下面是范文網(wǎng)小編收集的數(shù)學教研組活動計劃5篇(小學數(shù)學教研組期末復習計劃),供大家參考。
數(shù)學教研組活動計劃1
為了更好地落實數(shù)學教研組的工作,讓我們教師更好地發(fā)展,更快地成長,讓我們的數(shù)學課堂充滿勃勃活力和生機,讓我們的教育教學質量不斷得以提高,特制定本學期數(shù)學教研組活動計劃如下:
一、工作思路
堅持“以研促教強質量,培訓培養(yǎng)促成長”的宗旨,圍繞本學期學校教育教學工作重點,以高效課堂課程改革為核心,以課堂教學為主陣地,把專題研究作為數(shù)學教研的特色。采用多種措施,多種教研形式,致力于課堂教學的研究,致力于教學質量的提高,致力于學生的全面發(fā)展,致力于教師的專業(yè)成長。
二、活動目標
?。ㄒ唬┛偰繕?/p>
打造一支團結協(xié)作、個性鮮明、以自我更新為取向的研究型教師團隊。培養(yǎng)主動思維、善于合作、敢于質疑、勇于實踐,具有較高數(shù)學素養(yǎng)的學生群體。堅持以改進課堂教學為中心,提高教師教學專業(yè)素養(yǎng),提高教學效率,提高學生學習效率,從而達到提高教學有效性的目的。
?。ǘ┙處煱l(fā)展目標
1、在研究與實踐中,逐步具備彈性預設、捕捉資源(快、多、準、精)和判斷信息的能力,變教師單一、局部、簡單的思維方式為綜合、整體的思維方式。
2、提高解讀教材、邏輯把握教材的能力,有效整合教學內容,優(yōu)化教學方法,正真做到課堂的高效。
3、逐步清晰對數(shù)學學科育人價值的認識,在師生的共同成長中,進一步提高教師的數(shù)學素養(yǎng)。
4、立足課堂,勇于實踐,不斷反思,提高教師的實踐智慧,感悟教師職業(yè)的內在尊嚴與歡樂,提升教師的生命質量。
?。ㄈW生發(fā)展目標
1、有扎實的雙基,對數(shù)學的學習有濃厚的興趣,能用數(shù)學的語言系統(tǒng)地表達自己的思維過程。
2、感受數(shù)學的內在邏輯,發(fā)現(xiàn)事物的數(shù)量、數(shù)形關系、轉換的方法,形成思維的策略,學會用數(shù)學的眼光看問題、用數(shù)學的頭腦想問題,建立數(shù)學的思維方式。
3、提升學生的數(shù)學素養(yǎng),培養(yǎng)學生自我發(fā)展的意識。
三、方法措施
?。ㄒ唬┰鷮嵧七M教學教研常規(guī)工作,增強教研工作的實效性教學科研是學校的生命線,把科研工作與教師的.教學實際緊密聯(lián)系,努力做到扎實推進教學科研工作,增強教研工作的針對性、實效性,使教研工作真正地做到為教師服務、為學生服務、為教學服務。
1、繼續(xù)堅持每周二放學后的業(yè)務活動,采用理論學習、座談交流、專題研討等形式開展有針對性和實效性的教研活動。力求
做到研究專題化、活動制度化、學習理論與開展教學實踐相結合。建立正常的以聽課、說課、評課為主要形式的常規(guī)教研活動,加強評課環(huán)節(jié),提高教研水平。
2、遵循個性備課與集體交流的模式。力爭做到目標有效、環(huán)節(jié)有效、活動有效、指導有效、訓練有效。
3、加強教學反思,開展個性化作業(yè)設計和數(shù)學活動課教學的研究。在學習理論、總結經(jīng)驗的基礎上,每節(jié)課后進一步開展教改反思教學過程,及時地把教學中點點滴滴的感受寫下來。
4、重視學生學習習慣的養(yǎng)成教育,努力探索培優(yōu)補差的有效途徑,使差生學有所得,優(yōu)生學有所悟。
?。ǘ┩菩须S堂聽課制度
繼續(xù)發(fā)揚隨堂聽課的優(yōu)良傳統(tǒng),積極開展同年級內的相互聽課,共同研究真實的數(shù)學課堂,課后進行自評與他評,在互動的過程中提升教師自我反思的意識和能力,逐步改變教師內在的一些陳舊觀念,提高全體數(shù)學教師的教學水平。教師每學期聽課不少于10節(jié)(新入校教師每學期聽課不少于15節(jié))。
?。ㄈ┘訌姵R?guī)管理制度
每月組長負責檢查教案兩次,檢查學生作業(yè)一次;每個學期舉行期中、期末質量檢測,對考后情況進行質量分析,以便能更好地指導下階段的教育教學工作,畢業(yè)班增加月考一次,模擬考2次;每個年級根據(jù)教學內容安排針對性的階段檢測,及時、有效地了解學生的掌握情況。
?。ㄋ模┳龊门鄡?yōu)補差工作
為了全面提升教育教學質量,不僅要向課堂40分鐘要效益,而且還要注重尖子生的培養(yǎng),同時加強對數(shù)學學習困難的學生的輔導。在日常的教學中多關注學困生,對于60分以下的學生可以針對學生的特點分層布置作業(yè),降低試卷難度測試學困生。
總之,本學期,小學數(shù)學教研組將圍繞學校制定的工作目標,結合本組的實際情況,高標準、嚴要求、勤鉆研,讓我們數(shù)學教研組所有的老師們在新學期一如既往、精誠團結、共同開創(chuàng)教學教研新局面!
