下面是范文網(wǎng)小編收集的實(shí)用的中考滿分作文4篇 25考滿分作文,供大家閱讀。
實(shí)用的中考滿分作文1
(1)命題作文
在我們的記憶深處,珍藏著許許多多來自親人、朋友、師生甚至是陌生人的動人表情。這些表情或興奮,或痛苦,或驚訝,或憤怒觸動著你的心靈,描畫著愛的感動,傳遞著正能量,鼓勵我們直面人生,振作精神,昂然前行。
請以最是難忘那表情為題寫一篇文章。
(2)情境作文
圍繞下列三個(gè)情景要素,發(fā)揮聯(lián)想和想象,自擬題目,寫一篇文章。
節(jié)日我掌聲
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最是難忘那表情
那是一個(gè)冬日的清晨,街燈昏暗,寒風(fēng)刺骨.我一個(gè)人站在車站旁,等待著不準(zhǔn)時(shí)的首班車。周圍還浸在濃濃的夜色中,不遠(yuǎn)處的十字路口被幾點(diǎn)路燈的光照亮,而四條街道.都孤寂地向遠(yuǎn)方的黑暗里延伸,冰冷的高樓在道旁高傲地站立,給這個(gè)清晨平添一絲寒意。(提分點(diǎn):環(huán)境描寫,展現(xiàn)了故事發(fā)生的背景,為下文作下強(qiáng)有力的鋪墊。)
忽然,一聲粗獷的吼聲從街的盡頭傳來,瞬間打碎了剛才冷寂的氣氛。幾秒鐘后,一個(gè)黑洞洞的輪廓從黑暗中漸漸顯現(xiàn)。
那是一個(gè)隨處可見的鄉(xiāng)下女人,臉色棗紅,雙眼明亮。并不年輕的臉上有幾道淺淺的皺紋。經(jīng)過長久的風(fēng)吹日曬,顯現(xiàn)出一種水火不侵的滄桑。微微發(fā)胖的身材,裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的繡花棉襖,外面又緊緊地套著送報(bào)紙的黃馬甲。她雙腳飛快地蹬著自行車,身子也隨之左右擺動,每蹬一下,車子便會疲乏地響一下,這樣的姿勢在平時(shí)看來,總有幾分可笑。她一邊蹬,一邊用濃重的口音唱起了秦腔,雖是聽不懂的吼聲,卻又情感豐富,充滿起伏。(提分點(diǎn):詳細(xì)對人物進(jìn)行刻畫,外貌、動作、神態(tài),使人物形象豐滿。)
在這樣繁忙的城市里,她的存在,或許是格格不入的,我心想。她似乎感覺到了我的注視,在遠(yuǎn)去之前回頭望望,又向我憨厚而燦爛地一笑。
我愣住了。
那是多么樸實(shí)而生動的表情?。≡谶@個(gè)城市里,也許有無數(shù)個(gè)這樣的女人,她們也許為了每天的工作在四處奔波勞累,也許家中有年邁多病的父母,有正在讀書的兒女,有同樣被生活加以重?fù)?dān)的.丈夫生活給了她沉重的腳鎖,她卻要帶著這腳鐐,自信地舞蹈。(提分點(diǎn):我的思索和感悟,讓人物形象更加鮮明,讓文章主題更加深刻。)
生活中有許多苦難,她卻默默地承受了,但苦難并沒有磨平她對生活的熱愛,這樣勤勞而堅(jiān)強(qiáng)的女人,一直在努力融入這個(gè)城市,努力去生活,去愛、去微笑。(提分點(diǎn):針對人物和事件作精辟的議論,與前面的敘述相得益彰。)
我難忘那張燦爛的笑臉,那勤勞、樸實(shí)、樂觀的奉獻(xiàn)者,給了我最深刻的啟迪.
