下面是范文網(wǎng)小編收集的我喜歡作文6篇，供大家賞析。
我喜歡作文1
我有這樣一本書(shū)。
它沒(méi)有華美的語(yǔ)言，卻教會(huì)了我做人的道理；它沒(méi)有華麗的外表，卻給了我深深的印象；它沒(méi)有張釘線，卻伴隨我走過(guò)一個(gè)一個(gè)春夏秋冬。
這本書(shū)就是我的父母。一路走來(lái)，它總伴隨在我左右。讓我一步步走向成熟，一次次度過(guò)難關(guān)。
《一》我要拯救我的孩子
我是來(lái)自山區(qū)的孩子，我得感謝我的父母，他們給了我第二次生命。他們用濃濃的愛(ài)，深深的情，奏響一曲動(dòng)人的生命之歌。
那是我兩歲的一天，習(xí)慣性地母親早早地起床做飯，安頓完我們四姊妹后，出門(mén)插秧了。正值農(nóng)忙時(shí)節(jié)嘛！一切都很平靜，而災(zāi)難卻悄悄來(lái)臨。午飯時(shí)回來(lái)，我一個(gè)勁的哭，“怪了，怎樣哄都不管用？”母親自語(yǔ)道。仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)我脖子上有個(gè)咬傷口。她沒(méi)把此放在心上，依舊干活去了。然而晚飯時(shí)分，那傷口腫了個(gè)小碗那么大，她慌了。
夜里，向鄰居借了百快錢(qián)，天還未亮就抱著我四處求醫(yī)。而幾天下來(lái)，所有的'人都搖頭相別?！霸趺崔k？”充斥著父母的腦海，他們感到前所未有的恐懼。一向不向別人借錢(qián)的父親，只好鼓起勇氣向朋友湊了幾百。走著哭著來(lái)到幾十里開(kāi)外的鄉(xiāng)醫(yī)院，讓人絕望的是他們也沒(méi)法子，甚至有人說(shuō)沒(méi)希望啦，回去，省得人財(cái)兩空！母親不信，堅(jiān)定說(shuō)“我要拯救我的孩子，這是責(zé)任！”
就這樣，父母趕著凌晨?jī)牲c(diǎn)的貨車(chē)趕往縣醫(yī)院。而巨額的醫(yī)療費(fèi)幾乎要把他們壓垮但已故不上這些了。就這樣，他們輪流守侯在我身旁；就這樣，他們?cè)诖瘫堑牟》堪具^(guò)三個(gè)月；就這樣，我在母親哭喊中回到人間。
期間，父親給我輸過(guò)幾次而至今還時(shí)常暈，母親也老了許多。傷疤留下了，而愛(ài)還在繼續(xù)……
《二》窮也要有志氣
到了上學(xué)的年齡，一下四個(gè)人上學(xué)，加上還要還債，家境顯得拮據(jù)。但勤快的母親也常到山上采野果，于是別人家的孩子買(mǎi)零食，我們就有番薯干、板栗、筍餅等好多吃的。
母親向來(lái)不打我們的，但有一次，她真的發(fā)怒了。由于，別人家里種了橘子，我家沒(méi)。我們也貪吃，在沒(méi)人的時(shí)候我和姐偷了一大包回家，當(dāng)時(shí)還美滋滋的，誰(shuí)知母親知道了，一怒之下，給我一耳光并要我們還回去。睡覺(jué)時(shí)，她又細(xì)語(yǔ)心長(zhǎng)的說(shuō)，打你也迫不得已，但做人即使窮要有志氣，孩子！從此，那樣的傻事，我再也不敢干了
《三》我愛(ài)你我的孩子
大概是受母親的影響吧，我生活比較勤儉。因此，父母會(huì)給我零錢(qián)，但我從不舍的買(mǎi)零食，吃飯也一樣。致使應(yīng)營(yíng)養(yǎng)不足而的病。真是得不償失。
初三那年，學(xué)習(xí)比較緊，沒(méi)注意身體?；忌洗蟛∧I炎。結(jié)果是打了二周的點(diǎn)滴吊瓶，我也后悔，但父親只是默默無(wú)聲。是的，面對(duì)孩子，能說(shuō)什么呢。因?yàn)?，他們?ài)他們的孩子呀！
《四》我們支持你孩子
