下面是范文網(wǎng)小編收集的大班主題活動(dòng)計(jì)劃6篇,供大家閱讀。
大班主題活動(dòng)計(jì)劃1
動(dòng)名稱:炎炎夏日的體驗(yàn)
適合學(xué)齡:托班
涉及范圍:場(chǎng)景邏輯培養(yǎng)自然
主題目標(biāo):
1、知道夏天很熱。
2、樂意表現(xiàn)自己對(duì)夏天的感受。
環(huán)境創(chuàng)設(shè):
1、自然角:陳列夏天的水果。
水果――西瓜、桃子、荔枝等。
2、手工角:橡皮泥、紙卷筒、小棒、雪糕形紙等。幼兒可選擇自制冰淇淋、水果。
3、圖書角:放一些具有夏季明顯特征的、畫面形象鮮明的圖書或圖片。
4、娃娃家:擺放夏天的衣物(裙子、短褲、涼鞋、扇子、水果模型、玩具電扇、冰淇淋模型、涼席等)。
5、音樂角:放水果頭飾,供幼兒表演。
6、語言角:放夏季背景圖及操作卡片。
家長(zhǎng)工作:
1、讓家長(zhǎng)捕捉知了給孩子觀察、玩耍。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子說說夏天)的水果。
3、讓家長(zhǎng)告訴孩子:夏天家庭中防暑降溫的辦法。
4、有條件的家長(zhǎng),帶孩子去游泳。
5、請(qǐng)家長(zhǎng)注意控制孩子冷飲的攝取量。
大班主題活動(dòng)計(jì)劃2
主題說明:
又依一次迎來了屬于歲末年出的季節(jié)。在幼兒園里,我們將和孩子們一起,收集材料,布置環(huán)境,提前感受兩個(gè)重大的節(jié)日--圣誕節(jié)和新年。
圣誕節(jié)是西方最隆重的節(jié)日,而農(nóng)歷的春節(jié)是中國(guó)人最傳統(tǒng)的節(jié)日,盼望過節(jié)的心情是激動(dòng)的,參加節(jié)日的活動(dòng)是興奮的,活動(dòng)中的每一部是另人回味的。
冬天里的節(jié)日,嚴(yán)寒里透著溫情,寂靜中藏著熱烈,紅色、白色和綠色將我們緊緊包圍,節(jié)日本身的熱鬧是屬于我們的,但孩子通過親自動(dòng)手,親身體驗(yàn)去感受西方文化與中國(guó)文化的碰撞與交融的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,更是讓我們這些成人感動(dòng),因此,感受節(jié)日本身的同時(shí),我們希望借助這個(gè)主題活動(dòng)讓孩子來感受。
主題目標(biāo):
1、圣誕節(jié)的來臨,有關(guān)圣誕樹和圣誕老人的故事。
2、感受平面圖形和立體圖形的不同。
3、欣賞剪紙作品
4、感知音樂作品的節(jié)拍。
5、了解中國(guó)過春節(jié)的.固定項(xiàng)目。
大班主題活動(dòng)計(jì)劃3
主題:《我是中國(guó)人》
班級(jí):大三班 教師:劉1111 文111 年齡班:5—6歲
時(shí)間:20xx年 9 月— 10 月大班主題活動(dòng)計(jì)劃大班主題活動(dòng)計(jì)劃
“我是中國(guó)人”主題活動(dòng)來源:
對(duì)于大班的孩子來說他們渴望了解更多有關(guān)祖國(guó)的知識(shí),這些可從孩子的日常交談中發(fā)現(xiàn)。如孩子們會(huì)問:“長(zhǎng)城到底有多長(zhǎng)?爬長(zhǎng)城累嗎?”“國(guó)旗上為什么有五顆星?”“北京好玩嗎?究竟有些什么?”“少數(shù)民族的人和我們一樣嗎?”等等。這些都是孩子們想知道,想了解的。
根據(jù)孩子們已有的粗淺知識(shí)和想深入探索的欲望,我們將開展主題活動(dòng)——我是中國(guó)人,幫助孩子們了解:黑頭發(fā)、黑眼睛、黃皮膚是龍的傳人;長(zhǎng)城、長(zhǎng)江、黃河是中國(guó)的象征;京劇、國(guó)畫是民族的藝術(shù),還有我國(guó)多民族的民俗民風(fēng),這些都將在這個(gè)主題活動(dòng)中等待孩子們?nèi)ヌ剿鳎S著他們的發(fā)現(xiàn)越來越多,驚奇越來越多,感受也會(huì)越來越深,我是中國(guó)人的自豪感油然而生,他們的內(nèi)心會(huì)逐漸萌發(fā)出愛國(guó)之情。
“我是中國(guó)人”主題思考網(wǎng)絡(luò):大班主題活動(dòng)計(jì)劃
環(huán)境布置:
