精品活動(dòng)計(jì)劃范文4篇活動(dòng)計(jì)劃詳細(xì)

時(shí)間：2024-01-08 10:41:00 綜合范文

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精品活動(dòng)計(jì)劃范文1

　　一、活動(dòng)主題

　　愛耳護(hù)耳，健康聽力——預(yù)防從初級(jí)耳科保健做起

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　2月28日上午9點(diǎn)，XX醫(yī)院耳鼻喉科的專家、XXX街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心聯(lián)合來到社區(qū)，進(jìn)行“全國(guó)愛耳日”健康宣教和義診活動(dòng)。部分患者助聽器的贈(zèng)送及佩戴講解也會(huì)放在社區(qū)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　XX街道豐泉古井社區(qū)2樓會(huì)議室

　　四、活動(dòng)環(huán)節(jié)

　　第一項(xiàng)：XX醫(yī)院耳鼻喉科專家講座

　　專家：XXX

　　講座內(nèi)容：

　　第二項(xiàng)：健康知識(shí)有獎(jiǎng)問答

　　1、共計(jì)20題。欄目出10道生活常識(shí)題，省人民醫(yī)院耳鼻喉科專家出10道與耳朵有關(guān)的題。(請(qǐng)肖主任、劉主任確定)

　　2、環(huán)節(jié)獎(jiǎng)品由欄目提供，共計(jì)20份。獎(jiǎng)品包內(nèi)含：田七牙膏1支、郁美凈1包、清風(fēng)衛(wèi)生紙1提(兩筒裝)。

　　第三項(xiàng)：互動(dòng)游戲

　　待欄目確定

　　第四項(xiàng)：助聽器佩戴講解暨助聽器贈(zèng)送儀式

　　環(huán)節(jié)內(nèi)容：請(qǐng)5名受贈(zèng)者上臺(tái)，主持人簡(jiǎn)單采訪，然后專家贈(zèng)予并進(jìn)行佩戴講解。

　　五、活動(dòng)場(chǎng)地要求

　　舞臺(tái)：專家講臺(tái)一個(gè)

　　技術(shù)：音響、調(diào)音臺(tái)、話筒、多媒體等

　　六、其他事項(xiàng)

　　1、XX街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心做好組織工作。

　　2、衛(wèi)生服中心和人民醫(yī)院做好宣傳海報(bào)、橫幅、易拉寶等。

　　3、醫(yī)院和社區(qū)搭建好義診臺(tái)。(桌椅)

精品活動(dòng)計(jì)劃范文2

　　根據(jù)縣教育局20xx年教育科研的“三讀”、“四習(xí)慣”、“四加”精神，圍繞總課題，以本校子課題研究為抓手，以活動(dòng)為載體，以提高師生人文素養(yǎng)為核心，本期將開展以下研究活動(dòng)。

　　一、“三讀”活動(dòng)

　　1、全校星期二下午課外活動(dòng)開展閱讀專題活動(dòng)，確保師生的讀書時(shí)間。

　　2、每周星期四下午課外活動(dòng)進(jìn)行興趣小組的閱讀活動(dòng)，以保證師生的讀書場(chǎng)地。

　　3、每天早晨要求各班學(xué)生自主預(yù)讀各科教材及相關(guān)課外讀物，以培養(yǎng)讀書習(xí)慣。

　　4、充分利用“愛的書屋”提供的圖書開展“漂流活動(dòng)”。

　　5、3-6年級(jí)學(xué)生各班建立“圖書角”。

　　6、3-6年級(jí)學(xué)生每人準(zhǔn)備1個(gè)讀書筆記本，要求在老師的指導(dǎo)下寫好讀書筆記。

　　7、要求教師和學(xué)生一起讀書，并寫好讀書筆記開展讀書筆記展覽活動(dòng)，每期寫3篇較經(jīng)典的讀書心得。

　　8、開展學(xué)生讀書朗誦比賽，手抄報(bào)比賽，教師論文大賽活動(dòng)。

　　二、“四習(xí)慣”活動(dòng)

　　1、讀書習(xí)慣的培養(yǎng)。通過班級(jí)開展“故事會(huì)”、“詩(shī)歌朗誦會(huì)”、“辦墻報(bào)”等活動(dòng)實(shí)現(xiàn)。

　　2、護(hù)書習(xí)慣的培養(yǎng)?！皥D書漂流”活動(dòng)中，通過教師提要求，監(jiān)督實(shí)施，在教師的指導(dǎo)下開展修補(bǔ)圖書比賽，自覺養(yǎng)成護(hù)書習(xí)慣的步驟達(dá)成。