03年的暑假，那是個(gè)讓我感到窒息的季節(jié)——我中考落榜了?；丶液?，一切那樣平常，在我心中卻那樣滄桑。與哭無(wú)淚，仿佛全世界都棄我而去。我整天把自己關(guān)在屋里。這時(shí)是他們——我的父母——給了我信心與希望?！昂⒆尤?fù)讀吧，錢(qián)的事你不用管，我們?cè)诳嘣倮垡簿瓦@些年，我們支持你孩子！”母親語(yǔ)重深長(zhǎng)的說(shuō)。此刻我已淚流滿面……
這就是我的父母，這就是我最喜歡的一本書(shū)。
我喜歡作文2
敢問(wèn)路在何方，路在腳下……
漫漫取經(jīng)道路上，師徒四人不止為求真經(jīng)，而是為了品味一種人生苦樂(lè)，以升華自己的生命。每每翻開(kāi)《西游記》并非只帶有一份單純淺薄的好奇，亦或是傾慕某個(gè)人或某項(xiàng)本領(lǐng)，而是一種對(duì)人生真理的求知。
孫悟空，永葆童年的純真。取經(jīng)路上，總以金箍棒、鳳翅紫金冠、鎖子黃金甲、藕絲步云履的形態(tài)出現(xiàn)在我的面前。他總充當(dāng)主角，每當(dāng)師傅或師弟身處險(xiǎn)境，他總能靈活使用七十二般本領(lǐng)救出他們。他總無(wú)所畏懼，即使有再多妖怪圍繞他，他也會(huì)豎起大拇指對(duì)準(zhǔn)自己，自信地說(shuō)；“俺老孫當(dāng)年大鬧天宮時(shí)，你還沒(méi)出生哩，孫子，吃俺老孫一棒！”說(shuō)完，便縱身一躍，豎起棒子向那廝敲去，用盡十分的力氣，毫不留情，以解綁‘至親’之氣。閱讀此處，我總會(huì)大喊一聲：“打得好！”他也自由自在不受約束，見(jiàn)玉帝不跪，見(jiàn)眾天神不拜，總愛(ài)以惡作劇逗引八戒和眾小妖。他也是虔誠(chéng)的，縱使自認(rèn)為自己似乎凌駕于玉帝之上，見(jiàn)到佛祖卻一臉恭敬與崇拜。做事、講話恭恭敬敬，絲毫不敢懈怠?？匆?jiàn)他，就猶如看到了小時(shí)候的自己，在外無(wú)法無(wú)天，見(jiàn)到長(zhǎng)輩確實(shí)恭敬無(wú)比。
看著他，我似乎乘載七彩祥云回到我似彩棒棒糖的童年，總勾起幾分甜蜜回憶。
豬八戒，稍帶幾分青春的萌動(dòng)。八戒，便是佛家八戒的隱喻，即戒殺生、戒淫、戒妄語(yǔ)、戒飲酒等?？v使八戒剃了度，皈依佛門(mén)，他內(nèi)心仍然什么也不想戒，什么也戒不了。師傅幾次被抓走后，他便動(dòng)了回高老莊的邪念。他想思緒不定的青年，夢(mèng)想已有卻不明晰，一旦有挫折便趕緊退縮。他也有青年獨(dú)有的浪漫，愛(ài)情的幼芽已開(kāi)始萌動(dòng)，有了對(duì)異性的'追求。
看著他，縱使好吃懶做，但也是常事，畢竟一個(gè)少年?；秀遍g，發(fā)現(xiàn)這就是我們整個(gè)青年時(shí)代，雄心萬(wàn)丈卻總是出錯(cuò)。
沙悟凈，攜著中年的幾分麻木。他，總是一個(gè)人挑著擔(dān)子走到了最后，一副任勞任怨的樣子。他總在二師兄和師傅被抓走后大喊：“大師兄，師傅和二師兄被抓走了?！笨此埔桓睒O其擔(dān)心的模樣，實(shí)際是心底深深的無(wú)奈。已到暮年，脫去童年的稚嫩，也走過(guò)了青春的激情，有的只是麻木，這也是眾多中年人的真實(shí)寫(xiě)照。經(jīng)歷過(guò)人生的種種挫折，心已黯淡，只求余生平安。對(duì)未完成的夢(mèng)想已不再計(jì)較，只是扎扎實(shí)實(shí)的前行，隨遇而安，這也是佛家淡心求安的本心所在。