四、主要工作安排
九月份:
1、制訂、交流數(shù)學組教學教研計劃。
2、學習討論征求意見。
3、備課安排。
4、各教師制定教學計劃、教學進度表。
5、檢查教師備課、學生作業(yè)。
6、畢業(yè)班月考測試。
十月份:
1、畢業(yè)班教師交流。
2、組織全組教師觀看電教錄象課。
3、青年教師的亮相課。
4、檢查教師備課、學生作業(yè)。
十一月份:
1、期中考試試卷分析,集體研討數(shù)學教學中存在的問題。
2、教師自由聽課、議課活動。
3、生活中的數(shù)學活動。
4、數(shù)學日記手抄報展示。
5、檢查教師備課、學生作業(yè)。十二月份:
1、數(shù)學競賽活動。
2、檢查教師備課、學生作業(yè)元月份:
1、教學教研工作檢查、總結。
2、期末考試。
數(shù)學教研組活動計劃2
一、指導思想
本學期數(shù)學組將繼續(xù)以新課程理論和科學發(fā)展觀為指導,以提高課堂教學實效和提高數(shù)學組老師專業(yè)素養(yǎng)為核心,進一步優(yōu)化數(shù)學課堂教學,切實提高課堂實效,夯實學生數(shù)學基礎,發(fā)展學生的數(shù)學素養(yǎng)和必備的思維能力。
二、活動時間:
每周二活動課。
活動地點:多媒體室。
三、主要措施
(一)加強理論學習,提升教師素質。
1、本學期繼續(xù)以《數(shù)學新課程標準》為學習藍本,引導數(shù)學組老師不斷思考和改善課堂教學效率和策略,積極反思和優(yōu)化數(shù)學課堂教學。加強和組織數(shù)學組老師理論學習,引導和促進本組數(shù)學教師專業(yè)成長。
2、加強數(shù)學組校際交流研討與學習,開拓數(shù)學組老師的教學和科研的視野,做到邊學習,邊實踐;邊反思總結,邊提煉經(jīng)驗。鼓勵數(shù)學組老師并把學習的感悟、體驗及時應用于教育教學實踐中,并把產生新的認識、新的思考,引導數(shù)學組老師在提高教學實效的同時主動提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
(二)加強教研組的常規(guī)管理,常規(guī)常抓,常抓常新。
1、向常態(tài)工作要質量,以作業(yè)規(guī)范為抓手,進一步規(guī)范教學行為,強化常態(tài)工作的質量意識。
?。?)要求做到:
?、偃S目標明確
②精心選擇例題
?、圩鳂I(yè)布置要精選與分層,要有針對性
?。?)繼續(xù)加強課外補缺補差,要體現(xiàn)有效性:
?、佥o導的目標要明確
?、谝芯靠碱},針對考題進行輔導
?、垡J真分析考試的成績,及時改進教學
2、加強備課組教研活動,備課組要在學期初制定出本學期備課組工作計劃,內容要根據(jù)各組的實際(學科的實際、年級的實際等),細化教導處、教研組工作計劃的各項要求,以求有效的落實。對所制定的計劃,要有執(zhí)行、檢查、評價的過程和機制,備課組的活動要強化教研功能,要以研究和解決教學中的實際問題作為活動的主要內容,通過以校為本的`有針對性的教研活動達到輕負擔高質量的目標。
3、每月要對各教師的備課、聽課、批改作業(yè)的情況進行檢查,以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
4、加強畢業(yè)班教學研究,
(1)要研究考題,把握考試方向;
(2)加強分層,強化雙基,確保合格率;
?。?)考試分析要以自查為主,落實基礎知識點。
(三)加強教研教改,開展校本教研。
1、切實組織好常規(guī)教研,講究實效,積極參上級部門的教研活動,堅持每周一次校內教研活動,提倡集體備課,充分發(fā)揮教師的群體智慧,逐步形成具有我校特色的數(shù)學教學課件,資源共享。
3、加強相互聽課,相互學習,相互幫助。達到以老帶新,以能帶新,共同提高的目的。聽課節(jié)數(shù)按學校要求每位教師聽課10節(jié)以上。
