美麗小學作文 篇1
康有為紀念小學坐落在鳥語花香的醉觀公園對面。
一進大門，就看見了志學園。志學園是一個木頭做的，古色古香的涼亭。它連著一條幾米長的長廊，涼亭的做工非常精美，里面有許多豐富的圖案和詩句，顯得十分的古雅。
往前走就是有為大道。有為大道很寬，三四匹馬可以一起同行，左邊的櫥窗里張貼著許多學生的作品和老師獲得的成績。右邊有一排盆栽，它們形態(tài)萬千，各具特色，有的像蛟龍的爪子，有的像亭亭玉立的少女，有的像一個沒有穿盔甲的士兵。
往右邊看是一個小操場。小操場是給一年級做早操用的，很大，很寬。小操場中間有棵大榕樹，榕樹十分繁茂，陽光從樹葉中的空隙射下，時斷時續(xù)，將小操場點綴得好像仙境，如仙境般夢幻，如仙境般溫柔。小朋友們好像被大榕樹吸引住似的，一下課就跑向大樹，使大樹周圍充滿了歡聲笑語。
操場旁邊就是想為樓教學大樓。想為樓的走廊掛滿了五顏六色的燈籠，有紙做的，有塑料做的，有盒子做的琳瑯滿目，讓人應(yīng)接不暇。這些燈籠都是我們同學自己親手做的。學校的榮譽室里擺滿了金燦燦的獎杯，這些獎杯是靠老師和同學們努力才得來的。
這就是我美麗的校園，那里綠樹成蔭，充滿歡歌笑語。歡迎你來我的學校參觀。
美麗小學作文 篇2
那個夏天，烈日炎炎。美麗的鞋匆匆走過美麗的人行道……
中午，我從街上回來，紅磚人行道燙得鞋底都要燒起來似的。忽然，我看到一個衣衫襤鏤的中年人疲軟地靠在一堵墻上，他的眼睛閉著，黝黑的臉曲扭如一葉樹皮，他可能在忍受著什么。那一幕情景，使一種莫名其妙的痛襲上我的心頭。
他也許是失業(yè)了，沒有錢，需要物質(zhì)方面的東西；他也許是中暑了，需要一杯甘冽的冰水；他也許很憂傷需要一兩句鼓勵的話……但滿街的人潮流動，美麗的鞋走過美麗的人行道，沒有人駐足望他一眼。也難怪，他們還有工作要忙。
他狠狠地咬著干裂的嘴唇，強烈的陽光照得他滿頭大汗，汗水劃過他黑的有些過分的臉頰，浸濕了他的衣襟。
我站了一會兒，想去扶他一下，但我那閨秀似的教育不能不使我有所顧忌。如果他是瘋子，如果他的行動冒犯了我？于是我無奈地扼殺了我的同情，讓自己和別人一樣漠然離去，不再駐足，不再回頭，不再望他一眼。我像那匆匆而去的行人一樣拋棄我的良心，或許它比所謂的“面子”還低賤吧。
那個人是誰？我不知道。那天中午他在眩暈中想必也沒有看到我，我們只不過是路人。但他的痛苦盤踞了我的整個心靈，他那無助的影子使我陷入在長久的自責中。
上蒼曾讓我們相遇同一條街，為什么我就不能獻出一點人之溫情？為什么我只默默淡視他的痛苦？我為何要硬撐著那顆可恥的“自尊心”，如有可能，我愿再次遇到他，但他現(xiàn)在又再哪兒？
那個夏日烈日炎炎，美麗的鞋走過美麗的人行道呀，卻留下一種無法寬容的遺憾！痛苦的陌生人呀，你時時催我自新！
美麗小學作文 篇3
我們學校有許多美麗的風景，每個季節(jié)都有自己獨特的風景。
春天，萬物復蘇。操場上有很多花，每一朵都有自己的顏色和外觀，但我最喜歡的是迎春花。迎春花淡黃色，中間有雪白的雄蕊。吸引了無數(shù)蜜蜂圍著跳舞。
夏天，蟋蟀湖里有許多小魚，可愛的親戚們不時飛進來。每次下課都會在那里看書，感覺很詹妮弗。我忍不住看著湖里盛開的蓮花。粉紅色的蓮花顏色極其細膩，是夏天校園的獨特之美。
秋天，銀杏樹的葉子像小扇子，扇著風，驅(qū)散夏天的炎熱。每年十月，也就是深秋，銀杏樹的葉子是最黃的，我們最大的樂趣就是撿葉子玩。
冬天，蛐蛐湖里的水結(jié)冰了，很多花枯萎了，學校被白霧籠罩著。每當下雪，我們都會去湖邊玩。
校園一年四季都很美。我愛我的校園！
美麗小學作文 篇4
通過閱讀《美麗中國》這本書，我懂得了，生命是大自然孕育的奇跡，世界因多樣的生命而變的生機勃勃，絢麗多彩。其中有這樣一段話“地球上的生命形態(tài)豐富多彩，有的微小得讓你看不到它的存在，有的大得讓你震撼，有的飛翔于藍天，有的遨遊于深海，有的出沒于密林，有的奔馳于草原。。。?！敝皇呛喍痰膸拙湓?，不但讓我感受到了造物主的偉大，以及大自然的神奇力量與奧秘。而且令我為之著迷，這本書的內(nèi)容并不是十分有趣，但它卻有著吸引人閱讀下去的魔力。
當讀到《哭泣的地球》時，我的心被深深的震撼了，隨著工業(yè)的發(fā)達，隨著經(jīng)濟的進步，環(huán)境污染也越來越嚴重，而人們卻無動于衷，沒有感到問題的嚴重性。地球是我們的家園，不敢想象，如果我們的家園被這樣繼續(xù)破壞下去，那我們的未來會是什么樣呢?