唐僧，充斥人生的種種頓悟。他的眼中充滿了智慧，映現(xiàn)直通西天的光明路，氣質(zhì)脫俗。他是取經(jīng)團(tuán)隊(duì)的核心，知因他執(zhí)著的求經(jīng)心念，才促就了這支團(tuán)隊(duì)的成功。他心中裝有蕓蕓眾生，即大善，即使被妖怪抓走，也規(guī)勸其皈依佛門(mén)。將自己的生死置之度外，宣揚(yáng)佛法，削磨徒弟們的邪骨。再艱難處境，他也面不改色，不迷茫，全心滿是一種淡然，一種生命從容，他明白人生不過(guò)在挫折后才能獲得成功。
滄桑在他眼中偶現(xiàn)，即使泰山崩于前也面不改色、、、、、
《西游記》演繹的不只是九九八十一難，而是人生境界的升華，人生經(jīng)歷的感悟。
心有西游，風(fēng)雨兼程，保持理性，無(wú)懼未來(lái)。前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)！
我喜歡作文3
“師者，所以傳道授業(yè)解惑者也?！?/p>
老師是人類(lèi)靈魂的工程師，因此就像魚(yú)離不開(kāi)水，鳥(niǎo)離不開(kāi)樹(shù)，我們的成長(zhǎng)自然離不開(kāi)老師。
“數(shù)學(xué)有句佛語(yǔ)，大家知道不？加既是減，減既是加。他的下句是什么？”“乘既是除，除既是乘。”大家齊聲笑答?！澳憧?，你們自己都能推理出，大家都相當(dāng)有能力??！”同學(xué)全都捧腹大笑。這位幽默的老師是誰(shuí)呢？沒(méi)錯(cuò)！這位就是我們班最幽默的數(shù)學(xué)陳鳳瑞老師，他是我最喜歡的老師。
陳鳳瑞老師是我們班的課任數(shù)學(xué)老師。他的行頭基本不變：一身黑色耐克運(yùn)動(dòng)服搭配黑色的襯衫，人顯得特別精神。雖然已經(jīng)接近不惑之年，但身材依然保持得很好。他那寬厚的眼睛下有一雙睿智的“窗戶”。我們對(duì)老師的評(píng)價(jià)都十分高，大有超三皇五帝之勢(shì)。陳老師最大的特點(diǎn)是幽默，許多令同學(xué)尷尬的事老師都能輕松化解。當(dāng)然了，老師在幽默中不乏強(qiáng)調(diào)與嚴(yán)謹(jǐn)。
初見(jiàn)，老師上課提問(wèn)小明同學(xué)：“一次函數(shù)怎么表示？”小明答：“y＝kx＋b?！薄巴炅?？”“啊……還有k不能等于0?！薄斑@就對(duì)了，k不能等于0這是一個(gè)相當(dāng)重要的條件，做題不注意這些細(xì)節(jié)分可就沒(méi)了！就像刀起人頭落地，你在地上喊我錯(cuò)了，這時(shí)就晚了！這是一個(gè)道理?！标惱蠋熣f(shuō)完，全班笑聲四起，“老師真逗”的贊美此起彼伏。
第二天，陳老師正欲提問(wèn)小李，卻發(fā)現(xiàn)小李在溜號(hào)，陳老師對(duì)小李說(shuō)：“Hi，同學(xué)！”小李一下字回過(guò)神來(lái)，顯得異常尷尬?！吧险n時(shí)不要溜號(hào)，你知道為什么嗎？那是因?yàn)槲液苌鷼?，后果很?chē)?yán)重！況且你再溜一會(huì)，眼一睜，一閉，再把你的魂勾回來(lái)一節(jié)課就沒(méi)了，你說(shuō)是不是？”大家一陣爆笑，甚至有人都笑倒了。
陳老師真可謂是“幽默大王”，他那嘴唇輕輕一碰，常讓我們笑得前仰后合。當(dāng)然了，老師數(shù)學(xué)教得特別好，陳老師在講課時(shí)，總是用肢體語(yǔ)言幫助我們形象的記憶。當(dāng)同學(xué)回答不出問(wèn)題，他就給一個(gè)提示，還不斷的鼓勵(lì)，直到理解。陳老師總是這樣循之善誘、和藹可親。陳老師時(shí)不時(shí)的在課上傳授我們學(xué)習(xí)方法，糾正我們不良的.學(xué)習(xí)習(xí)慣，并且能通過(guò)小事告訴我們做人的道理。