下面是范文網(wǎng)小編分享的寫(xiě)小路的作文5篇 描寫(xiě)山村小路的作文，供大家閱讀。
寫(xiě)小路的作文1
記得小時(shí)候，便常常走過(guò)那條小路，每當(dāng)走過(guò)那條小路，便讓人神清氣爽。那條小路旁邊開(kāi)了幾朵野花，再加上旁邊那些小房子，讓人看著別有一番風(fēng)格。下雨天，聞著那淡淡的花香，看著那些從天空中落下來(lái)的小娃娃嬉笑著從房頂上滴下來(lái)，一個(gè)連著一個(gè)。那雨珠連成了一條線，一條又一條的線并列著，就像是一個(gè)珠簾，晶瑩剔透美極了，還是一種自然美。撐著雨傘，走在那鄉(xiāng)間的小路上，看看雨天的美景，看看這條鄉(xiāng)間的小路，這條路，從我蹣跚學(xué)步，牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，便不知有多少人走過(guò)了這條路。我不禁感慨萬(wàn)千，這條鄉(xiāng)間的小路，我到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，是這么的吸引人，這條路，已經(jīng)印在了我的腦海里，是一縷抹不去的.記憶，這條小路，是很多條小路中我最喜歡的一條路，因?yàn)樗粫?huì)特意地去顯擺，而是默默地在不起眼的地方，任人們踩踏，它默默地承受著一切。
現(xiàn)在，時(shí)常想起那條鄉(xiāng)間的小路，因?yàn)槟抢锎媪糁S多美好的回憶和童年時(shí)的樂(lè)趣，長(zhǎng)大了，我也還是忘不了，每當(dāng)走過(guò)這條路，腦海里便會(huì)浮現(xiàn)出以往的種種回憶，仿佛又回到了那時(shí)候，又回到了以往那美好的舊時(shí)光，又回到了牙牙學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步的小時(shí)代......
寫(xiě)小路的作文2
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“其實(shí)世上并沒(méi)有路，走得人多了，也便成了路?！笔前。恳患挛?，每一樣?xùn)|西都是由人創(chuàng)造的、發(fā)明的。如果不是人們大膽嘗試，勇于觀察發(fā)現(xiàn)，那這樣事物又怎么會(huì)被創(chuàng)造出來(lái)呢？可見(jiàn)創(chuàng)新是十分重要的。
我們家剛搬來(lái)這個(gè)小區(qū)的時(shí)候，這個(gè)小區(qū)也是剛建成的，里面十分干凈，植物也多，樹(shù)林都是一片一片的。小時(shí)候的我對(duì)一切事物都很好奇，成天跑到樹(shù)林里去玩。過(guò)了一段時(shí)間，我家養(yǎng)了小狗，每天也要到樹(shù)林里去方便。后來(lái)，小區(qū)里的人越來(lái)越多，有更多的小伙伴和我一起玩了。我就想：這么多人在樹(shù)林里走來(lái)走去，這不是把草啊花啊踩死了嗎？不如在樹(shù)林里鋪幾條石板路吧！可是這樣要不少錢(qián)，而且也顯不出勃勃生機(jī)了！還不是給大家指指路，把路徑固定下來(lái)不就是了。于是我們小朋友在人走得多的地上把小草拔掉，貼上牌子，這樣人們就都往這條路上走，小路也漸漸形成了。
聯(lián)系到生活中，人也一樣。任何事物都是人去發(fā)現(xiàn)的.、去嘗試的，只是你有沒(méi)有這個(gè)勇氣。創(chuàng)新十分重要，如果沒(méi)有創(chuàng)新，人民、社會(huì)、國(guó)家就不會(huì)進(jìn)步！
現(xiàn)在，小路成了人們進(jìn)樹(shù)林的捷徑，它會(huì)永遠(yuǎn)存在！
寫(xiě)小路的作文3
打開(kāi)老屋的門(mén)，映入眼簾的是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鄉(xiāng)間小路。
晴日里，它沐浴著溫暖又亮麗的陽(yáng)光，斑駁的點(diǎn)點(diǎn)光影投落在它那有點(diǎn)凹凸不平的路面上。路邊不起眼的`小草也舒展在細(xì)碎的陽(yáng)光里，為小路增添了生機(jī)勃勃的氣息。從遠(yuǎn)處望去，小路仿佛披著一層輕盈又燦爛的金色輕紗，向著遠(yuǎn)方無(wú)限延伸。
雨天時(shí)，它眷戀著那絲絲落落的小雨點(diǎn)兒。一小滴一小滴的雨點(diǎn)輕輕地落在小路上，像一位慈愛(ài)的母親，用手慢慢拂去它身上的灰塵。雨霧中，一切變得朦朦朧朧，遠(yuǎn)近各處的建筑物也若隱若現(xiàn)，猶抱琵琶半遮面。一陣風(fēng)從路口的小巷吹來(lái)，似乎攜帶著路旁房子里孩童的嬉戲玩鬧聲，廚房里主婦使用鍋碗瓢盆的碰撞聲，有滋有味地展示著人間煙火的溫馨。
