下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于優(yōu)秀作文3篇，以供參考。
關(guān)于優(yōu)秀作文1
我是一本課堂語文書，我擁有色彩斑斕的書皮，我擁有板板正正的字群，我擁有神秘、美妙的故事，還擁有色彩鮮艷的圖畫……我為擁有那么多美好的東西而感到驕傲和自豪，我覺得我就是個(gè)“富翁”。可是，我也很不幸……我有一個(gè)小主人，他是一個(gè)愛搗亂的小孩子，他總是在欺負(fù)我，我感到無比煩惱和委屈。
小主人喜歡打鬧，他在打鬧時(shí)，還總是把我當(dāng)成“武器”，用來進(jìn)攻其他同學(xué)。有一次，它與一個(gè)同學(xué)又在打鬧，還一下子把我攥住，團(tuán)成一個(gè)圈子，猛地扔向那個(gè)同學(xué)，把他的頭打得血痕累累，砸出一個(gè)大傷疤。再瞧瞧我的.身子，書角都被打掉了，我現(xiàn)在成的一本殘疾書了，我好是傷心，委屈地哭了……放學(xué)后，老天突然大咳，下起了傾盆大雨，我擔(dān)心起來：“小主人真倒霉，他可沒帶雨傘！”我真的是瞎操心，小主人猛地把我拽出書包，將我頂在頭上就匆匆的跑在雨里。我好是冷啊，凍得直打哆嗦，可是，我一打哆嗦，紙片上就起了疙瘩，我好痛苦啊，直落淚滴，幸好雨姐姐為我沖洗了臉頰，蓋住了我的淚水……
小主人回到家，就把我重重地摔在桌子上，我痛極了，一下子癱倒下了。小主人的哥哥來到桌旁，看到了我，緊皺眉頭，又大喊：“看它那破樣！”聽到他的聲音，我的心如同刀割一般，哭了起來……盡管我擁有那么多美好事物，但小主人一點(diǎn)也不珍惜，他送給我的只有委屈，誰能幫我擺脫這一切？希望有好心人同情我，希望大家對我好一點(diǎn)……
關(guān)于優(yōu)秀作文2
屋外陰云密布、雷聲大作的天空就如屋內(nèi)的我的心情一般，看著桌上那份早已被撕得粉碎的成績單，我的心情變得更加沉重了，沒想到一個(gè)月來的辛苦努力換來的竟是這樣一份慘不忍睹的成績。望著被父親重重關(guān)上的房門，留在屋內(nèi)的，只有無邊的寂靜與落寞，沒想到一個(gè)月的自覺自律早已付之東流、煙消云散。
透過窗戶，只見窗外已下起了傾盆大雨。窗外，窗沿下的盆栽的花兒在風(fēng)雨中搖搖欲墜，似乎頃刻便會香消玉損，只見在窗外的某一個(gè)角落，有一棵小樹屹立在風(fēng)雨中。不知何時(shí)，一顆微不足道的種子飄到了這個(gè)角落，落地、扎根、生長，變成這樣一顆滿滿身綠裝的小樹，不知它經(jīng)歷了多少冰侮雪欺、風(fēng)吹雨打，才造就了這樣的堅(jiān)強(qiáng)，這樣屹立不倒的精神。雨點(diǎn)不斷地?fù)舸蛑囊簧砭G裝，發(fā)出沙啦啦的聲音，像是歡快的笑聲?？?！一身綠裝的它，毫不畏懼風(fēng)吹雨打；聽！它的歡快的笑聲在風(fēng)雨中回蕩。
樹木傲雪參天，挺拔的是自己無邊的蒼翠。風(fēng)吹雨打并沒有壓彎小樹的身體，而是將它鍛煉的更加筆直了。雨停后，我定睛一看窗外的小樹，這時(shí)，陽光灑在它的綠裝上，顯得更加綠意盎然，它也望到了在窗內(nèi)的我，笑容更加燦爛了。這一刻，它的笑是不是對我的嘲笑？
那一刻我在心底問自己：它不是也經(jīng)歷了挫折磨難嗎？為什么我不能像它一樣在困難面前屹立不倒？為什么我不能超過它？
看到小樹那一刻的笑容，我不知道那是它的歡笑還是它對我的嘲笑，但是我知道那一刻我長大了。那一刻，我從小樹身上知道了一個(gè)道理：我應(yīng)該珍惜從茫茫人海中提取的人生養(yǎng)料，滋潤我的生活，激勵(lì)我的精神；珍惜成功的經(jīng)驗(yàn)，也珍惜失敗的教訓(xùn)，磨礪我的意志，堅(jiān)定我的信心；珍惜生活中的每一個(gè)片段、每一個(gè)過程，錘煉我的膽魄，豐富我的生活。成功與失敗，經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，都將融入我的血肉，陪伴我去書寫更充實(shí)的人生。
今年我九歲了，總覺得時(shí)間很慢，我真想快快長大！去幫爸媽做事?。?/p>
