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我的老師寫人作文400字5篇(我的老師寫人作文500字初一)

時(shí)間:2024-01-11 10:49:00 綜合范文

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我的老師寫人作文400字5篇(我的老師寫人作文500字初一)

我的老師寫人作文400字1

  美麗、溫柔,多才多藝、能歌善舞。這就是你——我的語文老師。

  有人把老師比作紅燭、人梯,而我卻想說你像一個(gè)姐姐,一個(gè)和藹可親的大姐姐。你不夠嚴(yán)厲,但你活潑得恰到好處,同學(xué)們不畏懼你,但打心眼里尊敬你。

  喜歡你上的課,不僅僅是想聽你那甜美的聲音,而是因?yàn)槟阍谡n堂上為我們撥云除霧、指點(diǎn)迷津。你用你的真知為我們導(dǎo)航,讓我們到達(dá)成功彼岸。喜歡和你交流,并不僅僅因?yàn)槟愕奈⑿倢懺谀樕?,而是因?yàn)槟憬憬惆愕年P(guān)心深深打動(dòng)了我們。你用你的人格感染我們的言行,讓我們懂得真、善、美;用你的美德拂拭我們心靈上的塵埃,使我們的心境一片澄明。

  你的唇齒間流出智慧,一句耐人尋味的話常令我們受益匪淺;你的雙眸中透著圣潔,一個(gè)意味深長(zhǎng)的眼神能讓我們迷途知返。

  你有冰雪般的聰明,你有雨露似的情懷。你是知識(shí)的傳播者,課上娓娓動(dòng)聽的講解,課后不厭其煩的輔導(dǎo),你讓學(xué)習(xí)的后進(jìn)變先進(jìn);你是心靈的守護(hù)神,教學(xué)中循循善誘的引導(dǎo),生活上無微不至的關(guān)愛,你讓心靈的沙漠變綠洲。你傳承現(xiàn)代文明,守護(hù)一方凈土,用你的'心血和汗水澆灌我們這些春天的小樹苗。

  我如一只小鳥,在你的呵護(hù)下羽翼漸豐。有一天,我要飛走,但綠葉尚有戀根情結(jié),我又怎忍飛出你的牽掛?無論我飛得多高多遠(yuǎn),你溫暖的目光將永遠(yuǎn)是我不變的航線!

我的老師寫人作文400字2

  時(shí)光如流水,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了?;貞浲?,大多已經(jīng)忘記了,唯獨(dú)教到我現(xiàn)在的語文老師——嚴(yán)老師,她在我的記憶深處總是那么清晰,使我難以忘懷。

  嚴(yán)老師40多歲,濃濃的眉毛下一雙水汪汪的眼睛。在日常生活中我們都是左一個(gè)嚴(yán)老師右一個(gè)嚴(yán)老師的叫她。老師雖然姓嚴(yán),但她在我的記憶中并不嚴(yán),反倒和藹可親呢!

  有一次,老師提出問題,同學(xué)們有的遲疑地舉起了手;有的剛舉起手又放下了;有的低著頭默默地坐著……這時(shí),嚴(yán)老師叫我起來回答。我低著頭慢慢地站起來,結(jié)結(jié)巴巴、語無倫次地回答著,聲音小得像蚊子。同學(xué)們笑了,我把頭埋得更低了。這時(shí),老師親切地說:“你不要怕,說錯(cuò)了不要緊,只要積極發(fā)言就是好樣的?!?/p>

  這就是我們溫柔的嚴(yán)老師。

  不過,當(dāng)我們實(shí)在太調(diào)皮不像話的時(shí)候,嚴(yán)老師的嚴(yán)厲會(huì)毫無遮掩地表露出來 ,嚴(yán)肅的目光就像下雪時(shí)的冰凌。

  眼看教師節(jié)就要到了,我想送老師一首詩(shī):

  老師,

  人說您在培育祖國(guó)的棟梁,

  不如說您就是祖國(guó)的棟梁,

  正是您,

  支撐起我們一代人的脊梁。

  老師,

  是美的耕耘者。

  是您用美的陽光普照,

  用美的雨露滋潤(rùn),

  我們的心田才綠草如茵,

  繁花似錦。

  您的愛,

  太陽一般溫暖,

  春風(fēng)一般和煦,

  清泉一般甘甜。

  比父愛更嚴(yán)峻,

  比母愛更細(xì)膩,

  比友愛更純潔。

  老師的愛,

  是天下最偉大的,

  最高潔的。

我的老師寫人作文400字3

  我的數(shù)學(xué)老師姓王,她教育我們真有一套??!她不僅傳授我們知識(shí),也還教書育人。在和她的相處中,有一件令我感動(dòng)的事情非常難忘。