4、鼓勵和幫助教師總結經(jīng)驗,積極創(chuàng)新,使改善教學方法成為每個教師的的自覺意識,逐步形成教師個人和教研組的教學特色和教學風格。
5、每位教師上一至二堂公開課,聽課后全組認真評議,就教學設計、教學方法、教學手段的使用及教學思想的滲透提出反思。
6、利用數(shù)學興趣小組,培養(yǎng)學生的學習興趣
為了提高學生學習數(shù)學的興趣,培養(yǎng)學生的實踐能力,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,在初一、初二年級根據(jù)學生平時使用“講學稿”的情況,對學習橫做好成長記錄,于每一學期評選出“學習帶頭人”、“學習骨干”、“學習進步之星”,充分調動學生學習的興趣。提高數(shù)學課堂教學效率。
我們教研組全體教師的努力,讓學生對數(shù)學學科多一分興趣,多一分熱愛,與教師形成教學相長的合力,為進一步提高數(shù)學教學水平而努力。
四、附:工作內容具體安排:
數(shù)學教研組活動計劃3
一、指導思想:
備課組是學校開展教學研究活動的主陣地,我們五年級數(shù)學備課組堅持以《數(shù)學課程標準》為指導,以學校和教研組工作計劃為主線,以理論和實踐結合為手段,不斷深化課堂教學改革,深化思想道德教育。并以此培養(yǎng)學生的學科情感,激發(fā)學生的學習興趣,養(yǎng)成良好的學習習慣,促進學生主動持續(xù)發(fā)展。
二、工作要點:
?。ㄒ唬┱J真鉆研教材,創(chuàng)造性地使用教材
互聯(lián)網(wǎng)信息技術飛速發(fā)展的年代,雖然我們備課組的教師都不是第一次接觸新教材,但對教材內容還是必須要深入地學習、研究、探討,這樣才有利于我們更好地進行教學,因此對教材的分析和研究成為首要完成的任務。充分利用網(wǎng)絡平臺,下載有效資源,我們在教學中,更應充分發(fā)揮主觀能動性,鉆研教材,駕馭教材,在領會編者意圖的基礎上創(chuàng)造性的使用教材,用活教材,并注意在進行數(shù)學事實、數(shù)學概念等顯性知識教學的同時,注意隱性的數(shù)學課程內容(如數(shù)感、符號感、空間觀念、統(tǒng)計觀念、應用意識、推理能力等)的滲透,使數(shù)學教學真正落腳于學生的可持續(xù)發(fā)展上。
?。ǘ┝⒆阏n堂教學,努力體現(xiàn)新理念
課堂始終是素質教育的主陣地,是學生煥發(fā)活力的地方,所以,一切數(shù)學活動都應以學生為主體,結合多媒體小平臺努力創(chuàng)設學生動手實踐、自主探索、合作交流的學習氛圍,讓學生在觀察、實驗、猜測、驗證、推理與交流中領會知識、感悟知識、經(jīng)歷過程,并注意培養(yǎng)學生的問題意識,在使學生心理有安全感、自由感的環(huán)境中充分發(fā)展其問題意識、解決問題的實踐能力、探索意識與創(chuàng)新意識。
在提倡學生合作的同時,也積極提倡教師間的合作交流,集體備課是其中的一種形式,要積極探索集體備課的有效形式,防止一人備課,其它人照搬的簡單化現(xiàn)象,注意集體備課時合作交流的過程資料的'積累(如參與教師的教材分析、結構設計改革的發(fā)言,組內的討論記錄等)。相信在這樣一個學習的機會中,大家的教學能更進一層。
加強課堂教學后的反思、教學后記的撰寫。教學后記的撰寫可以從正反兩方面分析教學中的得與失、原因分析、改進對策等,而不僅僅是對某一教學環(huán)節(jié)的評析,至于教材的分析工作應放在備課之前進行,把它放在教學后記之中是不妥當?shù)摹?/p>
1、每月都進行一次業(yè)務自查。
2、加強理論聯(lián)系實際,在備課組活動中對我們每人所選的備課內容進行精心設計準備,并在原有的備課中進行修改。
3、積極參加學校的教學研究活動,做到認真聽課,評課。