　　3、寫作習(xí)慣的培養(yǎng)。通過教師寫下水作文帶動(dòng)學(xué)生寫讀后感，仿寫作文，續(xù)寫故事等活動(dòng)促成。

　　4、思考習(xí)慣的培養(yǎng)。通過教師的啟發(fā)式教育活動(dòng)，上課學(xué)生主動(dòng)提問，課外教師先是制讓學(xué)生每天問幾個(gè)問題，再是學(xué)生積極主動(dòng)請(qǐng)教問題等方法養(yǎng)成。

　　三、“四加”活動(dòng)

　　1、加校園文化建設(shè)：通過張貼名人名言，收集教師提煉的對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)有幫助的一句話，并張貼在班級(jí)，樓道，宿舍等場(chǎng)所，教學(xué)樓懸掛大幅閱讀標(biāo)語(yǔ)，在班內(nèi)建立學(xué)習(xí)園地等方式完善校園文化建設(shè)。

　　2、加閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成：⑴、養(yǎng)成有目的閱讀的習(xí)慣； ⑵、養(yǎng)成有嚴(yán)謹(jǐn)閱讀態(tài)度的閱讀習(xí)慣；⑶、養(yǎng)成合理利用時(shí)間，有計(jì)劃安排閱讀的閱讀習(xí)慣；⑷、養(yǎng)成用科學(xué)的閱讀方法閱讀的習(xí)慣 ①無聲默讀法 ②掃視速讀法 ③整體概讀法 ④局部細(xì)讀法 ⑤摘錄批注法。

　　3、加課題研究：通過專題講座，教師充分利用“愛的書屋”的資源上探索課，研究課，指導(dǎo)學(xué)生讀書，教師寫讀書心得，參加論文大賽等活動(dòng)加課題研究的過程管理，促進(jìn)研究的進(jìn)程。

　　4、加圖書的管理：在“圖書漂流”活動(dòng)中，嚴(yán)格按照借閱制度進(jìn)行，以保障圖書的交換使用，達(dá)到充分利用的目的。

　　以上計(jì)劃在實(shí)施過程中，如果有不當(dāng)之處，就相機(jī)修改或更正。

精品活動(dòng)計(jì)劃范文3

　　一、指導(dǎo)思想

　　科技活動(dòng)是基于學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)，密切聯(lián)系學(xué)生自身活動(dòng)和社會(huì)生活，體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用的實(shí)踐性課程。在新的基礎(chǔ)教育課程體系中，科技活動(dòng)具有自己獨(dú)特的功能和價(jià)值，它為每一個(gè)學(xué)生個(gè)性的充分發(fā)展創(chuàng)造了究竟，將學(xué)生的需要，動(dòng)機(jī)和興趣置于核心地位，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇活動(dòng)主題，積極開展活動(dòng)，在活動(dòng)中發(fā)展創(chuàng)新精神和實(shí)際能力，結(jié)合校本課程及大隊(duì)部活動(dòng)等非指定領(lǐng)域，引導(dǎo)學(xué)生確定活動(dòng)主題。

　　二、基本情況分析

　　科技活動(dòng)是一種綜合的實(shí)踐性課程，是一種開放的實(shí)踐性課程，是教師與學(xué)生合作開發(fā)與實(shí)施的，教師和學(xué)生既是課程的開發(fā)者，又是課程的實(shí)施者。教師引導(dǎo)下，學(xué)生自主進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，實(shí)踐活動(dòng)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和生活方式，利用信息技術(shù)等手段，進(jìn)行多樣化的學(xué)習(xí)活動(dòng)，包括研究性學(xué)習(xí)，社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐，勞動(dòng)與技術(shù)教育和信息技術(shù)教育。促進(jìn)學(xué)生多方面的情感，態(tài)度和價(jià)值觀的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、利用信息能力和創(chuàng)造精神。熟悉家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，物產(chǎn)風(fēng)貌，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感，激發(fā)學(xué)生發(fā)展家鄉(xiāng)的責(zé)任感，形成自覺保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和初步能力。

　　三、任務(wù)目標(biāo)

　　1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)生活的積極態(tài)度和參與科技活動(dòng)的興趣。

　　2.了解信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)、社區(qū)服務(wù)和探究活動(dòng)的一些小常識(shí)。

　　3.使學(xué)生具有基本的生活自理能力、交往協(xié)作能力、觀察分析能力、動(dòng)手實(shí)踐能力及對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力和創(chuàng)新能力。