實(shí)用的中考滿分作文2
記憶中的遠(yuǎn)山是重重疊疊,綠意盈盈的。盈盈的綠意中,一個(gè)小小的身影,搖著翹翹的辮子,微笑著從山間走過。身后,大片大片的黃燦燦的刺玫和藍(lán)得象夢一樣的馬蓮潮水一樣的涌來.……
那是什么時(shí)候的記憶?七、八歲還是四、五歲抑或更早一點(diǎn)?那時(shí)候的天似乎永遠(yuǎn)是藍(lán)的,藍(lán)得似乎連小小的你也要飛起來.藍(lán)藍(lán)的天空下面,連綿伸展的便是我永不褪色的夢:掛滿了爬山虎的矮矮的圍墻,青青的桃樹,綠綠的菜畦,一叢一叢的茄子架下掛了一個(gè)又一個(gè)的紫色喇叭,長長的葫蘆藤上有一兩個(gè)、兩三個(gè)葫蘆娃娃,豆角剛剛喝飽了水,洋金花已經(jīng)長了尖尖的刺,榆樹長了葉,黃透了的榆錢兒一層一層的落到地上,用不了多久,地上就會有一棵棵的榆苗冒出來,如嬰兒小手樣的張著兩片圓圓的葉,朝迎日出,暮送夕落……
厚厚的草叢里,長腿的螞蚱跳來跳去,翠色的兩只青草蘿子豎了尖尖的角,欲要一決高低.藏在陰涼處的蟬兒高一聲低一聲的叫著.山上的梭梭草長的正旺,細(xì)而直的穗兒在陽光下閃閃發(fā)亮.一片一片貼在地上的芨榴,牽起長長的須,便會露出一串一串的晶瑩的小指樣的莖.山毛刺旁一簇簇的碗碗花,星星一樣的,摘一大捧回去,涂了堿水在上面,便會變成太陽一樣的顏色,黃燦燦的刺玫有甜甜的味道,藍(lán)得像火焰一樣的馬蓮朵朵都藏了一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢……
下雨的日子是一場炎炎夏日的的圣典,陰云密布的天幕,瓢潑的'大雨傾瀉下來,山間的低洼處積了水,樹窩里積了水,菜地里的水滿了,園子里的水滿了,連大榆樹下也都是滿滿的水。雨很快的就又停了,大雨過后,天依然是那么藍(lán),大團(tuán)大團(tuán)的云朵低低的從頭頂上飄過,空氣里沁了淡淡的清新的味道,是南瓜花的香味嗎?淺淺的沙河,水還在慢慢的流過,拎了鞋子,光了腳,走在里面,有細(xì)細(xì)的沙被踩起,漾出一處處的水花……
實(shí)用的中考滿分作文3
智慧是什么?智慧是人們世世代代傳下來的由古人總結(jié)的生活學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。只有智慧,才能使人類進(jìn)步,才能使人類更好地生存下去,才能讓人類社會得到發(fā)展。因此,智慧在生活中十分重要。
智慧是無窮無盡的,我們永遠(yuǎn)也不可能掌握所有智慧。但是,我們要在我們的有生之年,盡可能多的去學(xué)習(xí)智慧,來充實(shí)我們的生活,哪怕他有家財(cái)萬貫,他也只是一個(gè)愚蠢的人,一個(gè)庸俗的人;沒有人會想和他多接觸,多交流。而一個(gè)智者哪怕再貧窮,也會受到人們的尊重與愛戴。智慧擁有神奇的力量,他可以超過貧富貴賤,無視等級差異,使人們不去過分注重外在的東西而無趣地關(guān)注內(nèi)在美。
阿凡提是我們耳熟能詳?shù)娜宋铩0⒎蔡釗碛写笾腔凼且晃恢钦?,深受世界各地的人們喜愛。阿凡提并不富裕,只有一頭小毛驢。和阿凡提同鎮(zhèn)的`巴依老爺卻十分富有。每當(dāng)巴依老爺仗勢欺人的時(shí)候,人們都會找阿凡提幫忙。阿凡提的財(cái)力、物力遠(yuǎn)不及巴依老爺,按理說他根本不能和巴依所抗衡;可是每次阿凡提都能讓巴依老爺啞口無言,乖乖聽話。這又是為什么呢?原因就是阿凡提擁有大智慧,而巴依老爺沒有。阿凡提的智慧戰(zhàn)勝了巴依老爺?shù)慕疱X,這也是世界各地的人們喜愛阿凡提的原因。