1、布置主題墻,展示各地風(fēng)景名勝的照片、明信片和掛歷,與家人旅行的照片。展示各種中華民族的特色文化。
2、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)區(qū),開展各區(qū)域活動(dòng),幫助幼兒感受中國(guó)文化的多彩和博大。
家園共育:
1、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同收集有關(guān)旅行的資料。 2、請(qǐng)家長(zhǎng)給幼兒講述外出旅行或出差的見聞。
3、建議家長(zhǎng)利用假期帶幼兒去附近街道看國(guó)慶節(jié)布置,體驗(yàn)慶祝國(guó)慶的歡樂情緒。 4、請(qǐng)家長(zhǎng)豐富幼兒有關(guān)中秋節(jié)的習(xí)俗知識(shí)。
《大班主題活動(dòng)計(jì)劃》
時(shí)光飛快,新的學(xué)期又要開始了。在新的學(xué)期里我班將遵循 新綱要 的精神,以園里的教學(xué)目標(biāo)為指引,結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況,制定教育目標(biāo),以新世紀(jì)幼教目標(biāo)為預(yù)定基石,力爭(zhēng)開發(fā)每個(gè)幼兒的潛能:發(fā)展幼兒健康的個(gè)性,初步形成幼兒為適應(yīng)未來社會(huì)發(fā)展變化的基礎(chǔ)上為培養(yǎng)幼兒所必須的終身學(xué)習(xí)的愿望和各種能力的發(fā)展作出努力。
?。ㄒ?班況分析
本班今年有幼兒27名,男孩16名,女孩11名,由于男多女少,全班幼兒較為活潑開朗,在上學(xué)期實(shí)施的主題活動(dòng)中,孩子們的個(gè)性品質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高,求知欲旺盛,喜歡參加各種認(rèn)知活動(dòng),喜歡探究。游戲活動(dòng)中,幼兒能夠發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,愿意和同伴交流,會(huì)用清楚連貫的語言大膽的表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求。多數(shù)幼兒用良好的衛(wèi)生習(xí)慣,有初步的生活自理能力。但是個(gè)別幼兒的發(fā)展有不均衡的現(xiàn)象,如:有的幼兒傾聽習(xí)慣較差,語言的完整性、連貫性、邏輯性還需加強(qiáng)。有的幼兒對(duì)自己缺乏自信心,獨(dú)立完成任務(wù)速度很慢,缺乏仔細(xì)和耐心的好習(xí)慣。
二、主要工作
1.使幼兒能在集體生活中沒有不必要的緊張感和不安全感。適應(yīng)集體生活,對(duì)與自己生活密切相關(guān)的人有親切感、信賴感。努力為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的心理環(huán)境,尊重幼兒的獨(dú)立要求,創(chuàng)設(shè)自理的條件和環(huán)境。
2.使幼兒知道必要的安全保健常識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己,能夠接受成人保健方面的提示。對(duì)疾病的預(yù)防和治療能積極配合,對(duì)危險(xiǎn)的標(biāo)志和信號(hào)能做出反應(yīng)。正確使用學(xué)習(xí)、生活用品和簡(jiǎn)單的勞動(dòng)用具遵守規(guī)則,懂得保健和保護(hù)自己的安全。能根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)知識(shí),力所能及地處理生活中出現(xiàn)的緊急情況。
3.使幼兒喜歡參加體育活動(dòng),動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活,有克服困難的勇氣和合作的態(tài)度。
?。ǘ⒄Z言領(lǐng)域
1.使幼兒樂意與人交談,講話禮貌,能大膽的說出自己的需要和想法,清楚地講述自己所經(jīng)歷的事情。