4、提高日常教學質量,要求不增加學生過重的學業(yè)負擔。注重日常教學質量,對于級組中分差落后的班級,須在每次單元測驗后總結學生在知識方面的掌握情況,有針對性地做好抓差補缺工作。本學期組織兩次級組的質量抽查,自身先把好質量關。
?。ㄈ┘訌妼W生輔導,促進全面發(fā)展
利用多媒體信息技術,合理運用投影儀,積極輔導困難學生,使他們在原有水平上得到提高,有針對性地查漏補缺,落實新理念,著眼于學生的發(fā)展,全面提高教學質量。并與此同時,注重發(fā)揮學生特長,提高級組中的尖子生的學習興趣,使他們的視野更開闊,知識更豐富,解題技巧得到提高,思維得到拓展。繼續(xù)加大力度,加強輔導,發(fā)揮學生聰明才智,力爭在原有基礎上再續(xù)輝煌。
三、具體工作安排
九月份
1、制訂本學期教學計劃
2、第一單元第二單元教材解讀
3、討論興趣小組的開展
十月份
1、國慶放假
2、第三單元第四單元教材解讀
3、集體備課《一個數(shù)除以小數(shù)》
十一月份
1、第五單元第六單元教材解讀
2、集體備課《簡易方程》
十二月份
1、集體備課《多邊形的面積》
2、第七單元第八單元教材解讀
一月份
1、第九單元第十單元教材解讀
2、研究制訂期末復習計劃
3、期末教學常規(guī)考核
4、教研組工作總結
數(shù)學教研組活動計劃4
一、指導思想
堅持教育科學的發(fā)展觀,積極貫徹執(zhí)行教育局和學校提出的具體目標和要求,全面貫徹落實教育方針,以學生為本,以學生的終身發(fā)展為目標,全面深入貫徹和落實素質教育,構建高效課堂。配合學校達成“安全校園”和“家長滿意學?!钡霓k學愿望。積極深入探索“分組合作”學習方式,關愛學生,平等對待學生,放眼于學生終身能力培養(yǎng),把學生培養(yǎng)成適應未來社會發(fā)展的有用的棟梁之材。
通過數(shù)學課的教學,使學生學習現(xiàn)代科技所必需的數(shù)學基本知識和基本技能;努力培養(yǎng)學生的運算能力、邏輯思維能力,合作探究能力,以及分析問題和解決問題的能力。
二、教材分析
本學期的教學內容共計五章:按教學進度表執(zhí)行。
三、教學目標落實
通過三維目標(知識與技能目標、過程與方法(數(shù)學思考與解決問題)目標、情感與態(tài)度目標)的落實最終實現(xiàn)能力的培養(yǎng)。鉆研教材,突破重點、難點,抓住關鍵,深入了解學生,激發(fā)學生積極性,因人而宜,制定課堂上有效的輔導、教學方案,使課堂教學更生動有趣,使學生參與到數(shù)學活動中來。
四、教學常規(guī)落實
嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到早退,積極參加各項活動及學習,團結協(xié)作。精心備課,備教材備學生,密切生活實際和學生實際,整合教學資源,運用好多媒體教學,利用一切可以利用的有利因素,為教學服務。上好每一節(jié)課,根據(jù)學生實際合理利用教學資源,上好每一節(jié)課。布置作業(yè)做到有的放矢,有針對性,有層次性。認真批改作業(yè)。同時對學生的作業(yè)批改及時、有效,分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出及時反饋,針對作業(yè)中的問題確定個別輔導的學生,并對他們進行及時的指導.積極做好學困生轉化工作。對學習過程中有困難的學生,及時給予幫助,幫助他們找到應對措施,幫助他們渡過難關。
五、深入業(yè)務學習
認真學習業(yè)務理論,并做好一周一次的業(yè)務筆記,提高自己的理論水平,豐富自己的業(yè)務知識;積極參加一切課題研究活動,敢想敢干,敢于創(chuàng)新,不怕失敗。在學習策略上及時指導學生,培養(yǎng)思維,方法技巧,提升能力。及時對教學活動作出反思,每周寫出一至兩個教學反思,真正體會自己的優(yōu)缺點,做到有的放矢,進一步提高自己。充分備好每個教案,做到備學生,備教材,每周及時上傳四個教案和四個課時作業(yè)。發(fā)揮多媒體教學優(yōu)勢,積極利用和制作課件,提高自己電化教學能力。