讀完了這本書，我明白了人類生命的起源，以及保護環(huán)境的重要性，一個人浪費一張紙沒什么大不了的，但是如果成千上萬的人，每個人都浪費一張紙，就等于破壞了一大片森林。其實我們應(yīng)該關(guān)心的還有很多很多， 比如每個人節(jié)約一滴水的話，就可以減少地下水的使用，從而減少地震的發(fā)生。我覺得，我們應(yīng)該從我做起，從身邊的小事做起，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，都是保護環(huán)境。
大自然就是我們的家，地球就是我們的媽媽。請大家一起行動起來保護環(huán)境，和我一起善待自己的家園吧！
美麗小學作文 篇5
秋天來了，樹上的葉子黃了，菊花慢慢的開了，樹上的葉子紛紛的落下來，像下著樹葉雨。
秋天真美呀，到處都是紅色、黃色、綠色的果實，有的樹結(jié)了果，有梨樹，有蘋果樹，柿子樹等，他們你碰我打的，爭著要農(nóng)民伯伯來摘呢！花園里，一朵朵菊花盡情開放，發(fā)出了淡淡的.清香，在陽光的照耀下，五顏六色的，美麗極了！蝴蝶在空中自由自在的飛舞，像仙女在空中灑下花瓣。
秋天真美呀!藍藍的天空上有幾朵白云，有時變成一群小白兔，有時變成一群駿馬，有時變成幾只綿羊……太陽變成了金黃色的了，發(fā)出了金燦燦的光芒，這時，天空仿佛成了一個歡樂的海洋。
秋天真美呀，我愛秋天。
美麗小學作文 篇6
我們的校園就像一個亭亭玉立的小密斯，統(tǒng)統(tǒng)都是美麗的。
進進校園，映進眼皮的是：操場閣下高大挺拔的柳樹，它們就像接受校閱閱兵的步隊，站得整整潔齊的。和風吹過，它們的柳枝就像春密斯的小辮子，隨風跳舞。
再往里走，是芳香撲鼻的木樨樹，像雪一樣白的花朵掛滿了枝頭，為我們的校園增加了無量生機。
木樨樹的正背面，是我們的教學樓，透過窗戶向外看，可以看到正在勤奮學習的同學們，他們正放松這珍貴的時候在學習，他們有的在大聲朗誦課文、有的在埋頭寫作、有的在窗前凝看天空，對著美麗的晚霞在理想。
這美麗的校園春景真令人難以忘懷。本人愛我們的校園，在這里我們不但度過了快樂的童年時光，并且學到了知識，放飛了自己的夢想。
美麗小學作文 篇7
我的學校是桃城鎮(zhèn)第二小學，在縣城的中心，是縣城有名的小學，那里風景優(yōu)美，是個學習的好地方。
我們的校門既堅固又美觀。校門柱子是用堅固的大理石做的，門欄是用不銹鋼做成的。其中一根柱子上寫著“桃城鎮(zhèn)第二小學”幾個字，看上去十分美觀。
一走進校門就是我們學校的體育中心——外廣場。我們學校的體育課都在這里上。外廣場有兩個籃球場，一下課，一些大哥哥就在籃球場上進行激烈的籃球比賽。外廣場中心有一座升旗臺，每周的`星期一，我們就舉行升旗儀式，鮮紅的國旗隨風飄揚。最引人注目的是外廣場一角的高大桉樹，有的像一位戰(zhàn)士筆直地站在那里，有的像一個小姑娘隨風舞動，有的像在歡迎我們來到學校向我們點頭招手……
走過通道，就是我們的學習中心——內(nèi)操場。左邊是文化長廊，上面寫著墻報。下課了，我們就到文化長廊學習別人的作文，提高自己的寫作能力。正前方有一個花壇，花壇里有五顏六色的花朵，紫紅的、淡黃的、雪白的。每一棵都淡雅清新、芬芳迷人。美麗極了！右邊是一座明德樓，同學們在嶄新的教室里學習。
美麗的桃城二小，是我們學習的好地方，桃城二小必將變得更加美麗，會培養(yǎng)出更加有用的人才。
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