一次，陳老師給我們看了他給他班同學(xué)開(kāi)班會(huì)的課件，內(nèi)容是許多人背著一個(gè)十字架在行走，一個(gè)人投機(jī)取巧砍下十字架的一部分減輕重量，他很輕松的走在前面，但前邊忽然出現(xiàn)了一個(gè)又深又寬的溝壑！溝上沒(méi)有橋，周?chē)矝](méi)有路。后面的人用自己背負(fù)的十字架搭在溝上，做成橋，從容不迫地跨越了溝壑。但他的十字架之前已經(jīng)被砍掉了長(zhǎng)長(zhǎng)的一大截，根本無(wú)法做成橋幫助他跨越溝壑！陳老師對(duì)我們說(shuō)：“其實(shí)我們每個(gè)人每一天都背負(fù)著各種各樣的十字架，在艱難前行。它也許是我們的學(xué)習(xí)，也許是我們的工作，也許使我們的情感，也許是我們必須承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。但是，正是這些責(zé)任和義務(wù)，構(gòu)成了我們?cè)谶@個(gè)世界上存在著的理由和價(jià)值。所以，請(qǐng)不要埋怨學(xué)習(xí)的繁重，工作的勞苦，責(zé)任的重大，因?yàn)檎嬲目鞓?lè)，是挑戰(zhàn)后的結(jié)果，沒(méi)有經(jīng)歷深刻的痛苦，我們也就體會(huì)不到酣暢淋漓的快樂(lè)！”
這就是我所喜歡的陳老師，善良、幽默、博學(xué)、多才。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，既是我的良師，更是可以暢所欲言的好朋友！
我喜歡作文4
最近我讀的幾本書(shū)是，十大名著中其中兩本《水滸傳》和《三國(guó)演義》。它們非常好看，里面的人物令我敬佩。
《水滸傳》一看這名字就知道非常有意思，果不其然，這本書(shū)真的很好看，不愧是四大名著之一。其中我最喜歡的就是開(kāi)頭第一章的主人公，魯智深，這一篇文章叫《魯智深倒拔垂楊柳》，一看這個(gè)題目就知道魯智深就是一個(gè)力大無(wú)窮的漢子，這篇文章可畏是整本書(shū)的經(jīng)典文章，內(nèi)容講述的是魯智深去鎮(zhèn)上吃酒，然后把店小二的牙打掉了。魯智深俗稱魯達(dá)，讀過(guò)《水滸傳》的人在講述的時(shí)候，很少人叫他魯智深，都叫他魯達(dá)。至于我為什么叫他魯達(dá)呢？因?yàn)樗幸簧砀泶袢?，力大無(wú)窮，別看他表面那么粗魯，其實(shí)人家心善的很，不會(huì)傷及無(wú)辜。所以，他是一個(gè)值得尊重的人物。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)《三國(guó)演義》，作者是羅貫中，這是四大名著中最好的一本書(shū)?！度龂?guó)演義》的人物各個(gè)厲害，個(gè)個(gè)威武，個(gè)個(gè)霸氣，其中比較令人難忘的故事就是“桃國(guó)三結(jié)義”了。有大哥劉備，過(guò)五關(guān)斬六將的二哥關(guān)羽，最后就是三弟張飛了。還有三國(guó)中最強(qiáng)大的呂布，其中一篇文章就叫做“三英戰(zhàn)呂布”，“三英”就是劉備，關(guān)羽，張飛他哥仨了，他們?nèi)颂魬?zhàn)呂布，呂布敢應(yīng)戰(zhàn)，可想而知呂布的強(qiáng)大了吧。號(hào)稱無(wú)敵戰(zhàn)神呂布有一批非常厲害的坐騎，叫做赤兔馬，在人間流傳著一句話叫做，“人中呂布，馬中赤兔”。還有當(dāng)時(shí)的'神醫(yī)華佗，只要略知三國(guó)的人，一定知道華佗，他的醫(yī)術(shù)在當(dāng)時(shí)天下無(wú)敵，沒(méi)人比得過(guò)他。