我最敬佩的人作文 篇1
我住在現(xiàn)在的小區(qū)已經(jīng)整整六年了，這小區(qū)里的風(fēng)景在變，人在變，房子在變，而唯一不變的是那位總帶著一條狗到處做垃圾分類的老人。
那一天，烈日炎炎，我又看見他牽著他的狗在地上忙活著，那看著像一個(gè)花甲的老人了，卻總邁著矯健的步伐。我認(rèn)得他，他從我讀一年級(jí)時(shí)就在這了，也不是窮苦的人，他只是在做一件他覺得有意義的事情：垃圾分類。他現(xiàn)在正戴著老花鏡，瞇著眼睛，仔細(xì)地把垃圾放到一個(gè)個(gè)袋子里去，在這種大熱天里他累得大汗淋漓。但從他的微笑中能感覺到他忙得不亦樂乎，我走上前去，問道：“爺爺，我?guī)湍?？”他聽見我的聲音，轉(zhuǎn)過頭笑著說(shuō)：“好孩子這個(gè)重，你拎不動(dòng)呢！”我試著拿起袋子，一次一次使勁，卻怎么也拎不起來(lái)，只見他輕松地拎起了兩個(gè)大袋子，邁著輕松的步伐，走向了垃圾場(chǎng)。有了他每天早晨清理我們小區(qū)的垃圾，還把它們分類，我們的共同家園變得格外干凈。，雖說(shuō)是共同的家園，也不見得有人像他這般愛護(hù)，而且他數(shù)年如一日地堅(jiān)持著這件事情，我上學(xué)的時(shí)候，他便開始忙活，我回家時(shí)，他仍在忙活。每一天都做著有意義的事，每一天都過得很充實(shí)，讓自己的一生充滿價(jià)值與意義。
老爺爺是我所敬佩的人，他做著常人做不到的事情，他堅(jiān)持著，一步步地，把生活過得精彩。同時(shí)，他保護(hù)了我們的環(huán)境。我要向他學(xué)習(xí)，不管在什么樣的年齡階段，都能讓每一天過得精彩，不管什么時(shí)候，都不浪費(fèi)一點(diǎn)一滴的時(shí)間，做有意義的事，綻放自己的光彩。
我最敬佩的人作文 篇2
“人小志氣大，辛苦我不怕。日常學(xué)雷鋒，平凡也偉大……”
每當(dāng)我聽到這一首歌，思緒就會(huì)隨著風(fēng)飄到那對(duì)姐妹的身旁了……
她們兩人的個(gè)子都不算高挑，但小小的個(gè)頭也給她們添加了幾分可愛。小小的嘴巴，大大的、有神的眼睛，和一張稚氣未脫的臉，是她們最美的記號(hào)。
當(dāng)然，她們不只是外貌美，心靈也是美麗的。她們有一個(gè)共同的品質(zhì)——助人為樂。
有一次，不知誰(shuí)得罪了老天爺，天上下起了瓢潑大雨。不到半個(gè)小時(shí)，水已經(jīng)深到了小腿。我們幾個(gè)人擠在一把小傘里，一點(diǎn)一點(diǎn)地向前挪動(dòng)。忽然，她們倆歡呼起來(lái)：“看，伯伯他們來(lái)了！于是，她們冒著大豆般的雨滴向那兩個(gè)中年人跑去?？赡苁峭炔縿?dòng)作過大，一只褲腿立刻掉了下來(lái)，頓時(shí)上面就沾滿了污水，可他們?nèi)圆活櫼磺械叵蚯芭苋??！皝?lái)，到傘里來(lái)?！拔沂遣粫?huì)淋雨了，但她們倆卻成了落湯雞。我不好意思地說(shuō)：”對(duì)不起……”我話還沒說(shuō)完，就被打斷了：“沒關(guān)系，我們不……”話都還沒來(lái)得及說(shuō)完，她們倆就哈啾哈啾的噴嚏打個(gè)不停。我熱淚盈眶，被她們深深地感動(dòng)了。
五（八）班的同學(xué)們，你們知道這對(duì)姐妹是誰(shuí)了嗎？讓我來(lái)告訴大家，她們就是劉姝和夏霧！
我最敬佩的人作文 篇3
在我們的記憶深處，有許多人深深地印在我們的心中，有使我們感動(dòng)的、難忘的，也有，敬佩的……
