下面是范文網(wǎng)小編分享的優(yōu)小學(xué)的作文600字3篇(小學(xué)優(yōu)秀作文600)，以供借鑒。
優(yōu)小學(xué)的作文600字1
暑假我們一家去了四川的西昌，這是一個(gè)美麗的地方。
我們先去了西昌最大的瑪瑙市場(chǎng)。走進(jìn)去一看，只見(jiàn)琳瑯滿目的瑪瑙，把我們看得眼花繚亂。所有的瑪瑙都是紅潤(rùn)潤(rùn)的，晶瑩剔透，非常好看。但形狀大不相同：有的是水滴形的，一片片楓葉嵌在里面;有的是鉆石狀的，如果拿燈一照，里面會(huì)出現(xiàn)菊花，仿佛在轉(zhuǎn)動(dòng)呢;有的是圓形的`，里面的圖案各種各樣，非常漂亮……聽賣家說(shuō)，這些瑪瑙是原生態(tài)的純天然瑪瑙。于是，我們一口氣買了十幾串，戴在脖子上、手上，連耳朵上也掛上兩串，真高興。
離開了瑪瑙市場(chǎng)，我們來(lái)到了美麗的湖邊。這里的水非常清澈，低頭一看，還能看見(jiàn)湖底的沙石呢!小魚在湖里快活地游著，人們還會(huì)時(shí)不時(shí)地投下一些食物，它們張著小嘴巴吧嗒吧嗒地吃著美食，那樣子真可愛(ài)!
湖對(duì)岸的山連綿起伏，一座座，一排排，層巒疊嶂。山上長(zhǎng)著碧綠的樹木。湖水在陽(yáng)光的照耀下發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)星光，好像寶石在閃耀。這樣的山環(huán)繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，真像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷，天空中還有鳥兒在嘰嘰喳喳地仿佛在歌唱。看到此情此景，真是讓人心情舒暢呀!
我們接著又去了衛(wèi)星發(fā)射基地。著名的嫦娥三號(hào)就是在這里發(fā)射的，導(dǎo)游姐姐告訴我們說(shuō)嫦娥三號(hào)在月球工作超過(guò)兩年半，是國(guó)際上探測(cè)月面工作時(shí)間最長(zhǎng)、最資深的月球探測(cè)器。我們還去參觀了玉兔號(hào)、運(yùn)載火箭發(fā)動(dòng)機(jī)等等，看到這些，我不禁為我們祖國(guó)的發(fā)展感到深深的自豪。
西昌真美呀!有山有水，還有純天然的瑪瑙和衛(wèi)星發(fā)射基地，而且還很涼快，被稱為“涼都”，這里就像人間的仙境一般呀!
優(yōu)小學(xué)的作文600字2
有人曾說(shuō)：“生活之味有如打翻的五味瓶-酸甜苦辣咸五味具全?！保说囊簧怯衅鸱?，世事難料的。在我小時(shí)候，玩土玩沙了我童年的唯一愛(ài)好，可是偏偏家中了攔路虎-我的母親，我的母親是極其的母親，她對(duì)這幫子女的唯一愿望無(wú)非“望子成龍，望女成鳳”，她對(duì)的要求非常，如不準(zhǔn)往溪邊跑，不準(zhǔn)玩土泥沙，她說(shuō)土里沙里有太多的細(xì)菌，更不準(zhǔn)受委屈時(shí)大苦大叫，她說(shuō)孩子從小要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，以后才有出息。
哎，我的童年就如此栽在了我母親的手中了。我的童年可真如同行行的淚水又苦又澀阿！后來(lái)我長(zhǎng)大，童年已泡影，我再也不再眷戀那些土和沙。而讀書卻了我最大的愛(ài)好，我期望能夠一技之長(zhǎng)，早日成材，來(lái)報(bào)答父母之恩。可惜，每到考場(chǎng)我一技之長(zhǎng)便的的，我由此而屢屢失去每次自我的機(jī)會(huì)。這時(shí)，我魂不守舍，失望透頂，感覺(jué)生活怎么就如那放錯(cuò)鹽的菜那樣咸呢！哎，我的生活沒(méi)戲了后來(lái)我長(zhǎng)大，童年已泡影，我再也不再眷戀那些土和沙。而讀書卻了我最大的愛(ài)好，我期望能夠一技之長(zhǎng)，早日成材，來(lái)報(bào)答父母之恩?？上?，每到考場(chǎng)我一技之長(zhǎng)便的的，我由此而屢屢失去每次自我的'機(jī)會(huì)。這時(shí)，我魂不守舍，失望透頂，感覺(jué)生活怎么就如那放錯(cuò)鹽的菜那樣咸呢！哎，我的生活沒(méi)戲了.可如今，我相信天無(wú)絕人之路，我相信有志者，事竟成，我相信之前必非不，而只是我下功夫的努力太少了而已。如今，我?jiàn)^發(fā)學(xué)習(xí)，廢寢忘食潛醉在書的海洋之中。當(dāng)我名列前的獎(jiǎng)狀時(shí)，我想那滋味該是如此的甜；那感覺(jué)該是如此的美妙；那情景該是如此的另人手舞足蹈。??！可以想象，那時(shí)的生活該是比喝了蜜還甜阿！噢，忘了告訴你們：“要成材，必品嘗，酸甜苦辣咸缺一不可噢！”
優(yōu)小學(xué)的作文600字3
今天，我和父母去花鳥市場(chǎng)買了幾條魚回來(lái)。我們把它們放在一個(gè)種滿花的花瓶里，但花瓶里的根和莖并不那么多，好像還擠得下。
吃過(guò)飯后，我去彈鋼琴，當(dāng)我站在那張椅子上向花瓶里望去時(shí)，一條魚卻“失蹤”了。可能是被爸爸放進(jìn)另一個(gè)“花缸”，“奇奇怪怪地，這到底是怎么回事呀！這“花缸”里的魚呢？“”可能跳了下去吧！“真的嗎？“沒(méi)關(guān)系，只要拿手電筒一照，就ok了“媽媽打開柜子，取出手電筒，”你或許可以把鋼琴抬起來(lái)一下，給你！”哈！其實(shí)可以從側(cè)面或各空間看，不行的話，再用你的辦法。“可以！”老爸從上、側(cè)、下、左、右看，NO，一個(gè)都沒(méi)有，倒是一攤水和一片瓜子。沒(méi)什么?！薄皝?lái)，咱們一起抬?！薄鞍眩 变撉偬ч_了，也就是一個(gè)人能鉆進(jìn)去的大小吧！我向那兒探出了頭，“你來(lái)吧，沛瀅。”“不要，還是讓您吧！OK？：”老爸無(wú)奈，被我斗得只得去辦了。他拿著手電筒，走了進(jìn)去，大約過(guò)好幾十分鐘，他拿出一只臟得尾巴全是泥土的'金魚，放進(jìn)了“花缸”里?！罢娴哪贸隼玻寢?，這只魚還沒(méi)死，它還在呼吸，它的嘴巴還在動(dòng)！”“好吧！去做其他事吧！”
我看著它，我望著它，它已經(jīng)被死神折磨得奄奄一息，還張著嘴巴在不停地嘆氣。我問(wèn)媽媽：“它還能救嗎？”“唉！不能！我有什么辦法了？我又不是醫(yī)生……”難道，我只能眼睜睜看著它死去嗎？我仍然望著它，希望能創(chuàng)造一個(gè)奇跡。
也不知是不是創(chuàng)造了奇跡，我也無(wú)動(dòng)于終。小魚終于活過(guò)來(lái)了，這也是一個(gè)生命中的奇跡。
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