下面是范文網(wǎng)小編收集的的滋味半命題作文7篇 滋味的半命題作文400字，歡迎參閱。

的滋味半命題作文1

　　在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我體會(huì)過(guò)各種各樣的滋味：甜甜的滋味像巧克力的芳香；苦澀的滋味像苦瓜的味道 其中，讓我感受最深的是酸酸的滋味。 記得那是上學(xué)期的一天，我背著書(shū)包，兩手插在兜兜里，一邊吹著口哨，一邊悠閑地走進(jìn)學(xué)校。就在我跨進(jìn)四（4）班的門(mén)后，我忽然覺(jué)得教室里充滿(mǎn)了火藥味兒，感覺(jué)就像走進(jìn)了正在噴發(fā)的火山里。我發(fā)現(xiàn)教室里空無(wú)一人，只有我同桌靜靜地坐在那兒看書(shū)，看來(lái)他還沒(méi)發(fā)現(xiàn)我。我悄悄地在他旁邊坐下，再把書(shū)包拿下來(lái)，可我一不小心撞到了桌角，驚動(dòng)了同桌。他一看見(jiàn)我，臉色立刻變了：眼睛、鼻子和嘴巴全都皺在一塊兒，他的鼻孔大

　　大的，大得都能看見(jiàn)里面的鼻屎。 “干嘛這么兇？誰(shuí)惹你了？我去幫你 ” “你還有臉說(shuō)！快把書(shū)還我！”還沒(méi)等我說(shuō)完，同桌立刻打斷了我的話(huà)。 “什么書(shū)？我拿了嗎？”我一臉的.納悶。 “你還敢裝糊涂？昨天，我新買(mǎi)了一本《怪物大師·沉睡的泰坦巨人之城》。十五塊一本呢！我給你看了一下，可我一回到家后，就不見(jiàn)了。還被我老媽臭罵了一頓，快如實(shí)交待——還我書(shū)！”他一拍桌子，沖我喊道。 “我還是聽(tīng)不明白你在說(shuō)什么，”我邊說(shuō)邊從書(shū)包里拿出一本《怪物大師·沉睡的泰坦巨人之城》，“喏，這是我媽剛給我買(mǎi)的 ” 他拿過(guò)去看了一下，發(fā)現(xiàn)和他的書(shū)一模一樣。同桌氣得面紅耳赤，喊道：“你還敢不承認(rèn)，你看，這是什么？”說(shuō)完，他便奪走了我的書(shū)。現(xiàn)在就算我長(zhǎng)了一億張嘴，也不能討回我的書(shū)了。因?yàn)樽蛱?，他給我看了一下那本書(shū)，我覺(jué)得好看，就纏著媽媽去書(shū)店給我買(mǎi)了?，F(xiàn)在 此時(shí)此刻，我的心里就像結(jié)了一個(gè)桔子一樣，酸酸的。 雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，可我的心里仍然感覺(jué)酸溜溜的。

的滋味半命題作文2

　　在人生的路途中，我們身邊有著各種各樣的事情在發(fā)生。喜悅、憂(yōu)傷、失望等等，而就在幾天前，我嘗到了我被好朋友誤解的滋味。

　　一天晚上，我正認(rèn)真地學(xué)習(xí)，突然電話(huà)鈴的聲音竄到了我的耳朵里，我急忙跑去接起，卻聽(tīng)到一句劈頭的呵斥：

　　“胡文浩，你是不是把我的'微信密碼給改了?你怎么能這樣?”

　　同學(xué)的一句話(huà)使得我莫名其妙?！笆裁窗?什么改密碼，你說(shuō)的什么啊?”我不解的問(wèn)道。

　　“切，別裝了，前幾天我給你的一個(gè)微信，怎么，今天就上不去了?”

　　“這不是我改的啊!自從你給我后我都根本沒(méi)上過(guò)!怎么會(huì)是我改你微信呢?”