瞧！那個(gè)坐在角落不起眼的女孩，張佩琪，可是我們班大名鼎鼎的才女。你問我她有什么厲害？單說(shuō)一點(diǎn)就足以令人咋舌：每個(gè)學(xué)期期中和期末都是第一名！這次考試，她以數(shù)學(xué)第一，語(yǔ)文第一，英語(yǔ)第二為半學(xué)期做了個(gè)總結(jié)。張佩琪不但成績(jī)好，脾氣也特別好！每當(dāng)同學(xué)有問題問她，她一定會(huì)幫你找到答案，從來(lái)不推卸說(shuō)自己忙，夠有責(zé)任心吧？
你可能沒有注意，張佩琪可是很勤奮的.哦！每當(dāng)下課同學(xué)們沖出教室盡情玩耍、放松時(shí)，張佩琪還在學(xué)習(xí)，不停地寫著一本本奧數(shù)題、語(yǔ)文習(xí)題，她時(shí)而托腮沉思，時(shí)而疾筆奮書，可以這樣形容她：學(xué)而不倦。
怎么樣，現(xiàn)在你還敢說(shuō)張佩琪不怎么樣嗎？你們班有沒有這樣一個(gè)"張佩琪"呢？
我最敬佩的人作文 篇4
媽媽原是名高中信息老師，今年她去鄉(xiāng)下支教，成了小學(xué)二年級(jí)的語(yǔ)文老師和五年級(jí)的信息老師。她每天早出晚歸，課程排得特別滿。媽媽卻總是非常認(rèn)真地教書，雖然特別辛苦，但她從不抱怨。
每天上午，校園里是一陣陣奶聲奶氣的聲音縈繞著她。曾經(jīng)的高中老師——我的媽媽卻不厭其煩，耐心地聽他們打“小報(bào)告”；下午，又是一群同學(xué)呼喚著她，她總是耐心地講解；到了晚上，媽媽又要細(xì)致地為我講解難題。
從早到晚媽媽就像一個(gè)陀螺，漸漸地她光潔的臉龐添上了皺紋，漂亮的容顏畫上了歲月的痕跡。
有天晚上，窗外飄著鵝毛大雪，寒風(fēng)一個(gè)勁地刮，我凍得直打哆嗦，手都僵硬了。好不容易寫完了作業(yè)，轉(zhuǎn)頭一看，看到媽媽不畏嚴(yán)寒，依然堅(jiān)持批改桌上厚厚的一摞作業(yè)。只見她用紅筆指著本子，一個(gè)字一個(gè)字地看，認(rèn)真思索片刻后，才打上一個(gè)紅紅的大勾。如果有一個(gè)字錯(cuò)了，她總在旁邊端正地寫上正確的字。學(xué)生有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，她總是寫上鼓勵(lì)的話語(yǔ)。我看著媽媽紅腫的雙手，心疼地說(shuō)：“媽媽，不要改了，要改也不用那么仔細(xì)呀！”媽媽卻意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“那可不行，我要對(duì)得起孩子們的信任，要對(duì)得起教師這個(gè)職業(yè)！這是一個(gè)老師應(yīng)該有的良心和責(zé)任?！闭f(shuō)完她又繼續(xù)埋頭批改……
媽媽這種堅(jiān)持不懈、認(rèn)真對(duì)待工作的精神令我敬佩！
我最敬佩的人作文 篇5
生活中，有許許多多值得我們敬佩的人，他們都是品德高尚、樂于助人的人，而我最敬佩的人是我的好死黨----董佳。
董佳長(zhǎng)得很不錯(cuò)，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，水靈靈的眼睛里閃爍著聰慧的光芒，薄薄的嘴巴能說(shuō)會(huì)道，總是給人一種十分聰明的感覺。
董佳的優(yōu)點(diǎn)有許許多多，她的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，以身作則，英語(yǔ)成績(jī)很好??????今天，我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)她的兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)吧!
