描寫景色小學(xué)作文 篇1
秋天不像春天那樣百花爭艷，芳香怡人；也不像夏天那樣有那么多的小生靈在歌唱；也沒有冬天那么美麗?？墒?，它在我心中卻是最美的。
秋天雖然沒有春天那么艷麗，可它有一種顏色是天下一絕的——紅。楓葉只有在遇見秋天時(shí)才會(huì)臉紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像朝霞一樣紅，把山都染紅了。風(fēng)吹來，楓葉像紅色的雪一樣，飄了下來。好讓人們前來欣賞。
秋天雖然沒有夏天一樣有那么多的`小生靈，可秋天落葉的景觀可比它們美多了。當(dāng)風(fēng)吹起來時(shí)，葉子就隨風(fēng)而落，還時(shí)時(shí)發(fā)出聲響，好像在大聲地告訴大家：“誰說秋天沒有蝴蝶？我不就是嗎？怎么樣，漂亮吧！”
秋天雖然不像冬天有潔白的衣服，可是它那桔黃色的衣服也不錯(cuò)呀！而且比冬天的那件白色衣服暖和多了。
秋天也有很多獨(dú)特之處。
到了秋天，植物好像爭先恐后地跑到理發(fā)店去過。有人可能會(huì)問：“它們?nèi)ダ戆l(fā)店干嘛？”當(dāng)然是去染發(fā)啦，它們也要趕時(shí)髦呢！
到了秋天，桂花樹上的桂花都開了，讓老遠(yuǎn)的人們都能聞到那醉人的香味。
到了秋天，它會(huì)讓農(nóng)民伯伯非常的開心，因?yàn)樗麄冃列量嗫喾N的糧食、果子等，都豐收了。哇，想起我最喜歡吃的青桔出桔了，口水都流了下來。
秋天，是一個(gè)讓我思念的季節(jié)，那院子落葉和我的思念都積了厚厚一疊，可是那飽滿的稻谷，更幸福了我心中的世界。
描寫景色小學(xué)作文 篇2
金黃秋季，碩果累累。今天是盼望已久的一天，你知道嗎？相信四年級(jí)的同學(xué)一定會(huì)毫不猶豫地告訴你：“今天下午集體出發(fā)，向娃哈哈小學(xué)游泳館進(jìn)軍！”
我們先進(jìn)入了知識(shí)講堂?！斑@里的教室真奇怪！”一進(jìn)去，我不禁這樣想。四面墻壁滿是災(zāi)害知識(shí)的墻報(bào)，最后面還放著一具人體模型。在講堂中，我們了解了許多安全知識(shí)、自然災(zāi)害、與地震時(shí)的自救方法。
隨后，我們進(jìn)入游泳場。興奮的我們很快換好泳裝，戴上色彩不同的泳帽（藍(lán)色與紫黃色是會(huì)游泳的，紅色是不會(huì)游泳的）和游泳鏡。我戴的是藍(lán)色泳帽，被分到了第三組，教練帶著我們做了熱身運(yùn)動(dòng)后，把迫不及待的我們帶下了泳池。
一池波光粼粼的清水湛藍(lán)而明澈，水面上絲綢般的波紋與星星點(diǎn)點(diǎn)的水泡更加活潑。我們這群“魚兒”跟著教練，保持著安全距離，大家采用蛙泳姿勢。我吸足了氣，閉上眼睛，身子往水里一撲，兩腿使勁一蹬，雙手用力向兩邊一劃，一下子竄出了好遠(yuǎn)，一會(huì)兒就到了終點(diǎn)。
訓(xùn)練結(jié)束了，我們戀戀不舍地回到教室，期待明天……
描寫景色小學(xué)作文 篇3
陽光明媚的早晨，湛藍(lán)的天空顯得格外高遠(yuǎn)。遍地的花兒競相開放，碧綠的樹木好像要擠出油來，綠油油的小草好奇地探出頭來，向藍(lán)天白云露出了笑臉。
小河清澈見底，像一條透明的藍(lán)調(diào)子，幾條小魚在水里快活地游著，它們一會(huì)兒停在水底吃些沙石，一會(huì)兒游上水面頑皮地吹幾個(gè)泡泡。藍(lán)天上的白云可淘氣了，它們不停地變換著模樣，一會(huì)兒變成可愛的小白兔，一會(huì)兒變成扇著翅膀的白天鵝，一會(huì)兒變成奔跑的駿馬……白云下，是連綿的山峰。山坡非常的.碧綠，像穿上了綠色的裙子。