　　“哼!就別裝了，你的信任度已經(jīng)徹底降到零了!”隨著同學(xué)激動(dòng)的話(huà)語(yǔ)，他掛掉了電話(huà)。

　　“這，這到底是為什么呢?為什么同學(xué)會(huì)……我可是根本沒(méi)有動(dòng)他的微信啊!”我的心情久久不能平靜。在學(xué)完習(xí)后，我靜靜地一個(gè)人躺著，心里如同翻江倒海，很不是滋味，在悲哀中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　第二天，來(lái)到學(xué)校，他沖著我吼道：“你怎么能干出這種事，虧你還是我的好哥們!”聽(tīng)著他句句如割心般的話(huà)，我的眼眶不由自主的濕潤(rùn)了。

　　晚上，我給他打去了電話(huà)，向他明明白白的解釋清楚了整個(gè)過(guò)程。他立刻意識(shí)到了這兩天對(duì)我的誤解，并向我真誠(chéng)的道了歉。

　　到了學(xué)校，他又當(dāng)面向我道了歉，令我十分感動(dòng)，此后，我們依然是最要好的鐵哥們。

　　經(jīng)過(guò)了這件事，我懂得了，在和同學(xué)相處的過(guò)程中難免發(fā)生這樣或那樣的誤會(huì)，但是在沒(méi)有弄清楚事情真相之前，一定不能妄下結(jié)論，以免給其他同學(xué)造成不必要的傷害。而且，我也真真切切的體會(huì)到了被誤解的滋味。被人誤解——真不好受!

的滋味半命題作文3

　　每天清晨比爸爸媽媽起得還早，奔往學(xué)校時(shí)我快樂(lè);每次經(jīng)過(guò)一番冥思苦想后，攻克了難題時(shí)我快樂(lè);當(dāng)看到老師鼓勵(lì)的目光和笑臉時(shí)，我快樂(lè);當(dāng)?shù)玫郊胰藗兿ば年P(guān)愛(ài)時(shí)，我快樂(lè)……。我是一個(gè)愛(ài)享受快樂(lè)滋味的人，快樂(lè)會(huì)因?yàn)槲叶鲃?dòng)，而傳播……

　　快樂(lè)，來(lái)自于老師的微笑和鼓勵(lì)。學(xué)校是一片知識(shí)的海洋，我則是一條快樂(lè)的小魚(yú)，在浩瀚無(wú)垠的書(shū)海中自由地遨游。學(xué)校是我的第二個(gè)“家”，每天我都能學(xué)到新的知識(shí)。每當(dāng)我取得了好成績(jī)，有了進(jìn)步，我都會(huì)看到老師慈祥的微笑著，向我投來(lái)贊許的目光。這微笑使我有了前進(jìn)的動(dòng)力，有了充實(shí)的每一天，有了進(jìn)取所獲得的快樂(lè)。當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我會(huì)聽(tīng)到老師鼓勵(lì)我的聲音，這聲音讓我震撼，它溫暖了我的心房，當(dāng)我再抬起頭時(shí)，陽(yáng)光是那么的.燦爛。我知道，這就是老師給與我的難以忘懷的快樂(lè)。

　　快樂(lè)，來(lái)自于父母的諄諄教誨。記得爸爸外出打工臨走前，把我叫到身邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子，你知道水滴石穿這個(gè)成語(yǔ)吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“那你知道柔軟的水滴是如何穿透堅(jiān)硬的石頭的嗎?這就是長(zhǎng)年累月、堅(jiān)持不懈的結(jié)果呀!兒子，爸爸對(duì)你的要求并不高，只希望你能日積月累，每天收獲一點(diǎn)點(diǎn)。爸爸相信你能行的!”我將這句話(huà)深深地埋在心中并付諸行動(dòng)。每天做對(duì)一道奧賽題使我快樂(lè)，每天的進(jìn)步使我快樂(lè)。當(dāng)我的語(yǔ)數(shù)外成績(jī)名列在前時(shí)，我快樂(lè);當(dāng)我的竹笛演奏獲湖北省初中組一等獎(jiǎng)時(shí)，我快樂(lè)!我知道，這份快樂(lè)里面包含了我的汗水與辛勞，想要獲得它，是那么的不容易：快樂(lè)中夾雜著淚水;歡樂(lè)中蘊(yùn)藏著艱辛……