2.創(chuàng)設(shè)寬松、自由地環(huán)境、積極互動(dòng)地環(huán)境及英語、普通話環(huán)境,培養(yǎng)幼兒愛看書,有良好的閱讀習(xí)慣,并能自我管理。
?。ㄈ鐣?huì)領(lǐng)域
1.在各項(xiàng)活動(dòng)中,能積極、主動(dòng)、大膽地表現(xiàn)自己,有信心。
2.建立幼兒一日常規(guī),積極遵守活動(dòng)中的規(guī)則不妨礙別人游戲。
3.注重情感教育,培養(yǎng)幼兒愛父母、愛教師、愛幼兒園、愛同伴及對(duì)他人有禮貌的行為。學(xué)會(huì)大膽主動(dòng)地打招呼、道別。
?。ㄋ目茖W(xué)領(lǐng)域
1.注意保持幼兒永久的好奇心和探究欲望,發(fā)展幼兒實(shí)際探究解決問題的能力,并增進(jìn)幼兒表達(dá)與交流地能力。
2.能從生活和游戲中獲得有關(guān)形狀、數(shù)量、時(shí)間、空間等方面的感性經(jīng)驗(yàn),感受事物的數(shù)量關(guān)系,逐漸建構(gòu)初步的數(shù)的概念,常識(shí)已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)及數(shù)學(xué)方法解決生活及游戲中某些簡(jiǎn)單的問題,體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣。
?。ㄎ逅囆g(shù)領(lǐng)域
1.能關(guān)注周圍的環(huán)境、生活、藝術(shù)作品中的聲、形、色、的美喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并能大膽的表達(dá)自己的情感和體驗(yàn)。
2.在尊重每一個(gè)幼兒的想法和創(chuàng)造,肯定和接納他們獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)方式的同時(shí),投放相關(guān)的材料,創(chuàng)設(shè)藝術(shù)氛圍,放手讓他們?nèi)ハ胂蠛蛣?chuàng)造,分享他們創(chuàng)造的快樂。
三、家長(zhǎng)工作
1.建立家長(zhǎng)聯(lián)系欄,家長(zhǎng)之窗,根據(jù)每月、周的主題活動(dòng)內(nèi)容定期向家長(zhǎng)宣傳家教知識(shí)。
2.利用家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)間及時(shí)向家長(zhǎng)交流幼兒情況,統(tǒng)一 教育要求。
3.根據(jù)每周教育內(nèi)容,通知要求家長(zhǎng)配合做如:帶一些用品,帶幼兒出去觀察等等。
四、各月工作安排
三月份
1.布置教室,激發(fā)幼兒上學(xué)的興趣。
2.圍繞 三八 婦女節(jié),展開愛媽媽、愛老師等 我們身邊各種各樣的愛 的主題活動(dòng)。
3.編排新操。
4.建立班級(jí)常規(guī),對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練和安全教育。
5.設(shè)置自然角,添置活動(dòng)區(qū)材料。
四月份
1.開展 美麗的春天 主題活動(dòng)。
2.加強(qiáng)體育鍛煉與身體保健。
3.帶領(lǐng)幼兒走到大自然當(dāng)中去,做好春游及踏青的活動(dòng)。
五月份
1.慶祝 五一 勞動(dòng)節(jié)的主題活動(dòng),認(rèn)識(shí)周圍的各種勞動(dòng)者。
2.指導(dǎo)幼兒準(zhǔn)備 六一 活動(dòng)節(jié)目。
六月份
1.舉行 六一 大活動(dòng),讓幼兒體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
2.開展認(rèn)識(shí)夏天的主題活動(dòng)。
3.開展認(rèn)識(shí)小學(xué)的活動(dòng),準(zhǔn)備做一個(gè)合格的小學(xué)生。
4.對(duì)幼兒進(jìn)行入學(xué)教育活動(dòng)。
大班主題活動(dòng)計(jì)劃4
活動(dòng)時(shí)間:
12月25日
活動(dòng)地點(diǎn):
大班教室、大操場(chǎng)
參加人員:
大班教師及全體幼兒