她的第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是以身作則，董佳是我們班的零花錢管理員，每一次放學(xué)都會(huì)去學(xué)校附近的商店看看有沒有同學(xué)在里面買東西，并且每天都把檢查結(jié)果向老師一字不漏地匯報(bào)。有一次，同學(xué)W在陽(yáng)光文具店買零食，碰巧被董佳看見了，董佳正要記他的名字時(shí)，他趕緊對(duì)董佳說(shuō)：“董佳大人，您大人有大量，就放我一馬吧!到時(shí)候，我分您一點(diǎn)兒就是了?！?/p>
“不可以!”董佳不假思索地說(shuō)，“既然我做了零花錢管理員，就要以身作則，不可以欺騙大家!”
說(shuō)完，立即在小本子上記下了同學(xué)W的名字。
董佳的第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是大公無(wú)私，有一次，要交英語(yǔ)活動(dòng)手冊(cè)了，我翻了翻書包。呀，沒帶!我又抽出書包，把它里三層，外三層地翻了個(gè)底朝天，突然，我猛地想了起來(lái)，英語(yǔ)活動(dòng)手冊(cè)裝進(jìn)英語(yǔ)袋里了，因?yàn)榻裉鞗]有英語(yǔ)課，所以——英語(yǔ)袋賴在家里了。
她向我要英語(yǔ)活動(dòng)手冊(cè)，我極不情愿地告訴她：“董佳，我忘帶活動(dòng)手冊(cè)了，能不能通融一下，不登記名字呀?”
“不行!”董佳嚴(yán)肅地說(shuō)。說(shuō)著，在本子上記下了我的名字。
這就是我最敬佩的人，我那位大公無(wú)私、以身作則的好死黨—董佳。
我最敬佩的人作文 篇6
說(shuō)起我最佩服的人，那么便一定是我們班的跑步達(dá)人——李華了。
提到李華，那還真是有故事。小小的眼睛像豆子一樣掛在臉上，鼻子總是高高地翹著，兩片嘴唇薄的像刀子一樣，一說(shuō)起話來(lái)就“突突突”地停不下來(lái)。這還沒完，最引人注目的就是她額頭上的一道疤，他自己說(shuō)是在訓(xùn)練時(shí)劃的，雖說(shuō)可惜了一副好面相，不過一想到這是他跑步訓(xùn)練留下的記號(hào)，那倒也值。
說(shuō)起短跑，李華在我們班可是比劉翔還出名。我一抬頭，突然看到黑板上高高掛著都獎(jiǎng)狀，心緒便一下子被拉回了幾天前的那場(chǎng)比賽……
操場(chǎng)上陽(yáng)光正好，百米決賽前的賽道上，李華正緊張地做著準(zhǔn)備活動(dòng)。他先壓了壓腿，隨即又甩了甩胳膊，晃了晃腿，保持著身體的熱量。這是前方點(diǎn)到了李華的名字，他深呼了幾口氣，眼神堅(jiān)定地望了望觀眾席，微微一笑，然后蹲下身子，身體前傾，緊盯前方，作了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的起跑姿勢(shì)。裁判員的哨聲吹響了!只見李華立刻一個(gè)大跨步向前沖去，胳膊像風(fēng)箏一樣甩動(dòng)著。雙腳不停地發(fā)力，雙腿大邁步，像一支離弦之箭一般。不好!李華被人超過了!大家屏住了呼吸，心一下子提到了嗓子眼李華見狀不好，雙腳再次猛地一蹬，腿像彈簧似的向前一個(gè)大跳，兩個(gè)動(dòng)作幾乎同時(shí)完成。觀眾們每一個(gè)都握緊雙拳，在心里為他加油?！俺^了”!觀眾席一片歡呼聲。隨著離終點(diǎn)越來(lái)越近，大家都瞪大了雙眼?！八拿?、三米!兩米!一米!過線了!”剛過終點(diǎn)，李華便被一片歡呼聲和鼓掌聲包圍了，新紀(jì)錄就此誕生。
我一下子回過神來(lái)，一轉(zhuǎn)頭就看到了眼前正談笑風(fēng)生的李華，心里不禁暗暗為他豎起了大拇指……
我最敬佩的人作文 篇7
當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，第一個(gè)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)的是誰(shuí)?是解放軍戰(zhàn)士;當(dāng)發(fā)生洪澇時(shí)，到達(dá)災(zāi)區(qū)抗洪救災(zāi)的是誰(shuí)?是解放軍戰(zhàn)士;當(dāng)發(fā)生地震時(shí)，又是誰(shuí)第一個(gè)趕到災(zāi)區(qū)，是解放軍戰(zhàn)士!