六、將“多媒體”滲透于教學
充分利用課件,提高課堂效率,突破教學難點。使教學清晰化,準確化,條理化,情感化,生動化,做到線索清楚,層次分明,言簡意賅,深入淺出。特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主觀能動作用,使學生積極參與,給學生提供展示自我的平臺,使不同層次學生都得到提高。
七、提高學科教育質量的主要措施:
1、認真學習教育教學理論,結合落實課標理念。將“合作分組教學”的課堂教學模式滲透于教學。讓學生通過觀察、思考、探究、討論、歸納,主動地進行學習。改進教學方法,充分利用多媒體,掛圖,實物等創(chuàng)設情景進行教學,力求課堂教學的多樣化、生活化和開放化,師生互動、生生互動,構建高效課堂。運用新課程標準的理念指導教學,積極更新教育理念,關心愛護學生,公平對待學生。
2、培養(yǎng)學生興趣和良好習慣。興趣是的'老師,激發(fā)學生的興趣,給學生適時介紹數(shù)學家,數(shù)學史,數(shù)學趣題,補充數(shù)學相應課外思考題,擴充資源,通過各種途徑培養(yǎng)學生的興趣。教育關鍵就是培養(yǎng)習慣,良好的學習習慣有助于學生穩(wěn)步提高學習成績,發(fā)展學生的`非智力因素,促進學習興趣與良好習慣培養(yǎng)。
3、創(chuàng)設和諧教學氛圍。引導學生積極參與知識的構建,營造民主、和諧、平等、自主、探究、合作、交流、分享發(fā)現(xiàn)快樂的高效的學習課堂,讓學生體會學習的快樂,享受學習。引導學生寫小論文,寫復習提綱,使知識來源于學生的構造。
4、關注學生情感態(tài)度、學習方法、目標實施。引導學生積極歸納解題規(guī)律,引導學生一題多解,通過變式訓練,培養(yǎng)學生透過現(xiàn)象看本質,提高學生舉一反三的能力。充分利用現(xiàn)實世界中的實物原型進行教學,展示豐富多彩的幾何世界;強調學生的動手操作和主動參與,讓他們在觀察、操作、想象、交流等活中認識圖形,發(fā)展空間觀念;注重概念間的聯(lián)系,在對比中加深理解,重視幾何語言的培養(yǎng)和訓練。提高學生素質,培養(yǎng)學生的發(fā)散創(chuàng)新思維,提高學習效率,做到事半功倍。
5、做好課題研究。促進學生自主、合作,探究學習,把學生帶入研究學習中,學會探究,合作,自主學習,拓展學生的知識面,培養(yǎng)興趣,提高能力。開展豐富多彩的課外活動,開展對奧數(shù)題的研究,課外調查,操作實踐,以優(yōu)帶差,培養(yǎng)學生探究合作能力,師生共同提高。
6、實行分層教學。關注各類學生,布置作業(yè)設置A、B、C三等,分類分層布置,因人而異,課堂上照顧好好、中、待轉化三類學生。發(fā)揮優(yōu)生的幫扶作用,打牢基礎知識,提升每一個學生的能力。
數(shù)學教研組活動計劃5
一.指導思想
遵循學校教學工作思路和教科研工作思路,認真學習和貫徹上海市小學課程標準,以課程改革為契機,以全面推進素質教育為基點,堅持講創(chuàng)新、求嚴謹、重務實、抓全面,更新觀念,勇于創(chuàng)新,創(chuàng)導多元,追求特色,深入開展教學活動。課堂中以學生的發(fā)展為本,活動為主線,創(chuàng)新為主旨,充分體現(xiàn)新課程、新標準、新教法,以二期課改為核心,以提高教學質量為目標,加強教學管理,規(guī)范教學行為,加強教學質量的調研與監(jiān)控,積極推進素質教育,努力提高全體學生的數(shù)學素質。
二.工作目標
1、積極開展教學研討,營造研討氛圍,促進教師樹立全新的教育教學理念。
2、深化數(shù)學課題研究,提升數(shù)學教師科研素養(yǎng),積極撰寫教學論文與案例。
