下面是范文網(wǎng)小編收集的我的夢(mèng)想日記6篇(日記大全200字我的夢(mèng)想)，以供借鑒。
我的夢(mèng)想日記1
大家好，我是北京市中學(xué)生記者團(tuán)的一名記者。我叫陳惜緣，來(lái)自‘海外’中學(xué)部。我現(xiàn)在是在日本東京為您現(xiàn)場(chǎng)直播20xx年第32屆夏季奧運(yùn)會(huì)開幕式。成為一名優(yōu)秀的新聞?dòng)浾呤俏椰F(xiàn)在最大的夢(mèng)想。
從小我就十分喜歡和家人一起看新聞節(jié)目。經(jīng)?？吹接械挠浾咴诓稍L重大會(huì)議活動(dòng)，有的記者奔波在災(zāi)區(qū)事故現(xiàn)場(chǎng)，有的記者深入到老百姓家里，還有的記者在報(bào)道節(jié)慶假日歡樂的場(chǎng)面。我常常好奇地問媽媽：電視節(jié)目是怎么做出來(lái)的？記者是干什么工作的？媽媽耐心地回答說(shuō)：記者是在電視臺(tái)工作的媒體人員，他們用聲音和畫面?zhèn)鞑ヌ煜麓笫?。從那時(shí)起，當(dāng)一名新聞?dòng)浾叩姆N子在我心底悄悄萌芽。
老師總是教導(dǎo)我們?nèi)粢獕?mèng)想成真必須付出百倍的努力！我也暗下決心要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想打好基礎(chǔ)。于是我更加努力學(xué)習(xí)語(yǔ)文，堅(jiān)持寫周記，讀大量的`課外書，主動(dòng)向?qū)W校網(wǎng)站和報(bào)紙投稿，積極參加各類征文和朗誦比賽。今年我還光榮地選為了《海外七日》節(jié)目的配音員。雖然我現(xiàn)在還離我喜歡的記者們，比如白巖松、歐陽(yáng)夏丹、張泉靈等人差得很遠(yuǎn)，但我相信通過我不懈地努力和執(zhí)著的追求，一定會(huì)有那么一天。我手持話筒，站在鏡頭前，為觀眾做報(bào)道。
記得在《開學(xué)第一課》中女航天員王亞平說(shuō)過有夢(mèng)想就有動(dòng)力。我覺得乘著夢(mèng)想的翅膀，才能飛得更高、更遠(yuǎn)。同學(xué)們，每一個(gè)人的夢(mèng)想雖然看似平凡，但千千萬(wàn)萬(wàn)平凡的夢(mèng)才能匯聚成偉大的中國(guó)夢(mèng)。讓我們一起努力，就從現(xiàn)在做起吧！
我的夢(mèng)想日記2
我一直有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)宇航員。
這是因?yàn)槲以陔娨暽峡吹竭^許多的宇航員。比如楊利偉、聶海勝等人。
當(dāng)我看見他們英勇的身姿。飛到了遙遠(yuǎn)的月球。這是，我是多么羨慕他們呀。他們飛到遙遠(yuǎn)的月球去為我們探索我們沒有發(fā)現(xiàn)的事物。他們發(fā)現(xiàn)了許多種子在月球長(zhǎng)得更好。還有許多的種子在月球長(zhǎng)得不好，我羨慕他們，因?yàn)樗麨槲覀冐暙I(xiàn)了許多。所以我羨慕他們。我也希望變成宇航員為地球做更多的'事。
我的夢(mèng)想日記3
人活在世界上，如果沒有目標(biāo)，那就像一只迷了路的小貓，不知要往哪走？所以，人生意定要有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)可以努力的方向。我的夢(mèng)想是當(dāng)一位家喻戶曉，球藝高超的籃球國(guó)手。
