小學(xué)生寫事的作文 篇1
我有一個(gè)善良、可親的媽媽。
她有一頭不長(zhǎng)不短、烏黑發(fā)亮頭發(fā)，圓圓的臉上有一雙炯炯有神的眼睛，個(gè)子不高不矮。
記得有一次，我跟弟弟玩著的時(shí)候，弟弟不小心撞到我的鼻子，我就流鼻血了，流了很多血。當(dāng)我不知道怎么辦的時(shí)候，媽媽看見(jiàn)了，不管三七二十一背起我就往醫(yī)院跑。一路上媽媽安慰道：“麗麗，堅(jiān)持住，快到了。”耳邊還傳來(lái)媽媽喘粗氣的聲音。頓時(shí)我淚流滿面。
到了醫(yī)院，媽媽急忙帶我去看醫(yī)生，醫(yī)生看了說(shuō)：“蠻嚴(yán)重的，但沒(méi)有什么大礙。”媽媽聽(tīng)了，那沉重的心才放松了一點(diǎn)。
回到家媽媽親切的說(shuō)：“沒(méi)事了吧!以后不能這么貪玩了。”我說(shuō)：“知道了。”
經(jīng)過(guò)那次我知道了媽媽的愛(ài)是偉大的。
小學(xué)生寫事的作文 篇2
你們知道我的優(yōu)點(diǎn)嗎？我告知你們吧！我的優(yōu)點(diǎn)是孝敬老人。
一天，張福叔叔給我了五塊餅干，我吃了三塊，給爺爺留了兩塊，我對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，你幫我保存好這兩塊餅干，中午的時(shí)候給爺爺吃，好嗎？”“好的?！卑⒁陶f(shuō)。我心想：兩塊餅干會(huì)不會(huì)被爸爸吃進(jìn)呢？又想了想，阿姨是從來(lái)都不食言的，這次確定會(huì)吃到的`。
放學(xué)回到家，我趕忙問(wèn)阿姨：“阿姨，兩塊餅干有沒(méi)有給爺爺吃？”“呀！”阿姨說(shuō)，“不當(dāng)心被爸爸吃進(jìn)了！”
這就是我――一個(gè)孝敬老人的我！
小學(xué)生寫事的作文 篇3
六年前，跨上小學(xué)的校門，心中是對(duì)新集體的陌生。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)小學(xué)生的作業(yè)比較多的時(shí)候，我一直想畢業(yè)。因此得到一種心理上的解脫，感到快樂(lè)?？稍诋厴I(yè)當(dāng)天我的感受有一些不同……
那是一個(gè)晴朗的日子，陽(yáng)光普照著大地，小鳥(niǎo)在枝頭快樂(lè)地唱歌。我的心情也非常愉悅，因?yàn)榻裉煸蹅儺厴I(yè)。咱們來(lái)到南航科技館表演，這次節(jié)目咱們已經(jīng)練到熟的不能再熟的程度了。我只有兩個(gè)節(jié)目，所以我只好不屑地觀看著節(jié)目。應(yīng)該是表演投入情緒的緣故，還有ppt的放映的六年來(lái)一張張難忘的照片，是我不禁想起全班同學(xué)曾給過(guò)我多少歡笑，一個(gè)人的夕陽(yáng)是不美的，是你們讓我知道了童年的歡樂(lè)和幸福，再想想明天將要告別你們，我心頭就涌起深深的眷戀之情，又有一絲酸意在心里回蕩。我心里十分傷感，但由于有機(jī)器在拍攝我只好用有點(diǎn)不自然的笑對(duì)著鏡頭?；丶抑螅移＞氲嘏吭谧郎?，想笑，來(lái)偽裝自己的眼淚。可是就是笑不了，反而讓那不爭(zhēng)氣的眼淚逮到了機(jī)會(huì)，死命往外鉆。我再也控制不住它了，爸爸看到我的樣子，嘆了口氣，失望地說(shuō)：“江順啊，你是男孩呀，女孩哭哭也就算了，你一個(gè)男子漢哭哭啼啼的.，像什么樣子，再說(shuō)這只是小學(xué)畢業(yè)，到初中，高中，大學(xué)分離時(shí)，你就不只是哭了。”我覺(jué)得爸爸說(shuō)的話有道理，可是，六年的感情就這樣被殘忍的命運(yùn)給切斷了，咱們可能沒(méi)這個(gè)緣分了，最多就是我和你們都在茫茫人海中，這就算是一種緣分了。
同學(xué)們啊，謝謝你們六年來(lái)給我的歡笑，那笑聲將永遠(yuǎn)在我的耳邊回蕩。你們還要記得我，盡管可能不再相見(jiàn)，但你們要記得我啊!有緣再見(jiàn)吧!
小學(xué)生寫事的作文 篇4
人生的路很漫長(zhǎng)，而這斑斕的一路上，是一次又一次的選擇，選擇放棄很簡(jiǎn)單，但選擇堅(jiān)持，才會(huì)不后悔。逆風(fēng)而行的力量，需要堅(jiān)持的翅膀。
我在很小的時(shí)就學(xué)會(huì)了輪滑，無(wú)數(shù)次摔倒，無(wú)數(shù)滴眼淚，鑄成那顆堅(jiān)持不懈的心。
有一次，我正跌跌撞撞地在廣場(chǎng)上練習(xí)，不料輪子突然側(cè)了一下，緊接著我摔了下來(lái)，我慢慢站起來(lái)，可每一次都是剛剛直起腰卻又抵不住大地的“誘惑”。我一開(kāi)始還不當(dāng)回事，可十幾次后我不免有些心急，于是用力一蹬，可我的姿勢(shì)就像小丑似的，在空中撲騰幾下就四腳下朝天?？纯粗車拇蟾绺绱蠼憬慊媚敲摧p松，我自然是想到了放棄，干脆坐在地上大喊：“我不學(xué)了，我不學(xué)了，我做不到!”