智慧大多數(shù)情況下并不能充實(shí)我們的錢包讓我們變得富有。但是智慧可以充實(shí)我們的頭腦,凈化我們的內(nèi)心;使我們遠(yuǎn)離塵世的喧囂,獲得心靈的寧靜。一個(gè)人如果擁有大智慧,那么他的心靈就會得到升華,她的氣質(zhì)就會變得超凡脫俗。
我聽過一個(gè)故事:一位智者和一群富翁同乘一艘船,富翁們嘲笑智者說:“我們都有用不完的金錢,而你卻一無所有真是可憐?!敝钦呋卮鹫f:“我擁有智慧,可你們沒有?!备晃虃児笮?,不以為然。后來船碰上了海盜,海盜截取了富翁們的財(cái)產(chǎn)使他們變得一貧如洗。船靠岸后富翁們什么也不會只能沿街乞討。而智者幫人們解決了許多的問題,深受當(dāng)?shù)厝说膼鄞鳌?/p>
智慧的力量就是如此強(qiáng)大。因此我們要把握好自己的青春文化,增長智慧,讓我們的人生受到洗滌而煥發(fā)光彩。
實(shí)用的中考滿分作文4
一次相逢一份愛
一步踏盡一樹白
對于一個(gè)在蘇北出生的孩子來說,水鄉(xiāng)是新鮮的。去年假期恰逢中秋節(jié),第一次被舅舅接到水鄉(xiāng)來過節(jié),我就驚詫于這里的美了,真是“小橋流水人家!”
最奇異的莫過于中秋之夜了。
真是應(yīng)了那句“中庭地白樹棲鴉,冷露無聲濕桂花”。皎潔的月光,如流水般傾瀉在院落里,流進(jìn)門檻,流進(jìn)窗框,流進(jìn)我小小的心中。時(shí)不時(shí)飄來一陣沁人心脾的桂香,將我整個(gè)身體籠罩,院子里那棵桂花樹,在風(fēng)中搖曳著,仿佛在對我微笑問好。
我走出去,立在庭中,感受到月白風(fēng)清,好不愜意!踏一步,仿佛濺起一池月光,將桂樹鍍上一層銀色外衣。
一池月光,一樹桂花交成了一首靜謐溫情的`歌謠。
一橋輕雨一傘開
在這待了不到半天,便認(rèn)識了一幫好玩伴。于是在河邊、在樹上、在田里,都有我們的身影。
第二天,一個(gè)小伙伴請我到她家里去玩,我很爽快地答應(yīng)了。玩得很盡興,眨眼間天色漸晚,我這才想起早上和外婆約好了下午去看戲。
我心里別提多鬧騰了,偏偏又下起綿綿的細(xì)雨,我抱怨天公不作美,但也顧不得那么多了,冒著雨就往家跑。
一路泥濘,一路奔跑,我累得氣喘吁吁,身上的衣服也濕了一大半。
終于看到舅舅家門口的小橋了,上面似乎有個(gè)人影。近些,再近些,那人影也越發(fā)熟悉起來,是外婆!
她也看到了我,眼里流露出既生氣又歡喜的神色,對我道:“傻孩子,為什么不等雨停了再回來?”
“我怕……我怕你等急了……”我凍得哆嗦、累得直喘。
“我有傘,你看你,身上濕成這樣,感冒了怎么辦……”
我聽著外婆的責(zé)怪,心中洋溢起一股說不出的暖意。
一座橋,一把傘,一場雨,交織成一首溫馨貼心的歌謠。
一次相逢一份暖
時(shí)光的流逝,總有那么悄無聲息,這溫暖的畫面,時(shí)常像電影一樣,在腦中放映。《詩經(jīng)》有云:“昔我往矣,楊柳依依;今我來思,雨雪霏霏?!蔽覅s道:非雨非雪,唯有贊歌;靜謐月色,溫馨話語,一次相逢一份暖。
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