　　活躍在操場(chǎng)，享受打籃球時(shí)狂奔的歡愉;遨游在書(shū)海，享受閱讀的樂(lè)趣。在家里，偶爾有空閑時(shí)，上網(wǎng)寫(xiě)博客或聊天是我的一大樂(lè)趣。和網(wǎng)友們說(shuō)天道地，侃侃而談，這些都是甜美的快樂(lè)。

　　快樂(lè)是生活中的一個(gè)重要的元素，快樂(lè)是我們的好伙伴。讓它緊緊伴隨著我們吧，讓我們?cè)谏钪刑焯煜硎苡凶逃形兜目鞓?lè)!

的滋味半命題作文4

　　時(shí)間的年輪已悄然轉(zhuǎn)過(guò)了十六個(gè)春秋，生命的絲線(xiàn)也已拉扯了十六個(gè)年頭。我成長(zhǎng)在不知不覺(jué)中，但后知后覺(jué)以后，感悟……

　　不再是那個(gè)吵著要媽媽講故事的小女孩，不會(huì)為了一個(gè)洋娃娃大哭大鬧，而是常常看到鏡中漸漸脫去稚氣的外衣的自己，想著如何不再讓媽媽爸爸太操心受累。成長(zhǎng)的滋味是理解。

　　不再像以前一樣搖著小腦袋童聲童氣的`唱《小鑼號(hào)》了,卻常常被《二泉映月》感動(dòng)得淚如雨下，體味著盲人阿炳留給我的悲傷蒼涼的人生思考。成長(zhǎng)的滋味是感悟人生。

　　不再在作業(yè)本中故意寫(xiě)兩個(gè)錯(cuò)別字來(lái)考察老師的眼力，卻常常對(duì)老師花白的發(fā)絲、額上的皺紋以及沾滿(mǎn)粉筆灰的手指充滿(mǎn)感激。老師諄諄的教導(dǎo)和不倦的幫助讓我對(duì)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”有了更深的理解。于是便有了心無(wú)旁騖、忘身書(shū)海、俯首案旁、用功到天亮的刻苦。成長(zhǎng)的滋味是感恩報(bào)答。

　　不再為了一個(gè)意見(jiàn)不統(tǒng)一而和同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤，卻常常會(huì)在夜深人靜時(shí)，品一杯冒著熱氣的苦丁茶，看著深藍(lán)的夜空，讓浮躁的心歸于平靜，數(shù)著星星抱著夢(mèng)想入睡。成長(zhǎng)的滋味是成熟。

　　成長(zhǎng)的滋味是地上的一棵小苗渴望長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

　　成長(zhǎng)的滋味是海中的一條游魚(yú)渴望躍過(guò)龍門(mén)，遨游滄海。

　　成長(zhǎng)的滋味是天空的一只小鳥(niǎo)渴望自由自在的飛得好高好高，云海任由搏擊。

　　……

　　成長(zhǎng)的滋味，自己體會(huì)。那似酸又甜、似辣又咸、似悲涼又快樂(lè)、似多愁又善感的滋味，縈繞著我度過(guò)了十六個(gè)春秋、十六個(gè)年頭后，浸入我的魂靈，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……

的滋味半命題作文5

　　幸福是一杯茶，能使人心曠神怡；幸福是一絲晚風(fēng)，能吹走夏日的炎熱；幸福是一縷火焰，能溫暖冰冷的心；幸福是一汪清泉，能滋潤(rùn)幼小的心田；幸福是一種感覺(jué)，帶給我無(wú)限美好的回憶。

