四年級寫人的作文 篇1
陸家楠是我的同班同學，是我的好鄰居，更是我的好朋友。
既然是好朋友，生活中就應(yīng)該有福同享、有難同當。前幾天，陸家楠的爸爸生病住院了，他奶奶要照顧他的爸爸，來不及接他了，我就主動邀請他和我一起到我的老家，先在我家做作業(yè)、吃晚飯，然后一起回新家，等他奶奶回來。這樣過了一個星期，他爸爸康復(fù)出院了，陸家楠帶上了好多水果送到我家里一起分享，大家都感到非?？鞓?。
我們倆人在學習上也是互相關(guān)心、互相幫助的。比如說，有一次，我遇到了閱讀練習中的一個問題不理解，我就去問他，他主動耐心地從頭解釋給我聽，使我很快就解決了這個難題。平時，陸家楠需要查閱一些課文相關(guān)資料，如古代詩歌、林則徐、徐悲鴻的生平等等，晚上，他就互我家尋求幫助，我就把詩歌集借給他或是和他起在電腦上查找，然后再替他打印好，使他滿意而歸。
隨著年齡的增長，我倆的友誼也在不斷加深，我希望通過我們的.互相促進、共同提高，實現(xiàn)我們遠大的理想，將來都能成為祖國的棟梁之才！
四年級寫人的作文 篇2
第一次見到鄒輝是在校乒乓球訓練隊，一張圓圓的面孔，一副結(jié)實的身板，感覺還有一股說不清的蠻勁，是他當時給我的最深印象。與他相處久了以后，我發(fā)現(xiàn)他那股說不清的蠻勁，原來是一種不服輸?shù)木瘛?/p>
自從鄒輝參加訓練以來，每次訓練都很刻苦。每當我來到球館都可以看見國輝已經(jīng)在練球了。他站在發(fā)球機前認真的揮著球拍，只見他練完接球練發(fā)球，練完正手練反手，練完步伐練體能，他像一臺機器似的不停的練練練。
每次訓練之后，他都要找我打比賽，可是他的技術(shù)沒我好，我總是輕松輕松就贏了他。而他每次輸球之后，也不急不躁，很有一種大將風度。每當這時，他總是糾纏著我繼續(xù)打比賽。于是我只好奉陪到底，結(jié)果還是老樣子！這時鄒輝就說：“你看這局是5：11，上一局是3：11，我還是有進步的吧！”“離我的球技還遠著呢！”我驕傲的回道。他不服氣的說：“三個月以后我們再比！”自那以后，他訓練似乎更加刻苦了，總是來的最早，走的最晚。每次練得滿頭大汗，渾身濕透。
一轉(zhuǎn)眼，三個月過去了。鄒輝又來找我打球。雖然最終我以3：2戰(zhàn)勝了他，但卻不像以前那么贏得輕松了。比賽結(jié)束，他還說，遲早我要戰(zhàn)勝你！
這就是鄒輝，一個令我敬佩的對手和隊友。
四年級寫人的作文 篇3
我，圓圓的臉蛋潔白如雪，烏黑發(fā)亮的眼睛，像晶瑩剔透的水晶葡萄。高高的鼻梁上架了一副紅色鑲邊的眼鏡，看上去像一個十足的小博士。我一笑，就露出兩個淺淺的小酒窩，露出兩顆像兔子般的`大板牙。
我的愛好有很多，比如畫畫、作文、下棋……其中我最喜歡的是彈古箏、跳舞和書法。
我從5歲起就開始學古箏了。那時候我還小，但我每天都能堅持彈半小時至一小時。當我不會彈的時候，一會兒錯這，一會兒錯那，被媽媽再一說，心里一著急，眼淚就嘩啦啦的流下來了。等練習了一段時間，把整首曲子完整地彈奏下來時，我喜笑顏開，忘記了曾經(jīng)哭過。我參加過很多比賽和表演，當我站在領(lǐng)獎臺上手捧鮮花時，臉上露出了甜蜜的微笑，那苦澀的淚水沒有白流。
我愛哭也愛笑。每當我玩游戲輸?shù)臅r候，我總愛哭泣，不愿服輸；每當我考試考得不理想的時候，眼淚總在眼眶里直打轉(zhuǎn)；每當看到書上一些悲傷的故事，我就會情不自禁地流下了傷心的眼淚。每當舞蹈教師帶我們?nèi)⒓颖硌輹r，我的心都高興地飛了起來；每當書法老師說我的字寫得有進步時，我就會沾沾自喜，爭取越寫越好；每當老師把我的作業(yè)放在投影上夸獎我時，我心里美滋滋的，臉上不由自主地露出微笑；每當在電視上看到搞笑情節(jié)時，總會逗得我捧腹大笑，一時還停不下來……