是的，每當(dāng)有災(zāi)情，每當(dāng)有危險(xiǎn)的時(shí)候，都會(huì)看到那熟悉的身影——解放軍戰(zhàn)士。
今年5月12日的地震災(zāi)難可以見證這一切，當(dāng)我們打開電視，總會(huì)看到災(zāi)區(qū)到處是解放軍戰(zhàn)士。在山體滑坡、在隨時(shí)都有掉入江水的危險(xiǎn)的路上，他們以最快的速度趕往災(zāi)區(qū)。到了災(zāi)區(qū)，他們沒有歇腳，而是奮不顧身的搬石頭，撬水泥板，切鋼筋，解救那些埋在廢墟的幸存者。有的解放軍戰(zhàn)士崴了腳，有的解放軍戰(zhàn)士砸了手，在余震不斷的情況下，他們冒著生命危險(xiǎn)，爭(zhēng)分奪秒地?fù)尵热耍驗(yàn)樗麄冎罆r(shí)間就是生命，災(zāi)情就是命令。
解放軍戰(zhàn)士在救人的那段時(shí)間里，他們沒吃過一頓好飯，沒睡過一次好覺，也沒說(shuō)過一聲“我累了，大家歇一會(huì)兒吧!”
我由衷的贊美和感謝我們偉大的解放軍戰(zhàn)士，是他們用時(shí)間和生命給了我們和平和安寧。
我最敬佩的人作文 篇8
“是——不是呀?”每當(dāng)聽到課堂有這樣一句故意把“是”字拖長(zhǎng)了腔而讓你對(duì)自己的答案產(chǎn)生懷疑的話，講課的就十有是我們的數(shù)學(xué)老師及班主任賈老師了。賈老師這樣的人讓我由衷地敬佩。
賈老師的才華讓我敬佩。記得在去年軍訓(xùn)的路上時(shí)，那是師生第一次見面。在大巴車上，賈老師以他杰出的口才，讓我對(duì)賈老師的印象有了小偏差，我聽了好久，以為她是語(yǔ)文老師，及至老師說(shuō)她是教數(shù)學(xué)的老師，我才被現(xiàn)實(shí)敲醒。在宿舍知道，并不是只有我的預(yù)判有了偏差，而是所有人。賈老師的才華從此事上可見一斑。
賈老師的課堂讓我敬佩。賈老師在課堂上總會(huì)“誤導(dǎo)”一下我們。比如上文提到的“是——不是呀?”這句話就是老師迷惑我們的，目的就是為了讓我們動(dòng)搖自己的意念，從而知曉我們知識(shí)到底掌握的如何。賈老師也經(jīng)常從數(shù)學(xué)中提煉萃取出一些人生哲理。比如，學(xué)變量間關(guān)系，賈老師就自變量和因變量看出了哲理，老師說(shuō)：“一個(gè)量隨著另外一個(gè)量的變化而變化，這一個(gè)量是因變量，而另一個(gè)量是自變量，自變量不受因變量影響?！庇谑墙Y(jié)論得出：我們要努力做自變量，不要總受別人的影響。
賈老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心負(fù)責(zé)讓我敬佩。賈老師經(jīng)常笑，那笑是開朗的，是由衷的，賈老師的笑，有對(duì)學(xué)生進(jìn)步的開心，也有對(duì)學(xué)生敢于在課上提出不同方法的贊許。賈老師又很嚴(yán)厲，我們令她失望時(shí)，她會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地批評(píng)我們，殷切的目光中，有對(duì)我們的恨鐵不成鋼，深邃的眼神中，裝的卻全是我們。