　　4.初步掌握參與社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查的方法、信息資料的搜集。

　　5.形成對(duì)自然的關(guān)懷，對(duì)社會(huì)、對(duì)自我的責(zé)任感

　　四、方法措施：

　　1.認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，提高教學(xué)質(zhì)量。在每堂課前，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研體育與健康課程的教材，考慮各方面的因素，認(rèn)真?zhèn)湔n；在上課時(shí)，面向全體學(xué)生并區(qū)別對(duì)待，采用多種教學(xué)手段，豐富教學(xué)方法，充分利用學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2.營(yíng)造一個(gè)有利于學(xué)生身心健康的良好環(huán)境和氛圍。在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境是促進(jìn)學(xué)生身心健康的有利條件。其中融洽、和諧的師生關(guān)系、學(xué)生之間的關(guān)系是影響學(xué)生身心健康重要因素。

　　3.教育方法得當(dāng)，尊重學(xué)生的自尊心。由于這一階段常常會(huì)因?yàn)樽约旱男睦硖卣鞫高@樣那樣的錯(cuò)誤，此時(shí)要給予耐心的說服教育，擺事實(shí)、講道理讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。特別要尊重學(xué)生的自尊心，而不能對(duì)他們采取敵視鄙夷、譏諷嘲笑或挖苦的態(tài)度，否則會(huì)使他們悲觀、失望、自暴自棄。

　　4.豐富教學(xué)手段與方法，明確教學(xué)目標(biāo)，做好課內(nèi)課外體育鍛煉的結(jié)合的各項(xiàng)工作，提高教學(xué)質(zhì)量；并組織部分有體育特長(zhǎng)的學(xué)生的體育訓(xùn)練工作，提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平；面向全體學(xué)生，因材施教，認(rèn)真做好體育與健康課的評(píng)價(jià)工作；加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積累資料，探索教學(xué)規(guī)律，提高自身的專業(yè)素質(zhì)。

　　5.科技活動(dòng)課程的實(shí)施，為學(xué)生打開了一個(gè)開放的學(xué)習(xí)途徑。通過科技活動(dòng)，讓學(xué)生親身參與實(shí)踐，自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐，從而在開放的學(xué)習(xí)情景中獲得積極的體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn)。

　　6.學(xué)生通過科技活動(dòng)，獲得對(duì)自然、對(duì)社會(huì)、對(duì)自我之間的內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)，形成親近自然、關(guān)愛自然、關(guān)心社會(huì)以及自我發(fā)展的責(zé)任感，從而形成社會(huì)發(fā)展和生活方式變革所要求的基本品質(zhì)。

　　7.培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題和解決問題，提高思維能力，學(xué)會(huì)做事，發(fā)展創(chuàng)新精神和科技文體能力。

　　8.在科技活動(dòng)中養(yǎng)成合作意識(shí)、民主意識(shí)、科學(xué)意識(shí)、環(huán)境意識(shí)、善于交往，學(xué)會(huì)與他人共同生活。

　　課堂實(shí)行師生評(píng)價(jià)，生生互相評(píng)價(jià)，教師以激勵(lì)性評(píng)價(jià)為主，全期進(jìn)行一次期末檢測(cè)，采取等級(jí)評(píng)價(jià)制。

精品活動(dòng)計(jì)劃范文4

　　中班電子琴興趣小組內(nèi)容

　　一．指導(dǎo)思想

　　電子琴以其豐富的音色，多變的節(jié)奏，較容易掌握的演奏方法贏得了小朋友的喜愛。當(dāng)小朋友把會(huì)唱的歌通過轉(zhuǎn)變成琴聲演奏出來時(shí)，都會(huì)充滿了成就感和自豪感。幼兒經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)和彈奏，已經(jīng)有一定的彈奏基礎(chǔ)。包括一定的指法和相對(duì)穩(wěn)定的節(jié)奏，按循序漸進(jìn)的`原則以及符合幼兒年齡特征的要求，通過有趣味地聽、視、想、唱、彈的方法，制定了中班電子琴教學(xué)內(nèi)容。

　　二．教學(xué)目標(biāo)

　　1．認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)譜，能根據(jù)簡(jiǎn)譜唱出彈奏曲目，打出節(jié)奏。

　　2．能根據(jù)鍵盤準(zhǔn)確找出1——7的位置，能初步根據(jù)所學(xué)簡(jiǎn)譜彈奏曲目。

　　3．培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂活動(dòng)的興趣，發(fā)展審美能力。

　　4．讓幼兒保持良好的演奏姿勢(shì)和學(xué)會(huì)正確的演奏技巧。

　　三．教學(xué)內(nèi)容

　　1．瑪麗的小羊羔

　　2．四指練習(xí)，擴(kuò)指練習(xí)

　　3．好娃娃

　　4．洋娃娃和小熊跳舞

　　5．迷路的小花鴨

　　6．聽