句號。

　　這么精彩而又充實的六年，這么單純而又天真的六年；這么短暫而又漫長的六年；這么溫暖而又美好的六年，就這么過去了。

　　怎能忘記，我們從剛剛?cè)雽W(xué)時的頑童，到如今的少年，不知疲倦地操勞？是誰犧牲自已的休息時間，批改著試卷和作業(yè)，備著教案？是誰在我們受到委屈時安慰我們？是誰在我們犯錯時嚴(yán)厲的批評我們，告訴我們?nèi)松牡览?？是他們，那如蠟燭，如園丁的老師。

　　站在教室外，我仿佛又看到了往日的我解數(shù)學(xué)題時的執(zhí)著模樣；我仿佛又看到了往日的.我考試時的深思模樣；我仿佛又看到了往日的我被男同學(xué)氣的面紅耳赤的模樣；我仿佛又看到了往日的我在黑板上認(rèn)真板書的模樣?；剡^神來，教室里卻空蕩蕩的。

　　不經(jīng)意見，走到了住在校園里的張老師的家中，敲了敲門，迎接我的是那溫柔而又慈祥的面孔，那面孔沒有什么變化，唯一變了的是那日益蒼白的頭發(fā)。老師熱情的招待了我，并一起聊了很多話題，夕陽西下，我才戀戀不舍的起身告辭，匆匆走到樓下。

　　來到田徑場，陽光射在我的臉上，地上映出了我的影子。抬頭看天，太陽光亮的刺眼，我卻不想遮擋什么。誰都會孤單，誰都會懼怕孤單，運動會時人很多，可如今只有我孤身一人。

　　張振武小學(xué)這個跳板助我完成了重要一跳，我已跳了過去正走向前方。我離開了它，它不再屬于我了。六年來，所有的愛，所有的恨、所有眼淚與歡笑、所有的刻骨銘心的年華，都消失了。

　　如今，我離開我的母校張振武小學(xué)了，而母校張振武小學(xué)的老師、同學(xué)都一直珍藏在我心中。再見，我的小學(xué)生活，我正在快樂的成長。

懷念小學(xué)作文5

　　我放學(xué)了，耳邊響起家長們忙忙碌碌的車笛聲：很亂、很遠(yuǎn)、很喜悅……

　　走在小路上，我掂著書，一個女人映入眼簾，看見了她，我快掉眼淚了，又有一絲絲喜悅。

　　說到這里大家一定想知道她是誰，或許，已經(jīng)猜出他是誰，記得我們中學(xué)門前的那所小學(xué)嗎？不錯，我看見的是我的小學(xué)老師，她是宋娟，好像還有一個名字，叫宋偉紅。

　　我之所以記這么清，是因為我在小學(xué)的時候幾乎每天都要被她罰，他經(jīng)常罰我站在門口看太陽，或者是去菜園子里拔草。記得有一次，我在上學(xué)的路上看到了一只刺猬，以為它死了，可是用腳一踢，它還會動，我一時慈悲心起，就把它帶到了學(xué)校，用一個紙箱包住它，放在了我的抽屜里。誰知那刺猬不爭氣，我們正上課的時候，它便發(fā)起了威，一直的叫喚，老師發(fā)現(xiàn)了，讓我站起來，此時的我正在為那刺猬生氣，我便把它從抽屜里拔了出來，丟在地上，狠狠地一腳踹開了它，同學(xué)們見此情形，笑的都摔倒了，老師罰我站在教室門口看了2節(jié)課的太陽。

　　看見了她，我的腦海連續(xù)的回憶了很多，可是小時對老師的懷恨在心卻消失的再也找不回來了，待我回過神來，剛想要叫住她，她正在與他的學(xué)生過馬路，我想要喊，可是沒喊，就這樣一直得看著他，直到朋友催著我走我才離去。

　　回到家里，我的心一直被這個老師裝得滿滿的。是啊，34年了，我離開小學(xué)這么長時間了，回著想想，小時候是多么向往的想要來中學(xué)啊，可是現(xiàn)在……我想到這里，不加思索的拿起電話，翻著電話簿，電話中，我告訴她我看見了她很快樂很開心，我的心里有多懷念，而她卻一直埋怨我看見了她為什么不叫她，因為他沒看見我。