有一次，數(shù)學(xué)本是我的強(qiáng)項(xiàng)，成績(jī)卻極其不理想。聽到成績(jī)的一瞬，我的淚充盈了眼眶，等待著暴風(fēng)雨的來(lái)襲。第二天我去了老師的辦公室，辦公室里有不少來(lái)反思的學(xué)生，我仇恨地看著我的試卷，拿著去找老師。老師因?yàn)檎宜娜硕?，只說(shuō)了幾句：“這些題你都是會(huì)的，你要反思一下，你之前和我約定的成績(jī)不能變，老師希望你能狀態(tài)回升?！崩蠋煹恼佌伣虒?dǎo)，我銘記在心。后來(lái)，我的成績(jī)正常了，老師看我的卷子，由衷地笑了一下，這是老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心和最大的責(zé)任感的體現(xiàn)。
老師，謝謝您。
您，是忘我良師;您，是責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
我最敬佩的人作文 篇9
不是什么光環(huán)四射的明星，也不是那些偉大的科學(xué)家，也許每天都會(huì)從人們眼前經(jīng)過，卻沒有太多人去關(guān)注他，但是他卻為城市的交通安全默默地做著無(wú)私的奉獻(xiàn)。他就是馬路上的活雷鋒交通警察。
我每天上學(xué)、回家路上都會(huì)看到一位交警叔叔忙碌的背影。他身材魁梧，皮膚黝黑，我想可能是長(zhǎng)期在外面工作風(fēng)吹日曬的原因吧。每當(dāng)我坐車時(shí)候我就會(huì)想到那位交警指揮車輛和行人的樣子，是他在守護(hù)著我們的安全??！
夏天的中午，烈日當(dāng)空，大地被烤成了火爐。我坐在家里吹著空調(diào)，看電視，吃雪糕，好不快活。再看看樓下的交警叔叔，臉上的汗水像斷了線的珠子不住地往下垂。但是交警叔叔并沒有摘下帽子，解開領(lǐng)帶或者躲在樹蔭下歇著。那一刻，他的行為深深打動(dòng)了我。還記得有一個(gè)寒冷的冬天，宜昌下起了鵝毛大雪，路面特別滑，我看到一位老人小心翼翼地準(zhǔn)備過馬路，又是那位交警叔叔跑過去，攙扶著老人護(hù)送他安全過了馬路。一瞬間，我仿佛看到了一束束陽(yáng)光溫暖著我的心。
我們每天都要出行，是誰(shuí)在默默指揮著城市的交通？是誰(shuí)不管是烈日炎炎，天寒地凍，還是風(fēng)雨交加始終盡忠職守，保護(hù)著我們的安全？他就是交通警察我心中最敬佩的人！
我最敬佩的人作文 篇10
在我的身邊有各種各樣的人，如慈祥的奶奶，嚴(yán)厲的老師，親切的父母，可愛的同學(xué)等等，但是通過五天的軍訓(xùn)，讓我感到我們的教官是令我最佩服的人。
當(dāng)我們的大客車徐徐開進(jìn)旅順海軍基地的時(shí)候，第一個(gè)來(lái)迎接我們的就是我們的教官，初見教官時(shí)，一身軍裝的教官立刻讓我肅然起敬?？粗荒槆?yán)肅的教官，心想未來(lái)幾天的訓(xùn)練我們一定會(huì)吃盡了苦頭。果然不出我所料，吃完中午飯，我們就開始了第一堂訓(xùn)練課，在炎炎烈日下，我們的`教官開始教我們練習(xí)起步走和軍姿；不到兩個(gè)小時(shí)我們就要酸腿疼了。可是教官一點(diǎn)沒有讓我們休息的意思。哎，教官太嚴(yán)厲了。