別看山很幽靜，在山的前面有許許多多的小動(dòng)物在嬉戲玩耍。你看那邊，小烏龜方方和小白兔灰灰玩捉迷藏，它們你藏我捉，多開心呢！再看這里，有兩只小螃蟹在比賽跑步，進(jìn)行得多激烈呀！聽，嘰嘰喳喳……天上有幾只小鳥在天空中自由自在地飛翔，它們一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈圈，一會(huì)兒唱歌，玩得多開心呀！
我已經(jīng)深深陶醉在這美妙的風(fēng)景中了，仿佛自己也變成了一朵花，一只鳥，一棵大樹……
描寫景色小學(xué)作文 篇4
我喜歡雨，一年四季的雨，尤其是夏天的雨。夏天的雨真猛啊，打在花朵上，使花朵底下了頭；打在行人的頭上，使行人也底下了頭，加快了腳步。我觀察過春天的蒙蒙細(xì)雨；觀察過秋天的紅葉、黃葉雨；也看見過冬天冰冷無情的雨，但這些雨卻沒有夏天的雨那么有氣勢。
夏天的雨真大啊，打在河面上，使小河發(fā)出了叮叮咚咚的`響聲，大河擴(kuò)散出了一圈圈波紋。下啊、下啊，等我睡覺了，雨還是不停的下，可等我醒來時(shí)雨卻不下了！呀！是誰把雨帶走了！我心想?？墒怯暌欢〞?huì)回來的！早晨洗漱好之后，我打算去外面走走，發(fā)現(xiàn)小區(qū)地上的水坑里積滿了雨水，我穿著雨鞋，用力的踩在水坑里，雨水立刻飛舞出了無數(shù)水珠，水珠晶瑩剔透，十分美麗。我用力的踩，水珠就多向四面濺開，就像一顆顆無暇的珍珠。我輕輕的踩，水珠沒跳起來，卻讓我一下子失去了平衡摔了個(gè)跟頭，還好我穿了一件雨衣，不然非弄得全身濕透，回去被媽媽罵一頓，洗個(gè)澡不可。夏天的雨會(huì)不會(huì)永遠(yuǎn)這樣呢？
描寫景色小學(xué)作文 篇5
我們送走了春姑娘，夏姐姐拎著美麗的小花籃來了，同學(xué)們，讓我?guī)е銈儊韺ふ椅覀儊韺ふ蚁奶斓淖阚E吧！
前幾天，母親帶我回家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了，花兒開了，旁邊的小草也綠了。我回到奶奶家，我發(fā)現(xiàn)我們家的菜地里的玫瑰花最紅，它比朝霞還紅，比楓葉還紅，菜園里還種了辣椒。辣椒成熟了以后，它們一個(gè)個(gè)像紅燈籠。
夏姐姐跟天女散花一樣，每天都會(huì)賞給我們家菜地一束玫瑰花。只要我回到奶奶家，我就會(huì)興高采烈的給它們澆水，
今天，是星期六，母親帶我去游泳了，我在冰涼的水里，游了一圈，母親夸我實(shí)在是太棒了！我心里很自豪。
游完了泳以后，母親給我買了一只冰激凌，真涼爽?。?/p>
夏天，可以穿漂亮的裙子和漂亮的涼鞋，我覺得很快樂。雖然夏天是很熱，但是我最喜歡夏天的了！
描寫景色小學(xué)作文 篇6
秋天，如果你只是用眼睛去看事物，那么你一定會(huì)覺得很神奇，秋天像變魔術(shù)一樣把大地變成了金黃色。
登上山頭，向下眺望，眼前是一片金色，若是仔細(xì)觀察，便看到金黃中夾帶著一片片紅、一片片綠的。紅的得像瑪瑙，綠得像翡翠。還有山下那水平如鏡的池塘，倒映著眼前的美景，格外的好看。
下山后，原來在路邊賣西瓜的小攤不見了，代替它們的是又香又脆的大蘋果和那裂了嘴、破殼欲出的、紅紅的大石榴，多么惹人喜愛呀！
俗話說的好呀：“一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。”瑟瑟的秋風(fēng)中透著絲絲涼意?？?，路上的行人在不經(jīng)意間已換上了厚厚的毛衣，穿上了夾襖，有的還穿上了羽絨服呢。
莊稼地里，金黃的玉米像金棒槌一樣齊刷刷一片連著一片，高粱那紅色的穗子，像害羞小姑娘一樣，紅著臉低下了羞澀的頭，在微風(fēng)中搖曳，大豆搖搖擺擺，在風(fēng)中沙沙作響，田野里像演奏著一首大自然的合唱曲。
果園里，鮮紅的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠，高高的掛在枝頭，樹枝看起來快要被折斷的樣子，還有那一串串紫色的葡萄，掛著晶瑩的露珠，像水晶一樣在陽光的照耀下閃出五彩斑斕的光。
我愛金色的秋天，這神奇的秋天。