　　那是一次發(fā)生在上學(xué)的時(shí)候。那時(shí)候父母因?yàn)楣ぷ鞣泵?，?lái)不及接送我上學(xué)，因此，我非常地羨慕那些能被父母接送的孩子，我認(rèn)為他們是世界上最幸福的孩 子們，而他們的父母是世界上最好的父母！每當(dāng)下大雨時(shí)，我看到一個(gè)個(gè)被父母接回去的孩子們，我的心都痛了，而且我有一種酸酸的感覺(jué)很想哭，即便如此，我也

　　只能獨(dú)自撐著傘，含著淚走在雨中。

　　但是，發(fā)生了一件事，改變我對(duì)父母的看法。

　　那是上六年級(jí)的一天，原本還是晴空萬(wàn)里，一下子涌過(guò)來(lái)一股云浪，仿佛一條黑色的長(zhǎng)龍，從西南方滾滾而來(lái)，緊接著豆子大的雨點(diǎn)從天空落下來(lái)，打得窗戶(hù) “啪啪”直響。我鬧著要父親送我到學(xué)校，但被他拒絕了，從他那眼神中，透露出一種憤怒的表情，此時(shí)，我的心已經(jīng)碎了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，隨后慢慢地流露出

　　了眼淚，心中的委屈、痛苦如山洪一般傾瀉下來(lái)，一氣之下，我沖出了家門(mén)，冒著雨跑到了學(xué)校。我傷心地趴在桌子上，哭濕了兩邊的袖子領(lǐng)口。

　　放學(xué)了，外面的大雨依舊持續(xù)著，但是，我這才發(fā)現(xiàn)自己忘帶雨傘了，看到同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的走了，我的心情又降到了最低谷。我不管三七二十一頂著大雨跑了 出去，沖到校門(mén)口時(shí)，看到了一個(gè)熟悉的身影。??！是爸爸，他拿著傘跑過(guò)來(lái)親切地說(shuō)了一句：“下次別忘帶雨傘了，我先走了?！蔽铱粗頋裢?，離去的背 影，我感到很欣慰，也感到幸福貫穿我那流淌的血脈，我的心中也燃起了幸福的火源。

　　在回家的路上，雨停了，可我還沒(méi)收攏傘，路人用奇怪的目光注視著我，但我覺(jué)得并不奇怪，因?yàn)檫@傘下?lián)沃氖歉赣H對(duì)我的`愛(ài)。

　　天空是幸福的藍(lán)色；湖水是幸福的青色；夕陽(yáng)是幸福的紅色；森林是幸福的綠色。而人與人之間的幸福是五彩繽紛，絢麗多姿的。

的滋味半命題作文6

　　下了公交，我便三步并作兩步學(xué)校跑去?！皥?bào)告！”老師不屑地瞥了我一眼，責(zé)問(wèn)到“兩點(diǎn)上課，你怎么兩點(diǎn)零一才到啊？”

　　“因?yàn)椤蔽也恢撛趺聪蚶蠋熃忉屵t到的原因。

　　“因?yàn)椤卉?chē)……”我想把遲到的原因原本本告訴老師，又覺(jué)得這樣似乎有些不妥，因而，說(shuō)起說(shuō)來(lái)遲遲疑疑，無(wú)語(yǔ)倫倫。越是這樣，老師就越反感，我“公交車(chē)”三個(gè)字剛說(shuō)出口，老師就不耐煩地打斷我的話(huà)，對(duì)我吼道； “沒(méi)趕上公交是吧，你干嘛不早去等車(chē)。這能作為遲到的理由嗎？虧你說(shuō)的出口。如果大家都像你這樣，今天這個(gè)遲到，明天那個(gè)遲到，我課還上不上了啦？況且，我昨天還在強(qiáng)調(diào)上課不能遲到，你今天偏偏遲到，想專(zhuān)門(mén)和我作對(duì)是嗎？那就好好在門(mén)口站著。”