對(duì)關(guān)羽“刮骨療毒”的就是神醫(yī)華佗。華佗救過(guò)多少條命，數(shù)都數(shù)不清了。還有趙云，曹操，周瑜，諸葛亮。周瑜死的太過(guò)于奇葩了，竟是被諸葛亮氣死的。諸葛亮的聰明才智可謂是無(wú)人能敵。趙云在那時(shí)除非呂布能勉強(qiáng)打得過(guò)他，其他人都是以卵擊石。還有就是三國(guó)中最忠誠(chéng)一員老將黃蓋，他是周瑜的手下，周瑜和黃蓋還出了一句歇后語(yǔ)，“周瑜打黃蓋一個(gè)愿打一個(gè)愿挨，”據(jù)說(shuō)，當(dāng)時(shí)周瑜和曹操對(duì)戰(zhàn)的時(shí)候，曹軍軍隊(duì)太過(guò)于強(qiáng)大，于是黃蓋出了一個(gè)計(jì)策“苦肉計(jì)”，也是出于這件事，“苦肉計(jì)”就是當(dāng)時(shí)周瑜和曹操敵對(duì)，黃蓋對(duì)周瑜說(shuō)，你把我捆在刑具上打，要打的狠一些，然后我就去假裝投奔曹操，讓他誤以為你不要我了，然后我在里面當(dāng)臥底，為大人您提供情報(bào)。果不其然，最后魏國(guó)曹操戰(zhàn)敗了，吳國(guó)周瑜取勝，曹操怒發(fā)沖冠，三國(guó)的人物各個(gè)機(jī)智勇猛??！
趙云，蜀國(guó)劉備最強(qiáng)的一位部下，五虎上將之一。除了第一名關(guān)羽之外，就當(dāng)屬趙云了，一個(gè)人大戰(zhàn)長(zhǎng)柏坡，敵軍有上千萬(wàn)的人，趙云還是活了下來(lái)，就是為了救劉禪。不愧是號(hào)稱“白衣將軍”的趙云?。?/p>
下面介紹的就是五虎上將中的黃忠了，我最敬佩的是黃忠的箭，百發(fā)百中，是三國(guó)中最強(qiáng)神箭手。
馬超，三國(guó)根本很少提到他，但是它的飛矛很厲害。張飛，粗中有細(xì)，一聲吼死了夏侯淵。關(guān)羽五虎上將之首。過(guò)五關(guān)斬六將，刮骨療毒，溫酒斬華雄。在閻良，朱文丑，關(guān)羽非常忠厚，被圣人稱為“武圣”，但是夜走麥城被呂蒙襲擊而犧牲了，關(guān)羽也是我比較喜歡的英雄。
三國(guó)讓我不禁贊嘆，讓我佩服不已。
我喜歡作文5
今天中午，我們神采奕奕的來(lái)到了我們的禮堂，井然有序的坐到德管員指定位置，便開(kāi)始觀看20xx年的元旦聯(lián)歡會(huì)。
我們議論紛紛，都說(shuō)今年又有什么好看精彩的節(jié)目。有的說(shuō)舞蹈；有的說(shuō)相聲；語(yǔ)的說(shuō)音樂(lè)劇……讓人聽(tīng)得頭昏目眩。這時(shí)候，一個(gè)聲音道破了我們那噪雜的聲音：“同學(xué)們，安靜下來(lái)，一會(huì)演出就要開(kāi)始了！”我們沒(méi)有辦法，只得乖乖聽(tīng)老師指揮，做到自己的位置上安靜等待演出開(kāi)始。
閑的沒(méi)事干的我，開(kāi)始環(huán)顧四周。舞臺(tái)中央用一塊底色為紅色的把幕布遮蓋著。把平常死氣沉沉舞臺(tái)經(jīng)過(guò)五彩的燈光，紅色的幕布襯托，變得光彩照人，像一個(gè)胖嘟嘟的大娃娃。禮堂四周都用墨綠色的棉布籠罩著，這個(gè)禮堂加上孩子的笑聲，變成了一個(gè)熱鬧的集市。
經(jīng)過(guò)了五六分鐘的等待，兩個(gè)大屏幕上終于響起了喜悅的歌聲。之后主持人們說(shuō)完主持詞以后，就開(kāi)始了第一個(gè)節(jié)目——器樂(lè)大合奏《紅旗頌》。那歌聲直到現(xiàn)在還回響在我的耳畔，時(shí)而高；時(shí)而低；時(shí)而緩；時(shí)而急……接下來(lái)有表演了很多精彩的節(jié)目，比如說(shuō)我們班的霍佳程和南國(guó)杰我我們帶來(lái)的音樂(lè)劇《持竿入城》，我們的班級(jí)舞蹈《水月觀音》，我們年級(jí)為同學(xué)們帶來(lái)的相聲等等等等一系列精彩的節(jié)目。