描寫景色小學(xué)作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在貴州遵義。家鄉(xiāng)的冬天沒有北方那么冷，更沒有鵝毛大雪。
早晨，我打開窗簾，只見白茫茫的一片什么也看不見。啊，這霧好白好純呀！
我走在路上，四周圍靜悄悄的，只是偶樂聽見車子的嗽叭聲和人們的叫賣聲，卻看不到蹤影。路旁沾滿露珠的草木在大霧中若隱若現(xiàn)，好像正與大霧爭個(gè)高低。
到了上午十點(diǎn)多，大霧漸漸散開了。太陽從云中跳了出來，可是一點(diǎn)也不耀眼。后來，太陽升高了，放射出萬道光芒。光芒照在沾滿露珠的草木上，使草木變得“波光粼粼”一般了。
到了夜晚，街上沒有一個(gè)人，公園、街道也變得更加寧靜了，偶爾刮起一陣風(fēng)使柳樹搖曳著枝條。這時(shí)，公園邊的燈發(fā)出微弱的光，映照在馬路上，馬路也變得更加寧靜了。整個(gè)遵義又沉沉欲睡了。家鄉(xiāng)的冬天很溫暖，因?yàn)槟抢镉形业挠H人，我愛我的家鄉(xiāng)，更愛我的親人！
描寫景色小學(xué)作文 篇8
走進(jìn)秋天的校園，校園的四面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近都是樹，而柳樹最多。走在那條通往班里的小路上，柳樹向我們招手，時(shí)不時(shí)的要低下頭來，以免被它的柳條掃到。
你瞧，那校長辦公室門前的小院子，楓樹的葉子紅的多么好看，簡直像一片火似的紅的耀眼。
下課時(shí)，同學(xué)們總?cè)ツ抢锾羝恋娜~子，用來做書簽。它們應(yīng)時(shí)節(jié)而動(dòng)，秋風(fēng)是它們的號(hào)角，秋霜是它們的先鋒，它們紅的熱烈，紅的招搖，紅的酣暢淋漓。
還有春天那盛放的杏樹，粉紅色的花瓣，落在校園的地上，顯得格外漂亮，風(fēng)一吹，整條小路上變成了一個(gè)粉色的地毯。而秋天它依然滿樹綠葉，遲遲不肯飄落，仿佛眷戀著春天。
還有那爬山虎，整面墻上都是一大片一大片的綠色，爬山虎的小爪子會(huì)撓在墻上，像吸盤一樣抓在墻上，越長越長，隨著秋的加深，爬山虎的葉子會(huì)漸漸變紅，最后變成深紅色。
校園就像一座植物園，豐富多彩，活力四射。而我們身處其中，唯有努力才能成為這里最美的風(fēng)景。
描寫景色小學(xué)作文 篇9
暖風(fēng)習(xí)習(xí)，花香縷縷，??！醉人的春意。暖風(fēng)拂面，燕語呢喃，這暖風(fēng)，這燕語，撩撥著我的心。闖入我夢境的，是家鄉(xiāng)那串串的思憶。
在鄉(xiāng)間的小路上，你會(huì)聞到瓜果的芳香；在夜晚的池塘邊，你會(huì)聽到青蛙的歌唱；在遼闊的草地上，你會(huì)看到成群的牛羊，如果我們生活在這里，那么我們可以無憂無慮地奔跑，可以嘻嘻哈哈的玩耍。草原上有著一只只可愛的小羊羔和一頭頭活潑的小牛犢盡情撒歡。幾個(gè)淘氣的男孩子騎在牛背上玩耍，還哼著鄉(xiāng)村歌曲，有的孩子用鞭子來馴服那些調(diào)皮的牛羊。那歌聲，哞哞、咩咩的叫聲，組成了一首動(dòng)聽的“牧歸曲”，連同夕陽和晚霞一起彌漫在鄉(xiāng)村的小路上。
四周都是那樣的美，該不是進(jìn)入了伊甸樂園吧？
這里距村北約半里路，有一條長長的、寬寬的大河。高高的河兩岸，長滿了高高的護(hù)堤樹，水清可見底，只有一層細(xì)細(xì)的沙石，水草萋萋于水波的`洶涌動(dòng)中，柔美地?fù)u擺著腰身。春天的這里，生機(jī)勃勃。岸邊的小草、樹木，都生出嫩綠的新芽，河水歡快地奔流，一只只小燕子從河面上掠過，水面上映出它們輕快靈活的身影。
這里的明月給我留下了深刻的印象。我喜歡家鄉(xiāng)的美景，我也愛這里的田園生活，這就是我美麗又可愛的家鄉(xiāng)，我愛這里的一切。
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