　　是的`，我與宋老師不想見已經(jīng)3余年了，3年來，每當(dāng)我路過小學(xué)時，都想進(jìn)去看看，可是最終一次也沒勇氣進(jìn)去，這期間，我時常會想起她，不過只是想想罷了。可這次當(dāng)我看見她的時候，我才知道我對這位老師的感情，其實沒叫她是因為我怕我真的在她跟前掉眼淚，我不想讓他看見我不堅強(qiáng)的一面，只想讓她看到我很好很好。

　　此刻的我，淚水再也不受約限，肆無忌憚的落著，我就這樣坐著想著。

　　現(xiàn)在的我，為了對小學(xué)的懷念流淚，那將來，會不會在高中為了對中學(xué)的懷念流淚，我想說會的，為了那些老師，為了那些朋友，為了那些記憶為了那些努力為了那些成功為了那些失敗為了那些經(jīng)歷，我將做直做正做好，不讓現(xiàn)在的日子成為了以后的后悔，只會成為以后甜甜的微笑。

懷念小學(xué)作文6

　　一年級的懵懂，二年級的模糊，三年級的努力，四年級的清晰，五年級的驕傲，六年級，只剩下了回憶and珍惜。我們漸漸變得成熟，當(dāng)初的天真呢？

　　曾一度認(rèn)為，小學(xué)有什么值得回憶的呢？曾一度認(rèn)為，小學(xué)有什么值得珍藏的呢？曾一度認(rèn)為，小學(xué)有什么值得懷念的呢？——如今，我發(fā)現(xiàn)，我錯了。小學(xué)的日子，小學(xué)的記憶，可以用‘永遠(yuǎn)’來衡量。很多時候我們不知道，卻假裝知道；很多時候我們知道，卻假裝不知道；很多時候我們都假裝自己活的很充實。

　　一年級時，曾覺得，能在學(xué)校上學(xué)就是開心的，下了課，小朋友們?nèi)宄扇旱脑谛@里嬉戲玩耍，上課鈴一響，大家就急急忙忙的，手拉著手兒飛快跑回了教室。因為是一年級，對什么都感到好奇，上課聽講時則更加認(rèn)真，喜歡熟悉校園的一切，對一切，既好奇，又恐慌……一年級時是那么的天真……

　　二年級時，看著自己已經(jīng)是二年級的小學(xué)生了，好開心！在學(xué)校中，又有一批幼兒園的小朋友來上一年級了，而自己就是他們的哥哥姐姐了，好自豪！告訴著一年級的小朋友要干什么，要做什么，不能做什么……二年級，已經(jīng)對學(xué)校的陌生漸漸轉(zhuǎn)為熟悉了，用自己的熟悉，擦拭著當(dāng)初的那份天真……

　　三年級時，明白了，要努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的一切，是為了以后的以后做鋪墊的，漸漸，少了當(dāng)初的那份純真，眼前的一切漸漸變得模糊，臉上不得不加上了一副“光學(xué)儀器”，努力學(xué)習(xí)，要加油，看著一二年級的小朋友們，自己也多想和他們一起玩??！

　　四年級時，想到再過兩年就要畢業(yè)了，悠哉悠哉的，懶惰的像一只老貓，回想三年級的時光，原來三年級其實也是那么美好??！再看看面前的題，越想越窩火，不想了，不知不覺，思緒又從面前的題，想到了外面的世界，其實偶爾放松一下是可以的吧……

　　五年級時，覺得畢業(yè)離自己還有一年呢！時間還長，努力吧！唉，煩，為什么到了五年級會有月考？一學(xué)期時間，四次大考，考好了罷，考不好就遭殃啦。學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)再沒有別的目的`，想玩？偶爾吧。對周圍的一切不再關(guān)心，只覺得，考好就好……