在這當(dāng)中，我最喜歡的還是有音樂(lè)老師帶來(lái)的節(jié)目——《青春修煉手冊(cè)》?！巴?，是我喜愛(ài)的偶像的歌！”我在心里暗暗歡喜。雖然原唱是由tfboys三位帥氣的男孩子唱的，但我們英華小學(xué)的五位女音樂(lè)老師也在臺(tái)上盡情的唱唱跳跳：“跟著我左手右手一個(gè)慢動(dòng)作，右手左手慢動(dòng)作重播！”相比較起來(lái)，我們英華小學(xué)的五位女音樂(lè)老師也表演的毫不遜色，這真是今年元旦帶給我的一個(gè)驚喜。
優(yōu)美的舞姿還浮現(xiàn)在我們的眼前，歡快的`歌聲還回響在我們的耳畔。雖然元旦聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，但是這表明新的一年開(kāi)始了。新的一年，加油，羅澳！
今天下午是我們一年級(jí)、三年級(jí)和五年級(jí)，看元旦的時(shí)間。我們看的時(shí)候情景非常的熱鬧。節(jié)目開(kāi)始了。
首先出場(chǎng)的是四位主持人，他們的聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河。首先出現(xiàn)的是有很多穿著服裝出場(chǎng)的人，他們每一個(gè)人都拿著一個(gè)樂(lè)器，開(kāi)始了這是后一個(gè)音樂(lè)老師出現(xiàn)了，他指揮著這個(gè)局面，聲音一會(huì)兒高，一會(huì)兒又低了。這就是一句讓人睡不著的音樂(lè)。但是很好聽(tīng)。音樂(lè)結(jié)束了，臺(tái)下出現(xiàn)了一陣陣掌聲，這些掌聲驚天動(dòng)地，氣壯山河。
一大堆節(jié)目都過(guò)去了其中有拿凳子當(dāng)?shù)谰叩?，又有拿鴨子?dāng)?shù)谰叩?，有拿燈籠、糖葫蘆當(dāng)?shù)谰叩摹?。這些都非常的好看，但是一會(huì)兒就過(guò)去了。這時(shí)到了我們班的節(jié)目了，我們班的節(jié)目是《水月觀音》，這時(shí)又出來(lái)了一個(gè)主持人，主持人說(shuō)：“……叫‘水月觀音’……?！惫?jié)目開(kāi)始了，這個(gè)節(jié)目剛剛開(kāi)始的，掌聲非常的激烈，后來(lái)沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我們班的班長(zhǎng)就帶頭鼓掌，我們的手都拍麻了，但是班長(zhǎng)他還是要繼續(xù)鼓掌。我們就做一個(gè)觀眾觀看。結(jié)束了掌聲更加的熱烈。
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。
我喜歡作文6
世界上的所有的生物都生活在地球上，生活在大自然中。大自然給了人類(lèi)很多的啟示。在大自然中不論什么生物都能給我們一些啟示，就算是常在我們身上的小花、小草、蜻蜓、蝙蝠這些微不足道的小生物都能行。
在日常生活中有許多植物給了我一些啟示。那就先說(shuō)說(shuō)柳樹(shù)吧。柳樹(shù)那種堅(jiān)韌的性格，生命的頑強(qiáng)——插在哪里，長(zhǎng)在哪里，好種易活。