到了休息時(shí)間，教官一掃訓(xùn)練時(shí)的嚴(yán)肅，開始耐心的教我們擺放用具，和我們有說(shuō)有笑，性格是那樣的爽朗，使我突然感到教官和父母一樣的親切。原來(lái)他們也不是鋼鐵一樣的人，也是有血有肉的人。
最讓難忘的是軍訓(xùn)第三天，那天下起了傾盆大雨，教官依然帶著我們?cè)谟?xùn)練，雨越下越大，我們整個(gè)都澆透了，我們一回用手抹抹臉，一回用手摸摸頭。我回過頭來(lái)，看看教官，雨水順著他的臉頰往下淌，衣服緊緊地貼在身上，他們卻在那里做著標(biāo)準(zhǔn)的示范動(dòng)作，嘴里喊著響亮的口號(hào)，和平時(shí)沒什么兩樣，使我對(duì)教官感到由衷的佩服。我不自覺地站直了身子，隨著教官的口令認(rèn)真的訓(xùn)練起來(lái)。教官給我們樹立了好榜樣。
到了軍訓(xùn)的最后一天，當(dāng)我們就要跟基地，跟教官，跟這里的一切說(shuō)再見的時(shí)候，又有些戀戀不舍?；厥讕滋旌徒坦俚南嗵?，他們是那樣的嚴(yán)厲而又不乏幽默，認(rèn)真而又不辭辛苦教我們，此時(shí)我最想說(shuō)的就是“謝謝”，雖然這句話很普通，但卻包含了很多。謝謝他們教我們?cè)鯓幼龊妹恳粋€(gè)動(dòng)作，謝謝他們告訴我們應(yīng)該怎樣做人，謝謝他們?cè)谀敲纯嗟娜兆永锝o我們帶來(lái)快樂。
當(dāng)車慢慢離開基地的時(shí)候，教官嘶啞的聲音，他們的音容笑貌不時(shí)在我腦海里浮現(xiàn)，使我第一次有難舍難分的感覺，我真想對(duì)教官說(shuō)：“你們是我最佩服的人”。
我最敬佩的人作文 篇11
親愛的爸爸媽媽，你們是我這一生中最敬佩的人?。?/p>
提起手中重若千斤的筆，懷著矛盾的心情，我寫下了這封信。你們含辛茹苦地養(yǎng)育我長(zhǎng)大成人，供我讀書，使我享盡進(jìn)家庭的親情與溫暖。而比起那些缺少家庭和溫暖的孩子，我更覺得自己是個(gè)幸運(yùn)兒。是你們給予我無(wú)微不至的關(guān)懷與呵護(hù)。那生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都深深銘記在心，是你們編織了我豐富多彩的生活，賦予了我對(duì)生活的動(dòng)力以及對(duì)知識(shí)的渴望，我從心底里感激敬佩你們。 從小到大，總看到你們奔波勞累的身影，聽到你們苦口婆心的教誨，可以說(shuō)是，我是在你們的嘮叨聲中長(zhǎng)大的，然而隨著年齡的增長(zhǎng)，我慢慢地明白了你們的良苦用心。以前，你們對(duì)我的嘮叨，我熟視無(wú)睹，充耳不聞，現(xiàn)在才知道那是世界上最美的語(yǔ)言。隨著時(shí)間的轉(zhuǎn)換，我深深地知道，沒有陽(yáng)光就沒與日子的溫暖；沒有雨露就沒有五谷的豐登，沒有水源就沒有生命的輝煌；沒有你們的養(yǎng)育就沒有現(xiàn)在的我。