　　到了六年級了，尤其是下學(xué)期。沉重的作業(yè)壓得自己喘不過氣來，緊張，無奈，煩……不再想別的，感覺自己好像成了一部學(xué)習(xí)機(jī)器，有了空余的時間，不再去想那些值得想的，只復(fù)習(xí)著那些枯燥的文字……你想，誰會把離畢業(yè)考試不到四個月的時間拿來玩？那樣的人不是太有個性就是瘋了………………回想著以前的一切，如今，天真已被我們太早遺失，當(dāng)初的天真呢？

懷念小學(xué)作文7

　　姥姥家里曾經(jīng)有一只可愛的小狗叫西西。它是一只純白色的沙漠狗，別人都說它是一只人見人愛、花見花開的小狗，接下來就由我來給你們講講我和西西的故事吧！

　　西西名字的來歷很有趣！那天，它剛抱來我們家，我說給它取個名字，那天剛好世界杯足球比賽，荷蘭——西班牙，爸爸和舅舅就說如果西班牙贏了就叫西西，如果荷蘭贏了就叫荷荷。后來那天比賽是西班牙贏了，所以我們給它取名叫西西。西西既聰明又可愛，但它也很貪吃，就從一件事說起吧！

　　有一次，我和哥哥從冰箱里拿出一根火腿腸，西西聞到味道像箭一樣飛快的.跑了過來，我和哥哥看到它過來，就掰了一半給西西吃，可西西卻沒吃而是跑進(jìn)了冰箱底下，我和哥哥看它半天沒出來，沒理它我們就出去了。

　　我們剛走不久西西就從冰箱底下走出來，可能是因為冰箱太矮或是冰箱門沒有關(guān)好的原因，所以西西一下子就把冰箱門打開了，它偷偷跳進(jìn)冰箱叼起一根火腿腸就跑，然后后腳一蹬冰箱門就關(guān)上了，最后西西就跑到洗衣機(jī)后面津津有味地吃了起來。

　　我和哥哥回來之后發(fā)現(xiàn)冰箱里少了一根火腿腸，看到洗衣機(jī)后面有火腿腸的皮，就猜想肯定是被西西偷吃了，因此我們給它取了一個外號叫“小貪吃”。

　　西西也很調(diào)皮。有一次西西調(diào)皮掏蛋，把沙發(fā)和墻壁啃得亂七八糟，就被媽媽抓住關(guān)起來放到陽臺上，由于那時候下雨，所以西西在陽臺上一邊叫一邊發(fā)抖，好像在說：“我知道錯了，原諒我吧！”我和哥哥看到西西怪可憐的，就對媽媽說：“讓西西進(jìn)來吧！”可媽媽卻說：“如果你們哭了，我就讓它進(jìn)來。”于是哥哥想到了一個辦法，他帶我到洗手間里去，把自來水抹到自己的眼睛里，水從我們的眼睛里流了出來，媽媽看我們這么在乎西西就把它放了進(jìn)來，西西進(jìn)來后就一直在發(fā)抖，我和哥哥看到西西一直在發(fā)抖，就抱著西西給它洗了一個舒舒服服的熱水澡。

　　由于姥姥害怕狗，沒過多久西西就被舅舅送人了，西西被送走后我天天都不開心，我很想念它，不知道它在別人家過得好不好，有沒有調(diào)皮搗蛋被主人懲罰呢？

　　去年我跟爸爸媽媽提出想養(yǎng)一只泰迪狗，爸爸說：“如果你這次三科能考一百分，我就給你買一只泰迪狗?！焙髞恚覜]達(dá)到爸爸的要求，所以希望破滅了。爸爸說再給我一次機(jī)會，如果這次期末考試能達(dá)到的話，他也會滿足的我的愿望。所以，我要加倍努力學(xué)習(xí)，才能得到我夢寐以求的泰迪狗。

懷念小學(xué)作文8

　　一輪圓圓的月亮懸掛在天空中，皎潔的月光灑滿我的窗前。這皎潔的月光勾起了我往日的思念，讓我陷入了深深的回憶中。

　　六年級，我跟隨父母來到縣城學(xué)習(xí)、生活。離開了我的親人，離開了我的朋友，離開了我的母校。在那段日子，我沒有以前積極、活潑、開朗了。常?；叵肫饘氊S的生活。最忘不了的是我的同學(xué)兼知己-------王品。