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解圣誕節(jié)的來歷以及傳統(tǒng)。
2、增進(jìn)父母與幼兒園之間的溝通。
3、感受西方文化節(jié)日的歡樂盛況。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
圣誕音樂、親子裝、圣誕照片、小禮物、拉光紙、剪刀、獎(jiǎng)狀、圣誕節(jié)PPT、募捐箱、宣傳海報(bào)。圣誕義賣品
活動(dòng)流程:
圣誕老人問候入場(chǎng)——圣誕介紹——包裝禮物——擺放圣誕禮物——游戲發(fā)禮物——義
賣開場(chǎng)舞蹈——義賣開始——義賣結(jié)束
活動(dòng)過程:
一,歡樂圣誕。
幼兒跟圣誕老人問好,用英語問候。學(xué)習(xí)本學(xué)期的英語單詞和句型。
二、介紹圣誕的來歷以及習(xí)俗。
師:小朋友一起了解圣誕的來歷和習(xí)俗。 集體表演英文版圣誕歌曲舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》
三、包裝禮物。
根據(jù)老師提供的材料去和父母一起包裝小禮物。然后將圣誕禮物放在圣誕樹下。
四、游戲獲得禮物。
親子表演節(jié)目獲得禮物。幼兒玩搶椅子游戲、梅花開游戲、大風(fēng)吹游戲獲得自由選擇禮物的權(quán)利。
五、義賣準(zhǔn)備以及介紹規(guī)則。
1、 介紹義賣的規(guī)則和方法,引導(dǎo)家長(zhǎng)按規(guī)則進(jìn)行。將錢裝入本班募捐箱。
2、 義賣開場(chǎng)舞蹈《左手右手》
3、教師集體舞《天使的孩子》
4、義賣結(jié)束,各班統(tǒng)計(jì)所得款項(xiàng)。
5、活動(dòng)結(jié)束發(fā)放點(diǎn)心,幼兒回家
大班主題活動(dòng)計(jì)劃5
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解牙齒的外形特征,并與名稱、功能建立聯(lián)系,提升觀察、分類與概括能力。
2、在觀察、操作中了解紙的各種特性和不同用途,發(fā)展觀察能力、邏輯思維能力。
3、通過觀察、實(shí)驗(yàn)充分感受影子的各種現(xiàn)象,對(duì)光源和影子的關(guān)系產(chǎn)生探究興趣。
4、幼兒在自由玩弄泥土過程中,感受影響泥土軟粗細(xì)等特性的因素,如水量、土質(zhì)、光線、風(fēng)等,萌發(fā)熱愛與親近大自然的情感,體驗(yàn)與大自然親密接觸的快樂。
活動(dòng)內(nèi)容:
我掉牙了
紙的故事
光和影
親親泥土
環(huán)境創(chuàng)設(shè):
主題區(qū)域:
1、創(chuàng)設(shè)"我換牙"專欄,讓幼兒將自己掉牙的情景畫出來。收集牙齒圖片或牙齒模型。
2、張貼刷牙步驟圖。
3、張貼《一顆超級(jí)頑固的牙》的圖片,供幼兒講述。
4、投放手電筒、臺(tái)燈等光源,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行光影游戲的自主探索。
益智區(qū):
1、收集各種飛行棋。
2、收集各種數(shù)字卡片,和加減法運(yùn)算的卡片。
刺繡:
1、回顧上學(xué)期學(xué)習(xí)的針法,讓幼兒回味之前的感覺,自由創(chuàng)作,提起幼兒對(duì)于刺繡的興趣并且欣賞新針法的作品。
2、學(xué)習(xí)沿邊繡的針法,提升刺繡能力。
美工區(qū):
1、收集各種各樣的紙張,折飛機(jī)。
2、創(chuàng)設(shè)"泥塑區(qū)",提供各種材料和工具,張貼不同造型的范例圖片,供幼兒進(jìn)行泥塑造型。
家長(zhǎng)工作:
1、家長(zhǎng)配合每天監(jiān)督孩子用正確的刷牙方式刷牙,并時(shí)常教育孩子要保護(hù)牙齒,防止蛀牙。
2、家長(zhǎng)幫忙收集各種各樣的紙張,并注上名稱。
大班主題活動(dòng)計(jì)劃6
一、活動(dòng)時(shí)間:
12月20號(hào)到12月25號(hào)。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、讓幼兒初步了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目--圣誕節(jié)。