這就是我一個愛哭愛笑的女孩。
四年級寫人的作文 篇4
我們班的少先隊中隊長馬晨韻同學是一個漂亮的小女孩，她愛好廣泛，心靈手巧，做事沉穩(wěn)，和藹可親，她特別被人稱道的是樂做善事，熱心助人，并且做事低調(diào)，為人謙虛，因此被人喜愛，受人敬重。
那是一次上體育課，我計劃跳繩沖刺145跳，當老師叫到我跳繩時，這才發(fā)現(xiàn)我忘帶跳繩了。正當焦急之際，馬晨韻出現(xiàn)在我面前，伸手把她的跳繩遞給我：“你快去吧，祝你取得好成績！”我說：“謝謝！這真是及時雨解我燃眉之急呀！”“區(qū)區(qū)小事，不足掛齒。加油??！”我?guī)е屑ず陀鋹傊?，一下就跳出?48跳的好成績。
有一天我不小心摔倒了，當時感覺很疼，又狼狽又尷尬，正當我痛苦之時，馬晨韻又出現(xiàn)在我面前，她迅速把我扶起來“沒事吧？”，我看到她那親切和藹的目光，我的疼痛感一下跑的無影無蹤，我說：“沒事，謝謝你！”“舉手之勞，微不足道。沒事就好?！背跚镎Ю?，而我卻感覺有股暖流在體內(nèi)奔涌。
像這樣的事例有很多，數(shù)不清，道不完。雖然算不上轟轟烈烈，驚天動地，但是，小事顯善意，細微處見愛心。
四年級寫人的作文 篇5
我，小巧玲瓏的個子，一雙大眼睛，人人見我都夸我聰明、伶俐，可美中不足的是我的鼻梁有點平，每當在我取得好成績得意的時候，媽媽總會說：“看把我們塌鼻子丫頭樂的就不是自己了”。我聽得出媽媽說這話的用心，因為他了解我很自信，甚至有幾許自負的成分，擔心我驕傲。而我自己倒不以鼻子平而苦惱，反倒覺得這是我與眾不同的一大特點。
愛哭是多數(shù)女孩的天性，我也不例外。每當我做錯一件事情，爸媽或老師縱然是不批評我，哪怕只是臉色不好看，我就會不由自主地傷心流淚，為此爸媽沒少說我沒出息，老師老說我的受挫能力不強。
我特愛看電視，就連吃飯的時候我也不會錯過，每次爸媽找一大堆理由阻止我邊吃邊看，但最終都沒讓她們?nèi)缭?，我對付她們的辦法就是，吃飯的時候不讓看，那我就少吃飯，她們的拿我沒辦法，只好認了，每當那時，我總會自信地對他們付之一笑。
跳舞、唱歌、演講我也很喜歡。我還對彈電子琴特別感興趣，而且我的心還大著哩！將來有機會走進音樂大廳，由我為大家舉辦一場大型音樂演奏會，是我一直的夢想。
要問學校的“小書謎”是誰，沒有人不知道是我的代號，我常把書中精彩片斷繪聲繪色地講給同伴們聽，讓他們分享我讀書的快樂。
這就是我，一個特點鮮明的我。
四年級寫人的作文 篇6
我最敬佩的一個人，就是我的奶奶，她的勤勞和善良給我留下了很深的印象，讓我敬佩。奶奶每天早上，天蒙蒙亮就起床了，忙著做家務(wù)。
一天，我也很早就起來了，見奶奶在掃地，我連忙跑過去，說：“奶奶，讓我來幫你吧?！眳s說：“不用你幫忙，玩去吧?！蔽翼樖謴乃氖掷飱Z走掃把開始掃地了。奶奶又去洗衣服，一家大小的衣服 全是她洗。我掃地的時候，看著奶奶粗糙的雙手不停地搓著衣服，兩鬢的幾絲白發(fā)被晨風吹拂著，我的心頭一顫，奶奶太辛苦了。然而，奶奶卻像很輕松似的，洗完衣服，又忙著去做飯。我雖然只掃了 一下地，就感覺好累，奶奶卻說：“不勞動才累，勞動了還輕松點?！蔽叶悸牪欢先苏f的話，勞動怎么還輕松些呢？
奶奶不光勤勞，而且還很善良。
有一次，我們一家人去上街，路上，我們看到一個討飯的叫花子，他把碗伸向我們，說：“把一點點，把一點點?！蔽夷棠桃宦?，就毫不猶豫地從口袋里掏出五元錢，放到那位乞丐的碗里，乞丐感激地 說：“您真是一位好心人?！?/p>
奶奶，就是這樣一位既勤勞又善良的老人，我敬佩我的奶奶，也愛我的奶奶。
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