　　王品是我在寶豐最要好的朋友，我們倆是無話不談的知己。她瘦瘦的，個子矮矮的，一頭金黃的頭發(fā)配著白里透紅的膚色顯得格外美麗。濃濃的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛，瞧，高挺的鼻子，櫻桃小口，組成了一個活潑可愛的小女孩。

　　這個可愛的女孩，人小學(xué)習(xí)好。王品最拿手的科目是語文和英語。每次考試這兩個科目的.時候，她的成績總是名列前茅，每次老師念范文的時候也一定會出現(xiàn)她的文章，每當(dāng)英語課上口語交際時，她也總能說一口流利的英語。正因為如此，我倆成了學(xué)習(xí)上的競爭對手。她的優(yōu)點（如信心）就是我需要學(xué)習(xí)的地方，我的一些優(yōu)點，她總能吸取，我們倆就這樣互相學(xué)習(xí)互相進(jìn)步著。

　　王品不僅學(xué)習(xí)好，心地也十分的善良。那是一個風(fēng)和日麗的早上。我和王品、方清源在操場上面玩。突然，從遠(yuǎn)處傳來了一聲狗叫。我們幾個人都是愛狗之人，聽到狗叫哪能不興奮呢？于是我們順著狗叫聲找到了這只小狗。這只小狗身穿一件白色的衣裳，眼睛十分有神，看見我們來了就沖著我們搖尾巴，十分可愛。但是它的腳好像受傷了，走起路來一擺一擺的。王品發(fā)現(xiàn)后，連忙把這只小狗抱起來往家里跑。到家后王品先拿一根火腿腸喂它吃，然后用白酒清洗干凈傷口后再拿出醫(yī)藥箱給它上藥，最后把小狗的傷口包扎好后又讓小狗休息了一會兒。王品望了望小狗，又望了望我們說：“這只小狗太可憐了，它的傷口還沒有好，我就把它帶到我奶奶家，讓我奶奶幫忙照顧它吧！”看著王品那堅定的眼神，我也被她的精神感動了，她那種關(guān)心小動物的精神不正值得我們學(xué)習(xí)嗎？我想從心底了對王品說：“王品，你真善良！”

　　王品還十分樂于助人。不管有誰有困難，王品都會伸出援助之手，盡自己最大的能力去幫助有困難的人。

　　王品，你現(xiàn)在還好嗎？學(xué)習(xí)還好嗎？有沒有想我？王品，我真希望能變成一只小鳥飛到你的身邊去看看你呀！

懷念小學(xué)作文9

　　身體硬朗，滿面春風(fēng)，這是眾人對外公的一致贊揚，我內(nèi)心也由衷地希望外公能一直健康下去，長命百歲。

　　最近這一年總聽媽媽說外公身體一天不如一天，恐怕是不長了，說然我都回家去看看外公，陪陪他，每次我聽到這總是表現(xiàn)得一副極不耐煩的樣子，信箱外公身體那么好怎么可能那么快就走呢？以后時間多的是嘛！

　　前天在上晚自習(xí)的我突然接到媽媽打來的電話，他聲音哽咽的告訴我說：“你外公去世了，你想辦法找個時間回來送他老人家一下吧！”這猶如一到晴天霹靂，瞬間我的腦袋一片空白，往日外公和我細(xì)細(xì)的情景象放電影一樣以快進(jìn)32的速度一幕幕在我眼前浮現(xiàn)。怎么可能呢？向來身體很健朗的外公怎么說走就走了呢，我實在是難以接受這樣的事實。

　　第二天的一大清早我就向班主任請假，直奔外公家?？匆娡夤撵`柩靜靜的躺在堂屋前，許多的親戚都來為外公上香送行，母親在一旁哭得一塌糊涂，看見我回來，把我領(lǐng)進(jìn)了堂屋，遞給我三炷香，說：“乖仔仔，去給你外公上幾箸香吧！”我緩緩地接過香，像一個牽線木偶一般機(jī)械的舉了三個躬，慢慢地拖著灌了鉛的雙腿向前移動，將香了盛滿了香灰的陶瓷缽中。在眼中醞釀了許久的淚水還是瀉了出來，我撲到母親的懷里，任淚水肆意的流著，母親輕輕的拍打著我的肩……