媽媽走過(guò)來(lái)，看著我無(wú)助的眼神，竟“撲哧”一聲笑了，“連媽媽也笑我!”我不高興了，甚至有些生氣。我用力推開(kāi)她的懷抱，那是我自己都不敢相信的，我站起來(lái)了，我居然站起來(lái)了!
試著往前滑了幾步，風(fēng)兒拂過(guò)臉頰的感覺(jué)使我放棄的念頭煙消去散，我的眼神里顯現(xiàn)出那時(shí)難得的堅(jiān)毅，“我能行!”我這么對(duì)自己說(shuō)。
后來(lái)，每每打起退堂鼓，我就想起這件事，看似很平凡，卻堅(jiān)定了我學(xué)習(xí)輪滑的決心，我漸漸享受在風(fēng)中穿梭的感覺(jué)，像那些曾經(jīng)我崇拜的大哥哥大姐姐一樣盡情綻放，繞出堅(jiān)持的旋律，奏著“選擇”的歌曲。
堅(jiān)持這選擇一定是正確的，成長(zhǎng)的路上，我凡是遇到選擇題，往往是向前一搏不會(huì)退縮!
小學(xué)生寫事的作文 篇5
一天，小兔在草地上呼呼大睡，它做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)……
小兔夢(mèng)見(jiàn)它在吃蛋糕，這些蛋糕有彩虹一樣的顏色，漂亮又好吃。它們有的像可愛(ài)的小海豚，有的像蘑菇一樣的水母，有的像海綿寶寶，有的像調(diào)皮的海星，有的像長(zhǎng)有大鉗子的螃蟹，有的像淘氣的小章魚……這是一些來(lái)自海洋的蛋糕。這可是它的好朋友小烏龜給它的生日禮物。
“蛋糕真好吃呀!”小兔大嘴大嘴地吃著，嘴角還一直流著口水呢。
突然，小兔不小心咬了它的手指，“呀，疼死我了?！毙⊥么蠼?。這一叫可壞事了，小兔突然睜開(kāi)了眼?！霸瓉?lái)是個(gè)夢(mèng)?！毙⊥每上У卣f(shuō)，“如果這個(gè)夢(mèng)是真的多好啊。”
小學(xué)生寫事的作文 篇6
秋天總在不知不覺(jué)中來(lái)臨，它不像春天那樣，路邊桃紅柳綠;它也不像冬天那樣，使我們陶醉在一場(chǎng)初雪的快樂(lè)中。經(jīng)過(guò)了一個(gè)使人煩躁的夏天，酷熱一天天消退，天氣一天天地涼快，走在路上，偶爾兩三片樹(shù)葉飄落讓我知道;秋天來(lái)了。
讓我們到天也看看，爽人的秋風(fēng)徐徐吹過(guò)，吹彎了稻子的腰，吹紅了高粱的臉。秋風(fēng)用那巨大的梳子，給田野梳理得井井有條。
秋雨來(lái)了，細(xì)細(xì)的、斜斜的、閃著光、帶著聲，輕柔的飄蕩下來(lái)，給人們送來(lái)新鮮的
小學(xué)生寫事的作文 篇7
去年秋天的一個(gè)晚上將近八點(diǎn)，我從朋友家回來(lái)。
四周靜悄悄的，路旁的人家里沒(méi)有一縷燈光，只有隱藏在天空中的一絲光線為我照明。
我走在小路上，小石子成群結(jié)隊(duì)的在這軟軟的“坐墊”——泥路上聚在一起，竊竊私語(yǔ),踩在泥路上，腳步聲從泥縫里悄悄的溜走了。遠(yuǎn)處，不時(shí)傳來(lái)家狗的叫聲，時(shí)大時(shí)小，讓人捉摸不透它們的位置只能小心翼翼的看著四處，防止那些狗冷不防竄出來(lái)給你一口。風(fēng)兒夾著一個(gè)焦急的聲音隱隱約約傳來(lái)，是一位母親在呼喚孩子。
夜，更沉了，一兩只野貓蹲在路邊，眼里閃著綠光，發(fā)出“喵喵”的聲音，就飛快的一閃不見(jiàn)了......
終于看見(jiàn)家了。
小學(xué)生寫事的作文 篇8
前幾天，我爸爸代表全家去參加我爸爸的老師的生日。
這時(shí)，讓我想起我們的班主任：鄒老師，鄒老師想我們的母親關(guān)心我們、關(guān)愛(ài)我們、照顧我們。
有一次課上到一半的時(shí)候我感覺(jué)到肚子隱隱約約的作痛，當(dāng)時(shí)沒(méi)報(bào)告老師?？煜抡n的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)越來(lái)越不對(duì)勁，肚子越來(lái)越痛了，鄒老師看到了我痛苦的表情，她問(wèn)我：“彭路你怎么了？”我回答：“我肚子很痛?！?鄒老師連忙給我上止痛膏，讓我及時(shí)得到了治療。
我有幾個(gè)大毛?。厚R虎、寫字慢、寫字潦草。前年期中考試我只打了75分，爸爸很生氣，回去肯定得挨打，鄒老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，下次一定要考好?！币?yàn)猷u老師那次鼓勵(lì)，我發(fā)奮學(xué)習(xí)，我遇到挫折時(shí)鄒老師都鼓勵(lì)我不要灰心，期末考試的時(shí)候我打分，比以前好多了?，F(xiàn)在我的成績(jī)一次比一次好！
鄒老師在學(xué)習(xí)上、生活上，時(shí)時(shí)關(guān)心我，鄒老師一路伴我們成長(zhǎng)，使我受益匪淺。
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