2、學(xué)唱圣誕歌曲并能跟隨音樂來跳集體舞。
3、發(fā)展幼兒觀察力、動(dòng)手能力、繪畫能力。
4、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。
5、體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。
三、活動(dòng)內(nèi)容:
1、12月20日(周四):
我們將與家長(zhǎng)溝通,并與家長(zhǎng)配合安排孩子的圣誕小節(jié)目,并安排好節(jié)目順序表。
2、12月21日(周五):
常識(shí):組織小朋友們一起觀看視頻,《圣誕老人的傳說》,了解圣誕節(jié)有什么習(xí)俗,并對(duì)之產(chǎn)生興趣。
3、12月22日-12月23日(周六--周日):
讓家長(zhǎng)配合利用周末的時(shí)間在家也查一些關(guān)于圣誕節(jié)的資料或視頻給幼兒看,并練習(xí)已經(jīng)準(zhǔn)備的節(jié)目。
4、12月24日(周一):
音樂:我們將組織小朋友們學(xué)唱圣誕節(jié)的歌曲"鈴兒響叮當(dāng)"一起感受圣誕節(jié)的快樂氣氛。
美術(shù):組織幼兒繪畫圣誕樹以及填寫許愿卡,并讓孩子于老師一起布置圣誕樹,把自己寫好的許愿卡掛到樹上,為第二天的圣誕聯(lián)歡活動(dòng)做準(zhǔn)備。
5、周二(25號(hào)):
我們將組織幼兒與家長(zhǎng)的圣誕聯(lián)歡活動(dòng)。
四、活動(dòng)過程:
(1)、教師導(dǎo)入。先介紹一下今天是圣誕節(jié),我們要參加圣誕聯(lián)歡會(huì),并且提出進(jìn)入會(huì)場(chǎng)開始的要求:組織幼兒與家長(zhǎng)一起展開"尋寶活動(dòng)",老師出示范例,讓幼兒需要尋找小型的桃粉色的花朵、紅色的桃心和綠色的方塊,家長(zhǎng)需要尋找大個(gè)兒的藍(lán)色的、黃色的、,集齊這三個(gè)圖形后在大廳集合,然后告訴幼兒可供尋找的范圍,讓幼兒與家長(zhǎng)按要求完成任務(wù)。
(2)、找到的這些圖形就是聯(lián)歡會(huì)的入場(chǎng)券。待幼兒與家長(zhǎng)入場(chǎng)坐到指定位置后,主持人介紹出圣誕老人,圣誕老人給幼兒沒人發(fā)一個(gè)圣誕帽戴在孩子頭上。大家跟隨音樂一起來以舞會(huì)形式開場(chǎng),并可邀請(qǐng)家長(zhǎng)也來跟隨音樂舞蹈。
(3)、舞會(huì)結(jié)束,聯(lián)歡會(huì)開始。在聯(lián)歡會(huì)中有孩子們自己準(zhǔn)備的小節(jié)目,也有老師為家長(zhǎng)和孩子準(zhǔn)備的游藝活動(dòng)。
(4)、節(jié)目表演結(jié)束后,幼兒集體繪畫《圣誕樹》。老師出示三張已畫好圣誕樹輪廓的大畫紙,把幼兒分成三組在圣誕樹的輪廓內(nèi)用彩筆比著自己的小手,畫出自己的小手掌,并在自己的手掌畫中簽上自己的名字,并把自己的小手掌圖上漂亮的顏色,幼兒集體來裝飾這幅圣誕樹畫,等幼兒完成作品后,老師將作品貼展示區(qū)。
(5)、最后給幼兒發(fā)放圣誕樹上孩子們提前準(zhǔn)備好的許愿卡、小禮物,每人各摘一份,老師給幼兒發(fā)放圣誕平安果,并祝小朋友和家長(zhǎng)圣誕快樂,活動(dòng)結(jié)束。
五、環(huán)境布置:
1、和孩子們一起布置節(jié)日的教室,裝飾圣誕樹,營(yíng)造節(jié)日氛圍。
2、觀看視頻、圖片,了解圣誕節(jié)的由來,以及圣誕節(jié)的習(xí)俗。
3、為幼兒集體大繪畫創(chuàng)設(shè)好條件與環(huán)境。
六、家長(zhǎng)配合工作:
1、家長(zhǎng)做好孩子演節(jié)目的準(zhǔn)備工作。
2、本次活動(dòng)中的游藝活動(dòng)家長(zhǎng)要積極參加,為幼兒做好榜樣。
3、關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展,及時(shí)協(xié)助活動(dòng)開展。
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