然而進(jìn)入高三學(xué)習(xí)階段以來(lái)，你們對(duì)我的態(tài)度和以前完全不一樣了，我知道你們對(duì)我抱有殷切的期望。希望我能夠考上理想的大學(xué)，可是一次次的考試讓你們失望，我自己仿佛陷入了無(wú)法自拔的漩渦中，怎么努力掙脫都脫離不了那一望無(wú)際的深淵。我彷徨，我不知道接下來(lái)自己該怎么做，才能不使你們失望，我也后悔，自己沒有其他同學(xué)認(rèn)真，后悔自己不努力，可是我也深感到高三對(duì)我行程了巨大的壓力，壓得我喘不過氣來(lái)，我不知道如何解決。而面對(duì)著可怕地分?jǐn)?shù)，我又不知道該如何去面對(duì)你們，現(xiàn)在離高考越來(lái)越近了，我曾想過退縮，又怕會(huì)令你們失望，這矛盾的心理一直在我心里打轉(zhuǎn)，我遲疑了，一想到這些，就控制不住自己情緒，但我不知道，自己有什么臉面去面對(duì)你們這么多年來(lái)辛苦勞作的成果呢？我該怎么辦？不停地反問自己，不停地自我反省，我終究也找不到答案。
我最敬佩的人作文 篇12
每一個(gè)人都有自己敬佩的人，當(dāng)然我也不例外。我最敬佩的人，是我們班主任張老師。
張老師她身材高挑苗條，眼睛大而有神，聲音如流淌的細(xì)泉，平和而具有親和力。她從我們一年級(jí)起就一直給我們代語(yǔ)文課，是我入校以來(lái)最熟悉最親密的老師。
張老師是一位非常認(rèn)真，特別有責(zé)任心的老師。她批改我們的作業(yè)一絲不茍。小小的錯(cuò)誤都逃不過她的火眼金睛。記得一年級(jí)的時(shí)候，生字本上，我把前字中的豎誤寫成撇，就連媽媽給本子上簽字都沒看出來(lái)，張老師卻看出來(lái)了，本子上多了老師的紅圈圈。她學(xué)識(shí)淵博，每次上課引經(jīng)據(jù)典，讓我們覺得是一種享受，單是她那婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的，抑揚(yáng)頓挫的聲音就不用說(shuō)了，而她的每一課都講得生動(dòng)感人，淺顯易懂，讓人有一種身臨其境的感覺。
張老師為了我們簡(jiǎn)直是煞費(fèi)苦心。為了糾正我們上課的不良坐姿，張老師還把照相機(jī)請(qǐng)進(jìn)了課堂，一聲拍照了，我們立刻由東倒西歪坐姿不正的狀態(tài)變得腰板筆直。我們不但坐姿正了，上課時(shí)精神也更集中了。
張老師對(duì)我們的愛像點(diǎn)點(diǎn)春雨，每時(shí)每刻都在滋潤(rùn)著我們健康的成長(zhǎng)，她不但教我們知識(shí)，還引導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鍪隆＞湍米钚〉氖虑檎f(shuō)吧。我們這些二ＯＯＯ后，一個(gè)個(gè)嬌生慣養(yǎng)，初到學(xué)校，連如何掃地都不會(huì)。張老師她手把手，親自給我們做示范，教會(huì)了我們掃地、拖地、如何掃樓梯等等，事無(wú)巨細(xì)的指點(diǎn)著我們，照顧著我們。
我最敬佩的人不是文學(xué)巨匠，也不是時(shí)代達(dá)人，就是這樣一個(gè)工作認(rèn)真、充滿愛心的人。張老師，您永遠(yuǎn)是我最敬佩的人！
我最敬佩的人作文 篇13
我有許多敬佩的人，但是最敬佩的人要數(shù)我們班的學(xué)習(xí)委員趙雨。她長(zhǎng)得很漂亮，大大的眼睛，高高的鼻梁，櫻桃般的小嘴，雪白的皮膚，愛扎一個(gè)馬尾辮。