無(wú)論何時(shí)，這條小路都安靜地待在那兒，默默陪伴、目送人們從它這里南來(lái)北往。嗒嗒的腳步聲輕重不一，奏出一首首明快的樂(lè)曲。幾位小學(xué)生背著書(shū)包，一邊漫步一邊閑聊校園里的趣事；一群中年大媽邁著利索的步子，三五成群地去往路口空地跳廣場(chǎng)舞；一位年邁的老爺爺拄著拐杖，顫顫巍巍步履蹣跚地向家門(mén)走去……一切都那么恬靜而適意。
小路多姿多彩，它陪著我們無(wú)數(shù)個(gè)日夜，多少個(gè)春秋，如一位默默的守護(hù)者，述說(shuō)著鄉(xiāng)村生活的故事。
寫(xiě)小路的作文4
往事悠悠，許多的回憶，就像是電影的鏡頭，在我眼前閃過(guò)。可有件事卻在我的腦海中，記憶猶新。那條柏油小路，我至今還清楚地記得。
那是一個(gè)星期一，我起來(lái)時(shí)，天色已經(jīng)不早了。我匆忙洗漱完畢后，往嘴里扔了個(gè)包子，就上學(xué)去了。
走到學(xué)校西邊的'那條柏油小路時(shí)，路上只有少數(shù)趕路的人了。于是，我加快腳步。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)后面?zhèn)鱽?lái)稀稀落落的車(chē)輪聲。緊接著，一輛三輪車(chē)擦肩而過(guò)，車(chē)上的鐵絲鉤住了我書(shū)包上的帶子，“撲通”一聲，我倒在了地上，抬起來(lái)一看，那輛三輪車(chē)早已逃之夭夭了。
我試著站起來(lái)，可是，腳上的疼痛迫使我倒了下去。旁邊的人一個(gè)個(gè)無(wú)動(dòng)于衷，好像什么也沒(méi)看見(jiàn)似的。
遠(yuǎn)處一輛自行車(chē)騎了過(guò)來(lái)，停下來(lái)問(wèn)：“你怎么了？”我剛想開(kāi)口，又想：如果他是壞人，怎么辦？可快遲倒了，我只好對(duì)他說(shuō)：“我的腳扭了?！彼紫聛?lái)，揉了揉我的腳，說(shuō)：“你自己走吧，我還要趕路呢！”說(shuō)完，騎上自行車(chē)準(zhǔn)備要走。我站起來(lái)，可沒(méi)走幾步又倒了。他轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)：“還能走嗎？”我搖搖頭。他又問(wèn)：“你學(xué)校在哪？”我指了指東邊。他把我抱上車(chē)，往東邊騎去。
到了學(xué)校，他對(duì)我說(shuō)：“我就送你進(jìn)去了，自己小心點(diǎn)！”說(shuō)完，他匆匆離開(kāi)，吃力地往西邊騎去。我想：世上還是好人多啊！
誰(shuí)都不知道，在那條柏油小路上，曾經(jīng)有個(gè)美麗的故事。我將把這美好的回憶珍藏在心里，直至永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)！
寫(xiě)小路的作文5
噠，噠，噠，走在故鄉(xiāng)的小路上，蝴蝶飛舞，織紡娘在樹(shù)梢上編織著夏天的夢(mèng)，兩旁的大樹(shù)，像士兵一樣守著這條寧?kù)o而歡快的小路。
5歲的我，天天在這條小路上嬉戲玩耍，可能你會(huì)問(wèn)我：不就是一條小路嗎？有什么值得玩賞？如果你想知道，我可以告訴你。
在春天，小路旁的小花一簇簇的，雪白的花瓣一片片重疊起來(lái)，圍著中間黃色花蕊，星星點(diǎn)點(diǎn)的在草地上談話，時(shí)不時(shí)有一只蝴蝶或蜜蜂也湊過(guò)去看熱鬧。一陣風(fēng)拂過(guò)，輕輕地?fù)崦业哪槨?/p>
到了夏天，你可得仔細(xì)點(diǎn)，別踩著螞蟻和蝸牛，因?yàn)樗鼈兛偸怯圃沼圃盏卦谛÷飞吓佬?，以為小路就是它們的一樣。在這個(gè)季節(jié)，小草長(zhǎng)得可茂盛了，綠油油的一片，陽(yáng)光照射下，變得金瑺燦燦的。小路兩旁的大樹(shù)，長(zhǎng)得可好了，樹(shù)葉密密麻麻，我總喜歡停下來(lái)，到樹(shù)下乘涼，還一邊聽(tīng)知了高聲歌唱。
我最喜歡秋天的小路，因?yàn)榍锾煲坏剑瑯?shù)上的葉子變黃了，像一只蝴蝶在空中飛舞，最后落到地上，鋪成了一條金色的.小路，伴我走到盡頭。我想象著一個(gè)畫(huà)面：一位初中生騎著自行車(chē)，經(jīng)過(guò)這條小路，左手騎車(chē)，右手拿著一張卷子，揚(yáng)了揚(yáng)，對(duì)對(duì)面的人兒說(shuō)了些什么
冬天一到，我把目光投向樹(shù)上的燕子，它們從北方飛來(lái)南方，在屋檐下筑巢，嘰嘰喳喳好熱鬧，又你追我趕的，可好玩了。
這條小路是無(wú)盡的，我走在上面，不知何時(shí)走到盡頭。
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