  在新學(xué)期的第一次家庭作業(yè)里,我做錯(cuò)了一道題,就用橡皮使勁擦,一不小心,把練習(xí)冊(cè)擦破了!我一下呆住了,心想第一次作業(yè)就擦破了,真是太不應(yīng)該 了!爸爸檢查的時(shí)候看見練習(xí)冊(cè)破了,把我臭罵一頓!第二天上學(xué),我心里七上八下,第一次作業(yè)就這么不小心,真不想讓老師看到!但不交作業(yè)怎么行呢?最后, 我還是硬著頭皮交了。

  在數(shù)學(xué)課上我緊張得直冒汗!我一直趴在桌上,不想讓王老師看到我,可是王老師還是點(diǎn)我起來發(fā)言了,臉上帶著微笑。我說話聲音結(jié)結(jié)巴巴的。課間的時(shí) 候,直到王老師走出教室,才敢和同學(xué)們玩。下午,本子發(fā)下來了,我想老師會(huì)在練習(xí)冊(cè)上寫什么呢?我翻開本子,咦?怎么本子像沒破一樣?再仔細(xì)一看,原來老 師用透明膠把練習(xí)冊(cè)上的大洞粘好了!我看著完好如初的練習(xí)冊(cè),心里非常感動(dòng)。

  老師是在用行動(dòng)教育我們,而不是像我爸爸一樣嘴巴厲害。

我的老師寫人作文400字4

  老師,一個(gè)多么神圣的字眼!老師,您就像一位特殊的朋友,與我們一起游戲、學(xué)習(xí)、陪伴著我們度過快樂的時(shí)光。您就像一只蠟燭,點(diǎn)燃自己,照亮別人。

  車教師是我們的班主任,也是我們的數(shù)學(xué)老師。她二十多歲,就像一位親切可人的大姐姐。她有一雙明亮的大眼睛,好像會(huì)說話!當(dāng)我們很乖時(shí),這雙眼睛好像在說“小朋友們,你們真棒!”當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),這雙眼睛又像在說“你們的表現(xiàn)太令我失望了!”她還有一張經(jīng)常會(huì)逗我們開心的小嘴巴,我可喜歡她了!

  有一次上數(shù)學(xué)課,車?yán)蠋熢诤诎迳辖o我們出題目,有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)趁老師不注意,悄悄地講小話,被車?yán)蠋煱l(fā)現(xiàn)了。車?yán)蠋煵]有直接批評(píng)他們,而是風(fēng)趣地說:“我們班有幾只小蚊子在嗡嗡作響,聽,還有聲音呢!”嘿!這辦法真靈,那幾只“小蚊子”頓時(shí)不說話了。不說你們也猜出來了,誰都不愿意當(dāng)嗡嗡叫的小蚊子。

  這就是我們的班主任車?yán)蠋?,她漂亮、風(fēng)趣、幽默,從不嚴(yán)厲地批評(píng)做錯(cuò)事的我們,始終用非比尋常的教學(xué)方法教導(dǎo)我們,值得稱贊!這就是我喜歡的車?yán)蠋?,怎么樣?/p>

我的老師寫人作文400字5

  星空是那么美麗,漫天的星星像一顆顆珍珠撒在天空中,我的初中老師就像天上的星星,每一顆都是那么耀眼。

  記憶回到開學(xué)第一天,隨著上課的鈴聲,伴著老師的腳步聲,迎來了新的老師。一步、兩步,老師威嚴(yán)地走上了講臺(tái),這就是我們的語文老師。老師貌美如花,彎彎的眉毛加一張櫻桃小嘴,臉上無時(shí)無刻不泛著一抹紅霞。第一堂課學(xué)的是朱自清的《春》,《春》是一篇散文,平常的我是比較喜歡《朝花夕拾》的,一般的散文我都是囫圇吞棗地看一遍??刹恢醯?,我竟然喜歡這位老師上的課,任何東西從她的嘴里說出來,我都覺得很新奇,很美好?!洞骸愤@一課,有一句話:“盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了,一切都像剛睡醒的樣子。”這讓我想起了某個(gè)綜藝節(jié)目的一段話:“盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,諸葛亮近了,一切都像草船借箭的樣子?!毕氲竭@,我情不自禁地在偷笑,老師看了我一眼,好像在說:“上課要認(rèn)真聽,不能在思想上開小差?!蔽冶銤M臉通紅地低下了頭,認(rèn)真地跟著老師進(jìn)入朱自清“春天”的世界。

  進(jìn)入了一個(gè)新階段,課程也多了起來,我的老師也由原來的三位變成了七位,這七位老師,未來的日子,請(qǐng)多多指教。

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