　　走進(jìn)外公居住過幾十年的'房間，和煦的陽光透過玻璃窗打在房間里，空氣中隱約地可以看見一些細(xì)小的灰塵在搖墜，這間我已經(jīng)熟悉得不能再熟悉的房間如今變得面目全非，房間里大多數(shù)的東西母親都已整理好準(zhǔn)備拿去焚化，說是怕外公在天堂的那邊住不習(xí)慣，把他用過的東西送去。

　　外公的墓地是我?guī)屯夤x得，它的周圍是早已衰敗的草地，還有一顆青松守衛(wèi)著。我知道，等到春天來臨時外公那邊早已是綠草如茵了。

　　在我回學(xué)校的路上，我再次遙望山頭外公靜靜躺著德者的那塊墓地，那面山坡是如此的美麗，因為那里有我靜靜的躺著的外公……

　　傳說死后的人們都會住到一個名叫l(wèi)ucky-star的星球上，在那里有一個通關(guān)密碼，當(dāng)我們對著lucky-star比劃那個通關(guān)密碼時，住在那上面的人就會聽到你的聲音，如果他能得到祝福，那么他就會永遠(yuǎn)幸?？鞓贰?/p>

　　外公，你在那過得好嗎？能聽到我對您的祝福嗎？

懷念小學(xué)作文10

　　六年的時光，六年的風(fēng)雨，我們曾一起走過。——題記

　　在小學(xué)期間，是我們最美好、最純真的年代。在這六年，我們從無知變得懂事，從幼兒便成少年，從天真變得理性……而這六年的小學(xué)生活中，最讓我忘不掉的，就是那些朝夕六年的同學(xué)與老師們。

　　上課時，老師在批改作業(yè)，教室里似乎只聽見了筆與紙摩擦的沙沙聲。誰有一根針借我用一下？保證落在地上的聲音一定清脆而響亮。可是，老師還不知道這沙沙聲中還有什么“玄機(jī)”吧。放大，再放大，對了，就是這個，小紙條！上課時傳達(dá)信息第一名非他莫屬。“看老師今天穿了豹紋，真酷！”“老師還帶了隱形眼鏡，美瞳呢！沒發(fā)現(xiàn)吧？”“切，早發(fā)現(xiàn)了。”……諸如此類。上到天文，下到地理，沒有我們不會談的。幾種不同筆的顏色，幾種不同人的字跡，真可謂是“集天地之精華”?。?/p>

　　寶貴的下課時光又怎么能虛度？自從老師“大赦天下”之后，全班人有的帶游戲牌，有的帶撲克牌，真是“不亦樂乎”。桌子上擺滿了撲克、游戲牌，班上的“熱門牌”也通過相互交換來得到的。有些不帶牌的人，還自創(chuàng)了一種可以不借助任何物品玩的游戲，真是“山人自有妙計”啊。有些女生在一起聊東聊西，從電視劇到世界末日，又從世界末日聊到英語單詞，真不知道她們心里怎么想的。久而久之，就組成了下課聚在一起的幾組人：一組玩卡的，一組玩游戲的`，還有一組就是那些聊東聊西的女生了。

　　放學(xué)后，同學(xué)們匆忙悲背上書包，一溜煙就沒有了，比地震演習(xí)的速度都快上好多呢。我是坐公交車回家的，在車站旁邊，許多小販都瞅準(zhǔn)了這個商機(jī)，在旁邊肆意地開起了“流動行業(yè)第一站”——他們一般用手推車、三輪車擺攤，因為那里沒有商鋪。許多同學(xué)都給他們“掏出錢包”，我也不例外。只不過我買得少而已。

　　等車的時間也不能輕易揮霍，于是同學(xué)們便又像下課一樣展開了豐富多彩的“活動”，即使是上了車，我們也在一直繼續(xù)著。

　　六年的時光就是這樣一天又一天地流逝。我們也許沒有察覺，可時間就是這樣，令你無法捉摸。不知道，在孤零零一個人坐在車上的我，還能不能碰見你——我的小學(xué)同學(xué)？

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