她學(xué)習(xí)很好，特別是作文寫的很棒。有一回，她寫了一篇快樂的六一，寫的十分好，老師還叫她給我們?nèi)嗤瑢W(xué)讀了一篇，趙雨剛讀完，教師里響起了一片熱烈的掌聲，同學(xué)們都投來(lái)羨慕的目光，可是她從來(lái)也不驕傲。有一次考試我忘記帶鋼筆了，就在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，趙雨看見了，急忙從文具盒里挑出了一支最好用的鋼筆給我用了整整一天。
這就是我們班不僅學(xué)習(xí)好，又特別愛幫助同學(xué)的趙雨，從今以后我也要向她學(xué)習(xí)。
新疆庫(kù)車縣第七小學(xué)三年級(jí)：王靜怡
我最敬佩的人作文 篇14
每個(gè)人心中都有一個(gè)自己最敬佩的人，有警察，醫(yī)生，軍人，當(dāng)然我也不例外。雖然我和那個(gè)人只見過僅僅一面，但那個(gè)人的所作所為卻深深的印在了我的腦海里，因?yàn)樗钗腋袆?dòng)的流下了淚水。
那是一個(gè)雨天。這場(chǎng)雨說(shuō)下就下，也不打聲招呼。當(dāng)我冒著雨往小區(qū)里跑時(shí)，無(wú)意間看到一個(gè)身影，他帶著一頂草帽，身著一件單薄的長(zhǎng)袖襯衫，我走了過去問的，阿姨這大雨天的你在干嘛呢阿姨趕忙拿出一把傘拉著我的手遞給了我，又拿出一毛巾把我身上的雨水擦干，又不緊不慢的回答道，我在清理垃圾呢，我驚訝的說(shuō)道：“你就不怕被雨淋感冒嗎？那樣多難受啊。”阿姨又說(shuō)道：“孩子啊，我要做就做的盡心盡力，我要忠于職守，美化環(huán)境。”
“您不好等雨停了再來(lái)掃嗎？”他面帶微笑地對(duì)我說(shuō)如果我等雨下完了再過來(lái)掃，那一切就晚了。到那時(shí)，會(huì)有很多細(xì)菌在你們旁邊危害你們的，如果現(xiàn)在掃，了細(xì)菌危害就小了，你們就不會(huì)得病了。”我又不懂事的問：“有點(diǎn)細(xì)菌就有點(diǎn)細(xì)菌唄，是環(huán)境重要還是你自己的身體重要。難道你就不要您自己的身體了嗎？”阿姨聽了哈哈大笑：“傻孩子，如果這些細(xì)小的細(xì)菌侵占了你，在你的身體里蔓延，讓你得病，到那時(shí)候你就不好受了。我聽了大吃一驚，心里想：哦，阿姨好偉大呀，我要向阿姨學(xué)習(xí)。“好了，我要繼續(xù)打掃了，你趕快回家吧！”說(shuō)完他又轉(zhuǎn)過身去收拾那臭烘烘的垃圾。看到這兒，我感到無(wú)比的一羞慚，我們平時(shí)見到臭烘烘的垃圾就繞道走，都捏著鼻子說(shuō)：“唉真臭，真臭，。”可是這些清潔員格外不同，他們一見這垃圾就趕忙跑上去打掃干凈。
從那時(shí)候起，我就再也沒有見過這位阿姨。也許他去別的地方打掃垃圾去了，雖然他不在了，但他為他人著想不顧自己健康去為別人默默奉獻(xiàn)的精神，卻在我的腦子上烙下了一個(gè)大大的印記。
這就是我敬佩的人。
六年級(jí):我叫仲美娜
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