記得小時(shí)候有一次我將半截新折的柳樹(shù)隨手插在泥土里，誰(shuí)知過(guò)了幾天，柳枝不但沒(méi)有枯萎，反而長(zhǎng)出了嫩芽。柳樹(shù)從不挑選生活的環(huán)境惡劣，可想而知，它為生存做出了怎樣的斗爭(zhēng)呀！柳樹(shù)這種生存不擇條件，哪兒需要就扎根在哪兒的精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？是啊，柳樹(shù)的精神值得我們學(xué)習(xí)，又可以給我們一些啟示，它啟示了我應(yīng)該把精力投入學(xué)習(xí)中，盡快地適應(yīng)新學(xué)校的環(huán)境，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，更加堅(jiān)強(qiáng)的生活下去。
那再說(shuō)說(shuō)繡球花、美人蕉、桂花吧。
繡球花呢，一朵朵小紅花緊湊在一起組成一朵大花，看起來(lái)像由大紅緞子結(jié)成的大繡球，所以人們叫它繡球花。繡球花開(kāi)得很鮮艷，很紅火。幾十朵挨挨擠擠地組成一朵朵球形的大紅花，那么團(tuán)結(jié)，那么緊密。它象征著我國(guó)各族人民的大團(tuán)結(jié)。所以，我愛(ài)繡球花，它還給了我啟示，在學(xué)校里應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助，這樣才能使這個(gè)群體強(qiáng)大起來(lái)，使這個(gè)群體能取得更多的榮譽(yù)。
美人蕉不僅花開(kāi)得美麗，而且對(duì)人類(lèi)有很大的好處。它能吸收二氧化碳和一些氣體中的有毒成分，把這些氣體作為自己的無(wú)機(jī)養(yǎng)料，這樣就凈化了空氣。它既給人們帶來(lái)了新鮮的空氣，又給人們的環(huán)境加以美化，同時(shí)還滿足了自己的需求。這真是一舉兩得的事呀！這難道不能給我們一些啟示嗎？能呀，那就是在我們平常的學(xué)習(xí)中，可以找到一些即能鍛煉自己，又能為班集體取得一些榮譽(yù)的機(jī)會(huì)。這時(shí)我們可千萬(wàn)不能放棄這些機(jī)會(huì)呀，這也是一舉兩得的事呀！
桂花呢？人們都說(shuō)“八月杜花香呀?！睂?duì)呀！八月的確屬于桂花的.季節(jié)，桂花在這個(gè)季節(jié)里可以綻放出它最美的一面。桂花不像月季、玫瑰那樣絢麗，不像荷花那樣高雅，不像菊花那樣多姿，不像牡丹那樣華貴，然而桂花卻無(wú)私奉獻(xiàn)，它經(jīng)得起日曬，擋得住風(fēng)霜。它精心地配制著濃郁的芳香，讓人們感到香味是那么的香，那么的濃。當(dāng)桂花還是一棵不起眼的小苗的時(shí)候，你能想象到它長(zhǎng)大后能開(kāi)出美麗的花嗎？會(huì)受到人們的喜愛(ài)嗎？桂花就是一個(gè)例子，生活中最美好的，難道僅僅屬于那些擁有繽紛色彩和高雅外表的人和物嗎？純潔的本質(zhì)，堅(jiān)強(qiáng)的意志，常駐的青春，無(wú)私的奉獻(xiàn)才是真正最美好的。這就是桂花讓我明白的道理。
在日常生活中不止上面這些植物能給我們啟示，其它的許多動(dòng)、植物都能給我們啟示，關(guān)鍵在于我們是否認(rèn)真觀察、發(fā)現(xiàn)。如果我們能仔細(xì)觀察身邊的一草一木我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這些小生命給我們的啟發(fā)都非常的有。讓我們感謝大自然，感謝“她”給我們的啟發(fā)吧！
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