不知從何時(shí)開始，我漸漸的喜歡上籃球這種運(yùn)動(dòng)，每當(dāng)報(bào)紙上刊登籃球的新聞，我都情不自禁的翻開報(bào)紙，一頁(yè)一頁(yè)的看著，更是常常留連于體育版面，連媽媽叫我吃晚飯都沒聽到。當(dāng)我從電視里看到詹姆士進(jìn)攻的帥氣灌籃時(shí)，我簡(jiǎn)直佩服的五體投地，眼睛更是不曾從他身上移開，心中更是暗暗立誓，未來(lái)一定要成為像他這樣的超級(jí)好手，并且進(jìn)入NBA，和一群頂尖的選手們切磋球技，讓他們知道中國(guó)也有像我這種實(shí)力堅(jiān)強(qiáng)的好手。
如果只靠書報(bào)雜志來(lái)增加籃球知識(shí)，空有理論，我相信那還是不夠多的，因此，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)也是精湛球技的鍛煉法，我要靠不斷的練習(xí)來(lái)累積我的技術(shù)。說(shuō)到練習(xí)，就不得不說(shuō)說(shuō)我的秘密基地，那是我家附近的'一座社區(qū)小公園，在那我常和一些同好互相練習(xí)，我們都志同道合，常常一打球就耗了一下午，快樂流汗，盡情揮灑自己生命的感覺真棒！
最近，我?？桃獾木毩?xí)某些選手的動(dòng)作，希望能提升準(zhǔn)頭，增加進(jìn)籃的機(jī)會(huì)，但是卻無(wú)法如愿，許多動(dòng)作練習(xí)時(shí)完美演出，遇到實(shí)際上場(chǎng)時(shí)，卻忘的一干二凈，根本失去練習(xí)時(shí)的水準(zhǔn)，我猜想刻意的模仿應(yīng)該無(wú)法成為我的技巧，還是腳踏實(shí)地，一步一步的練習(xí)比較實(shí)在。每次打完一場(chǎng)球賽，我都能察覺自己的進(jìn)步，在一點(diǎn)一滴中，我漸漸茁壯，相信成為籃球選手的夢(mèng)應(yīng)該不遠(yuǎn)了！
現(xiàn)在的我每天還是繼續(xù)努力中，利用下課時(shí)間、假日，和我的秘密基地，慢慢的、努力不懈的朝向這個(gè)成為偉大籃球選手的夢(mèng)前進(jìn)。
我的夢(mèng)想日記4
一個(gè)人沒有夢(mèng)想，就像一輛車沒有方向盤，有了動(dòng)力卻沒有方向;沒有目標(biāo)，就像一只無(wú)頭蒼蠅，空有一生本領(lǐng)卻不知向何飛去。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一位舉世聞名的作家。我的寫作能力很強(qiáng)，寫的作文常受到老師的表?yè)P(yáng)，而且我還在學(xué)校作文比賽中獲得獎(jiǎng)狀。我的想象力十分豐富。每時(shí)每刻我的腦海里都會(huì)想到一些有趣的事，所以我的想象作文也總是飽受好評(píng)。有了這些成績(jī)，讓我對(duì)自己的寫作能力更加自信。
我喜歡書籍。因?yàn)?，書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍也是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。如果有一本我感興趣的書，一個(gè)月待在家里都沒有關(guān)系。有了書，我就像一條無(wú)知的幼魚在知識(shí)的海洋中尋覓;像一朵花骨朵兒貪婪的吸收陽(yáng)光和雨露;像一只小鳥在無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天中飛翔。書使我了解中華上下五千年的歷史;使我走進(jìn)大自然，與植物做知己，與動(dòng)物做朋友;使我親近海洋世界，陪魚兒們玩捉迷藏。書使我的寫作能力步步高升，書就是我的老師，將無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)傳授于我;書就是我的伙伴，在游戲中與我歡樂成長(zhǎng)!
