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精品我的理想初中作文4篇(我的理想,初中作文)

時(shí)間:2024-01-08 15:43:00 綜合范文

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精品我的理想初中作文4篇(我的理想,初中作文)

精品我的理想初中作文1

  理想,是人們導(dǎo)航的燈塔;是人們進(jìn)步的階梯;是人們迷失方向的指南針;是人們口渴時(shí)的一碗清水;是人們饑餓是的一碗米飯;是人們炎熱是的一陣清風(fēng);是人們寒冷是的一件棉襖;是人們生病時(shí)的一句問(wèn)候;是人們失落時(shí)的一句鼓勵(lì)。

  在我很小的時(shí)候就有一個(gè)理想,這個(gè)理想一直陪伴著我到現(xiàn)在,那已經(jīng)是七歲時(shí)候的事情了。那年春天,我在紅嶺小學(xué)學(xué)校。二年極時(shí)我覺(jué)得自己不但相貌平平,而且成績(jī)也一般,我自認(rèn)為低人一等。別人能考到100分的試卷,我也只能考到80分,上課也經(jīng)常吃零食,開(kāi)小差。開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí),我媽媽也常常遭到老師的批評(píng)。

  有一上完課,同學(xué)們都回家去了,只有我一個(gè)人被班主任雷老師叫到了辦公室。我想大概又是我上數(shù)學(xué)課寫(xiě)作文的原因吧,于是我早與做好了挨批的準(zhǔn)備。正當(dāng)我慢慢騰騰地走到辦公室時(shí),抬頭看見(jiàn)老師慈祥的臉??磥?lái)老師不會(huì)罵我了,我暗喜?!坝駜耗銇?lái)了呀,坐吧!”老師親切的說(shuō),我卻摸不清頭腦。明明是我上數(shù)學(xué)課時(shí)寫(xiě)作文,老師應(yīng)該罰我才對(duì),怎么會(huì)親切的叫我坐下,老師唱的是哪一出呀?正當(dāng)我摸不清頭腦是,老師似乎看出我我的心失。她伸手輕輕地在我的小臉蛋上摸了摸,這樣只使我更加摸不著頭腦。老師從抽屜里拿出那張稿紙,我想我猜對(duì)了。老師輕聲說(shuō)道:“這篇作文我看了,寫(xiě)的特別棒!你把文中小女孩的形像描寫(xiě)的特別生動(dòng)。我特別欣賞你,覺(jué)得你很有潛力。雖然你現(xiàn)在比別人差一點(diǎn),但是只要你努力,我相信你一定能比他們更優(yōu)秀?!蔽矣行┎桓蚁嘈?,抬起頭看了看老師,老師臉上的笑容卻早已笑開(kāi)了花。

  從那以后老師的話(huà)時(shí)常在我的耳邊回蕩,我便產(chǎn)生了一個(gè)念頭___長(zhǎng)大以后一定要成為一名作家,我要努力去實(shí)現(xiàn)我的理想。所與,我要多看書(shū),總節(jié)別人的寫(xiě)作方法,并加人一些自己自己特有的思想,對(duì)自己所寫(xiě)的文章反復(fù)推敲,不斷修改?,F(xiàn)在,我的小品還不少呢!

  ??!讓我的理想伴著我的成長(zhǎng)越飛越高吧!

精品我的理想初中作文2

  何為“夢(mèng)想”?“太陽(yáng)落到樹(shù)林的下方”謂之“夢(mèng)”,用心在看那片樹(shù)林,謂之“想”,如此,追逐夢(mèng)想就然而執(zhí)著的追求、渴望到達(dá)那片有夕陽(yáng)落下的樹(shù)林。

  逐夢(mèng)想的路在哪里?我們并不明白,但然而卻在不知不覺(jué)中我們已踏上這條漫長(zhǎng)的路。

  正當(dāng)我們?yōu)檫@一路平坦兒暗自慶幸之時(shí),卻一腳踩入陷阱,當(dāng)我剛順著陷阱那光滑的壁爬上來(lái),卻又發(fā)現(xiàn)面前然而一大堆揮舞著帶刺的雙手……當(dāng)經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的掙扎和奮斗后,我渾身傷痕累累的倒在地上,喘息,大口的喘息。當(dāng)我累了,走了這么久,夢(mèng)想究竟在何方?于然而,我便選取了放下,但我同時(shí)清楚的意識(shí)到,在這個(gè)時(shí)刻選取了放下,就意味著我不再然而一個(gè)有靈魂的人,然而一具空的軀殼,也意味著我之前所做的努力也然而白費(fèi)的。于然而,我又抬起頭,重新選取了追逐。當(dāng)經(jīng)歷了苦難后才明白苦難給了我許多:堅(jiān)強(qiáng),毅力,信念,執(zhí)著;當(dāng)經(jīng)歷過(guò)苦難后才明白苦難然而通向夢(mèng)想的一塊塊墊腳石。于然而,我又慶幸當(dāng)初我沒(méi)有選取放下。

  我以前想過(guò)要當(dāng)一名作家,有一天也能寫(xiě)出一篇好作文;我以前想過(guò)要當(dāng)一名出名的設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)出屬于自我的獨(dú)特個(gè)性的衣服。所以我為之不斷的努力,我不斷的閱覽,我不斷的學(xué)習(xí),不斷的擴(kuò)充。在板芙第一中學(xué)里的第一次作文比賽我獲得了成功。