下午六點(diǎn)了，我餓極了，爸爸媽媽正在忙，還沒有做飯。于是我就想，爸爸天天都為我做最喜愛的西紅柿湯！這也沒什么厲害的'，我也來做一次吧。我照著爸爸以前教我的方法，拿來西紅柿用刀切了起來，不一會西紅柿就切好了，好像一個(gè)彎彎的月亮咧！我拿來一個(gè)小碗把它放進(jìn)了碗里，心想一定做的好。我把碗拿到旁邊，然后拿來火機(jī)，點(diǎn)燃了火，慢慢調(diào)動火的大小，過了幾分鐘，又加了點(diǎn)雞精和鹽，不一會我就在鍋里聞到了香噴噴的味道。西紅柿湯做好了。我高興的喊媽媽過來看，可媽媽還是讓我過去，我端著湯，給了媽媽看，媽媽驚訝極了，想不到我還會做西紅柿湯，（媽媽連開火都不會?。┯谑撬吲d的喊我爸爸。爸爸說是他教我的。我高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭！
一會開飯了。我吃著我自己做的湯，可是還是有點(diǎn)不好吃：雞精多了、鹽少了、水沒有燒開！我想：這是我自己做的，就一定要吃完！于是就又津津有味的吃起了自己做的湯了！晚上媽媽出去散步，與別人吹噓我做的湯，比爸爸的湯還好喝，那一刻我感覺我長大了，我真的長大了！
我已經(jīng)長大了，已經(jīng)能幫爸媽做事了，我下次再做一遍！
關(guān)于優(yōu)秀作文3
小學(xué)生活是烈酒，令人充滿激情；小學(xué)生活是咖啡，苦澀中含著濃濃的醇香；小學(xué)生活是果汁，清爽可口而脈脈溫馨；小學(xué)生活更是怪味豆，五味俱全。
--題記
時(shí)間不等人，歲月不饒人。
六年的時(shí)間一眨眼間飛逝，還沒有嘗到什么滋味，就與自己擦肩而過，只留下了一些星星點(diǎn)點(diǎn)、模模糊糊的記憶，卻也只是殘留的碎片。如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定會去細(xì)細(xì)的品味我這六年里的酸甜苦辣，我一定要將它們做成一件件珍寶，收藏在我記憶的寶庫里，永遠(yuǎn)不讓他們丟失。 如果，我能再做一回小學(xué)生，我第一個(gè)要學(xué)會的是珍惜。 六年前的我只知道嬉戲玩耍，打打鬧鬧，卻渾然沒有發(fā)現(xiàn)自己身邊的一切都是那樣的美好。歲月匆匆，六年已過，才發(fā)覺自己身邊的一切那么的寶貴，很想挽留，但是想珍惜時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)沒法停留了。分離總是來的那么快，正因?yàn)槿绱耍也艜雽W(xué)會珍惜，并懂得如何珍惜，如果再給我一次機(jī)會，我會把握住身邊的一切，讓它不再有機(jī)會溜走。 如果，我能再做一回小學(xué)生，我第二個(gè)要做的是彌補(bǔ)。
在這六年中，忘記的，做錯(cuò)的事情太多太多，根本讓我無法想像，所以，我要去彌補(bǔ)我的過錯(cuò)，讓我的六年變得更加完美，讓即將畢業(yè)的我不再有后悔，只有六年的驕傲、六年的滿足、六年的.幸福，彌補(bǔ)空缺，讓我六年的生活變得完整，如果能做的更好，我愿意一輩子做小學(xué)生。 如果，我能再做一回小學(xué)生，我第三個(gè)要去做的是改變。 哆啦A夢的時(shí)光機(jī)會帶著大雄回到過去，看到未來。然而看到的一切，注定了大雄的未來，只有改變現(xiàn)在，才能改變未來。那么，如果我能再做一回小學(xué)生，我一定要去改變我所發(fā)生的一切。不讓我的未來再去注定，因?yàn)?，這樣會讓我的六年也會更美好。也許，學(xué)會改變，會讓我的生活充滿了更多的意外。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我最后一個(gè)要做的，也是最重要的，是我不希望分離。 我希望我和我的原班老師、同學(xué)永遠(yuǎn)在一起，永遠(yuǎn)不分離。我所要的珍惜，是珍惜我的原班同學(xué)；我所要的彌補(bǔ)，是更好彌補(bǔ)我和原班同學(xué)的不愉快；我所要的改變，是改變和原班同學(xué)之間的友誼，讓我和所有的原班同學(xué)都更加融洽。因?yàn)橛辛怂麄?，，我的六年小學(xué)生活才會更加豐富多彩，更加快樂，更加值得回憶，我相信，如果沒有我的原班老師和原班同學(xué)們，我一定不會喜歡再做一回小學(xué)生。
如果讓我再做一回小學(xué)生，我希望我的生活比現(xiàn)在更精彩。
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