書就像陽(yáng)光，沒有陽(yáng)光的生活是黑暗的';書就像春天，沒有春天的四季是枯燥的;書就像父母，沒有父母的孩子是孤單的;書就像砂糖，沒有砂糖的咖啡是苦澀的。
作家當(dāng)然離不開寫作。從一年級(jí)到現(xiàn)在，越來(lái)越多的文章展現(xiàn)在我的眼前，我漸漸領(lǐng)會(huì)了作文的魅力，也慢慢的被寫作所吸引。優(yōu)美的語(yǔ)句讓我享受其中，意味深長(zhǎng)的詞語(yǔ)讓我細(xì)細(xì)品味。領(lǐng)會(huì)文章的主要內(nèi)容，體會(huì)文章的精華，讓我的作文更加新穎。寫作讓我的生活更加充實(shí)!
種子的夢(mèng)想是開花結(jié)果，雄鷹的夢(mèng)想是展翅翱翔，蜜蜂的夢(mèng)想是采粉釀蜜。我們應(yīng)該趁著年輕，去追尋夢(mèng)想!
我的夢(mèng)想日記5
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一名威武的軍人。從我記事起，每當(dāng)舅舅從軍隊(duì)回來(lái)，身穿一身綠色軍裝，頭戴鑲有紅色五角星的軍帽，是那么的高大帥氣，我就非常的羨慕，情不自禁的會(huì)和舅舅說(shuō)：“我長(zhǎng)大了也要和你一樣當(dāng)一名軍人 ?！本司藭?huì)對(duì)我說(shuō)你一定要好好學(xué)習(xí)才能夢(mèng)想成真。
我常常暗自鼓勵(lì)自己，我一定要實(shí)現(xiàn) 我的.夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想日記6
夢(mèng)想可以是人生的美好起點(diǎn)，也可以是遙不可及的愿望。我們只有心懷夢(mèng)想，才能順著這一條路走下來(lái)。雖然我的夢(mèng)想平庸而又簡(jiǎn)單，只是想當(dāng)一名普普通通的老師，但這背后定要付出勤勞的汗水！
也許，小時(shí)候我想當(dāng)老師，只是單純地為了吃到一塊巧克力。但隨著歲月的流逝，我明白了，每一個(gè)職業(yè)不能完全為了自己的利益，更多的是去感受這其中的快樂和自豪。
“過家家”幾乎每個(gè)女孩都玩過，小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我曾在“過家家”里扮演過老師，那次體驗(yàn)至今我還未遺忘。公園里的石凳上，我用稚氣的童聲說(shuō)道：“上課。同學(xué)們好！”玩伴們也齊聲喊道：“老師好！”
“同學(xué)們！我們今天來(lái)學(xué)幾個(gè)生字。一起跟我翻開書吧！”
“好！”坐在下面的'小伙伴們齊聲回答。
在教的過程里，我挑選了幾個(gè)自己都不認(rèn)識(shí)的字，首先先認(rèn)字，然后讀。一開始，同學(xué)們的表現(xiàn)都很好。過了一會(huì)兒，我開始教他們組詞，但有些同學(xué)老是記不住怎么寫，這困擾了我。但做事就要一步一步踏實(shí)地做，克服所有的困難。我耐心地指導(dǎo)他們，終于，功夫不負(fù)有心人，所有的同學(xué)都學(xué)會(huì)了。到了最后同學(xué)們自由提問的環(huán)節(jié)，忽然，有個(gè)同學(xué)問：“這幾個(gè)生字可以用到哪些地方？”我愣了一下，馬上去查字典，然后一一解答。我每一點(diǎn)都講得很詳細(xì)，生怕他們不會(huì)，后來(lái)，這些詞大家都牢記于心了！
從那刻起，從那一個(gè)個(gè)的微笑里，我感覺到了當(dāng)老師的快樂。正是老師揮灑汗珠，我們才得到碩果。老師用全身心澆灌每一棵稚嫩的小草，我們才能長(zhǎng)成參天大樹！
做老師就做好老師，而當(dāng)好老師就要孜孜不倦，就要持之以恒。不管遇到多大的困難，都要去克服，去努力！我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想的……
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