3、抓好課堂教學,提高全組教師的數(shù)學學科教學水平,穩(wěn)步提高教學質量。
4、加強教學常規(guī)管理,發(fā)現(xiàn)問題及時反饋、改進,形成質量監(jiān)控制度。
5、在學生中開展形式多樣的學習競賽活動,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,增強數(shù)學在生活中的體驗,促進學生個性和諧發(fā)展。
三.具體措施
?。ㄒ唬W習二期課改和新課標理念 ,轉變教師的教育觀念。
1、組織教師學習二期課改精神和新課程標準的理念。
2、每位教師都要立足課堂,用新課標的理念改進教法,主動構建具有自我特色的個性化教學模式,在課堂這個舞臺上展示自己的風采,讓課堂煥發(fā)出生命的活力。
3、重視備課和反思,要從深層次上去考慮自己的教學工作,寫出有質量的教學反思和重建。
?。ǘ┙涣骰パa,實踐創(chuàng)新,不斷提升教育教學水平。
1.加強集體備課力度,同年級的教師每周要對教材的備課設計、練習設計、課堂教學重難點等環(huán)節(jié)進行交流與探討,以確保課堂教學的最優(yōu)化。
2、組織教師每個月的聽課、評課活動,落實好教學研討課。教研組內發(fā)揮合作精神,開展集體備課、說課、上課、反思的教研組活動,在聽課、評課、反思、重建中提高每位教師自身的業(yè)務水平。
3. 進一步加強青、老教師課堂教學的互聽互學活動,在師徒結對子的基礎上,充分讓青年教師在聽課中學習老教師豐富的教育教學經(jīng)驗;同時也讓老教師在聽課中不斷學習青年教師的新的教學理念與方法,使青、老教師相互協(xié)調,共同發(fā)展。
?。ㄈ娀|量意識,努力提高教育教學質量。
1、抓好課堂拓展,要不斷發(fā)現(xiàn)有潛力的學生,切實提高教學優(yōu)良率。
2、抓好學困生的轉化工作,補缺補差重在平時的點點滴滴,有針對性的全面提高教學質量。
3、加強各年級數(shù)學質量監(jiān)控, 監(jiān)控后及時進行質量分析,并在教學中及時改進。
(四)加強自查、互查力度促進教師之間的'相互學習。
1.教研組內定期開展備課本的自查和互查活動,活動旨在鼓勵教師們相互學習、相互借鑒,取長補短,不斷提高自身的備課質量。
2.教研組內定期開展作業(yè)本的自查和互查活動,活動旨在鼓勵教師們在相互查閱中互相學習與借鑒,從而設計出更為科學、高效的作業(yè)布置方案與體系。
(五)加強青年教師的培養(yǎng)工作。
1、加強對青年教師的自培工作,走教師專業(yè)化發(fā)展道路,促進教師在二期課改實踐中探索并形成具有自身特點的教學方法。關心青年教師的成長,在業(yè)務上對青年教師進行指導,做到有目的,有成效,幫助他們盡快適應教學。
2、組長、師傅、骨干教師應多聽青年教師的課,聽后及時反饋,指出不足之處,讓青年教師能及時成長。組內要創(chuàng)造更多的機會讓新教師展現(xiàn),給教學帶來新的思想。教師之間多交流教學的經(jīng)驗,共同提高數(shù)學教學質量。
教研組活動安排表
周次
活動內容
主要負責
備注
1
結合學校教學工作計劃,布置本學期的教研組工作。
區(qū)教研活動的反饋與交流。
落實研討課安排。
本學期教研組活動計劃
3
(1)教研組課題研討。
?。?)學習新課程理念。
5
(1) 交流教學反思。
(2)集體備課。
7
(1)研討課聽課、評課。
?。?)檢查備課、作業(yè)。
9
教學質量自控。(分年級質量監(jiān)測)
11
期中質量調研及分析。
各年級情況的分析
13
研討課聽課、評課。
15
(1)教研組課題研討。
(2)數(shù)學周:學科競賽活動。
17
?。?)檢查教師備課、學生作業(yè)本。
?。?)制定復習計劃。
?。ㄖ攸c部署五年級區(qū)質量調研工作)
19期末考試。
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