　　說(shuō)完，老師便只管講課，再也不看我一眼。滿(mǎn)腹委屈的我，只好乖乖地站在

　　教室門(mén)前剛才發(fā)生在公交車(chē)的那一幕幕，不停地在我腦海中翻騰

　　乖坐公交車(chē)到學(xué)校的途中，有人要下車(chē)我盾聲望去，是一位年逾花甲的老奶奶，一頭白發(fā)如霜染一般，臉上布滿(mǎn)皺紋，兩只眼睛雖深陷眼中，但看上去卻顯得炯炯有神。她邊喊“師傅，停車(chē)”，邊彎腰去取座位下一包東西，但腰仿佛彎不道似的，半天手也沒(méi)有觸到哪包東西。司機(jī)等的`有些不耐煩了，催促道；“快點(diǎn)，快點(diǎn)?！?/p>

　　我看不下去了，便起身離開(kāi)座位，來(lái)到老奶奶身邊，說(shuō)道；“奶奶我?guī)湍?，還沒(méi)等老奶奶反應(yīng)過(guò)來(lái)，我便幫她從座位下把那包東西取了出來(lái)，連忙不知裝的是什么，提在手里感覺(jué)挺沉的。

　　就這樣，無(wú)計(jì)可施的我只好乘坐下一班的公交車(chē)，盡管我竭力挽回耽誤的時(shí)間，但還是遲了一分鐘，落得個(gè)被老師

　　罰站教室門(mén)外的下 場(chǎng)。不過(guò)。并不因這些而后悔，如果還有下一次，我寧愿再遲一分鐘。

的滋味半命題作文7

　　世間滋味不外乎酸甜苦辣咸，苦味最是不為人所喜。況且所有的味道退去之后人才能品嘗出清冽的苦味，便如晚秋之菊，冬雪之梅一般，只有飄逸隱忍之士方能品嘗.如此說(shuō)來(lái)，苦既是五味之首嗎？的確，單論以上的理由，就足夠?yàn)槲逦吨?

　　可我本為俗人，對(duì)于這只有經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪的人或隱士才能品出滋味的苦卻毫無(wú)興趣.大概是因?yàn)橛洃浿杏泻芏嗯c"苦"有關(guān)的痛苦記憶.印象最深的應(yīng)該是小時(shí)不知為什么吃了黃蓮還是未去心的蓮子，那苦的.滋味讓我臉都綠了.我還記得那時(shí)我連灌N杯水才"活"了過(guò)來(lái).但也好幾天沒(méi)了食欲.也道是"一朝被蛇咬，十年怕井繩".往后我那有苦不沾的習(xí)慣大概就是那是落下的.

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，對(duì)苦的印象更多的則是厭惡與恐怖.若要說(shuō)喜愛(ài)的苦，那只有品茶的滋味了.

　　茶的苦，并不如黃蓮那樣般苦澀.淺抿一口杯中茶，在口里含了許久方才緩緩咽下，好似在回味那茶的味道一般，初品時(shí)的苦澀轉(zhuǎn)瞬即逝，隨之而來(lái)的是"甘甜".但"甘"多過(guò)于甜，因?yàn)閯傃氏虏枘芨惺艿揭环N類(lèi)似干巴巴的滋味，可嘴里卻是濕的.所以說(shuō)是"甘"而不是"干".對(duì)我而言這種味道是最美妙的，但有人說(shuō)品茶更多在那茶的清香與葉的飄動(dòng).可我不是什么品茶的行家，這滋味我是感受不到的.

　　這茶的苦與黃蓮絕對(duì)不是同一種味道.在我看來(lái)這茶的苦更多的是那悠然的心境，而黃蓮那般則多是剛猛的苦澀.不知未走的路上等待著的是哪種苦的味道.

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