  曾讀到蚌與沙子的故事,蚌說(shuō)然而自我經(jīng)歷無(wú)數(shù)次鉆心的痛才將一粒毫不起眼的沙子培育成一顆璀璨的珍珠,但沙子說(shuō)自我在經(jīng)歷蚌無(wú)數(shù)次的折磨后才蛻去以前那一層干枯的皮。雖然,兩方各執(zhí)一詞,但他們的夢(mèng)想就然而將沙子變?yōu)檎渲?,并為之付出代價(jià)。正在執(zhí)著的追逐夢(mèng)想的我便記住了這個(gè)故事,當(dāng)我累了,困了,就用這個(gè)故事激勵(lì)自我,在心底對(duì)自我說(shuō):“加油!”

  正在追逐夢(mèng)想的同學(xué)們,不要因?yàn)橐宦房部蓝畔?,勇敢地去追逐?mèng)想吧!

精品我的理想初中作文3

  我的理想是當(dāng)一名老師,因?yàn)榇蠹叶颊f(shuō)老師培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),老師就是祖國(guó)的棟梁。正是老師,支撐起我們一代人的脊梁!老師像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱與光!老師的品格與精神,可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!老師講的課,是那樣豐富多彩,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù),讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……??!有了老師,花園才這般艷麗,大地才充滿(mǎn)春意!如果沒(méi)有老師思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類(lèi)靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將老師贊揚(yáng)!老師就是這希望與幸福的播種人!傳播知識(shí),就是播種希望,播種幸福。所以我要當(dāng)一名老師。

  老師是美的耕耘者,美的播種者。是老師用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!老師您為花的盛開(kāi),果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師精神,永記我心!老師多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根,使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng),又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。老師給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;老師給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。老師是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;老師是青藤,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),指引我們采到崖頂?shù)撵`芝與人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,也絕不給予一杯水。適時(shí),適量地給予,這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,種花容易樹(shù)人難。所以我要當(dāng)一名老師。

  如果我是老師,我也要向我的老師那樣:用人類(lèi)最崇高的感情--愛(ài),播種春天,播種理想,播種力量……用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn)。老師工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;老師教學(xué)在課堂,成就卻在祖國(guó)的未來(lái)。所以我要當(dāng)一名老師。

精品我的理想初中作文4

  每個(gè)人都有自己的理想,都有一個(gè)色彩斑斕的夢(mèng),它像一盞燈,點(diǎn)燃人們心中的夢(mèng)想,照亮前進(jìn)的旅程,向理想的終點(diǎn)出發(fā)!

  小時(shí)候,伙伴們時(shí)常說(shuō),他們想當(dāng)醫(yī)生、警察、航天員……而我卻沒(méi)有任何想干的職業(yè),心里很不是滋味。我成天冥思苦索,終于有一天,我想了想:我那么愛(ài)畫(huà)畫(huà),長(zhǎng)大就當(dāng)畫(huà)家吧!畫(huà)家想畫(huà)什么就畫(huà)什么,想什么時(shí)候畫(huà)就什么時(shí)候畫(huà),想畫(huà)什么色彩,就畫(huà)什么顏色,名畫(huà)還特別值錢(qián)呢!從此以后,一有人問(wèn)我長(zhǎng)大后的理想是什么,我便自豪地說(shuō):“當(dāng)一名畫(huà)家?!?/p>

  但是要當(dāng)一個(gè)達(dá)芬奇一樣的著名畫(huà)家,就得要一定的功力。

  平常只要有畫(huà)畫(huà)的興趣班,我就會(huì)去報(bào)名。有時(shí),我常常會(huì)拿著一只畫(huà)筆和母親賣(mài)藥的包裝袋上苦練我的理想。一個(gè)雞蛋,一個(gè)瓶子,一位姑娘……都是我練習(xí)的對(duì)象。難怪母親時(shí)常說(shuō):“家里包藥的紙?jiān)絹?lái)越少,不知道哪一位”小偷“”偷“了這些東西呀!”

  記得有一次美術(shù)課,我們四人一組,四人中數(shù)我畫(huà)畫(huà)的最好。所以我只需要花一點(diǎn)精力,就會(huì)有副五彩繽紛的畫(huà)展現(xiàn)在大家的面前,其他的人就只有負(fù)責(zé)帶工具的份兒。首先我在各種顏色的卡紙上畫(huà)了小花、小草和許多小動(dòng)物,最后我想了想,我們四人數(shù)劉茜出力最多,我便在畫(huà)上留下了“劉茜”二字。

  想不到這幅畫(huà)竟然上了學(xué)校的報(bào)紙,劉茜高興得不得了?;氐郊夷赣H看了說(shuō):“喲!這劉茜畫(huà)得都趕上了我們?cè)婄耍媸遣诲e(cuò)呀!”“什么呀!”我抱怨著,“全是我畫(huà)的?!苯又野咽虑榈膩?lái)龍去脈告訴了母親。“這有什么嘛,這足以說(shuō)明我家的小畫(huà)家功力上升了呀!事實(shí)在于雄辯,名是她的,但顯示的是你的實(shí)力?!蹦赣H祝賀我道。

  我一定要努力,不驕不躁成為畫(huà)家,畫(huà)出我心中的大千世界!

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